四年級(jí)作文經(jīng)典[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級(jí)作文 篇1

　　經(jīng)過(guò)了那漫長(zhǎng)的暑假，我終于升上了四年級(jí)了，我想作業(yè)一定會(huì)變的非常多，書(shū)本也會(huì)更多的。

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，我以嶄新的面貌來(lái)到了學(xué)校，心里非常的自豪。等我走進(jìn)教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桌子的右上角有一大摞嶄新的書(shū)本，于是我坐在位子上仔細(xì)的.欣賞我那些書(shū)本，不久，鄧?yán)蠋熯M(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“同學(xué)們，暑假過(guò)得開(kāi)心嗎”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)“開(kāi)心，太開(kāi)心了！”接著老師讓我們交出暑假作業(yè)，然后開(kāi)始檢查作業(yè)的質(zhì)量，書(shū)本的頁(yè)數(shù)等等，然后老師讓我們看開(kāi)學(xué)典禮的視頻。時(shí)間過(guò)得好快呀，馬上就到了放學(xué)的時(shí)間，我們和老師道完別，就背著沉甸甸的書(shū)包回家寫(xiě)作業(yè)去了，但是作業(yè)不是很多喲！

　　今天是最快樂(lè)的一天了。

四年級(jí)作文 篇2

　　在我們的學(xué)習(xí)生活中，每天幾乎都在與作業(yè)打交道，但只有一次，讓我至今記憶猶新，難以忘懷。

　　記得那是一次“父親節(jié)”。老師給我們留了一份特殊的作業(yè)：回家好好孝敬自己的父親。

　　我晚上要給爸爸洗腳。

　　回家后，我的心怦怦跳個(gè)不停，盼望著今天晚上的到來(lái)�！爸ㄑ窖健�，我聽(tīng)到了開(kāi)門(mén)的聲音，啊！爸爸回來(lái)啦！我連忙跑上前去接過(guò)爸爸的'公文包，倒了一杯熱茶給爸爸喝，爸爸邊喝邊稱贊：“好喝，太好喝了，我們凱文終于長(zhǎng)大了呀！”我心里暗暗有幾分高興，還有更好的待遇呢！

　　我期待的晚上終于來(lái)了。我配好溫水，給爸爸洗腳。爸爸一脫襪子，我驚呆了：這還是一個(gè)四十多歲男人的腳嗎？竟然皺成這樣！看著爸爸腳上暴起的青筋，我仿佛看到了爸爸冒著風(fēng)雪在外面四處奔波，我不禁低下頭抽噎了。

　　現(xiàn)在想起這份特殊的作業(yè)，我總是會(huì)鼓起勇氣，下定決心要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大孝敬自己的爸爸！

四年級(jí)作文 篇3

　　蕭瑟的秋,寒氣肆意地亂竄,絲毫不給人留下一點(diǎn)兒溫暖。

　　站在窗邊，向上望去，天不是湛藍(lán)，而是慘白的。高高的樓遮擋了視線，樓頂有一個(gè)黑點(diǎn)，是一只鳥(niǎo)在叫，聒噪而又憂傷。

　　看那堵墻，絲瓜的藤攀在上面。葉子如蒙了層灰般黯淡。已經(jīng)下了幾場(chǎng)雨，絲瓜花卻依然倔強(qiáng)地開(kāi)得大大的。指尖觸上冰涼的花瓣，竟仿佛感到一股熱量傳來(lái)，也許是那金燦燦的花朵，好像陽(yáng)光。

　　紫茉莉偏要在這個(gè)時(shí)候開(kāi)，柔軟的花瓣，纖細(xì)的花絲，迎著凜冽的風(fēng)。

　　雨后，三角梅的花朵落了一地。剩下的花兒葉兒一簇簇?cái)D在一起彼此取暖。鵝黃、橘紅、淡粉……都像一點(diǎn)小火苗，點(diǎn)亮了四周的灰暗，溫暖了空氣的冰冷。

