四年級的作文實(shí)用10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
外婆的手溫暖而又略帶粗糙，這是關(guān)于愛的表現(xiàn)，下面我們一起看看這篇《外婆的手》。
今天，我接到通知，得知要開家長會(huì)，我不由叫苦，因?yàn)榧依镏挥型馄旁诩�，可是她的手卻因?yàn)殚L期在田地里工作而變得異常黑，我覺得讓別人看到會(huì)很丟人……
回到家后，我極不情愿的告訴了她，就上了樓。早上我們來到學(xué)校，我因怕丟臉就找上廁所的'借口離開，我在校門口一直等到了四點(diǎn)，可就是不見外婆下來。于是我就小心翼翼的走到辦公室門口，只見老師握著外婆的手在說些什么，正當(dāng)我看的入神時(shí)不知被誰推了進(jìn)去，這時(shí)我滿臉不好意思，老師走到我面前說：“圣潔你一定要好好學(xué)習(xí)，否則就辜負(fù)了你的外婆所對你的期望。”這一句話說的我暈頭轉(zhuǎn)向，這是怎么回事?這時(shí)我突然瞄見了外婆的手，那雙傷痕累累的手。剎那間，我的鼻子一酸，眼淚情不自禁的流了下來，因?yàn)槲颐靼琢�，明白了這所有的一切。
外婆為了不讓我丟臉，今天一大早就起來了，她用刀片刮手，刮的她的手滿是傷痕，來學(xué)老師得知原因非常感動(dòng)。
在回家的路上，我看著外婆那蒼白的臉色和痛苦的表情，我心里非常后悔，后悔以前對外婆的嫌棄，后悔現(xiàn)在才知道外婆對我的好。
外婆，我為擁有像您這樣的外婆而開心，快樂，我愛您!
四年級的作文 篇2
今天，我寫完作業(yè)正在休息，剛拿起杯子喝水，外面突如其來的喊聲嚇了我一跳，原來是我的朋友叫我出去玩。我不加思索的答道：“馬上來�！庇谑侨讲⒆鲀刹降臎_下了樓。
我們正玩得高興，一只蜜蜂撲閃著翅膀飛了過來，，本來不想傷害它，但是它不停地在我的.頭上“翱翔”，我忍無可忍，生氣極了，撿來了一支木棍把它打落在地，以為死了就挖了一個(gè)坑將它埋葬�？墒菦]有想到過了幾分鐘它居然從泥土中爬了出來。它極力的掙扎著，鼓動(dòng)著雙翅。為了考驗(yàn)它的生命力，我抬起了能治蜜蜂死地的腳輕的踩了下去。它的生命再次被死亡困擾。但是，它任然沒有放棄，用它的小腳一點(diǎn)一點(diǎn)的扒開泥土，終于沖破了死亡戰(zhàn)線上， 爬上了地面。這時(shí)它的翅膀被土沉沉的壓住了，它用了很多辦法都沒有成功讓翅膀出來。一會(huì)不見動(dòng)靜了。難道它放棄了嗎？正在這時(shí)，它使盡了全身的力氣將翅膀上的土抖了下來。翅膀被壓得皺皺巴巴，我懷疑它已經(jīng)不能再飛了，可是蜜蜂沒有放棄，堅(jiān)持試飛，但是飛不了多高就控制不了方向了。一次次的失敗，卻視乎給了它更多的勇氣，經(jīng)過不屑的努力，這次它終于成功了。
我為蜜蜂那種求生的欲望感到震驚。這件事讓我懂得了：只要有信心不放棄，不管什么事情都能做好。
四年級的作文 篇3
說到小兔我再也熟悉不過啦，接下來就讓我介紹一下我家的活寶吧！
它全身雪白雪白的，就像穿上了一件“白皮襖”。它最可愛的地方在于它的`——肚子！它的肚子圓滾滾的，猶如一個(gè)毛茸茸的小圓球，可愛極了！我還給它取了一個(gè)獨(dú)一無二的名字“小吃貨”。我之所以給它取名為小吃貨是因?yàn)樗娜曜炜偸窃诓煌５某詵|西。小吃貨又胖又可愛，鄰居們都很喜歡它，當(dāng)然我也不例外。
小吃貨它很愛睡覺，但是比起睡，它還是更愛吃，有一次我發(fā)現(xiàn)它睡得很香，于是我就想捉弄一下它。我走到小吃貨身旁，大喊一聲：“吃飯啦！吃飯啦！”小吃貨立馬從夢中醒來，還左顧右盼地好像在說：“吃飯了，在哪呢？我怎么沒看見？”看到這一幕我笑得肚子都痛了。小吃貨回頭一臉懵地看著我，我說：“別看了，我是騙了你的！”它好像聽懂了我的話，又趴下來繼續(xù)做它的美夢了。還有一次，我看見爺爺正在給小兔子喂食，我連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)小兔子的肚子已經(jīng)快碰到地了。吃完食物，在小吃貨正準(zhǔn)備跳回籠子的時(shí)候，它不小心踩到了一塊茭白摔了個(gè)四腳朝天�！肮�，哈哈哈�！蔽胰滩蛔⌒Τ雎晛�，這時(shí)候小吃貨用它那無助的眼神看著我，我只好把它扶起來抱回了籠子。
