（優(yōu)秀）實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
“天才可貴，培養(yǎng)天才的泥土更可貴”，這句話說的真好，如果沒有那天班主任陳老師照耀進(jìn)我心中的那束光，我現(xiàn)在會(huì)變得這么開朗、陽光嗎！
記得剛進(jìn)這個(gè)陌生的班級(jí)、面對(duì)陌生的同學(xué)時(shí)，我充滿了孤獨(dú)感，常常默默的坐在教室角落里，羨慕的看著其他同學(xué)飛來飛去的身影，一種失落感油然而生。細(xì)心的陳老師關(guān)注到了我，發(fā)現(xiàn)了這一切。
記得那天一下課，陳老師到我的座位上，讓我和她走，我心頭一震，周圍的同學(xué)也一頭霧水地看著我。陳老師把我?guī)У搅俗呃壬希瑥澫卵�，用那充滿深情的大眼睛看著我，眼神中夾雜著不同的情感：有溫暖、有鼓勵(lì)…….輕輕地對(duì)我說道：“你看我們?cè)瓉恚?）班的同學(xué)們上、下課時(shí)多活躍，你來到我們這個(gè)班級(jí)，就要慢慢地適應(yīng)我們這個(gè)溫暖的大家庭，和同學(xué)們互幫互助�！蔽业男奈⑽⒌念澚艘幌拢恢氲耐惱蠋�，手緊緊地拽著褲袋，眼神中交織著緊張，忐忑不安，還有一絲絲的害怕。沒想到陳老師對(duì)我這么關(guān)心。接著，陳老師又說：“以后，你要慢慢的改掉,好嗎？我緊咬嘴唇，假裝很淡定，內(nèi)心早已是翻上倒海，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。陳老師慈祥地望著我，向我投來了一個(gè)微笑。嘴角一彎，我覺得此時(shí)陳老師的笑臉是最美的。陳老師又輕輕撫摸著我的頭，說：”我相信你是最棒的�！彪m然，這短短的'幾句話，卻深深的刻在了我幼小的心中。在以后的日子里，我試著慢慢的改變自己。陳老師又在短信上，發(fā)了一條“上課的小手舉起來了，老師真的為你感到高興“的短信來鼓勵(lì)我。陳老師的那番話就像一束溫暖的光照進(jìn)了我的心頭，我也越來越開朗起來。
山感地恩，方成其高峻；海感溪恩方成其博大;天感鳥恩,方成其壯闊.我真摯地對(duì)陳老師說一句:謝謝您,陳老師,您改變了我的一生.那束美麗的光將使我終身難忘!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
秋姐姐已經(jīng)離開，冬哥哥也悄悄來臨。
正在這不知不覺中，一宿覺的醒來，只見冬哥哥在外面帶著風(fēng)妹妹敲千家萬戶的門窗。窗戶跟前，擦一擦窗上的寒霜，哇！雪花四濺，滿院子里都留著冬哥哥的“足跡”。
上學(xué)的`時(shí)候，我推開大門，背著沉重的書包向前走時(shí)，冬哥哥也伴隨著我上學(xué)的路上。無論我走到哪里，都能看見冬哥哥。房頂上、樹枝上，這些都布滿了冬哥哥的蹤影。
房頂上的冬哥哥像是建造雪房子，權(quán)上的冬哥哥使樹變得更加美麗。小雪樹一排排的矗立在道路兩旁，一陣風(fēng)吹過，搖擺著樹枝像是在說：“冬哥哥給了我春天到來的啟示，告訴我一年四季都不會(huì)枯萎”。是啊，冬天，你像美麗的春天那樣活躍；夏天，你枝葉茂盛；秋天你染上了黃發(fā)，這都是冬哥哥首先做到的一部分。
雪覆蓋了大地，使大地錦上添花。冬哥哥，每當(dāng)我走在上學(xué)的路上，就像是把我?guī)нM(jìn)了童話世界，這是多好的美景��！你還告訴了我們，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我家有一個(gè)特別的成員，它身穿黑紅白相間的“衣服”，頭部高高的隆起，像傳說中老壽星的頭。你知道它是誰嗎？它就是羅漢，小名漢漢，一條熱帶魚。
漢漢像一個(gè)淘氣可愛的小孩。它和我都喜歡玩“捉迷藏”，每次放學(xué)回到家我就陪它玩一會(huì)，我的臉到哪里它就跟到哪里，如果找不到，我就叫一聲“漢漢”！它就飛快地游過來，如果找到了，它就得意洋洋的上下左右轉(zhuǎn)幾圈。
漢漢還是一個(gè)舞蹈家。每次我跳舞的時(shí)候它都來回轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)或吐點(diǎn)小泡泡，看，他那柔弱的尾巴來回?fù)u擺，那胖胖的身軀居然如此靈活，真是不可思議！
