小學(xué)四年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)人，他的個(gè)子中等，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛充滿了智慧，他還有一張小嘴巴，尖尖的鼻子。你猜出他是誰(shuí)了嗎？猜對(duì)了就是我。
我的愛(ài)好廣泛，尤其是喜愛(ài)書(shū)法，在練書(shū)法的時(shí)候我沉浸在墨香中。有一次，我把自己認(rèn)為不算太好的書(shū)法作品丟在地上，被媽媽單位的一位門(mén)衛(wèi)爺爺看到了，他如獲至寶的撿起來(lái)收藏，還夸我是一位“秀才”呢！這件事更加鼓勵(lì)了我，在今年春節(jié)之際，我還特別為這位爺爺寫(xiě)了一幅春聯(lián)。書(shū)法給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
我還喜歡吹長(zhǎng)笛，優(yōu)美的音樂(lè)讓我?guī)缀踹_(dá)到了忘我的地步。我會(huì)吹的曲子有很多：《銀色月光下》、《小步舞曲》、《小夜曲》……只要一不高興，我就吹吹笛子，在悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲中我仿佛就是一個(gè)音符在與其它音符一起共舞。早把不愉快的`事情拋到九霄云外去了。
我有一位形影不離的好朋友，就是書(shū)。我每天的日子幾乎都是和書(shū)一起度過(guò)的。我已經(jīng)讀過(guò)《格林童話》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》……我看書(shū)的時(shí)候十分專(zhuān)注，不管外界的干擾多大，我就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，跟著主人公一起暢游書(shū)的海洋。
我雖然有這么多的優(yōu)點(diǎn)，但是偶爾我也會(huì)犯錯(cuò)。我感覺(jué)自己的體內(nèi)有兩只小精靈，一只是好精靈，一只是壞精靈。當(dāng)好精靈戰(zhàn)勝壞精靈的時(shí)候，我就會(huì)取得進(jìn)步；當(dāng)壞精靈戰(zhàn)勝好精靈的時(shí)候，我就會(huì)犯錯(cuò)。媽媽告訴我：“人生的道路上會(huì)遇到許多障礙物，只要努力的目標(biāo)不變，任何障礙物都阻止不了你前進(jìn)的步伐�！庇谑窃趮寢尩墓膭�(lì)下，我越過(guò)了一個(gè)一個(gè)的障礙物——犯錯(cuò)。
這就是我，雖然有確定，但也挺可愛(ài)。你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的姥姥是一個(gè)年過(guò)半百、面色慈祥的老人。她對(duì)每件事都非常認(rèn)真、仔細(xì)、謹(jǐn)慎，且能埋頭苦干，從不喊一聲苦，不喊一聲累。她對(duì)生活積極向上，樂(lè)觀對(duì)待，遇到任何挫折，她都能以驚人的毅力去克服困難。她待子女特別好，總是樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘于吃虧。
記得有一次，我在樹(shù)上玩耍，姥姥見(jiàn)了，擔(dān)心我會(huì)跌下來(lái)，叫我快下來(lái)。我似乎還有些倔強(qiáng)，不愿意下來(lái)。姥姥說(shuō)：“你真是個(gè)小壞蛋，整天搗亂又麻煩，給你買(mǎi)個(gè)小冰糕，壞蛋壞蛋別搗蛋�！睅拙湓捙梦夜笮�，便匆匆下樹(shù)。姥姥親切地摸摸我的頭，我高興極了，央求姥姥買(mǎi)冰糕。姥姥也不失言，立即為我買(mǎi)了一塊冰糕。姥姥就是這樣一個(gè)愛(ài)護(hù)子女、遵守諾言的人。
一年秋天，姥姥一邊到田地里去割谷子，一邊堅(jiān)持切谷穗。一天正割著谷子，天就陰沉下來(lái)，姥姥立即叫我和弟弟回家拿雨布，自己卻又在割谷子。一會(huì)兒，“淅瀝、淅瀝”，下起雨來(lái)了。姥姥連忙去把谷子遮蓋好，又去疏通水道，挖深了谷子周?chē)哪嗤�，這樣水就會(huì)順流而下，避免了水對(duì)谷子的浸泡。姥姥完成了“任務(wù)”后回到家，全身被濕透了，上面還有許多的泥點(diǎn)子，臉上也滾燙滾燙的，但姥姥卻十分高興。第二天，姥姥發(fā)高燒了，但是當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們要去切谷穗時(shí)，卻掙扎著要爬起來(lái)跟我們一起去切谷穗，被我們苦苦勸說(shuō)了一陣，才勉強(qiáng)答應(yīng)不去了。姥姥就是這樣一個(gè)愛(ài)護(hù)莊稼、盡職盡責(zé)的.人。
