小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
學(xué)游泳今天舅舅帶著我和哥哥去游泳，這里的的游泳池很大，人也很多，管理制度也很嚴(yán)格。例如要憑體格檢查證才可以買到游泳證，有了游泳證進(jìn)游泳池時(shí)還要檢查是否有游泳衣，游泳褲，如果沒(méi)有準(zhǔn)備這里還可以租用。
進(jìn)入泳池的大鐵門(mén)后，首先要沖洗一次淋浴，把汗水洗干凈，再到含有防治濕氣腳蘚等的藥池里走一遍，最后才能下池游泳。進(jìn)入游泳池，我看見(jiàn)池周圍有管理人員在監(jiān)護(hù)著，如果有溺水的人他們立即來(lái)救護(hù)。我雖然下過(guò)幾次，但仍然浮不上來(lái)，哥哥表現(xiàn)得好好，他教我先吸口氣，再把頭埋在水里去，好在心理上鍛煉不怕水，不怕淹。等這一步做好了才用手扶著池壁，閉著眼睛學(xué)習(xí)埋頭式游泳，這是關(guān)鍵，一定要認(rèn)真過(guò)了關(guān)，才可以學(xué)習(xí)仰泳，蛙泳等花樣游泳。
根據(jù)哥哥的`指教，吸口氣，蹲下去，這樣反復(fù)幾次后，悶水的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我的最高記錄是1分5秒，然后哥哥讓我伸直手腳，漂浮在水面上，等我能夠放松自由的漂浮，再讓我擺動(dòng)雙臂劃水，一邊劃一邊前進(jìn)。哥哥在旁邊扶著我，我的膽子也就越來(lái)越大，一連練了一個(gè)多小時(shí)，果然可以游出去幾丈遠(yuǎn)了。哥哥鼓勵(lì)我，不住的夸獎(jiǎng)我：“有得真好，有得真好”。我的心里別提有多得意了大概從今天起我就可以宣布：“我不再是一個(gè)旱鴨子了”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
假如你是一個(gè)人，你就一定會(huì)有自己的秘密。你的心底一定有一個(gè)你不敢向?qū)e人說(shuō)的秘密吧，不敢說(shuō)出，不敢傾訴，害怕大家知道了說(shuō)出什么，害怕大家知道了怪罪自己，因此怎么都不敢說(shuō)出，因?yàn)楹ε铝颂�，不敢了太多。秘密肯定是人人都有的，每個(gè)人也有自己的私人空間，有不想讓大家知道的.事情，這秘密無(wú)論是好還是壞，都會(huì)深深地埋藏在心底。
今天，我就大方一回吧！我也有一個(gè)秘密呢！嘻嘻，你們好不好奇��？肯定是好奇的吧，哈哈，就讓我來(lái)和你說(shuō)說(shuō)吧……
記得剛剛跨入校園的大門(mén)時(shí)，媽媽怕我的學(xué)習(xí)不穩(wěn)定，因?yàn)樨澩娉煽?jī)太差的緣故，剛進(jìn)校園，就給我下了一條禁忌——不準(zhǔn)玩電腦，看電視。知道了之后，我萬(wàn)分難過(guò)！什么啊，不準(zhǔn)我看電視！我懷念著我有趣的唐老鴨和米老鼠，冥想著喜羊羊又一次用自己智慧打倒了灰太狼的場(chǎng)面，真是太有趣了，僅僅一想我就不亦樂(lè)乎。可是，媽媽卻給我下達(dá)了這個(gè)禁忌，我傷心的不得了。但是看電視的想法，我還是沒(méi)有放棄。一到爸爸媽媽出門(mén)，我就會(huì)偷偷地打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起來(lái)，完全把媽媽的話跑到了腦后，九霄云外去了……
講到這件事情，我就些不好意思。媽媽也是對(duì)我好啊，我不應(yīng)該這樣子辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任，對(duì)我的期望。
媽媽，我錯(cuò)了，這個(gè)秘密只會(huì)有一次了。我一定會(huì)改掉的！不再貪玩了，我最愛(ài)的媽媽！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在我的這十年生活中，最使我感動(dòng)的事還得數(shù)四年前的那件事。
