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雨四年級作文

時間:2024-05-24 16:51:35 四年級 我要投稿

【通用】雨四年級作文

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼挠晁哪昙壸魑,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【通用】雨四年級作文

雨四年級作文1

  秋天的雨是一個開心的小天使。它帶著涼爽和溫柔悄悄地,趁你沒留意,把板栗和石榴逗笑了。

  秋天的雨有一盒五光十色的顏料。你看,它把濃濃的咖啡色給了板栗,板栗變得更成熟了。它把鮮艷的深紅給了蘋果,蘋果高興得在樹上搖來搖去。深深的紫色是給李子的,李子在樹上你擠我碰,爭著要叫人們來摘呢!橘紅色是給橘子的,橘子在樹上像許多眼睛。桂花仙子得到的.顏色就更多了,雪白的、淡黃的、深黃的。小巧玲瓏的桂花在秋雨里隨風飄舞。

  秋天的雨藏著非常好聞的氣味。梨香香的,蘋果甜甜的,橘子、柚子好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的腳常被那香味勾住。

  秋天的雨吹起了金色的小喇叭,它告訴大家,冬天快要來了。小螞蟻搬來谷子做糧食,小松鼠找來松子當糧食,黑斑蛙在加緊挖洞,準備舒舒服服地睡大覺。樟樹、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。李子樹的葉子飄到樹媽媽的腳下,它們都在準備過冬了。

  秋天的雨帶給大地是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首快樂的歌。

雨四年級作文2

  春天的雨是一位魔術師,給大地帶來了春色.春天的雨,是一個可愛的小姑娘,她給桃花一盒化妝品,并給小草一件綠色的外衣,漸漸地,漸漸地,桃花紅了,草兒也綠了。春天的雨.是一位音樂家,她給小鳥一支歌,她給小河一臺琴,悄悄地,悄悄地,在你沒注意,小鳥和小河就已經開始了匯演.春天的雨,是一只小號角,她輕輕地告訴我們,可以播種了.春天的.雨,滴滴答滴滴答,送給了人們一封描寫春天絢麗的信.

雨四年級作文3

  星期日,早上起來,夏雨紛紛,我嗓子有點難受,便讓爺爺帶我去醫(yī)院看病。

  我坐在公交車前的座位上,看見天氣陰沉沉的,空中烏云密布,太陽仿佛也被夏雨折磨得不見了蹤影,雨水稱霸了天空,將雨珠灑在了地面上,洼地上是清亮亮的一片,淺淺的水映照出天上的云和地上的人的.倒影,行人少了許多,大家都打著傘,生怕自己被雨打濕。雨水像水晶一樣輕盈地跳到了公交車前的玻璃上,像頑皮的孩子,在玻璃上搞惡作劇,擋住了司機的視線。轉眼間,以前透明清亮的玻璃蒙上了一層薄薄的雨霧。這時,司機叔叔按下了一個按鈕,只見雨刷就靈活地上下左右活動起來,用長長的黑色身體把雨珠趕到了地面,玻璃被清理的干凈透亮,司機滿意地笑了。

  我從司機的笑容中,領悟到他對雨刷工作的贊賞,使我知道了公交車上每一個零部件都有它們的作用,發(fā)動機讓車行駛,方向盤控制方向,雨刷也少不了。如果沒有雨刷,雨水把玻璃弄的模糊了,影響司機的視線,就會發(fā)生不安全事故。由此我明白了,我們將來長大了,在社會上也要像雨刷一樣,做一個不求得失,不求名利,默默奉獻的人才!

  陜西省西安市雁塔區(qū)吉祥路小學 四年級 李晨語 指導老師:李 敏

雨四年級作文4

  夏季的雨是涼爽的,是歡快的,是壯觀的。

  天上蓋面了烏云,天陰沉沉的,好像被誰欺負了似的,天上的那一片云都變成了灰色,馬上就要哭了似的。大風在外面呼呼的吹,時而能聽見小草小花輕輕的細語,時而能聽見小燕子嘰嘰喳喳的聲音,時而能聽見天上的云在嘀嘀咕咕。小螞蟻在忙著趕路,小魚兒浮上水面透氣,小蜻蜓貼著地面找食物,他們都在忙。正要出門的人,都抬頭望著灰灰的天空,太陽都被云遮住了。

  雨下起來了,雨水滴到窗臺上,滴到房頂上,濺起了水花,就像是綻開的水晶花。雨水又滴到大樹上,滴到葉子上,葉子乘這重重的雨水,很自然的擺動著,想穿著綠衣服的小姑娘在雨中翩翩起舞。小燕子躲在大樹下,觀賞著雨,小魚兒在水中,傾聽著雨,小螞蟻和小蜻蜓躲在綠草下,感受著雨。雨越下越大,在路邊的行人不得不打開雨傘,這時,一把把雨傘就像一朵朵五顏六色的鮮花在雨中綻放。

