記一次游戲四年級(jí)作文(大全15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的記一次游戲四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲四年級(jí)作文1
“哈哈，哈哈哈……”是從哪里傳來的笑聲呢？告訴你吧，這是我們?cè)谛〗蹮敉妗睹と水嬆槨窌r(shí)傳出來的。
游戲規(guī)則是：用圍巾把雙眼蒙住，變成“盲人”，然后扶著拖把轉(zhuǎn)五圈，再去找黑板和筆，找到后就憑自己的直覺畫上頭部的各種器官。
同學(xué)們先后上場(chǎng)了，結(jié)果有的同學(xué)畫成了“茶杯”，也有的同學(xué)畫成了“大頭兒子”，還有的同學(xué)畫成了“大耳朵圖圖”，最有趣的是宇豪在找黑板時(shí)竟然撞到了墻，引得同學(xué)們哄堂大笑！
輪到我上場(chǎng)了，我邁著輕盈的步伐走向了講臺(tái)。就在蒙上眼睛的'那一剎那，我覺得眼前一片黑暗，好像走進(jìn)了無光世界。我雖然轉(zhuǎn)了五圈沒有暈，但是失去了方向，我慢慢走到了講臺(tái)上，摸到了老師的桌子，這給我極大地啟示，于是我轉(zhuǎn)身就找到了黑板和筆。我先畫了個(gè)圓，又畫了眼睛和嘴，本來以為自己畫得很好，但把圍巾弄開一看，我和同學(xué)們都哈哈大笑了起來，他們都說這是圣誕老人，我覺得也很像。
“哈哈哈，哈哈哈”我們的笑聲在教室里回蕩。
記一次游戲四年級(jí)作文2
今天，我作文班玩了一次別開生面的游戲叫“抓逃手指”。
老師讓我們圍成一個(gè)圈，接著讓我們右手食指向上指著天，左手掌心向下，搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上，依次連起來。一手抓同學(xué)的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。
我們擺好架式，我心想：這也太簡(jiǎn)單了。老師說第一輪抓“三”，我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣，仔細(xì)聆聽著。老師說：”踏步走！一二一，一二一，一二三四！”老師一說“三”，我們的'手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”，老師說到每一個(gè)帶“烏”的字都慢慢地讀，引起我們的注意，老師說：“烏——云……”把“烏”拖得長長的，有的同學(xué)一聽“烏”就抓，引起同學(xué)們一陣歡笑。老師又說：“烏龜”我們左手抓，右手逃。結(jié)果我沒抓住，右手雖然成功逃走了，但我也輸了。有的同學(xué)勝利了，高興得跳起來；有的同學(xué)被抓住了，垂頭喪氣。我們議論紛紛，都在述說著自己的感受。第三輪是抓“水”字，老師一說到“水”時(shí)就小聲地，并且慢慢地說，故意讓大家不注意。我有的時(shí)候忘抓了，有的時(shí)候忘逃了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著，教室里成了快樂的海洋。
這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也給我們帶來了無窮的樂趣。
記一次游戲四年級(jí)作文3
我玩兒過認(rèn)人摸不著頭腦的畫鼻子；激動(dòng)不已的擊鼓傳龍，還有令人驚心不已的進(jìn)鬼洞······但是令我至今還記憶猶新的就是數(shù)數(shù)字這個(gè)游戲了。
游戲規(guī)則如下：如數(shù)到數(shù)字中含有七或七的倍數(shù)，就要把手舉起來。分成三組，計(jì)時(shí)三分鐘。哪組數(shù)的數(shù)多，錯(cuò)誤少，哪組就獲勝。
游戲還沒開始，教室就亂成了一鍋粥。我被分到了第三組，哈哈，第三組里面的同學(xué)，個(gè)個(gè)活潑機(jī)靈，腦袋瓜子比秒針轉(zhuǎn)的還快呢，這下我們贏定了！