這幾天，漢漢不像以前一樣活潑了，爸爸說它生病了，我十分難過，我仔細(xì)一看漢漢頭上居然有一個(gè)小洞洞，可把我急壞了！爸爸跑東跑西才找到治頭洞的.藥，我把漢漢網(wǎng)出來小心的在它頭上倒上藥。
漢漢是一個(gè)貪吃鬼。它最喜歡吃泥鰍了，每次我把那些小泥鰍放到缸里去時(shí)，漢漢就跳一下，好像在說：主人！主人！我餓壞了，快放！快放……我把小泥鰍放了下去，漢漢就先盯上一個(gè)很肥很胖的泥鰍，先慢慢的游過去，然后飛快的吞了下去！嗨！可憐的小泥鰍！
我問媽媽：漢漢雖然是我們家里的“一員”，但也不可以加入人口普查呀！媽媽哈哈大笑起來。
我喜歡我家的特殊“成員”。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
春的到來，讓春雨染綠了小草，讓春風(fēng)吹艷了花朵……同學(xué)們一齊用小巧的雙手繪畫秀麗的春景。
在公園中的花壇邊，我靜靜地注視著萬紫千紅的花朵爭(zhēng)顏斗艷。你瞧！最身旁的那棵仙人掌被人們“冷落”在一旁了，它頭頂上的花苞開得小小的，仙人掌見自己被人們“冷落”，悲哀極了，便悄悄地低下了頭，默默地“哭泣”，但是誰又會(huì)明白呢？我輕輕地走上前，撫摸著可憐的`花苞，仙人掌又立刻恢復(fù)了精神煥發(fā)的一面。
在草地上，一棵棵小草伸出綠色的小腦袋，等待著春雨的滋潤，等著春姑娘的肥料。在草苗中央，也有著許多不起眼的小花，可依舊可愛誘人，我雖然不明白小花的名字，可我明白它必須也被人們“冷落”，但它們依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
人們也隨著春的報(bào)到忙開了。孩子們也都為新的學(xué)期而準(zhǔn)備，新課本、新學(xué)具、新書包……不僅僅是這些，小紅連書桌也給換了！
大人們也因?yàn)榇簛砹硕﹂_了，新的一年要用什么什么……叔叔阿姨們?cè)缦牒昧恕?/p>
春天，代表著新的生活，新的世紀(jì)，新的明天！也同樣為人們帶來了新的快樂！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
自從我記事起，就整天看到母情忙碌的背影，母親在我很小的時(shí)候就培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，使我受益匪淺的是一件小事，我不知道值不值得提它，但是在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的記憶。
那時(shí)候我上學(xué)前班，要進(jìn)行升級(jí)考試，對(duì)于那么小的我來說，當(dāng)時(shí)確實(shí)是一次大型考試。當(dāng)天晚上，媽媽絲毫沒有過問關(guān)于考試的事情。我讓媽媽幫我準(zhǔn)備考試的東西，媽媽卻說自己的事情自己做，沒有任何鼓勵(lì)，沒有任何安慰，當(dāng)時(shí)我不爭(zhēng)氣的淚水就流了下來。
第二天，我沒有理媽媽，自己拿了書包向?qū)W校跑去。校門口，家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子陸續(xù)到來，還問長(zhǎng)問短，囑咐一些考試的問題。我頓時(shí)像受了極大的委屈一般，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想：“媽媽是不是不疼我了”。我越想越委屈，但還是抱著一線希望，我走兩步就往后看看，我多么希望媽媽會(huì)像神話一般突然出現(xiàn)在我面前阿，離考場(chǎng)越來越近，希望也越來越渺茫。卻始終不見媽媽的身影，我的'希望完全破滅了，委屈的淚水止不住了，像泉水一般涌了出來，我哽咽著進(jìn)了考場(chǎng)�？荚嚂r(shí)，我心神飄浮不定，無意間看見了模糊的一個(gè)身影，好熟悉啊―是媽媽，我像吃了定心丸一樣，因?yàn)槲业玫搅舜饛?fù)。
