四年級的作文300字

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的作文300字 篇1

　　“世上只有媽媽好......,”這首歌我想每個人都應(yīng)該會唱這首歌,每當唱到這首歌時你是想到母親的愛呢?母親的愛是偉大的。

　　有一次爸爸媽媽去上班，爺爺奶奶去種地，在快要放學(xué)時，天就像小孩子的臉說變就變，剛剛還是晴朗的天一眨眼的功夫天就變得灰蒙蒙的開起下起了大雨，我眼睜睜的看著每一位家長把各自的孩子接回家去了，只有我還站在教室的門口，突然我看見媽媽打著傘走過來，我一下子跑到了媽媽的懷抱里對媽媽說，“媽媽你怎么來了，你不是在上班嗎？”媽媽說“我把工作忙完就來接你了�！�

　　我心里很想送媽媽一件禮物，那就是她最喜歡的一條美麗的絲巾上面繡著一只漂亮的'大貓和一只剛出生的不久小貓，我就用壓歲錢給媽媽買了一條，送給媽媽，媽媽高興的說這是我收到的禮物當中最大的一件禮物，只要你好好學(xué)習比什么禮物都好。

　　正好我在數(shù)學(xué)小考試中我考了一百分回家給媽媽看，媽媽笑的合不攏嘴，爸爸看也是的。我心里好奇的在問;是我考了一百分又不是你們考一百分。

　　啊我被媽媽的愛深深的感動了,我愛你我的媽媽。

四年級的作文300字 篇2

　　在我的記憶長河中，有許多事我已經(jīng)淡忘了。但是，沒當我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼淚。

　　記得那件事發(fā)生在暑假中的一天，媽媽帶我去交電費。這時，一位盲人老奶奶也同時來到那里，她拄著拐杖一步一步的走向柜臺。她顫抖著從身上摸出一個小布包，慢慢地打開，輕輕地遞給工作人員，說：“我想在家門口裝一盞路燈�！薄把b路燈?可是您。”工作人員知道這是一位盲人�！皩�，我是，盲人。根本不需要裝什么路燈，但是，我坐在屋里時，經(jīng)常聽見外面夜行人走路摔倒的聲音，所以我想在家門口裝一盞路燈�！惫ぷ魅藛T驚呆了。“同志，這是我所有的`積蓄，你看夠不夠!”周圍的一切都被這位老奶奶的行為感動了，連空氣都好像凝固。等工作人員回過神來時，盲人老奶奶已經(jīng)拄著拐杖離開了。看看老奶奶遠去的身影，我的眼眶里噙滿淚水。

　　這位盲人老奶奶雖不能看到自然的光明，卻擁有滿心的陽光。她把這陽光變成了路燈，照亮了我們的心靈，讓過路人不再摸黑，讓世界永遠明亮!這多么令人感動啊!

　　讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細心的關(guān)愛，去點亮周圍的每一盞心燈吧!

四年級的作文300字 篇3

　　童年是一個五彩斑斕的盒子，里面收裝著許多有趣的回憶，其中一件事——“碗漏了”，每當想起來，我總會不由自主的哈哈大笑。

　　那是好幾年前，我去爺爺奶奶家玩，吃午飯了，比我大兩歲的超超哥哥與我“共進午餐”菜并不豐盛，但我和超超哥哥碗中，實在是盛有差別。超超哥哥碗里只有白米飯，而我呢？外加一個荷包蛋。超超哥哥看著這“錦衣玉食”和“粗綢米糠”，心里不太平衡，想跟我開個玩笑。我端起飯碗，自己吃了起來，超超哥哥奸笑著走了過來，忽然，超超哥哥又變了一個神情故作吃驚地對我說：心雨，你的.碗漏了，飯也掉出來了，你的飯馬上就要掉光了，那你就只有吃你的一個荷包蛋了，中午你就吃一個荷包蛋能飽嗎？別在下午餓了又要來跟我搶我的零食填飽肚子。我一聽，信以為真，連忙把碗倒過來查看，唉，我的香噴噴的荷包蛋立刻離我而去，我開心的心情立刻跌入谷底，然而，有人歡喜有人憂，超超哥哥眉開眼笑。我當然要報復(fù)他了，我拾起一條皮帶，來到桌子，朝哥哥扔了過去，大叫道：蛇蛇快跑快跑！哥哥把鞋子一扔，跑進了里屋，逗得我哈哈大笑。

