四年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
拋開(kāi)書(shū)包，放松一下自己的身心，與夏天熱熱鬧鬧的跳支舞。正值暑假，沁入人心的不是涼爽的空調(diào)，而是對(duì)夏天的一片戀意。
滾滾熱浪襲來(lái)，靜謐涼爽的是那一池池塘。水面上泛起層層漣漪，魚(yú)兒從水面上躍起，帶出一朵朵水花，綻放在池塘，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光。荷花姐姐穿著一襲長(zhǎng)裙，在風(fēng)中搖曳起舞，還朝著我們打招呼呢！荷葉小弟戴著綠帽子，躲在荷花姐姐后面捂著嘴偷笑�！吧成成�！”或許，這就是他的笑聲吧！
一縷陽(yáng)光透射過(guò)水面，映襯出溪底的青苔與石子兒。我坐在溪邊，用塑料瓶裝著水，做成一個(gè)“陷阱”。水過(guò)半，我看了看“陷阱”，恩，一切都準(zhǔn)備好了！待會(huì)兒就是我大展身手的時(shí)刻！我挽起褲腳，徑直踏入水中。旁邊黑黑的小家伙仿佛感覺(jué)到了我的動(dòng)靜，游得更快了。你猜他們是誰(shuí)？黑黑的身子，大大的腦袋，小小的尾巴。它就是小蝌蚪！活脫脫的“黑”版大頭兒子！這就是我的“獵物”！我順勢(shì)邁向前方。將手潛伏在水里。突然，一只小蝌蚪向我的陷阱里沖去，看來(lái)它是跑不了了。我將手合攏，哈哈一笑，心想，這小蝌蚪肯定逃不出我的手掌心了。我滿懷希望的'張開(kāi)手一看，“咦，那只蝌蚪呢？怎么是只水蜘蛛呢？啊！”我慌忙將手放開(kāi)，將它放出。我倉(cāng)皇而逃，顧不上穿鞋子。
捉不到蝌蚪，我有些失落。走來(lái)路上，看見(jiàn)枝頭上的鳥(niǎo)兒。我心想，打一只小鳥(niǎo)回家也比兩手空空好吧！我從樹(shù)上折下枝丫，拿起口袋中的皮筋，綁在枝丫上。然后拿起一粒石子，瞇著眼睛瞄準(zhǔn)鳥(niǎo)兒的方向發(fā)射出去。哎呀！打到了樹(shù)枝，沒(méi)有打中鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒受到驚嚇飛走了！
一天就這么過(guò)去了，雖然收獲空空，但我擁有了這些快樂(lè)的時(shí)光！
我戀著這片夏天，Iloveyou！
四年級(jí)作文 篇2
烈陽(yáng)高照，小路兩旁的枯樹(shù)，只剩下幾片孤苦伶仃的枯葉和光禿禿的樹(shù)干，像一個(gè)爪子，讓人看了心中不禁升起一種悲哀之情。我見(jiàn)了，突然想到樹(shù)的好處有很多，比如凈化空氣，調(diào)節(jié)生態(tài)平衡，防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，減少噪音等等，假如把這些可憐的樹(shù)保護(hù)好，那豈不是一箭多雕了�？墒�，這些枯死的樹(shù)已經(jīng)是無(wú)藥可救了，我只能再種一些樹(shù)來(lái)代替他們了，也正好來(lái)迎接即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié)。柳樹(shù)生命力很旺盛，于是我決定選擇種植柳樹(shù)。種樹(shù)之事，固然之大，就憑我一個(gè)人，是不可能完成的，于是，我準(zhǔn)備尋找組員們的救助。
大家從家里出發(fā)，到種植地集合。種植地是一塊空地，土地比較疏松，肥沃。到了種植地，集合完畢之后，大家就熱火朝天地干了起來(lái)，有的挖坑，有的運(yùn)樹(shù)苗，有的澆水……好一片繁忙的景象啊。