  慢慢的,慢慢的,雨停了。天上的云不再憂傷,又開始調皮起來,有時像奔跑的'駿馬,有時像吃草的綿羊,有時像捕食的獅子,變化多端。彩虹也露出來,五彩繽紛,像牛郎織女相會的天橋。小動物們也出來透氣,做游戲,頓時感覺神清氣爽。

  夏天的煙臺的雨是涼爽的,是歡快的,是壯觀的。

雨四年級作文5

  雨,是大自然的使者,可以滋潤萬物,每個季節(jié)都有雨,可是我最喜歡的是夏天的雨。

  下雨前,天空烏云密布,一片黑壓壓的,像一塊黑布遮住了光芒萬丈的陽光。雷聲轟隆隆的,嚇的我心臟都快從嗓子眼里跳出來了,閃電的顏色是銀白色的,粗壯的`像要把天空分成兩半,狂風把樹葉吹得沙沙作響,仿佛在告訴人們要下雨了,該回家收衣服了。

  下雨了,雨開始像珍珠般地打在樹葉上,然后越下越大,像小精靈一樣,從這兒跳到那兒,河水泛起一層層波紋,雨點像在和小魚嬉戲。田野里,莊稼被雨水滋潤了,讓它們茁壯地成長起來。

  雨后,天空上的烏云一掃而空,路面一塵不染,地上的水坑像一面鏡子,把行人、樹木都映在里面?諝馐智逍,讓人心曠神怡,樹葉、花草變得更紅更綠了,像一幅五彩繽紛的圖畫。天空上有一道彩虹,像一條彩帶,把天空裝飾得格外美麗。小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好像在慶祝這場雨給大地帶來了滋潤。

  這場雨給我?guī)砹藲g樂,我真是愛夏雨呀!

雨四年級作文6

  今天,雨娃娃可真淘氣,翻著跟斗來到了人間。使大地變得濕淋淋的,行人走路滑溜溜的,多不方便呀。

  一下課,同學們就像開了閘的`水快速地涌出了教室。同學們可不是去玩,而是站在陽臺旁張望著。從門外傳來一陣陣歡呼聲和尖叫聲!笆裁词麓蠛粜〗械,這樣的行為多不好呀!”我走出去瞧瞧。只間外面細雨綿綿,有啥好看的啊。“來了,來了”幾個同學異口同聲地喊著。今天我們班同學怎么那么反常啊。這時,有個同學告訴我:同學們是在看汽車駛過濺起的水花。對呀,今天下雨路旁積起了許多雨水。只見一輛小轎車駛來。過了一會兒,轎車兩旁泛起許多層水花!昂闷裂!”一些容易被激動的同學大聲地喊著,喊玩以后再來幾聲尖叫。我們焦急而有耐心地等待著汽車。又一輛卡車駛來,速度飛快。我們都瞪大了眼睛,期待水花濺起的一刻。水花像頑皮的小精靈,不停地往上竄。竄出來卡車的高度。哇,真是美麗,不看不知道,一看嚇一跳。原來水花也是那么調皮,那么迷人。

  我希望天天都能下雨,那就可以看到水花那可愛的“模樣”了。

雨四年級作文7

  在于人的眼中三月的雨景是美麗的,可是又有誰關注秋后的雨呢?

  邱顯得寂寞而蕭條,但是秋也是一個收獲的季節(jié),在每一個秋季的到來,人們都會顯得特別忙碌,在忙碌過后又會剩些什么呢?

  秋季的雨來的.無聲,輕輕的灑落在大地上,看著那枯萎在荷塘中的荷葉,凋零在風中,秋天的雨滴并不大,細如牛毛,所以荷塘并不顯得凌亂,反而是風吹過帶起枯萎的荷葉在空中搖擺兩下。

  秋后的雨沒春天的溫暖,沒有夏天的涼爽,沒有冬季的寒冷,有的只是淡淡的收獲的氣息。秋后的雨讓人感到一絲冷意,是在對我們訴說冬季即將到來,叫我們事先做好準備。

  秋后的雨不如三月的雨溫柔,但是卻帶著它自己獨特的性格,在秋后的雨中我們更能體會到它的爽朗,如果說三月的雨代表南方的話,那么秋后的雨就代表北方。

雨四年級作文8

  炎熱的夏天,火辣辣的`太陽無情地照射著大地。好長時間沒有下雨了,小狗熱得伸出了舌頭,小豬熱得不愿意出門,小動物都渴望著雨水。小花原來那張可愛的小臉蛋也變得丑陋無比,不再抬起頭。小草也一樣,原來帥氣的身體變得蔫巴巴的。啊,一切有生命的東西都在想念水。