我愛(ài)我的姥姥。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，帶上姥姥到全國(guó)各地去旅游，報(bào)答姥姥對(duì)我的一片深情。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天，我們?nèi)チ藮|部華僑城大俠谷進(jìn)行了一次課外實(shí)踐活動(dòng)。
到了華僑城，首先映入眼簾的是壯麗的瀑布。瀑布的水飛瀉下來(lái)，白白的水濺成一朵朵白蓮花。水花在陽(yáng)光下閃爍著點(diǎn)點(diǎn)銀光，猶如天上的星星般耀眼。真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天啊！
看完瀑布，我們就上山了。我們來(lái)到了纜車(chē)站，纜車(chē)站排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我終于坐上了纜車(chē)。纜車(chē)起初很慢，透過(guò)玻璃，可以看到郁郁蔥蔥的大樹(shù)，一棵棵大樹(shù)像一把把綠色的大傘。樹(shù)叢中，有一座座別墅，顯得格外醒目。纜車(chē)越來(lái)越快，越來(lái)越高，空中有濃濃的霧，白茫茫的一片，就像在仙境中漫步似的。每次經(jīng)過(guò)纜車(chē)柱的時(shí)候，纜車(chē)有輕微的晃動(dòng)，還發(fā)出咔咔的聲音。有的同學(xué)害怕，放聲大哭起來(lái)，坐在我旁邊的女生因?yàn)楹ε拢盐移眉饨小?/p>
穿過(guò)海菲德小鎮(zhèn)，到了童趣樂(lè)園。導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，我請(qǐng)你們喝咖啡。這里又不是咖啡館，怎么會(huì)有咖啡喝呢？這讓我迷惑不解。我的心情既興奮又疑惑。到了游戲地點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)不是喝的咖啡，而是可以
坐的咖啡杯。坐在上面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像是用勺子攪拌咖啡，有規(guī)律的.轉(zhuǎn)動(dòng)。我看見(jiàn)坐完的同學(xué)走路跌跌撞撞，一個(gè)個(gè)臉色蒼白，有的像喝了酒，有的還要?jiǎng)e的同學(xué)攙扶。有的直接躺在地上。這讓我的心情更加興奮了。到我了，我坐上了名副其實(shí)的咖啡杯。咖啡杯開(kāi)始轉(zhuǎn)起來(lái)了，感覺(jué)暈暈的，周?chē)囊磺惺挛锒紘肄D(zhuǎn)，滋味一點(diǎn)都不好受。
當(dāng)我們正陶醉在那歡樂(lè)的世界里的時(shí)候，時(shí)間老人總是無(wú)情地把時(shí)間奪走了。美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快，我是多么的不舍。你說(shuō)，大俠谷那么美，我怎會(huì)舍得離開(kāi)呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
一個(gè)說(shuō)話最慢的人，生活在一座無(wú)人的孤島上。一個(gè)探險(xiǎn)者去探險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)了他。這個(gè)消息傳到了城市，許多多次去采訪他，經(jīng)常聽(tīng)得不耐煩，而乘船走了。
這次，一個(gè)奉命令的來(lái)到之后，把他接到了城里。路上，他不緊不慢地問(wèn)道：“你……是……誰(shuí)……呀？”不去搭理他。到了城里，有個(gè)人問(wèn)他：“你叫什么名字呀？”“我……沒(méi)……有……名……字�！彼f(shuō)了一句話就用了5分鐘的時(shí)間。那個(gè)問(wèn)他的人走了。一天晚上，他做了一個(gè)發(fā)財(cái)夢(mèng)，說(shuō)：“太……好……啦！我……發(fā)……財(cái)……了！”“哈……哈！”他說(shuō)一句夢(mèng)話就說(shuō)上6分鐘，由此，他說(shuō)到了大天亮。從此，人們都送給了他一個(gè)外號(hào)：烏龜大王。為什么呢？因?yàn)樗f(shuō)每一句話，連烏龜都爬到山頂了！
“烏龜大王”從此沒(méi)有了朋友。但是，他總是沒(méi)完沒(méi)了地自言自語(yǔ)：“我……為……什……么……會(huì)……沒(méi)……有……了……朋……友……了……呢……”就這樣，他就一直這樣呆下去。有一天，他死了，到了地獄。閻羅王問(wèn)他：“你下輩子要當(dāng)什么？”“我……想……當(dāng)……一……只……狗，因……為……”他開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的講訴�！盀觚敶笸酢毕氘�(dāng)一只全身是灰褐色的.小狗，也是一只很兇的看門(mén)狗。因?yàn)樗�，看門(mén)狗雖然很辛苦，但是，總比以前老說(shuō)慢話要好得多了。