我們這個(gè)組干得還不錯(cuò)，挺賣力的，我負(fù)責(zé)栽樹(shù)苗，李軒宇負(fù)責(zé)挖坑，杜怡冉負(fù)責(zé)澆水，陶逸天負(fù)責(zé)找地，張根帆負(fù)責(zé)運(yùn)樹(shù)苗，家長(zhǎng)也三三兩兩地在旁邊指點(diǎn)幫忙，唯獨(dú)王添一因?yàn)檩o導(dǎo)班所以沒(méi)有來(lái)，但也沒(méi)有打破大家的愉悅心情。你看，李軒宇彎著腰，緊握鏟子，用盡了全力挖出一個(gè)個(gè)土坑。我把刨來(lái)的大石子與雜草扔在一邊，再把小樹(shù)苗放在坑里，用細(xì)土放在它的周圍，再去使勁按緊，就這樣，一棵小樹(shù)苗就種好了。種了一顆，兩顆，五顆，十顆……。二十顆，我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。李軒宇的額頭上落下了幾粒豆大的汗珠，累得直喘氣，大家也都累的'直不起腰來(lái)，可也沒(méi)說(shuō)半個(gè)不字，繼續(xù)挖坑的挖坑，種樹(shù)的種樹(shù)，澆水的澆水，跟彈鋼琴一樣頗有節(jié)奏。
樹(shù)苗越種越多，坑卻越來(lái)越少，大家越來(lái)越累，杜怡冉更是累的躺了下來(lái)，但只躺了一會(huì)，又來(lái)幫助我們了。在我們小組的共同努力下，柳樹(shù)苗終于全部成功地在泥地里扎了窩。微風(fēng)中，小樹(shù)苗好像在朝我們點(diǎn)頭，向我們微笑，對(duì)我們感謝……雖然一天下來(lái)，的確很累，很苦，但大家卻也都明白了要保護(hù)樹(shù)木，多多植樹(shù)的道理，這不正是人人口中的“苦中甜”嗎？
四年級(jí)作文 篇3
風(fēng)兒媽媽帶著她的四個(gè)女兒愉快的生活在天庭的“風(fēng)宮”里，很是幸福。
春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，好似一幅美麗的畫(huà)卷。風(fēng)兒媽媽撫摸著大女兒的頭說(shuō)：“春風(fēng)，你長(zhǎng)大了，也該為媽媽做點(diǎn)事了，去人間吧，那兒會(huì)因?yàn)橛辛四愣用篮��！?/p>
春風(fēng)聽(tīng)了媽媽的話，飛向了人間。她在人間可受歡迎了，她走到哪里，哪里就綠了；飛到哪里，哪里就有孩子們天真，歡快的笑容。
轉(zhuǎn)眼間，夏天到了。風(fēng)兒媽媽把二女兒叫到身邊，說(shuō)：“夏風(fēng)，你也不小了，該去工作了。去人間吧，那兒需要你�！�
夏風(fēng)聽(tīng)了媽媽的話，飛向人間。夏風(fēng)在人間可大不一樣，人人都厭惡她。她張開(kāi)大嘴，使勁的吹啊吹，把衣服、褲子都吹走了；小樹(shù)哥哥也嚇得彎下了腰。在人類炎熱時(shí)，夏風(fēng)卻跑到王母娘娘那兒玩去了，無(wú)論人類怎么千呼萬(wàn)喚，她就是不出來(lái)。
人類好不容易熬過(guò)了這段度日如年的日子，但這場(chǎng)硝煙并沒(méi)有結(jié)束，這件事傳到了風(fēng)媽媽的耳朵里，她大發(fā)雷霆，一氣之下，將二女兒關(guān)進(jìn)了禁地，反思三年。誰(shuí)都不能去看她，否則，也一樣受到嚴(yán)厲的處罰。
秋風(fēng)，冬風(fēng)吸取了二姐的教訓(xùn)，都好好的'做著自己的本職工作，誰(shuí)都不敢怠慢。三女兒把果樹(shù)的果子吹甜了，大家忙著豐收，好一片繁忙的景象。四女兒冬風(fēng)，輕輕的吹，帶著一絲涼意，把大地哄睡著了，休養(yǎng)生息，等待著生機(jī)勃勃的春天。