  “水······水······嗚······我要水!”小花帶著哭聲悲傷地說。

  已經奄奄一息的小草有氣無力地說:“雨水呀······大家都盼著你,可你為什么卻不來呢?小狗小貓還有農民和大地都需要你呀!”剛說完小草就小聲的哭了起來。

  “什么時候········”蘑菇悲哀地說著,“雨才能來呀?小花!

  “我,我······不知道呀······”

  “唉,你也不知道?”

  忽然,嘩啦啦,嘩啦啦,下雨了!

  “下雨了?”小草帶著滿臉的疑問看著大家,它都不相信這是真的。

  “當然,不信,你看!”小花用動聽地聲音對小草開心地說。

  “太好了!”“太棒了!”植物們異口同聲地說,“我不知道怎么感謝雨水才好呀!”

  ······

  呀!真是一場及時雨。

雨四年級作文9

  早晨,校園里一片迷蒙,像罩上了一層面紗,地上十分潮濕,綠茵茵的塑膠操場上好像又用調色盤撒了幾分深綠色,深綠和淺綠交錯在一起,讓人感到莊嚴。打開教室中的窗戶,一陣濕冷的風隨之而來,我不禁打了一個寒戰(zhàn)。大概是要下雨了吧,我猜想。

  果不其然,不一會兒,雨姑娘已經悄悄地潛入我們學校校園,幾滴豆大的雨滴鉆進我頭發(fā),低頭一看,鞋子上到處是水印。撐開雨傘,沿著那撲滿石徑的小路行走到后花園。幾分鐘后,雷公公跟雨姑娘的棋盤已經翻了一地,一顆顆雨珠紛紛像小傘兵似的落在梨樹、桃樹和竹筍上。一夜之間,梨花醒了,被雨姑娘的`滋潤喚醒了!它悄悄盛開,給大地加上了美麗的發(fā)夾;桃花笑了,露出粉紅色的小酒窩;竹筍穿上了厚厚的棉襖,探出三角形的腦袋,一個翠綠的新生命,好奇地觀望一個新世界的到來。你聽呀!“轟隆!轟隆!”雷公因棋盤摔落而勃然大怒,一枝枝樹枝被無情的打下來,折成兩段。一副流動的畫卷映入眼簾,使我不禁贊嘆大自然是怎么樣制造出這么精美的作品呢?

  “隆——”那雨依然下個不停。

雨四年級作文10

  春天的雨是毛毛雨。春雨也像母親一樣傾瀉花草樹木,讓它們喝甘甜的牛奶,讓它們在陽光下生長得更好。我們也在春天的懷抱中茁壯成長,用知識豐富我們的頭腦,使我們的未來充滿美麗和希望。

  夏雨就像個性很強的`大哥,來去匆匆。巨大的,像將軍一樣,領導著世界。嘣,嘣。天上雷聲大作,濃密的烏云越飄越近。然后下起了傾盆大雨,走在路上的人打著傘遮不住風暴,只好低著頭跑。我們要像夏雨一樣,用熱情和精力做事,給人一種新的感覺,創(chuàng)造一個充滿活力和熱情的世界。

  秋雨像一個步履蹣跚的老婦人。來得晚,雨也少。田里的農民叔叔也希望少雨,因為這是收獲在望的季節(jié)。成熟的小米應在天氣好的情況下清洗,包裝后在市場上銷售或運輸到遙遠的大城市。我們吃的米也是農民伯伯種的小米,來之不易,要珍惜糧食,尊重農民伯伯的辛苦。

  冬天,雨水落到半空中,由于空氣的冷卻變成雪,然后慢慢落到地上,越落越多,越積越多,成為孩子們滑雪的游樂場,可以玩滑雪板,堆雪人,滑冰。它給許多孩子帶來了很多樂趣。雪花呈六角形,落在樹上,樹枝變成冰棍,雪花落在地上。人們走在上面,感覺很柔軟,就像一塊張雪華地毯,落在屋頂上,瓷磚變成白色,一切都變成白色。冬雪就像一個魔術師,把一切都變成了一個白色的冰雕世界。

  一年四季都下雨,你真了不起!