游戲開始了，第一組上場(chǎng)，剛開始時(shí)，數(shù)的還算是順利的`，可到了快結(jié)束時(shí)，幾乎每個(gè)人都錯(cuò)了一次呢。
第二組一個(gè)個(gè)像猴子一樣活蹦亂跳地上了場(chǎng)，這一組明顯比上一組好多了，數(shù)的可真不少，但是錯(cuò)的也很多呢，比賽結(jié)束時(shí)他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地下了臺(tái)。輪到我們組了，我不慌不忙地上場(chǎng)了，1，2，3，······我們順順利利地說了好幾個(gè)數(shù)字，從14開始，我的手掌心，不知不覺地冒出了好多汗，我們組有幾個(gè)人顯得有些漫不經(jīng)心了，可我卻有些害怕，因?yàn)?的倍數(shù)我最不懂了，到我說48了，我思來想去，這個(gè)數(shù)到底和7有沒有關(guān)系呢，下面的觀眾見我答不上來，正在嬉皮笑臉的嘲笑我呢，我驚慌失措，隨口說了一個(gè)48，哈！答對(duì)了，我心里有一些小激動(dòng)呢！
三組都比賽完了，第一組數(shù)到48，錯(cuò)了6個(gè)，第二組數(shù)到了71，錯(cuò)了7個(gè)，我們這一組數(shù)到了75，錯(cuò)了4個(gè)。所以第一組非我組莫屬了！
通過這個(gè)游戲，我知道了反應(yīng)一定要快，數(shù)學(xué)還要學(xué)好，團(tuán)隊(duì)更要齊心協(xié)力，才能獲得勝利！
記一次游戲四年級(jí)作文4
在我們的游戲中，有一個(gè)游戲的名字叫做“撕名牌”這個(gè)游戲不僅是一個(gè)考反應(yīng)類的游戲，也是一個(gè)奔跑類的游戲！
這一個(gè)游戲是個(gè)多人游戲，名牌是這個(gè)游戲的主要成員之一，首先我們要拿出一張白紙、一支筆還有一卷透明膠，先拿出筆在白紙上寫上自己的名字，最后用透明膠把寫好的.紙貼在背上。
我在生日的那天，我就叫了兩個(gè)朋友和我一起玩！我是自己一個(gè)人一隊(duì)，我這時(shí)全身發(fā)抖，不知道會(huì)不會(huì)贏。游戲開始了，我先快速地跑到第一個(gè)名牌的后面，然后在他不注意的時(shí)候，用力地把他的名牌撕掉。頓時(shí)，我的心里樂開了花。他大喊：“我怎么這么快被撕了？”他目瞪口呆地看著我，久久不能回神。這時(shí)，我十分開心。但還有一個(gè)人在和我比，所以我能驕傲。因?yàn)槲抑廊绻因湴量隙〞?huì)被他撕了我的名牌。
于是，我又象小猴子一樣，一會(huì)兒跑到他的左邊，一會(huì)兒又跑到他的右邊，過了一會(huì)兒，他已經(jīng)被我繞得暈頭轉(zhuǎn)向了。所以我跑到他的后面用力一撕，成功把最后一個(gè)給撕掉了。這時(shí)，我高興的跳了起來！
在這一次撕名牌游戲中，我感受到了勝利的滋味，我真的非常開心，我認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持就是勝利！
記一次游戲四年級(jí)作文5
童年承載著我們?cè)S多難忘的回憶。多彩的游戲陪伴我成長。其中最讓我最讓我難忘的是那一次游戲。
那是一個(gè)星期一，文學(xué)社剛剛開課，老師對(duì)我們說：“我們先玩一個(gè)游戲。”當(dāng)老師說玩游戲時(shí)我心里非常高興。
老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做貼燒餅，我就想：“沒有燒餅怎么玩，難道要去買幾個(gè)？”這時(shí)安靜的的教室變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。大家都在七嘴八舌的議論怎么玩。老師說：“大家安靜一下，游戲規(guī)則是兩人一組圍成圈，然后挑出一組同學(xué)，一個(gè)人跑，一個(gè)人追。如果快追上時(shí)就趕緊進(jìn)圈。貼在另一組前面，這組里站在最后一個(gè)人接著跑，如果被追上，那就是你抓到了�！崩蠋熯�說了：“抓的`人最好站在圈中間，不讓他進(jìn)圈。如果5秒后還沒貼上的話，那你就要抓他了，聽明白了嗎？”我們異口同聲的說：“聽明白了！”