　　五彩繽紛的盒子里，保存著五彩的事，保存我的傻笑，傻傻的我，做出的傻傻的事……

四年級的作文300字 篇4

　　今天我看了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書，看著看著，我進入了夢鄉(xiāng)。忽然，我的眼前仿佛飛過一只大白鵝。哦，它不就是書中的馬丁嗎？我迫不及待地騎上它，開始了神奇的'旅行。

　　來到朝陽，馬丁飛到了莊稼上空。我往下一看，由于好久沒有下雨，莊稼干旱得已經(jīng)枯萎了。玉米、高粱、谷子個個都無精打采地垂著頭，奄奄一息�？吹睫r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的糧食沒有收獲，我很難過。農(nóng)民伯伯唉聲嘆氣，汗珠不停地往下流。糧食收成不好，大家吃什么呀！我著急的問馬丁有沒有好辦法。馬丁撲扇著翅膀?qū)ξ艺f：“我有一個特殊的本領(lǐng)，就是能夠降雨。我可以找我的伙伴們來幫忙，降一場大雨，讓莊稼活過來。”

　　不一會兒，數(shù)十只鵝從天空過來，黑壓壓的一片。剎那間，烏云密布，豆大的雨點從天空降落下來。雨水落到泥土里，滋潤著莊稼。莊稼們喝足了水，漸漸地從雨中一點一點地抬起頭來。雨過天晴，太陽露出了笑臉。

　　看著農(nóng)民伯伯幸福的微笑，我和馬丁都非常高興。雖然累得滿頭大汗，雖然耽誤了我和馬丁欣賞路邊的風景，但盡自己所能幫助別人也是一件快樂的事。我不禁在夢中笑出了聲。

四年級的作文300字 篇5

　　我的家鄉(xiāng)衡水，在河北省東南部，京九鐵路的第一大南站，物產(chǎn)豐富，景色宜人，是個美麗的地方。

　　衡水是一個發(fā)展中的城市，近幾年來衡水有了飛速的發(fā)展。你看，一棟棟高樓拔地而起，寬敞平整的馬路四通八達，馬路兩旁綠樹成蔭鮮花盛開，夜幕降臨，金光四射的霓虹燈布滿了大街小巷，真是光彩奪目，美不勝收。

　　衡水湖是衡水一顆最璀璨的明珠，總面積75平方公里，湖水清澈，碧波蕩漾。在湖區(qū)萬畝自然葦蕩里，有各種禽鳥150多種，在這里你可以看到高貴的仙鶴·美麗的.天鵝·靈巧的鷗鳥·輕盈的白鷺等一大批國家及省一二級珍稀保護動物，它們在景區(qū)翩翩起舞·悠然嬉戲，儼然人間的仙境，鳥的樂園。在這里，你可以觀湖·賞鳥·騎馬·垂釣，也可以和親朋好友一道于湖中劃船嬉戲，駕舟賞荷，盡享大自然的美麗景色，然后品嘗衡湖漁家的美味佳肴。

　　衡水有三絕：宮廷金魚·候店毛筆·內(nèi)畫鼻煙壺。還有深受群眾喜愛的武強年畫和阜城剪紙。如果你到這里來，不妨買回去作為紀念或贈送給親朋好友，如果你三月里來，還可以欣賞到美麗的桃花林，八月能吃上香甜可口的大蜜桃。