雨四年級作文11

  傍晚,剛洗完澡的我,爬上床鋪,打開電視,躺在床上,看著節(jié)目。

  我正津津有味看著電視,突然聽到幾聲響徹云霄的雷聲,我看窗外烏云密布,誰又惹著了愛哭的云朵妹妹。窟@時,電視廣告了。我走到窗旁,等待欣賞一下雨的杰作。沒過多久,雨爭先恐后地下了起來,像掉了鏈的珠子,又似開了閘的水龍頭,又密,又急,“嘩啦啦,滴答答……”不停地演奏著樂章的前奏。天空暗了下來,晚上了,雷公電母這對調皮的'老頑童也跑來湊熱鬧,時不時地亮出自己美妙的歌喉。

  驟然間,雨變小了,變成了綿綿細雨,悄悄無聲地飄落著,像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲,是那編好的輕紗,漂浮在窗外。我以為雨要停了,誰知雨下得更加兇猛,“劈里啪啦”的聲音不斷撞擊著每個人的耳膜,“轟隆隆”,雷吼得更有氣魄,天空又猛地白光一閃……那聲,那景,那氣勢,大有不吞噬地面上的一切絕不罷休之勢……

  雨,停得毫無預兆,像位來去匆匆的行人,一下子就揚長而去。

  困了,我鉆進舒服的窩里,呼———

雨四年級作文12

  今天大掃除后,我與幾位同學一起回家。走到小賣部便進去買東西,正在買時,突然天一下子沉下來,抬頭一看,呀,要下雨了,我們趕緊放下手中的東西往家里跑,想在下雨之前趕到家。

  慶幸的是我家離小賣部近!我終于在下雨之前趕到家了,不然我就要遭受大雨的襲擊了,啊我無比高興。和他們說聲再見后我便趕緊沖上樓,回到家看到一個人也沒有,便拿出作業(yè)來做,沒做一會“轟隆”一聲雷聲嚇得我半死,我趕緊跑進房間藏在被窩里。接著閃電又來了,狂風也隨即而來,天漸漸陰了下來,呀,要下雨了,怎么辦!爸媽去哪了?我去哪里找他們?一個個問題讓我鼓起勇氣走出房間去打電話給媽媽!

  打了電話得知媽媽在上班,我便拿起雨傘,走下樓坐上公交車直奔媽媽的單位,坐在車上雨點打在窗子上“噼啪,噼啪的”,打在窗子上凝聚在一點上,又漸漸劃落下來,窗子上便留下一條直線變長變長,雨隨著聲音汽車下著,細細的,瞬間就尋找不到它們的蹤影;綿綿的,絲絲斜織起薄霧;茫茫的,隱約可見遠處的村落,墨綠的小山;涼涼的,絲絲滲入了肌膚,淅淅瀝瀝洗去了一冬的塵跡,洗出了三月的'新芽?粗飞系男腥穗S著打在窗子上的雨消失在我的視線中。

  到了,我找到了媽媽,和她坐了一會兒。便跑了出去站在雨中,我完全沉浸在這煙雨中,所有的煩惱都在這融化了。

  雨還在不停地下著,她像一縷縷輕紗似的籠罩著整個城市,云霧迷茫,是那樣幽靜,那樣使人陶醉!

  雨你是那樣可愛,那樣讓人喜愛,你給大地洗得一塵不染。我們永遠喜歡你!。

雨四年級作文13

  夏日,仿佛是一張孩子的臉,說變就變。剛剛天空還晴空萬里,一下子就變得烏云密布。不一會兒,就下起了雨。

  雨,像一群群調皮地小仙子,在歡快地跳躍著,舞蹈著。雨點落在樹葉上,樹葉仿佛沾上了許多晶瑩的露珠;雨點落在小河里,河水泛起一圈圈漣漪。叮叮咚咚,雨點像是一位音樂家,彈奏出無數美妙的樂曲,讓我聽得如癡如醉,流連忘返。

  下了雨,世界一切都變得朦朦朧朧了。一眼望去,仿佛是一座仙境。這讓我忍不住想去雨中玩爽。我沖出家門,腳踩在了一個個水潭上。水潭仿佛是一個個美麗的月亮,被我踩碎了一個又一個,發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音,真是好聽!我張開雙臂,閉上眼,盡情享受雨點落在臉上、身上的那種清涼感。這感覺使人神清氣爽,讓人有種煥然一新的舒適感。

  說也奇怪,才下了不到半個小時的雨,雨又停了。我睜開眼,看見了一個全新的`世界,以往我熟悉的一切,現在卻都變了,變得我不認識了,變得更加充滿生氣,更加有活力了。我深吸一口氣,感到了一股從未有過的清涼感,大自然變得更清新了。世界像是被徹頭徹尾洗禮過了一般,洗去了夏日的燥熱與暑氣,卻帶來了我的好心情。