我們于是就來到了操場(chǎng)上，老師挑了一組，是小費(fèi)和小琴，于是老師便說：“小費(fèi)跑，小琴追�！蔽覜]想到胖胖的小琴健步如飛，小費(fèi)也像飛毛腿一樣窮追不舍，眼看就要抓住了，我們都心急如焚，誰知，小琴一轉(zhuǎn)身，直接貼在小明前面。小琴?zèng)]有抓到。哈哈，虛驚一場(chǎng)
小明后面的小軍一看到小琴貼到了小明前面，就飛快地離開了，一下子就貼到了大明前面。大明后面的小紅只顧在哈哈大笑，沒看到小白貼在大明前面，我們都在提醒小紅快跑，她才反應(yīng)過來，氣喘吁吁的小琴一看到就趕快跑了過來，小紅也飛快的跑，沒有看見小琴，一下子就撲到他的懷里。我們都看的哈哈大笑起來。
就在這時(shí)煩人的下課鈴響了起來，我們依依不舍的離開了，但我們的回憶仍留在記憶深處，成為我們快樂的回憶。
記一次游戲四年級(jí)作文6
你知道我們第一次玩的游戲是什么嗎？如果不知道就讓我來好好講一講。
下午第二節(jié)音樂課梁老師來了，只見梁老師手里拿著一朵大紅花，同學(xué)們紛紛議論到咦……要發(fā)獎(jiǎng)嗎？梁老師說：“安靜，今天咱們來玩‘擊鼓傳花的游戲吧’我先講講規(guī)則，規(guī)則是一個(gè)同學(xué)上來敲鼓，然后下面的同學(xué)一聽到鼓聲就往后傳花，鼓停了花在誰手里就上臺(tái)來表演，大家要玩嗎？”我們聽了高興得手舞足蹈。說：“要！”老師指了一下德玉說，你來敲鼓吧。德玉心不甘情不愿地去敲鼓了，一聲口令之下游戲開始了，咚咚咚的聲音中同學(xué)們都緊張的傳著花，忽然鼓聲停了，花在我們班調(diào)皮大王的手里，班上傳來了一些掌聲，接著班里全是掌聲了。調(diào)皮大王便大方地走進(jìn)了講臺(tái)；開始了表演。他的嘴里啊啊啊的叫著，身體不停的搖擺著，像一只跳舞的.大猩猩，連一邊的梁老師也被逗笑了。
下一輪，令大家做夢(mèng)也沒想到的是，花竟然傳到了美林的手里，美林的自尊心可強(qiáng)了，我本以為她會(huì)哭，結(jié)果她毫不猶豫的走上了講臺(tái)，大聲而有感情的背了一道《出塞》，教室里又響起了熱烈的掌聲。不知不覺中一場(chǎng)緊張刺激的音樂課就這樣結(jié)束了。
擊鼓傳花的游戲可真好玩呀！
記一次游戲四年級(jí)作文7
“瓶蓋連連碰”是我發(fā)明的一款多人桌游。這款游戲深受同學(xué)們的喜愛。
這個(gè)小游戲玩法多樣。簡(jiǎn)單的就是“雙人對(duì)戰(zhàn)模式”。此模式只能兩人參戰(zhàn)，如一方的瓶蓋在碰撞過程中翻轉(zhuǎn)或者被撞出指定區(qū)域，則失敗。
每當(dāng)大課間做完眼保健操時(shí)，我就會(huì)迅速地從書桌里拿出我精心裝飾的瓶蓋，朝鄰桌的同學(xué)使了一個(gè)眼色，他也趕緊拿出自己的瓶蓋，收拾出“戰(zhàn)場(chǎng)”——課桌面，一場(chǎng)戰(zhàn)斗即將開始！同學(xué)們紛紛圍了上來，拭目以待。
“剪刀、石頭、布”之后，由我拉開這場(chǎng)比賽的.序幕。只見我輕滑瓶蓋，采用“以退為進(jìn)”之計(jì)，打算誘使“敵方”來到課桌面的邊緣。果不其然，他上當(dāng)了，跟著我來到了“死亡之角”。我在心里偷笑：哈哈，這下你死定了！該我出招了！我用食指和中指緊按瓶蓋，蓄力猛地向?qū)Ψ狡可w撞去�？墒且�?yàn)槲矣昧^猛，導(dǎo)致瓶蓋偏離了軌道。正當(dāng)我絕望地用雙手捂住眼睛時(shí)，卻沒有聽到瓶蓋落地清脆的聲音，取而代之的是同學(xué)們的驚呼：“哇！居然沒掉下去！”我趕緊睜開眼一看，原來瓶蓋被突起的桌邊反彈了回去。這時(shí)“敵方”也想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，一招“解決了”我！他左比右看找好角度，臉上露出一絲神秘的笑容，用食指按住瓶蓋，猛然劃出，想把我的瓶蓋一下子撞出桌面。可他萬萬沒有想到，他精心計(jì)算的路線也出現(xiàn)了差錯(cuò)，不僅沒有把我的瓶蓋撞出場(chǎng)外，反而自己跳下了“懸崖”！我勝利了！