所以，如果你現(xiàn)在看見(jiàn)一只全身都是灰褐色的看門(mén)狗，一定要好好照顧它喔！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
金秋送爽，滿城又飄起了茉莉花的芬芳。茉莉花清香淡雅，讓人賞心悅目；它的香氣沁人心脾，令人心曠神怡。茉莉花使我們江蘇的省花，是江蘇人的精神象征，而江蘇民歌《茉莉花》發(fā)源于我們六合，是它中華民族的標(biāo)識(shí)之一。茉莉花使我們六合人的驕傲，它不僅是供游人欣賞的花，還是一種文化品質(zhì)的象征，六合今天的繁榮離不開(kāi)它的特殊貢獻(xiàn)。
正是因?yàn)檐岳蚧ǖ拿利惙曳�，吸引了很多人�?lái)咱們六合游玩，使六合的旅游業(yè)得到了很大發(fā)展。六合還連續(xù)舉辦了七屆茉莉花、雨花石國(guó)際文化旅游節(jié)，這個(gè)活動(dòng)的'成功舉辦為六合的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力，是一個(gè)提高六合知名度、擴(kuò)大影響的有益活動(dòng)。它加快了六合轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，同時(shí)也成為樹(shù)立南京城市形象的重要品牌。茉莉花成為一張釋放六合——金陵新區(qū)獨(dú)特魅力的重要名片。
正是因?yàn)檐岳蚧�，六合才有了加快�?jīng)濟(jì)發(fā)展的機(jī)遇，很多企業(yè)來(lái)我們六合洽談投資，它為我們六合人民創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富。
我愛(ài)家鄉(xiāng)茉莉花，它不僅為六合打響了文化旅游品牌、文化音樂(lè)品牌、文化賞石品牌、文化美食品牌、文化商貿(mào)品牌，就是這小小的茉莉花還為六合的騰飛做出了巨大貢獻(xiàn)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)茉莉花，勤勞好客的六合人民也會(huì)像茉莉花一樣，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
我驕傲，我是六合人，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，最?lèi)?ài)家鄉(xiāng)茉莉花。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
每當(dāng)看到別人牽著可愛(ài)的小狗散步時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起我昔日的好伙伴——可樂(lè)。自從它走丟以后，我每天都很難過(guò)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著它。
小可樂(lè)是一只非�？蓯�(ài)的小狗，一身棕色的毛微微卷曲，一雙黑葡萄般的眼睛總是靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)著。正如它的名字一樣，我可喜歡它了。
小可樂(lè)和我十分親密。我為它準(zhǔn)備了舒適的窩和精制的狗糧。喂狗糧時(shí)，它時(shí)不時(shí)地舔一舔我的小手，特別會(huì)賣(mài)乖。每天我一回到家，都會(huì)習(xí)慣性地去看看小可樂(lè)。它總是圍著我活蹦亂跳，用爪子不停地抓著我的'褲角，好像在說(shuō)：“小主人，你可回來(lái)了��！”我總是忍不住把它抱在懷里。那時(shí)候，快樂(lè)總是伴隨著我們。
可是有一天放學(xué)回來(lái)，我像往常一樣來(lái)到小可樂(lè)的窩旁，卻不見(jiàn)小可樂(lè)的身影。我連忙大喊：“可樂(lè)，可樂(lè)，你在哪里？快出來(lái)�！蔽艺冶榱思依锏拿總�(gè)角落，都沒(méi)看到可樂(lè)的影子。我心急如焚，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽安慰我說(shuō)：“別著急，我們一起找�！�
于是，我們?nèi)冶秩贰Ｒ宦氛已秸�，不停地呼喚著可�?lè)的名字，我嗓子都快喊啞了。天已經(jīng)黑了，遠(yuǎn)處隱約有幾只小狗在一起玩耍，我連忙跑向它們，多么希望小可樂(lè)就在那兒。走近一看，卻不是可愛(ài)的小可樂(lè)。我失望極了，忍不住大哭起來(lái)。就這樣，小可樂(lè)離開(kāi)了我，離開(kāi)了這個(gè)家，我真的好擔(dān)心它啊！
親愛(ài)的小可樂(lè)，我多么希望你能找到回家的路，回到我溫暖的懷抱里��！
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