哈哈，怎么樣！我家的小吃貨很可愛吧，你們喜歡它嗎？
四年級的作文 篇4
這個(gè)雙休日，我過得可開心了，因?yàn)�，我和媽媽、姑姑、奶奶一起去看了外祖母。我們先一起去歐尚買東西，走進(jìn)歐尚，我就想：外祖母喜歡吃什么呢？她牙齒沒了，應(yīng)該吃軟點(diǎn)的東西。我們就買了蛋糕、香蕉等，接著，我們又買了自己愛吃的，姑姑還送了我兩個(gè)圣誕禮物呢！
然后，我們上了車。很快，到車站了，我們下了車，走向外祖母家。
到了那，我發(fā)現(xiàn)外祖母正靜靜地躺在床上，媽媽輕輕對我說：“外祖母有九十多歲了，腳不能走了�！蔽覀冇帜贸隽俗约簻�(zhǔn)備的東西給她吃。我把香蕉遞給了外祖母，她慢慢地吃著。她咬一口，這嘴兒一動(dòng)一動(dòng)的.，她不是用牙齒在咬，而是用口水慢慢軟化香蕉，好久才吃完了。我們看她吃完了，又給她吃面包，她還說：“好吃，好吃！”我們笑了，她也像一個(gè)孩子一樣知足地笑了。馬上，我們要走了，就把東西放在了床頭，讓她方便拿。
可我正想和外祖母說再見，卻見她的眼睛濕濕的，是因?yàn)槲覀儊砹�，開心地哭了？還是我們要走了，她舍不得呢？“外祖母，我們下次再來看您吧！”外祖母點(diǎn)了一下頭，“這孩子真乖！”這個(gè)雙休日，我覺得很值，因?yàn)槲覀兘o寂寞的外祖母帶去了我們的溫暖和問候。
四年級的作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，那時(shí)，我已經(jīng)成為一名遠(yuǎn)近聞名的科學(xué)家了。因?yàn)槲野l(fā)明了一臺(tái)穿越機(jī)，讓老人、成年人、小孩，深受喜愛，所以獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，現(xiàn)在由我來向你們介紹，我的最新發(fā)明——穿越機(jī)。
穿越機(jī)的材料是我們通過多次試驗(yàn)才做成的。材料既環(huán)保又衛(wèi)生，而且用起來很方便，就算是老人和小孩一分鐘都可以學(xué)會(huì)。
穿越機(jī)的`外表是一個(gè)膠囊，可任意縮小和放大，很容易攜帶。穿越機(jī)有許多功能，如果你在教室里上歷史課時(shí)，只要按下紅按鈕，同學(xué)們都可以穿越到各個(gè)時(shí)代。這時(shí)，有人會(huì)好奇地問：“那士兵或者其他人會(huì)攻擊我們嗎？”這個(gè)你大可放心，在歷史的年代里，它們是絕不攻擊我們。因?yàn)槲覀冊跉v史年代里會(huì)自動(dòng)隱形，它們是看不見的。除了這個(gè)功能，還有其他功能。比如：在家里，你可以按下綠按鈕，你玩游戲時(shí)，就可進(jìn)去到真實(shí)的游戲場面里玩，如果你被擊殺，不用怕，它會(huì)安全把你送出去。如果游戲里面的系統(tǒng)出錯(cuò)，它也會(huì)出盡全力送你出去的。如果你想在家看電影，你也可以按第三個(gè)黃按鈕，便可以進(jìn)去，親眼看電影。
穿越機(jī)的功能還有許多，我就不一一介紹，雖然現(xiàn)在沒有，但我相信，以后一定會(huì)有的。
四年級的作文 篇6
我是一個(gè)愛看書的女孩，童話書，作文書，四大名著，我都愛看！書就像是我生命中的一部分，絕不能少了它！
每當(dāng)我沒什么事做時(shí)，書，便成了我最好的定心丸，看著看著，寂寞就像怕了我似的，一個(gè)個(gè)離我而去。啊，書，你真是我最好的朋友�。�
在小測和考試時(shí)，書，便讓我出盡風(fēng)頭。平時(shí)看了好多書的我，好多字，詞都比別人的豐富飽滿。每次考試，別人寫不對的，我總能寫對！書，你真是幫了我大忙�。�
在我做作業(yè)時(shí)，只要眼睛靈敏的我看到哪里有書，那我做作業(yè)的`時(shí)間就得看那本書的薄厚來定了。不然，我是不會(huì)看到一半就做作業(yè)的，我一定要看到最后的，就因?yàn)檫@個(gè)，我還被媽媽罵過呢！書，這次你可幫倒忙咯！