這個(gè)小游戲看似簡(jiǎn)單，卻實(shí)藏深理。正應(yīng)了那句古話：差之毫厘，謬以千里。
記一次游戲四年級(jí)作文8
這周五，老師和我們玩了一個(gè)很有趣的游戲！李老師說：“這個(gè)游戲要分出誰力氣大？”我們異口同聲地說：“張若曦！”。老師又問：“你們?nèi)退ケ荣惲�，誰能贏？”我們回答：“一定是我們能贏！”，這次我們回答得更堅(jiān)定�！澳呛�，我們來比一比！”老師說。我們馬上討論起來，怎么比呀？是要打一架？應(yīng)該不會(huì)吧。
不一會(huì)兒，老師讓張若曦去墻角，面向墻角，手扶著墻站好，讓我們?cè)谒竺媾懦梢慌�，等老師喊�?時(shí)，我們一起用力推！老師大喊：“三……二……一，用力！”我們馬上開始用力，因?yàn)槔蠋煵蛔屛覀円苿?dòng)腳步，所以，我們一直沒動(dòng)，可到了張方雨涵那兒，他可站不住了，一把抓住張若曦的肩頭，猛地往墻上推，張若曦馬上輸了！但老師發(fā)現(xiàn)張方雨涵移動(dòng)了腳步，違反規(guī)則。老師讓我們?cè)俦纫淮巍?/p>
可這一次，我忍不住動(dòng)了一下腳，張若曦又輸了。我也被發(fā)現(xiàn)了，李老師這次手下不留情。不！是嘴下不留人。一一把我們趕下了臺(tái)，臺(tái)下的我品嘗了大家都用生氣的眼神看我的滋味，可太難受了！接下來，老師又將我們班里力氣數(shù)一數(shù)二的同學(xué)給選了出來！讓他們一起挑戰(zhàn)張若曦！他們?nèi)紘?yán)格遵守規(guī)則，而張若曦卻奇跡般的'把他們逼輸了！這也太牛了吧！竟然以一敵十，我們一個(gè)個(gè)長大了嘴巴！而老師卻好像一點(diǎn)也不吃驚，還讓我們說原因。有人說是張若曦力氣驚人，有人說是墻更又力，還有人說是我們不團(tuán)結(jié)。這時(shí)，李老師發(fā)話了，她告訴我們，如果后面的人推前面的人，會(huì)產(chǎn)生反推力，反推力和推力相互抵消，所以力氣就沒有了！我們這才明白過來。
這一次游戲，讓我們開心，還讓我們長知識(shí)，希望老師可以多帶我們玩這一類的游戲。
記一次游戲四年級(jí)作文9
這天是姑姑的生日，爸爸帶我們?nèi)ス霉眉页燥垺?br/>
我們到了的時(shí)候，飯還沒有做好，我和弟弟就去找表弟表妹玩。我們立刻找到表弟表妹問：“你們玩丟沙包嗎？”他們回答道：“當(dāng)然玩了，但是我們不會(huì)玩�！蔽覀冋f：“沒事，我們教你�！庇谑牵覀冮_始玩了起來。
規(guī)則是這樣的：先有兩個(gè)人在兩邊，其他人站中間，站在兩邊的`人拿沙包砸人，只要被沙包砸中的那個(gè)人就陣亡了，但只要接住的就可以有自救功能，不過自救只有一次。
里面的人全沒了就到下一輪，下一輪就是里面的人在外面，外面的人換在里面。
知道了規(guī)則后，我們就開始玩了。首先是表弟和表妹在外面，表弟瞄準(zhǔn)我說：“看招，飛虎大流星�！闭f完便用力一丟，沙包飛快地向我飛來。
我立馬閃到一邊，把手放在沙包瞄準(zhǔn)的地方，一弄就接到了，隨后便又給了表弟。
這時(shí)，弟弟松了一口氣，表弟看見弟弟絲毫沒有防守，給弟弟打了個(gè)措手不及。就這樣，弟弟被淘汰了。而我則在一旁抱頭大笑，表弟看到了急忙將沙包丟了出去，我也被表弟給干掉了。這時(shí)，飯已經(jīng)做好了，我們急忙跑去吃飯了。
今天我們玩得很開心。丟沙包，我們不僅丟出了快樂，還丟出了我們急速反應(yīng)能力。
記一次游戲四年級(jí)作文10
今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個(gè)十分有趣的游戲。
我看見老師不停地在撕紙，這是干什么呢？我疑惑起來了？是不是抽簽考試呢？我的心一下涼了下來，為什么要抽簽考試？每人發(fā)一張卷子不就行了，還要抽簽？老師把撕下來的紙發(fā)下來了，并神秘地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再折好，然后交給我�！蔽荫R上寫完，折好就交給了老師。同學(xué)們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子里面想來想去，我們?nèi)砸苫蟛唤狻?/p>