記得那是夏日的一個(gè)中午，我由于發(fā)脾氣摔碎了爺爺一千多元的眼鏡。媽媽頓時(shí)大發(fā)雷霆，拿起家法就把我往她房間里拖。到房間里后，她拿著家法就直抽打我，我的`身上，映上了一條條紅色的血印。我當(dāng)時(shí)心想：媽媽真壞，還打我，真是討厭！打完后，媽媽把我放了出來(lái)，便自己一個(gè)人躲在房間不知干了些什么事。不一會(huì)兒，吃飯了，可是還不見(jiàn)媽媽出來(lái)，我走到房間門(mén)口，邊開(kāi)門(mén)邊想：這個(gè)壞媽媽，到底在干什么呢？誰(shuí)知房間的門(mén)是鎖著的。于是，我又去爬陽(yáng)臺(tái)想進(jìn)入了房間，當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上看媽媽正在干什么時(shí)，眼前的一幕令我驚呆了。只看見(jiàn)媽媽坐在床邊抽泣著，旁邊正放著昨天新買的一大包紙，這包紙已用去了一半，旁邊的垃圾桶里全是紙，可是媽媽依然抽泣、哭著。頓時(shí)，兩行熱淚從我臉頰流過(guò)，心里萬(wàn)分愧疚，這時(shí)，我才知道媽媽是那么的愛(ài)我。
這一件感人的事，將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
咪咪是一個(gè)剛出生的小貓咪。
新年到了，貓媽媽、貓爸爸給大咪、二咪、和咪咪做了一個(gè)好吃又漂亮的大蛋糕，大蛋糕上有綠色和紅色的奶油，咪咪正想吃那香甜可口的大蛋糕，忽然，門(mén)外發(fā)出了“咚、咚……”的聲音。
咪咪打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是郵遞員叔叔，咪咪連忙說(shuō)：“郵遞員叔叔有什么事叔有什么事？”郵遞員叔叔從包取出一封信說(shuō)：“這是你們家的信�！边溥洳蛔R(shí)字，連忙跑到爸爸的跟前說(shuō)：“這是信，爸爸念給我聽(tīng)好嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，大聲的念了起來(lái)：“祝大咪、二咪和爸爸媽媽新年快樂(lè)��？？貓咪幼兒園�！贝筮�、二咪高興得一蹦三尺高，而咪咪呢，卻哭了起來(lái)，咪咪心想：“我再也不想回家了�！边溥鋺n傷的走出了家門(mén)。它走在寂靜的街道上，慢慢的天黑了，它走啊走啊。忽然看見(jiàn)一個(gè)騎著單車的.老爺爺，在車籠上拄著一根竹竿，因?yàn)樘焐盗讼聛?lái)，它看不見(jiàn)車上是什么，也看不清老爺爺?shù)哪樖鞘裁礃樱豢匆?jiàn)老爺爺黑色長(zhǎng)袍上寫(xiě)著四個(gè)字：“新年老人”。
老爺爺走到咪咪面前問(wèn)：“小貓咪，你叫什么名字？你爸爸媽媽呢？”
“我叫咪咪，我的爸爸媽媽在家里。”
“那你怎么在這？”老爺爺疑惑地問(wèn)。
“在賀卡上沒(méi)有咪咪的名字，只有大咪、二咪的！”
老爺爺又說(shuō)：“那是因?yàn)槟銢](méi)有上幼兒園，幼兒園的阿姨怎么會(huì)知道世界上有一個(gè)咪咪呢？要是我今天不遇見(jiàn)你，那我也不知道世界上有一個(gè)叫咪咪的呢！”
咪咪點(diǎn)了點(diǎn)頭，老爺爺從車上拿出了一個(gè)粉紅色的電話機(jī)，說(shuō)：“你去打個(gè)電話給幼兒園，就可以了。”咪咪捧著電話開(kāi)心地笑了。咪咪正要答謝老爺爺，老爺爺早已騎著單車走了。
咪咪回到家看見(jiàn)哥哥、姐姐的枕頭下塞滿了禮物，咪咪才知道給她電話機(jī)的老爺爺上是媽媽說(shuō)的“新年老人”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