一晃三年過(guò)去了，又到了夏天，風(fēng)媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐夏風(fēng)，要為人類做好事，不要做一個(gè)人人厭惡的風(fēng)。夏風(fēng)經(jīng)過(guò)這些年的禁閉思過(guò)，明白了自己的職責(zé)，堅(jiān)定的點(diǎn)點(diǎn)頭，飛向人間。在接下來(lái)的時(shí)間里，夏風(fēng)吹走了炎熱，把世界都吹涼了。人們忘記了以前那個(gè)搗蛋的夏風(fēng)，只知道在這個(gè)世界上，有著風(fēng)兒四姐妹，她們和諧快樂(lè)，堅(jiān)守著自己的職責(zé)。
人們一直生活在一個(gè)安居樂(lè)業(yè)的環(huán)境之中。
四年級(jí)作文 篇4
每一位同學(xué)都有自己的好伙伴，有的助人為樂(lè)，有的活潑可愛(ài)，當(dāng)然，也會(huì)有一個(gè)開(kāi)心果和一個(gè)文學(xué)蟲(chóng)伴你左右，分享世界的快樂(lè)和豐富的知識(shí)。
我們班有一個(gè)活潑好動(dòng)的一個(gè)小女孩，她每天肚子里都有一個(gè)個(gè)講不完的文學(xué)作品和奇趣故事，哪怕讓他一直講下去，也會(huì)像個(gè)無(wú)底洞似的沒(méi)有結(jié)局。她就是我們班的開(kāi)心果和文學(xué)蟲(chóng)——陳若昀。
記得有一次，在跳繩，她拉著王老師的手，學(xué)著易中天給我們講起了三國(guó)，雖然只是一個(gè)文學(xué)作品縮講，但依舊讓老師笑容滿面，那獨(dú)一無(wú)二的斗雞眼，逗得同學(xué)和老師笑逐顏開(kāi)，那可愛(ài)的鬼臉，換來(lái)了多少人的歡聲笑語(yǔ)��！
還有一回，她學(xué)起男高音阿寶唱山歌，用她學(xué)來(lái)的陜北腔調(diào)在門(mén)口給同學(xué)們唱，那聲音穿透力可不是一般的`強(qiáng)，同學(xué)們熱烈的掌聲都?jí)翰蛔∷母咭簟Ｒ怀旮杷团苓M(jìn)屋里積累文學(xué)點(diǎn)，讓小腦筋開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，至此閱讀量已超一百本，是我們班名副其實(shí)的“大學(xué)問(wèn)家”�？此菆A滾滾的小肚子吧，里邊裝滿了各種知識(shí)。
當(dāng)開(kāi)心果遇上文學(xué)蟲(chóng)，可真是“靜若處子，動(dòng)若脫兔”。她給我們帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，我們大家都喜歡她！
四年級(jí)作文 篇5
在森林里，有一只可愛(ài)的小狗，它叫黃兒。有一天，下午，它寫(xiě)完作業(yè)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我的作業(yè)寫(xiě)完了，我出去玩會(huì)兒，行嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，便答應(yīng)了。
