四年級(jí)的作文[匯編10篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)的作文 篇1

　　時(shí)間老人把時(shí)間遙控的飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)年幼的孩子長(zhǎng)成了四年級(jí)的小學(xué)生。

　　新學(xué)期開(kāi)始，我的字有了很大的進(jìn)步。因?yàn)槲以谑罴倨陂g認(rèn)認(rèn)真真地描寫(xiě)字帖。每天我都按時(shí)描寫(xiě)，慢慢地，我的字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮。下周，我寫(xiě)每一個(gè)字都嚴(yán)肅認(rèn)真，努力做到橫平豎直。我的字經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，那種滋味，美妙極了！

　　雖然我有優(yōu)點(diǎn)，但是，我的老毛病還是沒(méi)有改正，那就是邋遢。我的房間還是很凌亂，大大小小的書(shū)丟的到處都是，鉛筆、橡皮這樣的文具隨處可見(jiàn)。媽媽每天收拾的.時(shí)候都會(huì)說(shuō)這屋里似乎經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。有一次，老師讓我們拿《同步作文》，我把整個(gè)房間都找遍了，也沒(méi)有找到，最后，中古在床縫里找到了它，這么多天，我一直靜靜地躺在那里，好像在說(shuō)：“你真是個(gè)邋遢的小主人�！蔽逸p輕地擦掉了灰塵，把他放進(jìn)了袋子里。

　　這就是四年級(jí)的我，今后我要更努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了成為國(guó)家的棟梁之才。

四年級(jí)的作文 篇2

　　這里承載著我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂(lè)，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng)，我的智慧校園。

　　校園是我成長(zhǎng)的驛站，這里記錄著成長(zhǎng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè)，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級(jí)，因?yàn)檫@里是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿智慧，友善，快樂(lè)的家，請(qǐng)大家和我一起去探索。穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門和站在校門口的保安爺爺，保安爺爺非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨，他總是站在校門口，每天早上都會(huì)看見(jiàn)兩排學(xué)生向一個(gè)方向走，但是我的智慧校園，師家河小學(xué)。

　　走進(jìn)了校園，向左拐個(gè)彎，向右看，那是我們的.教學(xué)樓，進(jìn)入教學(xué)樓，你會(huì)看見(jiàn)墻上有許多關(guān)于名人的故事，你還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)整整齊齊的朗讀聲。雖然我們學(xué)校并不豪華，但是這個(gè)學(xué)校給予了我們?cè)S多知識(shí)，教室里的教室里有班班通，那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的，這樣我們可以通過(guò)圖片，視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。

　　大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我校園里的月季花，月季花真香啊，香的在十里之外都能聞見(jiàn)，月季花真美啊，像紅紅的火花，像艷麗的牡丹，月季花真奇啊，像美麗的仙女，像張開(kāi)雙手的孩子。這就是我的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有天一都畢業(yè)了，我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué)，因?yàn)檫@所小學(xué)讓我們的童年更加豐富多彩。

四年級(jí)的作文 篇3

　　“寶貝，你看我給你帶來(lái)了什么好吃的？”媽媽一邊說(shuō)一邊脫鞋進(jìn)門，順手把一包吃的放在餐桌上。

　　嘻嘻，什么好東西？我急忙從房間里出來(lái)，想立馬嘗鮮。只瞧見(jiàn)這吃的跟我平常吃的炸雞差不多，金黃的，一塊一塊的，上面還撒著胡椒粉，稍微湊近聞聞，便有一陣誘人的肉香。我忍不住了，急忙拿起一塊放到嘴邊。嗯嗯，真美味，多么好吃的肉啊，雖然肉肉不多，但肉質(zhì)既鮮嫩又有嚼勁，比炸雞塊的味道還要好多了。三下五除二，沒(méi)過(guò)多久一塊就啃光了，只剩下一根根肋骨和細(xì)長(zhǎng)的主骨。

　　“我還要吃三塊�！蔽�?guī)е�渴望的眼神望著媽媽，并疑惑地�?wèn)，“這到底是啥肉啊那么好吃？”媽媽笑笑說(shuō)：“這些都吃完了再說(shuō)吧�！�

　　我一邊吃一邊吮吮手指，一塊接一塊的啃著，還不停地贊嘆，“這肉太鮮美了！”