　　你說我的家鄉(xiāng)美不美，熱情淳樸文明的衡水人民歡迎你！

四年級的作文300字 篇6

　　快樂的一天，也就是說你在這天既開心又有趣的世界里盡情享受。有運動的、也有看書的、畫畫的……其中小孩子最喜歡的`是玩耍，帶給那無盡的歡樂！

　　星期天的那天，媽媽帶著我去游樂園玩耍，我懷著愉快的心情，興高采烈的川流在人群之中，當我們踏進游樂園，我沿著樂園走了一圈又一圈，尚未找到理想的目標，正當我發(fā)呆地望著那熱鬧的樂園，那一腳的籃球架深深地吸引著我的的腳步走過來。游樂園也有運動的一角，真好！我個子不夠高，立即找來了一張小凳子站在上面。我和媽媽你一個我一個的地把籃球向著那球架投進去。這使我很興奮，既運棟又能玩耍，每當我投中球時，媽媽很開心地為我喝彩“好球”！但也有落空的時候投不中，球架難度漸漸升級，在左右移動，我們需要集中精神瞄準球架，那時靠的是注意力、信心及力量，這令我不禁想起課堂上那種專心學(xué)習的態(tài)度，跟玩游戲一樣，需要投入、認真、專注。

　　這天我很開心，我們已投入愉快的世界里，既開心又有趣的一天，我們享受著快樂的時光……

四年級的作文300字 篇7

　　春天悄悄來到我們身旁�；▋焊傁嚅_放。草兒從泥土里探出綠油油的小腦袋。在春意融融的校園里，到處是一片生機勃勃的景象。

　　我最喜歡的莫過于早上值日時看看學(xué)校的景色。初春，大樹上還沒有長出綠葉，但仔細看，枝頭已長出淡綠色的嫩芽。在暖暖的春風中，懶洋洋曬著太陽。校園里的花在陽光下吐著芬芳，五顏六色的鮮花上似乎還有幾滴露珠，太陽一照，亮晶晶的.閃閃發(fā)光。小草比花長得快，花還是花骨朵時，小草就一個個地從地底下鉆出來了。

　　如果你仔細在校園里看看，還能發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象：校園里多了許多鳥。冬天，校園里聽不到一聲鳥鳴�？涩F(xiàn)在不同啦，鳥兒們好像都喜歡這里了，校園里到處是它們嘰嘰喳喳的鳴叫聲，有的站在屋頂上說悄悄話，有的在樹上開起了演唱會，有的降落在地上找蟲子吃。

　　春天的校園十分美麗，快讓我們一起去看看吧！

四年級的作文300字 篇8

　　四年級作文：我們班的“課堂控”

　　“我，我快叫我呀!”“老師你為什么不叫我？”唉!我們班的“課堂控”蘇杭又在課堂上“發(fā)瘋”了。

　　原因只有一個:沒叫他發(fā)言，準確地說是他搶著發(fā)言，但老師拒絕了。就因為這個“發(fā)瘋”，我也是直接“暈菜”了。事情是這樣的。

　　“今天，第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，又到了我大顯身手了”坐在我后面的.蘇杭自言自語的說。哎！我也是醉了。這時上課的鈴聲響起了，只見數(shù)學(xué)楊老師踏著小方步走上講臺，說:“我們今天來復(fù)習第一單元的知識圓，誰來說說在這一單元我們都學(xué)了什么？”老師剛問完，我們都高高舉起手，但蘇杭不止是舉舉手那么簡單，而是站起來，邊舉手，邊大喊:“老師，這么簡單的問題……快叫我!”

　　可老師偏偏就不叫他，失去了一次機會，他怎么能放棄呢！老師接二連三問了許多問題，但都沒叫他，這可把我們這位“課堂控”給惹急眼了，這時老師又問了一個問題，還沒叫同學(xué)回答呢，他就脫口而出，不管三七二十一答案直接就從他的嘴里說了出來。就在這時下課鈴響了，這位“課堂控”同學(xué)，總算是歇了會。

　　這就是我們班的“課堂控”蘇杭，他不管在哪個老師的課上都是一個模樣，真是把老師弄得又氣又笑呀！

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