這時(shí)，老師又發(fā)下來一張紙說：“寫上自己想到的地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要干什么呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又折好，再交給老師。我見有的同學(xué)來回問同學(xué)。這時(shí)，老師又發(fā)了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動(dòng)物有關(guān)的活動(dòng)，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的紙條給我們每人發(fā)了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看，真得很想知道里面寫的是什么。這時(shí)候，老師讓同學(xué)開始念。據(jù)我猜測(cè)有的同學(xué)很想讓他（她）念到自己，這樣就可以知道自己的'是什么了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。
我們開始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時(shí)我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什么洞，閑得沒事干吧！又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當(dāng)時(shí)我愣了，我當(dāng)時(shí)很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞。”“張宇飛在學(xué)校飛�！薄袄钊衷谔柹狭锕贰！钡群枚噙@樣可笑的句子。
今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點(diǎn)疼了。點(diǎn)評(píng)：
描寫了作文課上一次有趣的小游戲的過程，全文突出有趣二字，從最開始的疑惑，到最后的笑得肚子疼。結(jié)構(gòu)連貫，過渡自然，思路清晰，語言優(yōu)美。
記一次游戲四年級(jí)作文11
我曾玩過“一二三木頭人”，也曾玩過“搶椅子”，還有“一跳長繩”，這些游戲都讓我歡樂無比！但最難忘的是“兩人三足跑”。
我們和老師來到操場(chǎng)邊上，準(zhǔn)備進(jìn)行一項(xiàng)特別的比賽。老師神秘地說：“我們的比賽項(xiàng)目是‘兩人三足跑’�！甭牭竭@個(gè)新鮮的游戲，我們都很好奇。老師耐心地給我們解釋了規(guī)則：“規(guī)則是兩人一組，把兩人的一只腳綁在一起，然后向前走，第一個(gè)到終點(diǎn)的就獲勝�！庇行┩瑢W(xué)對(duì)這個(gè)游戲充滿了信心，而老師卻微笑著說：“這個(gè)游戲考的`不是速度，而是團(tuán)結(jié)�！�
我們自由組隊(duì)，全班44人，2人沒參加，共分成了21組。我和思思一組。我們要緊密合作。我提出了一個(gè)口號(hào)，就是“齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績”，我們開始練習(xí)。
我們排好隊(duì)，做好準(zhǔn)備，迎接挑戰(zhàn)。游戲開始了，我們奮力向前走，可是剛走出第一步就猝不及防地摔到地上。那時(shí)真的很尷尬！但我們還是要站起來向上走。我喊著：”一二一二�！蔽覀兒芸炀蛽挝盏搅斯�(jié)奏。我們終于走到了終點(diǎn)。旁邊的同學(xué)們?cè)趨群爸�。我們不是第一個(gè)，也不是最后一個(gè)。但老師卻表揚(yáng)我們：“你們很有團(tuán)結(jié)心，一起努力，一起團(tuán)結(jié)�！蔽覀兒芨吲d。就像一只威風(fēng)的老虎，我們終于克服了困難，取得了勝利。
