四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
還沒(méi)有到中午，家里發(fā)生了一件不可思異的事情，而弟弟就是這件事的主角。
媽媽正在修電腦，我正在寫(xiě)作業(yè)。弟弟喊他餓了，誰(shuí)叫他早上不吃飯呢。我和媽媽都在各忙各的，都沒(méi)有理他。誰(shuí)也沒(méi)有想到他自己跑下樓，拿了一個(gè)生雞蛋。可能他以為雞蛋那樣就能吃的吧。他就象剝煮雞蛋一樣，把雞蛋剝了一個(gè)洞，雞蛋清撒了一地，還撒一些在弟弟的`鞋子上，雞蛋黃掉到了小飯桌上。他喊：“哎呦，媽媽，這怎么不是面包（他把雞蛋糕叫做面包，那是他的最愛(ài)）！”
媽媽和我都急忙去看發(fā)生了什么事。媽媽心疼地說(shuō)：“可憐的兒，看你餓的，知道找吃的了，我這就給你們做飯！”
我心里想：誰(shuí)叫他早上不按時(shí)吃飯的呢！餓到這種地步。他也真可以，這么小就知道弄吃的了，說(shuō)不定長(zhǎng)大能像爸爸一樣燒一手好菜呢！
四年級(jí)作文 篇2
老媽說(shuō)我的生肖該屬蝸牛，因?yàn)槲易鍪驴偸锹朴疲稽c(diǎn)兒也不心急。為了我的慢性子，媽媽不知生過(guò)多少氣，她說(shuō)她臉上的皺紋就是被我氣出來(lái)的。
昨晚媽媽又不開(kāi)心了，因?yàn)槲业募彝プ鳂I(yè)一直磨磨蹭蹭，外婆都已燒好晚飯開(kāi)吃了我還沒(méi)完成一樣作業(yè)。其實(shí)我也很急，但我的注意力老被別的`東西吸引走。一會(huì)兒看看IPAD充電了沒(méi)有，一會(huì)兒看看養(yǎng)的鳳仙花和蠶寶寶有沒(méi)有發(fā)生變化了，就連手中的自動(dòng)鉛筆也能玩上很長(zhǎng)時(shí)間。晚飯時(shí)媽媽的臉陰云密布，我的心呯呯直跳，我暗暗下定決心，明天開(kāi)始我一定要加快速度專心做作業(yè)不惹媽媽生氣了。
今晚放學(xué)回家，我顧不上喝一口水立馬打開(kāi)書(shū)包專心致志地做起了作業(yè)，連爸爸喊我吃晚飯了都沒(méi)聽(tīng)到。這不，晚飯前我就把作業(yè)全部順利完成了。餐桌上，媽媽的臉燦若云霞，媽媽還開(kāi)心地告訴我：“兒子，今天開(kāi)始你拖拉的毛病改正了，周末獎(jiǎng)勵(lì)你吃牛排大餐，另加四大名著一套！”我的心里美滋滋的，心想：不做小蝸牛，好處還真多呀！
四年級(jí)作文 篇3
童年的生活是那么令人難忘，至今仍有許許多多的事情停留在我的腦海中，但最難忘的是那次班級(jí)演講比賽。
那是一個(gè)不尋常的星期三下午。68班教室里大屏幕上顯示著“勿忘國(guó)恥，振興中華”為主題的八個(gè)紅色大字。演講開(kāi)始。敬愛(ài)的王老師說(shuō)：“同學(xué)們演講時(shí)要脫稿，還要抑揚(yáng)頓挫大聲的演講，并加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)，時(shí)間1-2分鐘�！�
王老師的`話剛停，大家紛紛高高的舉起了手。李同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)，用流暢的語(yǔ)言表達(dá)著自己的感想，大家以熱烈的掌聲鼓勵(lì)著她，第二個(gè)就是我。
我大大方方的走上講臺(tái)，大聲地演講，當(dāng)我說(shuō)到：“我們偉大的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑，歷經(jīng)磨難。*侵略者對(duì)中國(guó)人民犯下了累累罪行。我越說(shuō)越憤怒，臺(tái)下的同學(xué)越聽(tīng)越痛恨這幫可惡強(qiáng)盜，在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道，接著我興奮地說(shuō)：“中國(guó)人民進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，用自己的血肉筑成了堅(jiān)不可摧的長(zhǎng)城，最后中國(guó)人民終于把侵略者趕出了我們的國(guó)土。”我鏗鏘的語(yǔ)調(diào)，同學(xué)們的眼神凝視著前方。我高興大聲說(shuō)：“1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立了，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我國(guó)日益繁榮富強(qiáng)，”我高興抬起雙手，同學(xué)們笑了，我發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)情感，贏得了大家的熱烈的鼓掌。
