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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-07 12:14:03 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  鏡子里的小女孩一米三的個(gè)子,不到九歲,在同齡人中算是中等;一個(gè)不小而且充滿(mǎn)了許多鬼點(diǎn)子的腦袋被她穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕苍诹瞬弊由厦;一個(gè)圓圓的大臉上鑲嵌著兩只黑葡萄似的小眼睛;塌塌的鼻子軟軟地趴在她那櫻桃似的小口上面。知道這小女孩是誰(shuí)嗎?猜猜,猜猜,再猜猜?揭曉答案,這女孩是我,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的自我介紹吧!

  我愛(ài)看書(shū)這一事實(shí)是眾所周知的。在家里,我上廁所時(shí)必定要捧一本書(shū)支讀,讀起來(lái)便會(huì)忘乎所以,這便致使我鬧了一個(gè)小笑話:一天,我上廁所時(shí),和往常一樣拿了本書(shū)讀,可是讀起來(lái)我便忘記了一切,只感覺(jué)到自己仿佛已經(jīng)身臨其境,就在這時(shí),媽媽突然問(wèn)了我一句:“一諾,你跑哪去了?”“我就在你在的.地方呀!”我馬上從書(shū)中回過(guò)神來(lái)!斑@不可能!我在床上呢!可床上除了我連半個(gè)人影都沒(méi)有!”媽媽很奇怪。我看看周?chē)@才恍然大悟:我看書(shū)看得都忘了我自己在哪兒!真是令人哭笑不得呀!嘻嘻!

  雖然我有許多優(yōu)點(diǎn),可缺點(diǎn)比這個(gè)段落的字?jǐn)?shù)還多,其中一個(gè)就粗心,總會(huì)犯一些意想不到的小錯(cuò)誤。一次數(shù)學(xué)考試,我便因?yàn)榇中亩d在了一條極其簡(jiǎn)單的口算題上:40×70=?你說(shuō)等于幾?三歲小孩拿幾根頭發(fā)來(lái)算都清清楚楚了,2800嘛!可我硬是少寫(xiě)了一個(gè)零,也不知我是不是和那零結(jié)了仇了還是怎么的了,我檢查時(shí)楞是沒(méi)看出來(lái)。本來(lái)嘛,像我這樣聰明的人是不應(yīng)該犯這種低級(jí)錯(cuò)誤的,都是粗心惹的禍。原是可以有“一個(gè)油條和兩個(gè)大餅”的,可是現(xiàn)在變成了“兩個(gè)棒棒糖”了,真得改正這粗心的毛病了。

  怎么樣?我是不是個(gè)有趣的小女孩呀?瞧,那邊那個(gè)喝著牛奶的女孩就是我呢!再去認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我吧!

四年級(jí)作文 篇2

  一天我在房間里寫(xiě)作文,就在這時(shí)。一只蜜蜂從門(mén)外飛了進(jìn)來(lái),打擾了我的思路。我拿出了一張紙巾,把它給包住,只要我一用力,它就無(wú)法動(dòng)彈。

  可是,它在掙扎,仿佛只要一有機(jī)會(huì),就可以逃出去。我被這強(qiáng)烈的求生欲望給震撼了,不禁放了它,接下來(lái),它就在我房間飛來(lái)飛去,似乎在找出口。突然它停住了,往玻璃沖去!“轟”的一聲,蜜蜂倒下了。我走過(guò)去想把它放生,可它又搖搖晃晃地飛了起來(lái),稍一整休后,它就恢復(fù)原狀了。

  接著他又使出了平生最大的力量沖去,可結(jié)果和上次一樣倒了下來(lái)。十分鐘后,我認(rèn)為它已經(jīng)沒(méi)有生命跡象了,把它放在一張紙巾上,想要處理它時(shí),它又一次活了,拼命的在一張紙巾上滾動(dòng)。我被這只頑強(qiáng)的'蜜蜂驚呆了,足足呆了一分鐘,才緩過(guò)神來(lái),一分鐘后我看見(jiàn)它恢復(fù)了,便打開(kāi)窗把它放出去。

  這時(shí),我明白了一個(gè)道理:生命只有一次,任何時(shí)候都不要輕易的放棄生命。同時(shí)我也知道了生命的寶貴。

四年級(jí)作文 篇3

  夢(mèng)想點(diǎn)亮我們的生活,夢(mèng)想點(diǎn)燃我們的激情,夢(mèng)想照亮我們的前程……有很多人的夢(mèng)想是當(dāng)科學(xué)家、老師、護(hù)士、醫(yī)生等,我的夢(mèng)想到底是什么呢?下面我就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧!