這個(gè)游戲不僅讓我感到開心、尷尬、和緊張。也讓我明白了，團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。
記一次游戲四年級(jí)作文12
在我記憶的腦海里，我意識(shí)到有那么多歡樂，而那些歡樂都來自于有趣的游戲，但是那一次游戲，讓我至今都無法忘記。
記得那是一個(gè)夏天，老師宣布了要玩一個(gè)游戲�！芭兑∥乙欢ㄚA！”我開心地蹦起來，有的同學(xué)拍拍胸脯，信心十足；有的同學(xué)開始吹贊自己；還有的同學(xué)興奮地直說話。這是什么游戲呢？——蒙眼作畫！
老師先畫了一張胖乎乎的臉，可沒有鼻子，曉曉自告奮勇躍躍欲試�！昂冒�，就你啦！”老師說道。
老師用一張毛巾蒙住了曉曉的眼睛，老師牽著她在教室后面轉(zhuǎn)了幾圈，接著她左搖右晃地向前排走去，她摸到了墻，大喊：“到了嗎？我可以畫上去了嗎”“不不不，那是墻！向前走，右拐！”同一組的同學(xué)焦急的提醒她，曉曉一邊小碎步地走，一邊摸索著方向�！斑旬�(dāng)！”呀！她撞到了講臺(tái)！曉曉急忙改變方向，結(jié)果摸到我的胳膊，我趕忙說：“快快快！往前走啊！”我都為她感到著急，其他同學(xué)有的氣得拍大腿，有的像猴子吃了辣椒——抓耳撓腮，還有的直說自己代替她去玩。她開始緊張了，老師不斷地鼓勵(lì)她。她摸到了黑板，高興極了，手舞足蹈地大叫：“我畫咯！”同學(xué)們都沸騰起來，恨不得立刻見到結(jié)果。
哎呀！結(jié)果是什么呢？當(dāng)然她把鼻子畫歪了！同學(xué)們畫得也不是很好，有的`畫到書上去了，有的畫到墻上了，還有的畫到別人頭上去了！
我現(xiàn)在明白了：眼睛是多么的重要呀！我體會(huì)到盲童們的痛苦了，我們要竭盡全力地幫助他們，因?yàn)檠劬κ切撵`的窗戶！保護(hù)眼睛，從我做起！
記一次游戲四年級(jí)作文13
一進(jìn)門，看到教室里的桌子和椅子都被拖開了，留出中間一片空地，我有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦。
向同學(xué)打聽了之后，我才知道今天要舉行踩氣球大賽。規(guī)則是這樣的：每個(gè)人腳綁一個(gè)氣球，保護(hù)自己氣球的同時(shí)去踩別人的氣球，被踩爆氣球的同學(xué)出局。
比賽開始了，我正躲在角落里觀察局勢(shì)，不防旁邊一個(gè)人向我撲來，我趕忙跳開腳保護(hù)好氣球。原來是他趁著我用余光瞟他的氣球間隙，抓住我失神的破綻踩了過來，臉上還帶著即將得手的微笑。幸虧我靈機(jī)一轉(zhuǎn)身，躲了過去，迅速發(fā)起進(jìn)攻，反踩他的氣球，“嘭”他的氣球爆了�！澳銊偛攀窃谛δ阕约�?jiǎn)�？”我揚(yáng)著勝利者的語調(diào)，他則垂頭喪氣地去了觀戰(zhàn)區(qū)。
之后，我悄悄跟在一個(gè)同學(xué)身后，眼瞧他欲伸腳去踩別人的氣球，我抓住時(shí)機(jī)抬起腳，猛地向下發(fā)力，一跺，“嘭，嘭”又有兩人被淘汰了。
最后場(chǎng)上只剩下三個(gè)人了。我率先向站在門邊的.“膽小鬼”發(fā)起進(jìn)攻，她見我過來，尖叫了一聲，緊接著另一個(gè)同學(xué)又加入戰(zhàn)局，向我踩來，我側(cè)身躲去，向前一步，朝他的氣球踩去，“嘭”他的氣球也被踩爆了。
現(xiàn)在，只剩下我和“膽小鬼”兩人，我興奮地想：哈哈，我拿第一名穩(wěn)了。我立馬跨了一大步，把腳伸向“膽小鬼”的氣球方向，沒成想，氣球竟從鞋底彈出，錯(cuò)失一次結(jié)束比賽的良機(jī)，我驚訝得張大了嘴巴，眼睛瞪得大大的。見狀，她當(dāng)即將沒綁氣球的那只腳對(duì)準(zhǔn)我的氣球，在如此緊要關(guān)頭，我突然看到了她把腳伸出來的空位，趕忙轉(zhuǎn)變策略，用腳尖輕輕踢了踢她的氣球。這下你的氣球總爆了吧！我心想。果然，不出我所料，只聽“嘭”她的氣球爆了，我獲得了第一名。