　　沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就把盤子里肉全部塞在嘴巴里。這時(shí)我又好奇地問(wèn)媽媽，想一探這肉的.真面目。

　　媽媽的嘴角上揚(yáng)，一臉狡猾的表情，卻又故作正經(jīng)地說(shuō)：“你把骨頭拼起來(lái)看看？”我盯著這些骨頭好久，之后一塊兩塊拼起來(lái)。

　　“一節(jié)一節(jié)拼起來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的那是什么動(dòng)物�。俊眿寢屨ＵＱ劬υ谝慌园l(fā)問(wèn)。

　　“天吶！”頓時(shí)我情不自禁叫了出來(lái)，“我竟然吃了蛇肉！”嘔，我現(xiàn)在就想吐。突然我覺(jué)得很害怕，全身毛骨悚然，胃里還一陣犯嘔。

　　媽媽見(jiàn)了卻笑笑說(shuō)：“沒(méi)毒的放心吃吧，又沒(méi)什么大事，蛇肉本來(lái)就是可以吃的，而且很有營(yíng)養(yǎng)的。我小時(shí)候也吃，吃了還會(huì)漂亮呢！”

　　說(shuō)實(shí)話，這肉確實(shí)很好吃的，但一想起它活著時(shí)候的樣子就讓人害怕，可一聽(tīng)它美味的同時(shí)還能美容，我就釋然了。吃吧吃吧，美味不可擋，美容不可少！

四年級(jí)的作文 篇4

　　我并不愛(ài)著喧囂的城市，我心之所向，是在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，我的家鄉(xiāng)。那是我的另一方天地，我的樂(lè)土。

　　那其實(shí)算不上我的家鄉(xiāng)，那只是我幼年生長(zhǎng)的地方。但她比任何一個(gè)地方都令我留戀。偏僻的山村，廣大的麥田，深深地葦蕩構(gòu)成了我童年的背景。

　　早晨和孩子們是一起降臨到葦塘里的，在清晨的霧里，總能看見(jiàn)一些小小的身影在葦子里轉(zhuǎn)來(lái)鉆去。早飯是從來(lái)不用吃的，野果是遍地可見(jiàn)的零食，只要稍稍一掃便可以收獲一大捧各色的野味。坐在漁船邊上，聽(tīng)著漁家的長(zhǎng)調(diào)，手指打著節(jié)拍，呼吸著帶有咸腥味的空氣，日光照不進(jìn)葦子的深處，在密密的葦葉間卻可以看見(jiàn)湛藍(lán)色的天空。新生的葦芽一天一副模樣，不幾日就長(zhǎng)得一人多高。待到整片葦塘里都是新生的蘆葦時(shí)，葦塘外的魚(yú)塘就開(kāi)始捕魚(yú)了，有經(jīng)驗(yàn)的漁民們帶著最好的鷺鷥，駕著自家的船來(lái)到河上，口中輕輕發(fā)出吆喝的.聲音，用腳輕輕踏著水面，踩出不同的節(jié)奏，于是鷺鷥就隨著節(jié)奏下水捕魚(yú)。好的獵手能給鷺鷥?cè)�出恰好松緊的“綁脖”讓鷺鷥既不會(huì)窒息，也不至于把捉到的魚(yú)吞進(jìn)腹中。初夏的日子就可以挖蘆根了，鮮嫩的蘆根是乳白色的，柔軟而有彈性。每天打過(guò)豬草的閑余時(shí)間還可以到葦蕩的中心去，采上幾捧蓮葉，回家蒸荷葉粥喝，在夏天也不失為一種美味。等到母魚(yú)的肚子大了，就到了采蓮蓬的時(shí)候，早開(kāi)的荷花已結(jié)出碩大的蓮蓬�？恐�日光和魚(yú)肥的滋養(yǎng)，那些蓮子無(wú)不飽滿香甜，每個(gè)孩子可以分得幾十棵蓮蓬，但是家中卻不許我們摘絕了其中的蓮蓬，每每要留下許多給來(lái)年生長(zhǎng)。葦塘邊有高大的桑樹(shù)，可以采集桑葚，每個(gè)人都吃得嘴唇紫黑紫黑的。

