小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校最美麗的地方，就是學(xué)校正門的前庭花園！那里，風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線！
前庭花園正中間有一座雕塑，它是我們學(xué)校的標(biāo)志。它好像一條五彩的彩帶，迎風(fēng)飄揚(yáng)，寓意著學(xué)校師生不斷進(jìn)取。花園里有許許多多的花草樹木：有百合花、有玫瑰花、有蘭花、有月季花……有的像白色的水晶，有的像紅色的火焰，有的像粉色的風(fēng)鈴。里面還種有楊桃樹、桂花樹、蘋果樹…… 我最喜歡的就是蘋果樹了，因?yàn)槁牷ń痴f：蘋果樹要許多年才能長大結(jié)果。我好想能親自品嘗一下校園的蘋果��！
雕塑旁邊就是水池和假山了。水池里養(yǎng)有小魚，有紅的.、黃的、白的，它們開心地在水里玩著游戲，仿佛是水里的小精靈； 假山上的青苔吐出了青絲，綠油油的，顯得生機(jī)勃勃！
前庭花園里還有蝴蝶，它們有的在鮮花上采蜜，有的在歡快地歌唱，還有的在飛來飛去圍著我們轉(zhuǎn)，好像想和我們跳舞！
課間，同學(xué)們都喜歡三三兩兩地跑到前庭花園里看樹、賞花或和魚兒玩。
美麗的前庭花園，雖沒有公園那么大，卻散發(fā)著書香，有著自己的魅力，那么美麗，那么芳香，我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
那是烈日炎炎的夏季里的一天，我們?nèi)O寮玩。
小巧姐姐牽著我的`手走向淺海，要教我游泳。起先我很順從她，但在離海水只有一步之遙的時(shí)候，我反悔了。我死死地定在了原處，任憑姐姐怎么拉，也不肯再往前走一步。我默默地想到：有那么多人因?yàn)橛斡灸缢硗�，如果我一不小心也這樣了，也豈不是英年早逝嗎？那世界上就會(huì)少了一個(gè)未來的人才，那豈不是國家的損失，為了國家，我這個(gè)愛國主義者應(yīng)該挺身而出，不學(xué)游泳，防止溺水……我差一點(diǎn)為自己堅(jiān)定的信念、神圣的理由而陶醉了。
姐姐開始對(duì)我進(jìn)行哄騙大法：“乖，你再往前走一步，我就給你買零食吃，不然以后不給你買了�！袄T”加“威迫”，我瞬間投降。
小心翼翼地、試探似地邁出第一步，我立刻感覺到了清涼舒適，又慢慢地邁出了第二步、第三步……
看周圍的人，在水中來去自如，心中也不禁發(fā)起癢來：別人都會(huì)游泳，就我不會(huì)游泳，多難為情。于是我模仿他們的動(dòng)作，套上游泳圈，雙腳在水中撲騰。但漸漸的，我不滿足這種游法，我把游泳圈拿掉了，讓小巧姐姐教我游泳。小巧姐姐對(duì)我說：“想通啦！但是，如果你要想學(xué)會(huì)游泳，必須要先學(xué)會(huì)浮在水面上�！甭犃诉@話我便兩手緊緊地扶在游泳圈上，兩只腳慢慢騰空，想盡量讓身體平躺在水面上，可無論我怎么努力嘗試都浮不起來。
我只好放棄了學(xué)游泳，改為了一種簡單卻又可笑的運(yùn)動(dòng)方法——海中漫步。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
似乎是上天注定的：到了四年級(jí)，我的語文老師和數(shù)學(xué)老師換了，同年級(jí)一、二、三、四班什么老師都沒有換，五班只是隨著我們數(shù)學(xué)老師一起換（我們是一個(gè)數(shù)學(xué)老師教二個(gè)班），倒霉。
不過，新來的這個(gè)語文老師是我們?nèi)懽髯詈玫娜�，真的，他寫作文特別好，已經(jīng)出版了四本書，現(xiàn)在還是四川省作家協(xié)會(huì)的會(huì)員呢！不過，他上課上得特快，幾乎一兩節(jié)語文課就能上完一篇課文或一篇園地。
他布置作業(yè)時(shí)也是不多不少，如果有一天布置多了作業(yè)，他會(huì)向我們說明理由，以置于不讓我們誤解。使我們對(duì)他的`“異�！迸e動(dòng)理解。
他對(duì)我們寫作文次數(shù)也不會(huì)過于茍刻，不多，一個(gè)星期寫一篇作文。有的時(shí)候會(huì)讓我們自由寫，這是我們最喜歡的作文。他在我們學(xué)校開了一個(gè)文學(xué)社，叫精葵花文學(xué)社。每周四下午我們四年級(jí)社團(tuán)活動(dòng)就有一個(gè)是我們語文老師的活動(dòng)。