這個(gè)游戲考驗(yàn)的是體力和智慧，我喜歡！
記一次游戲四年級(jí)作文14
“哈哈，終于砸到你了！”小廣場(chǎng)的上空回蕩著我們的歡笑聲。沒錯(cuò)，就是我們?cè)诖蛏嘲?/p>
今天是我第一次玩打沙包的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩個(gè)人站在兩邊扔沙包，中間有五到六個(gè)人在中間躲或者接沙包。被沙包打到的人算“陣亡”，如果接到沙包，那么就贏回一條“命”。
游戲開始了，先是四個(gè)女孩在中間，我和張新卓在兩邊。我拿起沙包瞄準(zhǔn)了王語涵，結(jié)果沙包剛從她的肩膀上飛過去，就被她向右一閃，靈活地躲了過去。張新卓趕緊撿起沙包，也瞄準(zhǔn)了王語涵，就在她以為沙包要砸向她而伸手去接的時(shí)候，張新卓卻把沙包投向了她身邊的張斯羽，但是張斯羽反應(yīng)特別快，一側(cè)身也輕松地躲過了沙包。就這樣，沙包在天空中如子彈一般飛來飛去，女生們左躲右閃，時(shí)而上跳，時(shí)而彎腰，時(shí)而臥倒……每次都輕而易舉地躲過了沙包。一局下來，我和張新卓累得上氣不接下氣，可女生們還是生龍活虎，沒有一個(gè)“陣亡”。
接下來該王語涵和張斯羽替換我和張新卓了。她倆虎視眈眈地看著我們，我倆也做好了準(zhǔn)備：兩腳分開，微屈膝，雙手張開準(zhǔn)備接包。轉(zhuǎn)眼間沙包就從我的頭頂飛過去了，還好沒砸到我，只是虛驚一場(chǎng)！在我慶幸的同時(shí)，張斯羽喊到：“哈哈，終于砸到你了！”這時(shí)我才反應(yīng)過來，原來她們吸取了我們的'經(jīng)驗(yàn)，兩個(gè)人相互配合聲東擊西，讓我一下子就“陣亡”了。雖然我怏怏地下了場(chǎng)，但不禁拍手叫好：這個(gè)方法真是太贊了！
打沙包的人好像在扔鉛球，弓腿、張臂，迅速有力。躲沙包的人好像在躲子彈，轉(zhuǎn)身、彎腰、抬腳，十分敏捷。
打沙包真是開心，不僅打出了快樂，還打出了反應(yīng)能力，打出了團(tuán)隊(duì)力量！
記一次游戲四年級(jí)作文15
今天，我和媽媽做了一個(gè)很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規(guī)矩是這樣的：我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起，在它還沒有平穩(wěn)之前，迅速用塑料碗蓋上，然后猜是有字的那一面還是沒字的那一面，誰猜對(duì)了就加一分�？凑l先滿三分，誰就獲勝。假如兩人都猜對(duì)了，則兩人都加分。
我vs老媽大賽開始了。
首先有我來擲，為了確保第一盤能贏，我便故意把碗蓋得慢一點(diǎn)，讓自己微微看清楚是哪面。突然，我的頭上冒出了一層冷汗，畢竟“做賊心虛”嘛。不過慶幸的是，媽媽并沒有發(fā)覺。于是我脫口而出：“我猜有字的那面！”媽媽則慢吞吞地說：“這樣啊，那我就猜——有圖案的.那面吧！”我偷偷陰笑。但是，令我吃驚的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只見一朵花“綻放”在我的眼前。第一場(chǎng)比賽，我慘敗！
緊接著，第二場(chǎng)比賽拉開了序幕。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手里掂量了一下，使出“金龍飛天”絕招，把硬幣向上一擲，然后及時(shí)用碗把它蓋住。我猜到：“字！”媽媽跟我一樣，翻碗！還是一朵花。這局，兩人都沒得分！
關(guān)鍵在第三盤了！我把硬幣往上一擲，立刻蓋住。我猜了半天，吞吞吐吐地說：“我猜——圖案。”媽媽卻信心十足地說：“我猜字，怎么樣？”我再次翻碗�！肮�！”我高興得一蹦三尺高，“是圖案！”最后成績1：1平！
這次游戲真有趣！
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