　　濃郁的芳香染得到處彌漫著甜絲絲的氣息。是桂花，如一顆顆小星星，亮晶晶的。小，卻很香。

　　一葉知秋。楓葉紅了，秋就來(lái)了；黃葉落了，秋就到了。葉落，也要美麗地落。紅艷艷的，明黃的，橙色的，青翠的.，甚至有半紅半綠的。

　　香樟樹(shù)葉子間掛著圓圓的果子，一個(gè)個(gè)滑滑的很是可愛(ài)。果子還未熟，青青的，有單獨(dú)的，也有一大串一大串的。

　　柿子在綠葉掩映下露出胖乎乎的笑臉，讓我不禁想起從前：那棵柿子樹(shù)的頂端懸著一個(gè)熟透的柿子，陽(yáng)光透過(guò)柿子，讓它晶瑩剔透，似是一盞發(fā)出柔和紅光的燈籠，美麗無(wú)暇。

　　秋，也能充滿生機(jī)。

　　花朵是秋，落葉是秋，果實(shí)是秋。

　　站在窗邊，向上望去，一棟樓調(diào)皮地想要擋住我的視線。樓頂有一個(gè)小小的身影，是一只鳥(niǎo)在歡快地歌唱。

　　溫暖的秋。

四年級(jí)作文 篇4

　　牡丹人稱富貴者也！

　　牡丹是在野生的時(shí)候，是墨綠色的，單層花瓣，本不具有艷麗的色彩，也不是婀娜多姿，更不引人注目。她只是一種普通到不能只普通的花，經(jīng)花匠多年培育才富有內(nèi)涵嬌艷動(dòng)人，現(xiàn)在的花不僅嬌艷動(dòng)人，品種增多，引人注目的花。

　　如今看到的牡丹花是多層的，一層一層的花瓣，體現(xiàn)得十分大氣，牡丹氣質(zhì)不凡，各樣的'嬌容和繽紛，婀娜多姿體現(xiàn)了她不同的特點(diǎn)，她的顏色也因此變的豐富多彩了。

　　因?yàn)樗齻冇歇?dú)特的性格所以當(dāng)年武則天獨(dú)愛(ài)牡丹，當(dāng)年她一怒之下把牡丹貶到洛陽(yáng)，不是因?yàn)樗�不�?ài)牡丹，愛(ài)越深恨越深，他自從把牡丹貶到洛陽(yáng)是為了讓牡丹有更好的生活環(huán)境，而后把京都遷移之洛陽(yáng)，因此可見(jiàn)武則天深愛(ài)牡丹。武則天喜歡的不是外表的華麗，而是她的氣質(zhì)與內(nèi)涵被世人所愛(ài)。

　　古代偉大詩(shī)人白居易也愛(ài)牡丹，定居洛陽(yáng)一生所做詩(shī)詞，簡(jiǎn)明易懂，深受廣大群眾喜愛(ài)，其性如牡丹。

　　如今學(xué)子當(dāng)如牡丹從現(xiàn)在做起提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，提高學(xué)識(shí)，成為當(dāng)代的牡丹，遠(yuǎn)離世俗金錢(qián)，被眾人所贊譽(yù)。

　　我爸爸喜歡牡丹，因?yàn)樗�勤奮好學(xué)，所以就給我起了名字叫牡丹，并要求我長(zhǎng)大后勤儉持家，脫離世俗。

四年級(jí)作文 篇5

　　我有一個(gè)好朋友，就是我家附近的劉艷。她的頭發(fā)烏黑亮澤，紅撲撲的小臉蛋上，嵌著兩條彎彎的眉毛，像細(xì)鉤一樣，一雙像清水一樣的明澈眼睛，耳朵小巧靈敏，像貝殼一樣。

　　有時(shí)候，我真為我有這樣的'好朋友而感到驕傲，她的話不多，可話語(yǔ)里的每一個(gè)字，都可以發(fā)自同學(xué)們的心弦。她身上有一股香味，總是淡淡地散發(fā)出來(lái)，男生很愛(ài)和她打架，我這個(gè)“護(hù)花使者”先別說(shuō)保護(hù)她，就連我自己都被打哭了。我很愛(ài)戲弄她，她也像乖順的浣熊一樣，不對(duì)我還手，她的人緣很好，許多人都愛(ài)和她交朋友，因?yàn)樗�守信用，�?duì)每件事都很用心，不僅愛(ài)幫助同學(xué)，還自立自強(qiáng)。