　　午后的時(shí)光是用來(lái)?yè)]霍的，折了葦管和柳枝可以做成葦哨和柳笛；在淺泥灘里可以挖到螃蟹和蛤喇，有時(shí)運(yùn)氣好還可以找到水鳥(niǎo)的卵；水叢里的草極有韌性，手巧一些的就可以變成籃子、螞蚱、小貓小狗，在船上打瞌睡的也不在少數(shù)。蟬鳴聲聲，微風(fēng)吹在臉頰上，有一種說(shuō)不出的愜意。

　　在黃昏時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)炊煙升起，看門的黃狗因?yàn)橹魅说幕貋?lái)撒著歡的跳著、叫著，水牛慢悠悠地一邊往家走一邊反芻，許多婦女站在自家院門前喊著孩子們的乳名回家吃飯了。于是“哄”的一聲，聚在樹(shù)下的孩子們散開(kāi)了，趕集的人悠哉地騎著驢子回來(lái)了，鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)膩y響……

　　可是終于都是過(guò)去了，我坐上了離開(kāi)為葦塘的小船，就這樣離我的童年漸行漸遠(yuǎn)。即使如此，我卻依然時(shí)時(shí)想起那片葦塘想起那野性的年輕的鸕鶿，想那陽(yáng)光下甩著尾巴的青色鯉魚(yú)，想那密密匝匝的葦子。

　　在這里固然有現(xiàn)代繁華，可在那里，在另一方天地，有我的無(wú)盡幸福和快樂(lè)。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我其實(shí)很喜歡畫(huà)畫(huà)，大家是不是都以為我愛(ài)豎笛呢？但我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)才能讓自己享受。

　　我是怎么喜歡上畫(huà)畫(huà)的呢？哈！那是因?yàn)椤�…一天，我看�?jiàn)一段故事：一個(gè)小女孩兒因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則被車碰死了，我立刻把它記在了我的注意事項(xiàng)里�？墒牵�我當(dāng)時(shí)還不會(huì)寫(xiě)字，又擔(dān)心忘了，于是，我把它畫(huà)了下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這樣很容易記下來(lái)。從此，我用這種方法記下了許多事。

　　那時(shí)，我還沒(méi)完全喜歡上畫(huà)畫(huà)，我很喜歡觀察東西。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)我其實(shí)可以把觀察的東西畫(huà)下來(lái)，并且，當(dāng)我畫(huà)完的時(shí)候發(fā)現(xiàn)畫(huà)得跟觀察的.東西差不了多少，我終于發(fā)現(xiàn)了——畫(huà)畫(huà)的天賦。就這樣一復(fù)一日，年復(fù)一年，我又一次“終于”成為了班上畫(huà)得還行的同學(xué)。（其他同學(xué)太強(qiáng)大了，我只能用“還行”）

　　畫(huà)畫(huà)同時(shí)也讓我快樂(lè)，可以在一張白紙上表示出“喜怒哀樂(lè)”。你的心情是悲傷的，你可以畫(huà)下雨時(shí)車窗玻璃上滾動(dòng)的雨露；你開(kāi)心時(shí)，可以畫(huà)一大堆冰淇淋，讓你吃個(gè)夠；你生氣時(shí)，可以畫(huà)一團(tuán)熊熊燃燒的火團(tuán)，幫你發(fā)泄；當(dāng)你煩惱時(shí)，你可以畫(huà)一把鑰匙，解開(kāi)你的煩心事……

　　慢慢地，畫(huà)畫(huà)就成了我的人生的一部分。

四年級(jí)的作文 篇6

　　小年那天，爸爸買回了一盆君子蘭。我們把它放在在客廳里。

　　這盆君子蘭種在一個(gè)的咖啡色瓷盆里，瓷盆上畫(huà)著一幅山水畫(huà)。君子蘭大約40厘米，碧綠的葉子厚實(shí)而光滑，似著蠟般的晶瑩剔透，自下而上呈倒八字整齊的展開(kāi)，中間簇立著幾個(gè)含苞未放的花蕾，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅燈籠。我覺(jué)得花盆和花渾然一體，美極了！我很喜歡它，總是圍在它的旁邊。爸爸對(duì)我說(shuō)：“君子蘭就交給你了，記住，三五天澆一次水，只能澆葉子和土，不能澆花。你照顧的'好了，說(shuō)不定春節(jié)會(huì)開(kāi)花呢！”于是，我細(xì)心的按照爸爸的要求照顧它，但有一次我不小心把水濺到了花心上，心里別提多害怕呢！