他培養(yǎng)的學(xué)生很優(yōu)秀，有一個(gè)六年級(jí)的大姐姐一個(gè)學(xué)期（五個(gè)半月）內(nèi)就在全國各報(bào)刊雜志上發(fā)表了一百三十多篇文章，夠厲害吧！
但是，我們的老師對(duì)我們的要求一點(diǎn)兒都沒有放松，像要背誦的課文，比如說某個(gè)同學(xué)一個(gè)學(xué)期完了之后還有一篇課文沒有背完，老師就要他（她）把這篇課文抄五遍。
哦，還有一個(gè)最重要的東西沒說，那就是——他叫劉老師。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我6歲前的時(shí)光是在老家度過的。那是一個(gè)很小又令我迷戀的鄉(xiāng)村。那里，有我最愛吃的，最愛玩的，最愛去的地方。那里是我的最愛。
那里有我最愛吃的煮玉米。每當(dāng)玉米成熟時(shí)，各家各戶就開始收玉米了。但我家不同，奶奶年紀(jì)大了，沒有種玉米。但是我家和鄰居們相處得很好，鄰居們收完玉米時(shí)，都會(huì)往我家送四五個(gè)玉米，這樣，一家送四五個(gè)，我們家有三個(gè)鄰居，積攢下來大概有十五個(gè)了。為了“回報(bào)”鄰居們，奶奶會(huì)把這些玉米一一洗干凈，放在鍋里煮。煮好了，奶奶就和爺爺一起把放有煮熟的.玉米的鍋一起端到門口，再把鄰居們都叫來，大家一起吃玉米。奶奶煮的玉米可好吃了！當(dāng)那些玉米光溜溜地躺在鍋里時(shí)，我會(huì)發(fā)動(dòng)阿姨和叔叔們用筷子串起來吃。那些玉米，看一眼，金！聞一下，香！嚼一口，棒極了！
那里有我最喜歡的動(dòng)物。我家養(yǎng)的那條白色母狗，它可乖了！每次我家吃完飯，奶奶都會(huì)把我和爺爺吃剩的骨頭整理好，給它吃。正是因?yàn)槲液退苡押�，所以它吃完了飯就在院子里和我玩。沒有玩具，我就撿一些細(xì)棍敲它的腦袋，也許很舒服吧，它總是輕輕地?fù)u著尾巴跟在我身后。我和爺爺奶奶與它有著一份深厚的“人狗友誼”，這是常人無法理解的——在我眼里，這份“人狗友誼”只有我和爺爺奶奶跟它能夠理解。
那有我最愛去的地方——村口小河。村口的小河清澈見底，河中的鵝卵石大小不一，河邊還有人洗衣服。太陽的金光灑在那清澈的水面上，灑在河邊洗衣服的人的臉上，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我最愛去小河邊看水中的小蝌蚪或小魚游來游去，看河邊的人們做一些有趣的事，看在“河水鏡子”中的我。
魯迅先生說過：“沒有親吻過土地的孩子就沒有童年�！倍矣H吻過的那片土地，就是我親親的老家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
前幾天，爸爸回家后神神秘秘地去了陽臺(tái)。過了一會(huì)兒他叫我過去，我過去一看，“哇！蟈蟈！”爸爸說這是他送給我的小禮物，籠子就像它的家，它住在里面。
我湊近了仔細(xì)觀察這個(gè)小家伙，發(fā)現(xiàn)它全身都是鮮綠色和黃綠色的，頭大。觸角是褐色的，長長的，呈現(xiàn)出絲狀，長度竟然超過了身體。我問爸爸：“它吃什么呀？”爸爸回答：“蟈蟈的食物非常豐富，有黃豆、白菜、油菜、胡蘿卜等�！边@時(shí)，蟈蟈叫了起來：“吱—吱—吱……”聲音動(dòng)聽又清脆。我想，蟈蟈的叫聲是從哪兒發(fā)出的呢？于是又開始動(dòng)手查了很多資料，終于知道了它的聲音是用那一對(duì)翅膀相互摩擦而發(fā)出的。
但是媽媽卻不喜歡這種聲音，正因?yàn)檫@樣我們家又發(fā)生了許多有趣的事。蟈蟈一叫，媽媽就走到它面前，一叉腰，蟈蟈立馬就停止鳴叫。嘻嘻，我家的蟈蟈好玩兒吧？還有，我想把它從籠子里放出來，讓它跳一跳，但又怕它逃走。我想出了一個(gè)辦法，就是把它放到花叢中。我還想讓它能夠見到陽光，但又怕時(shí)間長了它會(huì)被曬死，于是我每天放學(xué)后讓它曬一個(gè)小時(shí)的太陽，還喂給它新鮮的'蔬菜。吃飽了、住舒服了，它就會(huì)高興地用翅膀彈奏著屬于它自己的旋律。