  夏日的雨,是一個頑皮的孩子,一個淘氣的孩子。卻讓大自然變得更加美好,讓夏日變得更加多姿多彩。

雨四年級作文14

  每晚這個時候,功課早已做完,家人也都已入夢了,大地萬物一片靜寂。我便會抱本“閑書”坐在床上,戴上耳機,聽古箏曲悠悠地流淌出來,人仿佛進入了書中,溶入了音樂之中。我覺得,那是人生最簡單,然而似乎也是最奢侈的一種享受。

  而今夜,我沒有抱書在床,也沒有聽音樂——外面正在下雨。關上燈,坐在黑暗中,靜靜地,一心一意地聽著。

  雨不是很大,淅淅瀝瀝的。落在地上,落在水塘、河溝中,給暗夜平添了一份幽靜。偶爾的,也會有幾滴滴落在樓下什么地方的垃圾筒上,“咚咚,叮!钡穆曇舯銈鞯美线h老遠。走到百葉窗前,扒開窗簾的一角,一眼便看到外面黑沉沉的夜幕下,路燈閃著朵朵黃暈,猶如那七彩的佛光。

  遠望靜悄悄的`樓區(qū),再也沒有亮燈的窗口了。大人、小孩們都已在夢鄉(xiāng)中漫游。我閉上眼,聽著……那雨仿佛下到了腦子里,落到了心田里。淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……又或是我正在雨中!

  夜更深、更靜了,雨仍在下著。淅淅瀝瀝……淅淅瀝瀝……“隨風潛入夜、潤物細無聲”,明早起來,空氣肯定無比清新,樹上的葉兒也肯定會更綠!

雨四年級作文15

  寂靜,寂靜,一片死沉的寂靜,仿佛一切都戛然而止,似乎一切都定格了。沒有風拂樹葉的沙沙聲,沒有蛙鳴鳥叫的雜亂聲……。周圍是如此的靜,好像時間就在這一刻停止了。

  周圍的氛圍是那樣的沉悶,天好像要塌下來一樣,宛如一塊重物壓在心上,掙脫不了叫人喘不過氣來,想苦苦擺脫卻又無能為力。真的很悶很悶,這種氣氛使得人和動物都顯得極為焦躁不安。

  救星來了!慢慢地風從遠處拂來,吹散了沉悶的氣氛,帶來清新的世界。開始的風是那樣的柔和,吸一口,就像嘴里含著顆薄荷糖,一陣一陣的,拂過面頰,拂過發(fā)間,那樣親切與舒服。萬物都在這溫柔的風中輕輕的舞動著。

  風源源不斷的吹著,越來越大,樹枝樹葉在猛烈的風中不停的搖曳著,顫抖著,呼呼的吹,沙沙的響著。風再也不是開始的柔和,而是粗暴的,毫不留情的吹著,露出猙獰的面目,地上的殘葉與雜物都被風卷起來,在空中亂舞亂飛,那種氣勢真的很盛大,又有點讓人窒息的感覺。

  天越來越暗,雷聲轟隆的從遠方響起,一道道閃電開始從空中掠過,它們像一把把利劍,在空中劃出一道道大口子,既美麗又有點讓人畏懼。呼呼的風聲和轟隆隆的雷聲交織在一起,宛如猛獸在嚎叫,又好像巨浪拍打著巖石。你不自覺的為這一切感到折服又帶有一絲的恐懼。

  豆大的雨滴從灰蒙蒙的天空中降落,像整盆的水被打翻了一樣。雨不停的拍打著世間的一切,老天爺似乎要一下子把自己的感情宣泄出來。雨水不停的拍打著玻璃,瓦屋,樹木……發(fā)出的啪啪聲與風聲雷聲相交融形成了獨具風格的'搖滾音樂,那樣豪放,那樣的酣暢淋漓,毫不保留的釋放出來,再加上閃電式的閃光燈更頻添了幾分韻味。

  夏季的雨來得快,去得也快,在一瞬間的爆發(fā)后就消失了。這場音樂會就在風聲和雷鳴的余聲中結束了,雖然短暫,但也釋放了他無窮的力量和魅力。

  夏季的雨,一瞬間的美麗。

  簡評:作者起篇著力渲染沉悶的氛圍,給人以“山雨欲來風滿樓”的感覺。接著風由小漸大,雷聲四起,直至瓢潑大雨。在一瞬間的爆發(fā)后就消失了。夏雨雖然短暫,但也釋放了他無窮的力量和魅力。

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