　　大年初四那天，我從外婆家回來(lái)，看見(jiàn)君子蘭開(kāi)出了橙色的小傘狀的花朵，每朵花里有黃色的花蕊，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，醉人心脾。心里別提多高興了！

　　媽媽告訴我，君子蘭花象征著富貴吉祥、繁榮昌盛、幸福美滿。

　　我愛(ài)君子蘭碧綠葉子，愛(ài)它那美麗的花朵，更愛(ài)它美好的寓意。

四年級(jí)的作文 篇7

　　我家有一只可愛(ài)的小花貓，長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，兩個(gè)又大又機(jī)靈的眼睛，渾身都是毛，不是黃就是白。所以叫它“黃點(diǎn)點(diǎn)”。

　　它很淘氣，飯里沒(méi)有魚(yú)。它就不愿意吃，所以每天都要買魚(yú)吃，如果你出去一會(huì)兒，回來(lái)家里必定亂成一鍋粥，氣的我哭笑不得。

　　一次我把黃紅點(diǎn)點(diǎn)帶到老房子去玩，它看見(jiàn)花枝被風(fēng)吹得蕩來(lái)蕩去，它認(rèn)為這東西很好玩，就趴在上面蕩秋千，把花枝弄斷了好幾根 我生氣了就拿著棒子打它。它就“喵”的一聲就跳到墻上逃跑啦！它累的時(shí)候就會(huì)趴在我的腳下，如果一摸它，它還會(huì)哀怨的“喵”的叫一聲，認(rèn)我不要?jiǎng)铀�。還有一次我還帶著黃點(diǎn)點(diǎn)去操場(chǎng)玩。到了操場(chǎng)，它就一下子鉆到了草叢里，怎么怎么叫也叫不出來(lái)，還在里面不停的打滾。玩兒的可開(kāi)心了。晚上回到家后，他也總是在地上打滾蹭癢，我就覺(jué)得不對(duì)，把他抱過(guò)來(lái)扒開(kāi)它了毛一看，竟然有好多好多的'小蟲(chóng)，無(wú)奈，我就拿起大盆給它舒舒服服的洗了一個(gè)熱水澡。

　　你看它是多么可愛(ài)淘氣的小貓�。∥覀�?nèi)�家人都很喜歡它！

四年級(jí)的作文 篇8

　　書(shū)包，是我們每個(gè)學(xué)生都離不開(kāi)的親密伙伴。在同學(xué)們的書(shū)包里，也許藏著幸福，也許藏著溫暖……，我的書(shū)包里，藏著沉甸甸的友誼。

　　這份沉甸甸的友誼，是她送給我的。我們?cè)��?jīng)是非常好的朋友：一塊長(zhǎng)大，一起玩�！�…。后來(lái)，因?yàn)榕既坏脑�因，我們產(chǎn)生了很深的隔閡。那段時(shí)間，我們每次見(jiàn)面，不僅不打招呼，還謾罵對(duì)方。但是，我心里很想與她和好。

　　我過(guò)生日的那天，很想請(qǐng)她來(lái)過(guò)生日。可是，我最終還是沒(méi)有說(shuō)出口，我望了望來(lái)為我過(guò)生日的朋友們，沒(méi)有她的身影。咚咚咚……咚咚咚……，一陣敲門聲，我打開(kāi)了門，是媽媽回來(lái)了，可媽媽很快閃到了一旁，身后卻是她！

　　我表面上冷靜如水，內(nèi)心卻在歡呼雀躍。我問(wèn)：“你來(lái)干什么，是不是還想吵架，我可沒(méi)有那個(gè)心思。”她跳到我身邊說(shuō)：“當(dāng)然是給你慶祝生日呀！”我笑道：“你還真沒(méi)變呀！”她神秘地對(duì)我說(shuō)：“你猜我手上有什么？”“不是生日禮物嘛！你要是不給我，你這小臉蛋兒，就等著留下兩條印吧！”我們開(kāi)心地笑著，仿佛又回到了從前。

　　她的手從背后抽出，哇，竟然是一顆我夢(mèng)寐以求的`水晶球！我激動(dòng)得淚水從眼眶中溢了出來(lái)。

　　現(xiàn)在，我把這顆水晶球放在了書(shū)包里，每天上下學(xué)都帶著它，我非常珍惜它，因?yàn)樗�像我們的友誼一樣沉甸甸的。

四年級(jí)的作文 篇9

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，自行車慢慢淡出了我們的視野，取而代之的是各種各樣的汽車，作為代步工具走進(jìn)了我們的生活。雖然汽車速度比自行車快，但非常不環(huán)保，還會(huì)讓城市變得擁堵……