黃兒出門(mén)后，左瞧瞧，右看看，因?yàn)楣忸欀绰愤叺娘L(fēng)景了，沒(méi)有看見(jiàn)修路工人挖的'坑，一不小心掉了進(jìn)去，因?yàn)槭堑谝淮巫约撼鲩T(mén)，黃兒十分驚慌，便大聲呼救。正巧，黃兒的呼救聲，被路過(guò)的小鹿斑斑聽(tīng)到了。斑斑和黃兒平常是非常要好的朋友，斑斑看到好朋友竟然在坑里，便關(guān)切的問(wèn)道：“黃兒，你怎么掉坑里了啊？你等一會(huì)，我馬上去找別的動(dòng)物來(lái)救你，不要害怕，我這就回來(lái)�！�
不一會(huì)兒，斑斑回來(lái)了，并帶來(lái)了許多小動(dòng)物來(lái)幫助黃兒。斑斑指揮著大家，大象用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子抓著小猴子的尾巴，小猴子抓著小兔子的腿，小兔子大聲喊道：“黃兒，快抓住我的手，我把你拉上來(lái)。”黃兒便猛地一跳，抓住了小兔子的手，不一會(huì)兒，黃兒便得救了。
黃兒上來(lái)后，看到有那么多的小動(dòng)物幫助自己，感動(dòng)得熱淚盈眶。斑斑看到了，便說(shuō)：“黃兒，人多力量大，我們都是朋友，幫助你也是應(yīng)該的嘛！”最后，大家都高興的笑了。
四年級(jí)作文 篇6
微風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢的聲音、雪花飄灑大地的聲音、細(xì)浪拍打海岸的聲音……一年四季的大自然，總是賜予了我們一曲曲不同的交響。要不，我們一起聽(tīng)聽(tīng)？
小草從厚厚的土壤棉被里探出了小腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，屏住呼吸的聲音，如果不仔細(xì)你怎么能聽(tīng)到？黑熊在樹(shù)洞里伸了個(gè)懶腰，慢慢爬出洞口的時(shí)候，可能我們還在夢(mèng)里自然也聽(tīng)不到。但一陣微風(fēng)從小學(xué)生的臉上滑過(guò)的聲響，帶起了小溪的水聲，是不是春天里的贊歌？
一個(gè)個(gè)小孩子“撲通、撲通”地跳進(jìn)了小溪，一只只蟬兒在樹(shù)上唱著童謠，還有那不期而遇的雷陣雨，連同一道起哄的閃電，把天空剪開(kāi)了一道道傷口……這樣的聲響，只能是屬于夏天。
金色的稻浪，吸引著農(nóng)民們忙得一身的興奮，高粱裂開(kāi)嘴巴說(shuō)話，嘲笑玉米那一排排牙齒那樣的金黃，“是不是很久沒(méi)有刷牙了？”大豆脹破肚皮的聲響，讓掛著紅燈籠的柿子笑彎了腰，連那只麻臉梨子也在樹(shù)枝的.秋千上沒(méi)有坐穩(wěn)，一屁墜到了地上，濺起孩子們爭(zhēng)搶的歡笑。哈，秋天的交響，是最有滋味的。
雪舞如蝶，雪落無(wú)聲。天明了，誰(shuí)家的門(mén)口多了一個(gè)雪人，還有那幾個(gè)頑皮的孩子又在打起了雪仗——哈，冬天的交響，要么沉默，要么爆發(fā)……
四年級(jí)作文 篇7
初八晚上，我和爸爸在勝利廣場(chǎng)欣賞夜景的時(shí)候，遇到了一只狗。
這只狗身形龐大又不失敏捷，它的行動(dòng)非常迅速。兩只三角形的耳朵像小山峰似的立在腦袋上，眼睛上方有兩塊橢圓形的白斑，就像它的眉毛。它的眼睛亮晶晶的，就像兩顆葡萄珠兒。它有一個(gè)像橡皮一樣有彈性而且濕漉漉的鼻子。呼——它張開(kāi)嘴，咬地上的一塊骨渣。它的.牙好尖啊，尖的能把石頭咬碎；它的牙好白啊，白的像用冰雪雕成；它的牙好凈啊，凈得都能映出燈光。它有一條毛絨絨的大尾巴，立在背上，一抖一顫，好不自在。
我去詢問(wèn)狗的主人：“它是什么品種？多大了？有多重？叫什么名字？”主人耐心的告訴我：“它是純種的阿爾加斯品種，剛剛一歲多一點(diǎn)，重140多斤，叫鐵牛。”