這就是我的蟈蟈，雖然很普通，但給我們的生活帶來了很多樂趣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
讀書——最智慧的行為；勵(lì)志——每個(gè)人應(yīng)有的風(fēng)貌。隨著這本《勵(lì)志書》的開場白，我迫不及待的讀完了這本書，這本書精選了100多具有代表性的勵(lì)志故事，她如一縷溫暖的陽光，溫暖著我的`心房，成為我們成長中的伙伴，生活中的朋友，下面我就其中一個(gè)故事談一下感受，那就是——感受幸福。
茫茫人海中人人都在追尋著幸福，贏得幸福，但未必人人都懂得幸福，贏得幸福。時(shí)常有人問，幸福是什么？我認(rèn)為幸福是一種主觀感受，是一種心理體驗(yàn)，一種意識(shí)情景，就像逢年過節(jié)和家人團(tuán)聚的那種喜悅是幸福，對(duì)朋友的超脫，灑脫，豁達(dá)是幸福，工作后的那種充實(shí)，踏實(shí)是幸福，逇成功勝利有所作為是幸福，給予，付出幫助比爾是幸福，滿足，知足2，樂天知命，隨遇而安是幸福，贏得是幸福，舍棄也是幸福，收獲是幸福，耕種也是幸福，治國平天下是幸福，“采菊東籬下，悠然見南山”也是幸福。
幸福沒有標(biāo)準(zhǔn)，幸福沒有止境。英國人霍布斯說：“幸福是一個(gè)不斷渴望的過程，從一個(gè)目標(biāo)到另一個(gè)目標(biāo)�！�
幸福是短暫的，脆弱的，瞬間的，流變的。沒有永恒的和恒定的幸福。
只能是人追求幸福，幸福絕不追求人，高爾基說：“只有在對(duì)美好事物的自覺追求中，才有真正的幸福�！�
最后我想告訴大家的是：無論是幸福對(duì)于我們每一個(gè)人來說其具體的蘊(yùn)意是什么，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)感受幸福，欣然接受生活的饋贈(zèng)。每個(gè)人都有自己不能被剝奪的幸福，它可以是一草一木的喜愛，也可以是光耀千秋的自豪。如何獲得幸福，需要我們用敏銳的眼睛去尋找，用心去感受，其實(shí)幸福不在天涯海角，有時(shí)它就在你的身邊，陪你慢慢變老。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
寒假里，開心的事情一籮筐，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不完，但是最讓我開心的事情還是除夕夜放煙花。 在除夕夜的前一天早上，我和爸爸來到商場賣煙花的地方，買了一大堆五顏六色的煙花，我們哼著歡快的樂曲滿載而歸！這天夜里，我興奮的徹夜難眠，心里盼望著除夕夜能快快地到來。
經(jīng)過了一天一夜漫長的等待和期盼，除夕夜終于到來了。吃完團(tuán)圓飯，我就和爸爸拿著煙花興高采烈地來到樓下。爸爸先找了一塊空曠的地方，接著把煙花“飛天火箭”輕輕地放在地上，最后用打火機(jī)點(diǎn)燃了引線，只聽“嗖”的一聲，“飛天火箭”沖向了天空，綻放出五彩繽紛的'天花，真美！這時(shí)爸爸笑著對(duì)我說：“盈盈，你自己來放吧！”我聽了，嚇得連忙直搖頭說：“我不敢，我不敢。”“只要你一點(diǎn)燃離它遠(yuǎn)一點(diǎn)就行！”爸爸對(duì)我說。聽了爸爸的話，我還是有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚�！安灰ε拢⒁獍踩�！”爸爸鼓勵(lì)我說。聽了爸爸的話，我鼓足了勇氣學(xué)著爸爸的樣子用打火機(jī)點(diǎn)燃了煙花，然后飛快地躲到了爸爸的身后，只見煙花噴射出美麗的火花，一會(huì)兒像菊花開放，一會(huì)兒像流星，一會(huì)兒又像天女散花......啊，我成功了！我高興地跳了起來，因?yàn)橛辛说谝淮蔚某晒�，我不再害怕，膽子越來越大了，一下子放了好多的煙花，真是開心極了！
我的寒假不僅充滿了歡聲笑語，而且對(duì)我來說也是意義非凡。通過放煙花這件事，我知道了“世上無難事，只怕有心人”的真正含義，這世界上沒有什么特別難得事情，只要有勇氣和恒心就一定能成功！我的寒假不僅充滿了歡聲笑語，而且對(duì)我來說也是意義非凡。
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