同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，踴躍舉手，積極發(fā)言，從未上過(guò)臺(tái)的同學(xué)和要拿稿子上臺(tái)的同學(xué)演講起來(lái)，是那么高興，那么興奮，表現(xiàn)很好。
演講結(jié)束，王老師給予了我們肯定和鼓勵(lì)。通過(guò)這件事，我下定決心，今后，我們一定要努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大！
四年級(jí)作文 篇4
聲音的世界 邳州市港上中心小學(xué)四（5）班于嘉旺“啾啾啾”一陣悅耳的鳥(niǎo)鳴聲把我從美夢(mèng)中驚醒，我匆匆忙忙洗刷完之后，吃完早飯便興高采烈地往學(xué)習(xí)跑去�！暗蔚巍鄙磉叡沩懫鹌�?yán)嚷�，剛�?lái)到馬路上邊“嗖！嗖！嗖！”一輛輛汽車飛速得從我們身旁擦過(guò)，中間大多數(shù)都是急急忙忙趕著上班上學(xué)的人們。剛進(jìn)班，“嘰嘰喳喳”的講話聲涌進(jìn)我的耳朵里，只聽(tīng)見(jiàn)紀(jì)律委員馮琪琪怒吼著:“別講話了，抓緊讀書(shū)”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲…… “考試?yán)�，考試了啦”沒(méi)想到大家還真的相信了調(diào)皮蛋周子涵的'話，“嘩嘩嘩”都把書(shū)本翻開(kāi)認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)�！岸！！！鄙险n了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)班來(lái)，但手里并沒(méi)有拿試卷�。恳晃荒懘蟮耐瑢W(xué)大聲問(wèn):“老師，不是說(shuō)考試嗎？怎么沒(méi)有試卷�。 睌�(shù)學(xué)老師一臉疑惑得問(wèn):“誰(shuí)告訴你們的？”大家的目光都投到周子涵身上……放學(xué)回家的馬路上再次響起汽車的“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，自行車的“叮零”聲組成了一曲優(yōu)美的交響曲。今天，我聽(tīng)到了許多美妙的聲音，也聽(tīng)到了許多令人煩躁的吵鬧聲，真是走進(jìn)了一個(gè)聲音的世界！
四年級(jí)作文 篇5
今天下午，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪�，影片名叫《生命斑馬線》，看完了這部電影后我感觸頗深。
這部電影主要講了一位記者采訪一位民警，看他一天中要干些什么，隨后又講了發(fā)生的一些車禍：有超速駕駛、酒后駕駛、闖紅燈等。其中最嚴(yán)重的是一位卡車司機(jī)，為了想多掙點(diǎn)錢(qián)而超載并疲勞駕駛，闖了紅燈，與一輛校車相撞，造成4個(gè)兒童死亡，很多人受傷的嚴(yán)重車禍，死亡的人員里面還有卡車司機(jī)自己的女兒，后來(lái)卡車司機(jī)去自首、坐牢，而他的母親也因他的事情心臟病突發(fā)去世了，他后悔莫及，但世界上沒(méi)有后悔藥了。
看完這部電影，我已淚流滿面，一場(chǎng)車禍毀了無(wú)數(shù)個(gè)孩子，無(wú)數(shù)個(gè)家庭。在平時(shí)的生活中，我也曾親眼目睹馬路上電瓶車因闖紅燈而與一輛公交車相撞，騎電瓶車的人當(dāng)場(chǎng)被撞倒，血流滿地。這些血的.教訓(xùn)更使我明白了，一定要遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行，不違反交通法規(guī)。與此同時(shí)我們還要提醒我們的父母、長(zhǎng)輩、親友：不要疲勞駕駛；不要酒后駕駛；更不要超載。因?yàn)橐坏┌l(fā)生交通事故毀的不僅僅是他自己，而是兩家、三家甚至更多的家庭。
同學(xué)們，上帝是小氣的但也是公正的，他只給我們每個(gè)人一次生命，讓我們珍惜這次生命。同學(xué)們，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字牢記在心里，讓它發(fā)芽成長(zhǎng)；讓我們把“交通安全”深刻在心上，讓這四個(gè)字伴我們度過(guò)快樂(lè)的童年！
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