六月的天，孩子的臉―說變就變，本來還晴空萬里，突然間就變得烏云密布，剎那間，下起了大雨，我禁不住往窗外望了望，朦朧中，只能看到媽媽的身影，它是那樣模糊，又是那樣的清晰。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
7月15日，一個(gè)讓我終身難忘的日子，因?yàn)槲覍⒃谶@天參加古箏十級(jí)考試。
真是天公作美，由于昨夜下過一場(chǎng)大雨，今天天空顯得很清爽、干凈，氣溫適宜，對(duì)考級(jí)來說真是一個(gè)大好的天氣。因?yàn)槲沂枪殴~十級(jí)的第一位考生，所以既激動(dòng)又緊張，吃完午飯，我和爸爸、媽媽便早早地來到了綿陽文聯(lián)，等候古箏考級(jí)。
剛來到文聯(lián)，我的心情還在緊張狀態(tài)。為了讓自己放松，我便像散步一樣，這里走走，那里瞧瞧。忽然，一陣又一陣悅耳的琴聲傳進(jìn)了我的'耳朵里，我順著琴聲來到了一個(gè)小亭子旁，小亭子里坐滿了人，有的手彈琵琶、有的在吹薩克斯、有的在拉二胡、還有的在拉小提琴……，這些人全都在練自己要考的曲目，那些琴聲真好聽，我聽了一會(huì)便去候考了。
過了好一會(huì)兒，來應(yīng)考的家長(zhǎng)和學(xué)生越來越多，我的心也隨著時(shí)間的臨近而緊張起來。一位老師站在14考室前開始叫我們排隊(duì)上樓應(yīng)考，上樓的時(shí)候，我的心就像十五個(gè)吊桶打水————七上八下。走進(jìn)考室，我沒準(zhǔn)備便彈了起來。由于緊張過度，我不小心出了一些錯(cuò)誤，但我還是流暢地彈了下去，當(dāng)我彈到《將軍令》第四段的時(shí)候，老師就叫我停了。我拿起準(zhǔn)考證，高興地下了樓。
樓下，爸爸、媽媽已經(jīng)在等我了。見我下來，媽媽笑著說：“你這次比八級(jí)考試還下來得快喲！考得怎么樣？”我說：“還行吧，不小心彈錯(cuò)了一個(gè)地方。”這時(shí)，有幾位大姐姐聽說我已經(jīng)考完了，便把我圍住，向我咨詢有關(guān)考級(jí)的事宜。特別是有一位姐姐，比我還緊張，居然問我要彈些什么？當(dāng)然我都告訴了她，不過，輪到她考試，老師會(huì)如何要求，我就不知道了。
啊！十級(jí)終于考完了，我大大松了一口氣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
提起班長(zhǎng)，我從心眼里佩服他，因?yàn)樗麡酚谥说钠焚|(zhì)使我和同學(xué)們得到不少關(guān)心與幫助。
班長(zhǎng)長(zhǎng)得高高的，腿長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)明亮的大眼睛閃著晶瑩的光。
記得有一次，我和他做同位的時(shí)候，我因腿扭了而一上午沒去上學(xué)，即便下午去了，也不能與同學(xué)們共享歡樂的'”大課間“。我百般無聊地趴在護(hù)欄上，向操場(chǎng)上遠(yuǎn)眺。同學(xué)們的歡笑與迷霧融為一體。突然，我看見有一個(gè)熟悉的身影向教學(xué)樓跑來，是班長(zhǎng)！隨著”咚咚咚“的腳步聲，班長(zhǎng)也跑了上來。我問他：”你上來干什么？“沒想到他竟然說：”我給你講講上午學(xué)的內(nèi)容。“進(jìn)了教室，班長(zhǎng)先拿起書，給我講上午學(xué)的知識(shí)，并拿起筆在紙上畫著，寫著。雖然現(xiàn)在已是冬季，但他的額頭上卻布滿了一層細(xì)汗。他似乎想把老師講的所有內(nèi)容都復(fù)述與我。的冬天，一股暖流通過班長(zhǎng)與我友情的通道，流到了我的心里。
還有一次，老師讓班長(zhǎng)分發(fā)元旦禮物，當(dāng)只剩下一份的時(shí)候，還有兩個(gè)同學(xué)沒有：一個(gè)是他自己，還有另外一名同學(xué)。但他毫不猶豫的把最后一份遞給了那個(gè)同學(xué)，在眾目睽睽之下，他輕松地兩手空空地走回座位。
望著他遠(yuǎn)去的背影，竟在我的眼里越來越大，在我的心里，我不禁沖他豎起了大拇指！
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