書，是我最好的精神糧食；書，是我永遠(yuǎn)的良師益友；書，是我好成績的原因之一！看書是我最愛的事！書，是我生命中永遠(yuǎn)不能缺少的一部分！
四年級的作文 篇7
每天凌晨，當(dāng)人們還在熟睡時(shí)，辛勤的清潔工人們已經(jīng)開始了一天的勞動(dòng)，他們有的不到五點(diǎn)鐘就起床了，拿起掃帚，勞動(dòng)起來。他們無論刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑都一如既往地清掃街道，從不會(huì)有怨言。當(dāng)我們在美好的環(huán)境里生活時(shí)，可曾想過是誰為我們創(chuàng)造出來今天的環(huán)境，是誰讓我們每天走在干干凈凈的馬路上。清潔工人們無私為我們奉獻(xiàn)，他們不求高額的回報(bào)，只是讓人們每天生活在干凈的環(huán)境里。
有一天，我到學(xué)校去值日，火辣辣的太陽烤著大地，射得我睜不開眼睛，正在此刻，我看見一個(gè)清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生，她拿起掃帚，認(rèn)真地掃起來，灰塵揚(yáng)起來到了她的眼睛里，她揉揉眼睛，繼續(xù)掃著，晶瑩的汗珠從她的臉頰上流下來，汗水把她的衣服濕透了，她也不在乎，我被這種精神所感
動(dòng)了。
有一次，我跟媽媽去街上買東西。突然看到一個(gè)穿著清潔工制服的阿姨在掃著馬路上的垃圾，只見他一手拿著掃帚，一手拿著垃圾盒，邊掃邊望川流不息的車輛，我心想：為什么阿姨這樣危險(xiǎn)還去打掃？我?guī)е@個(gè)疑問去問那位阿姨，阿姨說：“現(xiàn)在有些人太不講究衛(wèi)生了，亂扔垃圾，使馬路全是垃圾，如果不掃，給大家的出行帶來不便。”就在這時(shí)，一輛車從我們身邊飛馳而過，從車窗飛速扔出一個(gè)易拉罐，
接著在另一條道的`車一下子“刺啦”一聲，易拉罐被壓得稀扁，清潔工阿姨只好上前掃開，望著她那一去一回的背影，我想：現(xiàn)在的人們太不知道什么是幸福了，清潔工阿姨辛辛苦苦地打掃，而很多人卻亂扔垃圾，讓清潔工阿姨冒著生命危險(xiǎn)去清理。
后來，我明白了：清潔工人們?yōu)榈氖俏覀兇蠹业沫h(huán)境，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，他們不求回報(bào)，而是換來大家美好的生活環(huán)境�！皩幙梢蝗伺K，換來萬家潔”。他雖然不平凡，可是他的那種精神很讓我敬佩，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。在我眼里，他們就是高尚的人！
四年級的作文 篇8
跳棋往往給人留下的是優(yōu)雅、典樸的記憶。而在我的記憶中，跳棋給我留下的是一段歡樂的回憶。
那是寒假的一天，因?yàn)槲宜械暮僮鳂I(yè)都做完了，所以我整天躺在沙發(fā)上，蓋著被子，看著電視，一副悠閑自在的樣子。媽媽看到我整天無所事事，感覺很不是滋味，決定讓我嘗試著學(xué)下跳棋。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶回來一盤跳棋，說讓我和她切磋一下跳棋。我想了想，覺得這個(gè)主意很不錯(cuò)，就爽快地答應(yīng)了。
準(zhǔn)備好跳棋后，一場激烈的跳棋比賽便要開始了。我故意挺直了腰板，手的動(dòng)作也做的十分優(yōu)雅，裝著一副“棋神”的模樣。而媽媽卻面色凝重，絞盡腦汁思考每一步棋。
比賽正式開始，全家人都來觀戰(zhàn)。憑借著我多年的棋藝，把一顆顆跳棋都動(dòng)到了“敵占區(qū)”。媽媽不甘示弱，想盡一切辦法打敗我。當(dāng)我動(dòng)到只有一顆彈珠時(shí)，媽媽過河拆橋，斷掉了我的出路，我只能推動(dòng)棋子了�？墒钱吘箾]有媽媽跳的快。最終，我因一步之差輸給了媽媽。