收獲？收獲了什么？你收獲了什么？有的人收獲了果實(shí)，有的人收獲了糧食，有的人收獲了知識(shí)。而我收獲了希望！
我收獲了不同的希望�？梢哉f(shuō)彩色的希望，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見(jiàn)的“火球”--太陽(yáng)。太陽(yáng)發(fā)出的光芒是溫暖的、明亮的`。所以這是紅色的希望。它給我們帶來(lái)了溫暖，帶來(lái)了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子，是農(nóng)民伯伯和我們的希望，是農(nóng)民伯伯用辛苦的汗水滋養(yǎng)的。這就是黃色的希望。它給我們帶來(lái)了食物，也讓我們知道了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我明白了無(wú)論什么事情，要想做好都是要付出努力的。
藍(lán)色的希望。是那洶涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮著，魚(yú)兒在誰(shuí)中跳躍著。天空中白云在給藍(lán)天這繡一朵白花，那繡一朵白花。這就是藍(lán)色的希望。它滋養(yǎng)了大地，它給人們帶來(lái)了努力的方向。
綠色的希望。是無(wú)數(shù)的大樹(shù)和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服，有像在給大地媽媽問(wèn)好、致敬，這就是綠色的希望。它給了世界一片生機(jī)。
我喜歡這個(gè)世界，我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望，你們收獲了什么？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我生在宜豐，長(zhǎng)在宜豐，對(duì)宜豐這片神奇的土地有著特別的依戀和向往我想，再?zèng)]有比宜豐更令我魂?duì)繅?mèng)繞的地方了。
每當(dāng)清晨到來(lái)時(shí)，去雷峰尖爬山，你會(huì)感覺(jué)到“一覽眾山小”開(kāi)闊；每當(dāng)黃昏來(lái)臨時(shí)，沿河大散散步，一天的緊張與疲憊會(huì)立刻煙消云散；而每到周末，游一游公園，逛逛淵明紀(jì)念館，會(huì)有一股書(shū)香、一份淳樸悄然襲上心頭……
宜豐的每寸土地我都想盡情地游覽，我為自己成長(zhǎng)在這青山秀水之間感到慶幸，我為這自然與人文的景致陶醉不已！
宜豐的美，是山與水、人與自然的和諧美，是人們追求時(shí)尚與健身的奮進(jìn)美，是固守文明與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的騰飛美。
去洞山走走，你會(huì)為這享譽(yù)世界的佛教曹洞宗發(fā)源地一定驚嘆連連。象征佛教的大大小小的佛塔，零星地散落在綠樹(shù)掩映的普利禪寺周圍，怎能不叫人浮想連翩、肅然起敬？
聽(tīng)！美麗的耶溪河正一路歡歌，唱著人們對(duì)美好幸福生活的追求和向往。夜色朦朧，鐘愛(ài)健身的人們相約宜豐街頭，隨著樂(lè)曲翩翩起舞；一群老年人青春煥發(fā)，在平政橋邊練紅歌，他們的歌聲里充滿了對(duì)幸福生活的憧憬；活蹦亂跳的孩子們?cè)诖罄硎脚_(tái)上溜冰、射擊、畫(huà)沙畫(huà)……井然有序的.生活為宜豐平添了一份和諧一份獨(dú)特的魅力。
美麗的水繞著美麗的宜豐城，宜豐城依傍著這么秀色可餐的山，真是令人魂?duì)繅?mèng)繞！
點(diǎn)評(píng)
習(xí)作字字寫(xiě)景，句句抒情。小作者筆下的宜豐，怎一個(gè)美字了得？真是令人魂?duì)繅?mèng)縈、陶醉不已！
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