“鐵牛？”是李逵么？哈哈！
鐵牛真討人喜歡，它甩甩腦袋，突然向我跑來(lái)，它的跑姿很有趣，像野兔跳，一躥一躥的，三兩下就來(lái)到了我的面前。它抬起右前爪放在我的面前，干啥呢？哦，我明白了，它要和我握手！我把手伸出來(lái)握了握，它“手”上的毛柔軟細(xì)滑，摸著真舒服。接著它把兩只前爪都抬起來(lái)，這是干嘛呢？主人說(shuō)它要我抱抱它。媽呀，它有2-3個(gè)我這么重，它非把我壓塌了不可！還是算了吧！
鐵牛很善良，見(jiàn)到誰(shuí)都很親熱，沒(méi)有提防和防備。所有和它接觸的人都很喜歡它，仿佛這個(gè)世界上所有的生靈都是它的親人，都不會(huì)傷害它。
而我們?nèi)祟惸兀柯?tīng)新聞?wù)f，中國(guó)員工在國(guó)外被綁架了，伊朗又被制裁了，世界各地戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。我真的很希望全世界的人們都能夠友善友好，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有貧困和災(zāi)難，大家都能幸福的生活在美麗的地球上！
四年級(jí)作文 篇8
我最喜歡的美食不是山珍海味，不是大魚(yú)大肉，而是那碗平凡又簡(jiǎn)單的媽媽獨(dú)創(chuàng)的清湯面。 清湯面的做法非常簡(jiǎn)單，就是把面條和時(shí)令青菜清水煮熟，加入各種調(diào)料腌好的蔥花或韭菜起鍋即可。
清湯面中時(shí)令蔬菜營(yíng)養(yǎng)健康，無(wú)油煎炸清淡爽口不油膩還可以養(yǎng)胃護(hù)胃，有助于女性保持好身材，食材常見(jiàn)成本低（節(jié)省了在外吃飯的費(fèi)用），做法簡(jiǎn)單便捷提效率。 以上是我喜歡清湯面的原因的之一，其實(shí)每種食物除了它的美味與營(yíng)養(yǎng)，還有其背后的故事。 媽媽是一家保險(xiǎn)公司的主管，工作非常的繁忙，總有處理不完的事情：管理團(tuán)隊(duì)，輔導(dǎo)組員，給客戶提供各種理賠等售后服務(wù)，很多次半夜還接到客戶電話，媽媽為了給客戶提供更專業(yè)的服務(wù)，還報(bào)了很多學(xué)習(xí)班，很多時(shí)間工作學(xué)習(xí)很晚才到家，為了節(jié)省在外面吃飯的費(fèi)用，節(jié)約更多的.時(shí)間處理剩下的工作或者陪家人，如果錯(cuò)過(guò)飯點(diǎn)就做一碗熱騰騰的清湯面來(lái)吃，我總是想蹭點(diǎn)吃，次數(shù)多了也就慢慢喜歡上了，有時(shí)媽媽有時(shí)間幫我我做飯的時(shí)候，問(wèn)我想吃什么，我回答也是清湯面。
清湯面的背后是媽媽為家辛勤付出，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，積極進(jìn)取，勤儉持家的優(yōu)良品質(zhì)，也是我和弟弟的榜樣，每次吃清湯面的時(shí)候，我都在想，我長(zhǎng)大了要像媽媽那樣做一個(gè)對(duì)家庭對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的人。 媽媽牌清湯面，百吃不厭，我的最愛(ài)，尤其是吃多了炒菜之類的大餐，特別想吃小清新的清湯面。我已經(jīng)學(xué)會(huì)做了，以后我要幫媽媽做。
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