　　最可悲的是那一天，那個(gè)友誼破裂的那天，在心靈上留下了難以吻合的傷痕，那天我們正在語(yǔ)文考試，我寫(xiě)完了考卷，悠閑地坐在座位上，看起書(shū)來(lái)，我累了，眼睛轉(zhuǎn)到劉艷，看見(jiàn)劉艷正在問(wèn)旁邊同學(xué)這個(gè)怎么做，我看她問(wèn)了兩次，決定下課問(wèn)問(wèn)她。下課了，我滿臉笑容的問(wèn)劉艷：“劉艷，你考試的時(shí)候是不是問(wèn)了問(wèn)你旁邊的同學(xué)？”她看了看我，說(shuō)：我問(wèn)了下她這個(gè)是不是這樣做。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)：“我看見(jiàn)你問(wèn)了兩次，第二次問(wèn)的是什么？”她笑了笑，說(shuō)：“我問(wèn)了下她熱鬧的反義詞，可她也不知道�！蔽蚁耄汉�貍尾巴終于讓我揪出來(lái)了，我氣急敗壞，說(shuō)：“那還不是問(wèn)了，哼~~不和你玩了�！睆拇�，我就不理她了，可她還是對(duì)我很好，可我就翻了個(gè)白眼，有一天，我實(shí)在忍不住了，向她道歉？不對(duì)，是她錯(cuò)了，可……哎…~~我到底怎么辦呢？突然，一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)了，那么充滿誠(chéng)意，“對(duì)不起啦！”是她，劉艷，我笑了笑，“以后我們還是好朋友。”“恩~~”

　　朋友是不可缺少的，你要好好的和你的好朋友的友誼永久保護(hù)。

四年級(jí)作文 篇6

　　科學(xué)的成就改變著人們的文化生活和經(jīng)濟(jì)生活，雖然現(xiàn)在人們可以呼風(fēng)喚雨，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，有一點(diǎn)，人類沒(méi)有考慮到，在我們的學(xué)習(xí)環(huán)境里，隨處可聽(tīng)到噪音，因此導(dǎo)致了我們的學(xué)習(xí)效率不高，效果很差。所以我想發(fā)明一種能隔離噪音的“墻壁”。

　　還是先讓我告訴你噪音隔離壁的結(jié)構(gòu)吧！因?yàn)楦綦x壁不是固定的，而是用一種像臺(tái)燈似的外觀，只是把燈換成一個(gè)小小的，圓圓的小球�！芭_(tái)燈”的底部有一個(gè)按鈕，上面寫(xiě)著“開(kāi)關(guān)”，只要你按了“開(kāi)”，小球就用一種氣體做成墻，是雙層的，中間是真空（沒(méi)有任何空氣的地方），使聲音無(wú)法傳播，這邊就聽(tīng)不到對(duì)面的聲音了。這樣，我們就可以痛痛快快地做事了，安安靜靜地學(xué)習(xí)了。

　　接下來(lái)，我們講講噪音隔離壁的功能吧！如果“臺(tái)燈”里的氣體用完了，你可以將它放在空曠的地方，然后再按一下“臺(tái)燈”的柄桿上的“吸收”，小球就進(jìn)入吸收空氣狀態(tài)，一小時(shí)之后，臺(tái)燈再次裝滿氣體，但這些都是氧氣，所以“臺(tái)燈”的柄桿會(huì)取出空氣中的某種成分，再把多余的空氣從底部排出，等你再次使用時(shí)，就是那些可以隔離的'氣體了。此外，它的電費(fèi)也很省哦！別看它放出的范圍大，用的時(shí)間又長(zhǎng)，可每小時(shí)只需一元錢(qián)！

　　怎么樣，我說(shuō)得不錯(cuò)吧！噪音時(shí)時(shí)刻刻都包圍著我們，讓我們的心理很煩躁，有了這臺(tái)儀器，我相信它會(huì)改變我們的生活，世界也將更加安靜和諧。

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