  我的夢(mèng)想是什么?這個(gè)問(wèn)題我已經(jīng)想了很久,現(xiàn)在我終于明確下來(lái)了,就是我要當(dāng)一名老師。特別是鋼琴老師。

  為什么我有這樣的'夢(mèng)想呢?因?yàn)榈谝,我已?jīng)考完了英皇鋼琴五級(jí),我彈得不錯(cuò),F(xiàn)在準(zhǔn)備要考樂(lè)理呢。第二,我媽媽說(shuō)當(dāng)鋼琴老師很輕松,只用在旁邊看著學(xué)生彈,偶爾學(xué)生彈錯(cuò)了再幫他改正一下就可以了。還有一天都可以給十多個(gè)學(xué)生上課,也能賺到很多錢(qián)。這就是我為什么想做一個(gè)鋼琴老師的原因。

  如果哪天我考完了英皇八級(jí),我的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)了。如果我當(dāng)上了鋼琴老師,我一定會(huì)嚴(yán)格、認(rèn)真地教我的學(xué)生,這樣才是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師。

  從今以后,我都要認(rèn)真地上課,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)我的美好夢(mèng)想。

四年級(jí)作文 篇4

  曾聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)寶華山,知道她寺藏于山中,不僅因寺出名,而且景色奇特秀麗,是家鄉(xiāng)的名山,飲譽(yù)古今,蜚聲海外。昨天,爸爸說(shuō)要帶我今天上午游寶華山。呵呵,昨天——過(guò)去的那一天,可真是度日如度年!終于熬過(guò)了昨天,盼來(lái)了今天。這不,我早早起了床,催著快快出發(fā)。

  一路上,盡管車(chē)外滿(mǎn)是春色,也無(wú)心關(guān)注。在向往中,終于到了山腳下。我們沿著山路而上,旁邊樹(shù)木的枝條隨風(fēng)而擺,還有一種不知名的紫色花兒,也在搖擺著它們嬌嫩地身軀。它們用優(yōu)美地舞蹈,在歡迎我們的到來(lái)。山里的濕度大,有一絲絲的云霧圍繞著一座座山峰,卻又連綿起伏,隱隱約約中似傳說(shuō)中的龍,可爸爸說(shuō)那是朵朵蓮花。

  走進(jìn)隆昌寺的廟門(mén),爸爸的朋友趕來(lái)充當(dāng)了我們的導(dǎo)游,領(lǐng)著我們先去了門(mén)內(nèi)的左邊,看到了以前可供千名僧人吃飯用的.大鍋,如今,它們可是寺中寶物——?dú)v史文物!在齋堂,我發(fā)現(xiàn)一件條幅急忙把它拍攝下來(lái),爸爸告訴其中兩個(gè)我不認(rèn)識(shí)的字后,我才知道上面寫(xiě)的是當(dāng)思來(lái)處,我想大概就是要珍惜糧食,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。隨后,去了戒臺(tái)、大雄寶殿。此后,天氣陰了下來(lái),我們連忙來(lái)到無(wú)梁殿附近,在銅殿前的平臺(tái)上看周邊的風(fēng)景,寺的周?chē)n松翠柏,加上霧氣,如在仙境呀!

  空中飄起了雨絲,在爸爸的催促下,依依不舍地走出廟門(mén),順著來(lái)時(shí)的路踏上了回家的路。

四年級(jí)作文 篇5

  有的手粗大有力,有的手溫暖細(xì)膩,可弟弟的手卻是胖胖的手。

  弟弟的手很小,掌面像肥皂一樣滑滑的。手指肥圓,手背上的血管看不到,因?yàn)樾∈痔柿耍∈种赶蚝髲,手指下面凹下去的像小酒窩,因?yàn)榈艿苣挲g太小了,所以紋絡(luò)很清晰。

  弟弟的手上還有幾個(gè)小白點(diǎn),讓我給你講講吧!有一天,弟弟在門(mén)外和他的'小伙伴玩,忽然,他瞧了瞧自己的手,放聲大哭,因?yàn)榈艿芙?jīng)常裝哭,所以我就沒(méi)去看他;管他。他卻哭得更大聲了,他哭著跑到媽媽那,我也跟著過(guò)去了,弟弟緊張的說(shuō):"我手上有小白點(diǎn)。"媽媽卻慢慢的說(shuō):"沒(méi)事,肚子里有蟲(chóng)了。"弟弟更急了說(shuō):"那手上為什么有白點(diǎn)?"媽媽只是笑了一下,并沒(méi)有說(shuō)什么。弟弟想了一會(huì),便說(shuō):"是不是肚子里有蟲(chóng)手上就有點(diǎn)點(diǎn)呀!"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。弟弟又說(shuō):"啊,手還有這樣的作用呀!真神奇!"媽媽開(kāi)口了:"你是不是吃什么臟東西了?"弟弟笑了笑,看媽媽不注意偷偷溜走了。

  這就是弟弟的手,可愛(ài)極了,我喜歡他的小手。

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