我不服氣，決定過幾天再想媽媽挑戰(zhàn)。一天，我媽媽面前說：“媽媽，我們再來一局棋來一決高下，好嗎？”媽媽沒有看我，說：“兒子，你是下不贏我的！”我心中非常氣惱，忍耐著說：“怎么，挑戰(zhàn)書都不敢接？是不是怕了？”媽媽笑了笑，對我說：“傻孩子，你水平太差，我不跟你下�！薄皨寢屖縿e三日應(yīng)當(dāng)刮目相看，你是不是成縮頭烏龜了？”“下就下，誰怕誰！”媽媽說道。
于是，又一場激烈的比賽拉開了序幕。我們都一絲不茍地下著，絲毫不敢松懈。可是，當(dāng)棋下到一半時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了異樣：唉？怎么回事？我的棋子沒有下到那里去呀？我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題。后來我們才發(fā)現(xiàn)我們把對方的.棋子當(dāng)做自己的棋子下了。接著，我和媽媽笑成一片。
下跳棋給我留下了很多難忘的回憶，勝少敗多，但我在下棋的過程中體會(huì)到了“步步為營”的快樂。我深深地愛著下跳棋活動(dòng)。
四年級的作文 篇9
外婆不知什么時(shí)候愛上了出去玩，一過年就吵著要去挑薺菜。今天天氣不下雨又沒有烈日，媽媽正好有空，就開著車帶上外公外婆、小姨婆婆和我，一起去梅村挑薺菜。
一路上，到處摩天大廈高樓聳立，哪能挑薺菜呢？我不免有些失望。終于，梅村到了，我們在一片菜地旁下了車。
我們在田邊開始挑薺菜，我學(xué)到了不少知識(shí)。野薺菜俗稱“踏死薺菜”，緊貼地面，葉子紫紅像被人踩扁了，因而得名“踏死薺菜”，挑的時(shí)候用泥工刀將其根鏟斷即可。
挑了一大會(huì)兒，我們又轉(zhuǎn)了片田挑。外婆和小姨婆婆各挑了不少，二個(gè)人半斤對八兩。最后一片野田畔最大，外婆挑了一籃又一籃，小姨婆婆卻已經(jīng)花了眼，大片青菜當(dāng)薺菜，低頭細(xì)看又不是，最后只挑了大半籃。
晚上回家，爺爺揀好了薺菜，弄了個(gè)薺菜豆腐羹，不知是薺菜好，還是爺爺燒得好，又或者是我自己的勞動(dòng)換來的美味，我總覺得這道菜又鮮又香，超越一切。
四年級的.作文 篇10
星期三，做完早操，我們回到教室，發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)有幾位老師在等著我們，其中還有陳校長。聽周老師說，陳校長是寶應(yīng)縣教數(shù)學(xué)最棒的教師。我心想，難道第一堂數(shù)學(xué)課是陳校長給我們上？我迷惑不解。
“叮鈴鈴�！鄙险n了，陳校長果然走進(jìn)教室，走上講臺(tái)。天啊，為什么我的預(yù)感這么準(zhǔn)！這時(shí)，所有的同學(xué)幾乎都屏住了呼吸，緊接著是整齊的聲音：“起立！”“同學(xué)們好！”“老師您好！”正式上課開始了，原本同學(xué)們不喜歡的數(shù)學(xué)，頓時(shí)在陳校長的話中變得生動(dòng)起來，同學(xué)們聽得津津有味，陳校長還不時(shí)提出幾道智力題，同學(xué)們紛紛當(dāng)“破案高手”，我每次都把手舉得高高的，好讓陳校長叫我回答問題，可陳校長老是不叫我，我心里又急又埋怨陳校長，可轉(zhuǎn)念一想，陳校長又不能一下子叫六十三名學(xué)生呀。所以我并沒有灰心，繼續(xù)舉手發(fā)言。過了一陣子，陳校長終于叫我了，我信心十足地站了起來，把答案流利的說了一遍。我話音剛落，陳校長臉上露出了燦爛的笑容，并表揚(yáng)我解題方法獨(dú)特！同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我。我興奮極了，比考了一百分還要高興！
正當(dāng)我們興致勃勃搶答問題時(shí)，“叮鈴鈴�！毕抡n了，�。r(shí)光老人你怎么就走得這么快呢，有的'同學(xué)忍不住了，你瞧，坐在窗邊的XXX同學(xué)，深情地望著窗外，眼里的那片溫情與不舍讓人感動(dòng)。
因?yàn)殛愋ｉL講的課太生動(dòng)、太有趣、太精彩了，所以我們都喜歡陳校長上課，真的希望，陳校長有時(shí)間還給我們上課！
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