　　在小區(qū)的停車場(chǎng)里停著一輛豪華的奧迪小轎車，旁邊還擺放著一輛陳舊的自行車，自行車上鋪了一層厚厚的灰塵。

　　夜深人靜的'時(shí)候，小轎車瞅了瞅自行車，高傲地對(duì)自行車說(shuō)：“喂，破車，和你擺放在一起，我感到非常丟臉，像你這樣的破車，早該被淘汰了，現(xiàn)在人們都開(kāi)小車上班，既舒適又有面子，哪有你上崗的機(jī)會(huì)�！�

　　自行車淡淡地回了一句說(shuō)：“你有你的優(yōu)點(diǎn)，我有我的長(zhǎng)處，我們?cè)趺礇](méi)有上崗的機(jī)會(huì)了？要說(shuō)跑，我們也能跑，而且還可以讓人類健身，再說(shuō)了，你們汽車還污染環(huán)境，汽車尾氣都快把人熏死了！現(xiàn)在人類倡導(dǎo)‘低碳生活’，更需要我了，騎我上班一舉兩得，既可以做到低碳生活，又可以鍛煉身體減肥，你不要這么高傲�！�

　　第二天早晨，小轎車的主人啟動(dòng)著它走了。自行車的主人不知道為什么也騎上了自行車，兩車在馬路上相遇了。小轎車說(shuō)，“破自行車，你就像烏龜一樣慢慢地爬吧。等會(huì)我把主人送到了，估計(jì)你還在路上正揮汗如雨呢。”說(shuō)完，“嘟”的一聲一溜煙跑了。

　　不想，半路堵車了，汽車排成了一條長(zhǎng)龍。車子很久都沒(méi)移動(dòng)一步，小轎車的主人憂傷地說(shuō)：“完了，今天要被扣工資了，早知道騎自行車來(lái)上班了。”自行車飛快地趕上小轎車，它心平氣和地對(duì)小轎車說(shuō)：“你應(yīng)該回去慢慢地體會(huì)‘后悔’這兩字，我說(shuō)過(guò)，你有你的優(yōu)點(diǎn)，我有我的長(zhǎng)處�！闭f(shuō)完，自行車又自如地在車縫中走出去，小轎車卻還在車群中沉思。

　　小轎車嘆了嘆氣：“真不應(yīng)該嘲諷自行車，人類說(shuō)得好，‘尺有所短，寸有所長(zhǎng)’，其實(shí)，我們各有各的優(yōu)點(diǎn)和好處，也有各自的不足，只要我們謙虛、認(rèn)真、多發(fā)揮我們的長(zhǎng)處就能更好的服務(wù)人類�！�

四年級(jí)的作文 篇10

　　周末應(yīng)該是快樂(lè)的日子，但我卻高興不起來(lái)！

　　早上，伴隨著小鳥(niǎo)歡快的嬉鬧聲，又一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日來(lái)到了我的眼前，原本我在溫馨的家里學(xué)習(xí)，可隨著手上的筆在不停地工作，我的眼漸漸花了，手漸漸酸了，腰漸漸困了……英語(yǔ)，好了；數(shù)學(xué)，好了；語(yǔ)文，好了；課內(nèi)，好了；課外……我總覺(jué)有寫(xiě)不完的`作業(yè)，練不完的字，讀不完的書(shū)，上不完的課……特別是此時(shí)窗外小朋友們快樂(lè)的說(shuō)笑聲，把我引逗的如熱鍋上的螞蟻，使我的心一下子飛到了窗外�？晌抑�道我不能飛，因?yàn)榘职謰寢尭嬖V我，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)太厲害了，我必須打好小學(xué)的基礎(chǔ)，必須多學(xué)一點(diǎn)東西。當(dāng)然，他們還說(shuō)了許多，雖然我現(xiàn)在還聽(tīng)不太懂，但我會(huì)控制自己。

　　再見(jiàn)，小朋友；再見(jiàn)，小鳥(niǎo)。等我把任務(wù)完成，我會(huì)和你們一起放飛我的心情。

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