四年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
“叮鈴鈴！”上課了，老師還沒有來。教室里還是鬧哄哄的！有一些同學(xué)忍不住走到別的同學(xué)座位上和他聊天：“你昨天晚上去哪里玩？”“我和媽媽去看電影了。”“什么電影？”也有些同學(xué)走出門口看老師有沒有來，還沒來，座位上的同學(xué)聊得更起勁了，聲音也加大了“那個(gè)我不是病神可好看了”…。突然聲音漸漸變小了，教室里只剩下那些下座位的`同學(xué)的說話聲。他們終于覺得不對勁了，抬頭一看：一頭飄逸的長發(fā)披在肩上，高高鼻梁上架著一副眼鏡，原來是何老師來了。她一聲不吭左手放在后腰，右手拿起粉筆在黑板上寫：“38、11、45…�！蹦切┩瑢W(xué)趕緊跑到座位上坐好。他們看了看老師又看看黑板心里很害怕就像有一只兔子忐忑不安。老師一句話也沒說就像西門豹一樣嚇嚇這些官紳們。他們也一句也不敢說，生怕會被罰抄小學(xué)生日常規(guī)范，個(gè)個(gè)提心吊膽。
此刻教室里練呼吸聲都聽得見，那嚴(yán)厲的目光讓大家膽戰(zhàn)心驚。
真是一位無聲勝有聲的老師�。�
四年級作文 篇2
以前，每當(dāng)看到別的小朋友削水果的時(shí)候，我總是心癢癢的，也想試一試。
一天，媽媽拿出兩個(gè)蘋果，給了我一個(gè)，讓我削。我說：“可我不會削呀�！眿寢屨f：“慢慢學(xué)，練熟后就不覺得難了�！敝灰妺寢屇闷鹌渲幸粋�(gè)蘋果，用水果刀一圈一圈地把皮削掉，不一會兒，蘋果脫下了紅色的外衣，露出了新鮮的果肉。
原來就這么簡單呀。我自信滿滿地拿起水果刀，拿起另一個(gè)蘋果開始削了起來，媽在一旁指點(diǎn)我：刀要拿對，蘋果要拿正，手要小心刀……我按著媽媽的指點(diǎn)一一照做，好不容易把皮都削完了�？晌业奶O果凹凸不平的，很難看，不管了，馬上進(jìn)入下一步：首先要把蘋果一分為二，再分為四分之一，當(dāng)我一刀砍下來的時(shí)候，因?yàn)槲业牧庑�，沒能把蘋果分成兩半，于是，我把刀拔出，重新再來……
好不容易到最后一步了，媽媽把果肉兩端的皮去掉，在蘋果的中間削了個(gè)“Ｖ”字形，一塊蘋果就算是完成了。一眨眼的功夫，媽媽就完成了�？晌疫�在認(rèn)真地削多余的果皮，終于輪到我削“Ｖ”字形了，可我的“Ｖ”不是太深就是太淺。最后經(jīng)過媽媽的'指點(diǎn)，我終于成功了。
我拿起一塊削好的果肉放到嘴里輕輕的咬動著，一股香甜在嘴里流動，一種幸福圍繞著我。
我想，這應(yīng)該是世界上最甜的蘋果，因?yàn)樗俏业膭趧映晒?/p>
四年級作文 篇3
今天在學(xué)校里，老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室上課，老師在電腦上給我們放了《猜猜我有多愛你》的故事，我回到家，迫不及待地講給媽媽聽。
媽媽聽了以后，說：“孩子，讓我們拿出字典查一查‘愛’字的定義吧！”我們翻開字典，看到“愛”的的定義是：喜愛，對人或事物有深摯的感情。哦！原來愛是這樣��！不光是媽媽對孩子的愛，還有老師對同學(xué)們的'愛。
老師教我們寫字、學(xué)知識，長大當(dāng)一個(gè)有用的人。
老師，我愛您！
四年級作文 篇4
秋季，這個(gè)讓我愁悵的季節(jié)，也許落葉飄落只是落葉歸根，也許生老病死乃自然之規(guī)律。
香煙戀上了火柴，而打火機(jī)卻不滿，問香煙；我時(shí)尚新潮，你高貴不凡，我們才是絕配��！你為選擇土得掉渣的火柴呢？香煙說∶因?yàn)槟愕膼壑皇悄且粍x那，一但我香消玉殞，你肯定會移情別念，而香煙一輩子只為我一個(gè)人燃燒。
香煙的愛情正如同我愛上你，你的.身邊光芒萬丈，而我，只是一只丑小鴨，在遠(yuǎn)處眺望著你，你卻全然不知，也許你一輩子也不知道有一個(gè)人愛著你，也許是我做的不夠好，但，我只想你只道，有一個(gè)人深愛著你。
四年級作文 篇5
風(fēng)，同學(xué)們一定都見過吧。但能利用是風(fēng)發(fā)明什么東西呢？讓我來告訴你吧。
一天媽媽問我：“風(fēng)能發(fā)明什么么？”我怎么也想不出來。媽媽又說：“未來的�！蔽伊⒖叹拖氤鰜砹穗娮语L(fēng)車。電子風(fēng)車的身體是無所不能的�？梢宰兇�，也可以變小。還可以吹頭發(fā)，可以當(dāng)風(fēng)扇還可以當(dāng)風(fēng)車。有一次媽媽洗完頭，頭發(fā)濕淋淋的。媽媽對我說：“要是有吹頭發(fā)的東西就好了�！蔽伊⒖棠贸隽穗娮语L(fēng)車。媽媽的頭發(fā)馬上就干了。第二次是在炎熱的夏天，同學(xué)們來到我家。他們都說我家真涼快。我笑著說：“你們看，我家有這個(gè)寶貝，所以才涼快。你們不要急呀我送你們每人一個(gè)�！蓖瑢W(xué)們說：“謝謝你。”我說：“不客氣�！钡谌危液臀业腵好伙伴一起去玩看見人們在拉船，我立刻拿出電子風(fēng)車，風(fēng)一吹船就開了。人們都對我說謝謝。我說：“不客氣。”
同學(xué)們我這個(gè)電子風(fēng)車不太好，你們要多多指教啊。我希望你們能發(fā)明出更好的東西。
四年級作文 篇6
我是一棵小絲瓜。
春天，我還是一粒種子，身上穿著黑色的棉衣，頭頂戴著白邊兒的禮帽。一位老爺爺把我種下了地，給我澆水、施肥。這時(shí)候，我多么想看看外面的世界。于是，我猛勁兒地長啊長啊。終于，我爬出了泥土，看到了外邊多彩的世界。我看見頭頂有明媚的陽光，有緩緩飄動的白云，有自由自在飛翔的`小鳥，有……我覺得世界真美�。“滋�，暖和的春風(fēng)吹拂著我，讓我快點(diǎn)長大；夜晚，天上的月亮陪伴著我，讓我不再寂寞。過不久，老爺爺又在我的周圍插上了幾根小樹枝，我就順著樹枝一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，青綠色的藤莖隨風(fēng)擺動。
初夏，我已經(jīng)長成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘，藤蔓也纏繞著樹枝，越長越高。有一天，我發(fā)現(xiàn)身上結(jié)了一個(gè)個(gè)黃球球。仔細(xì)一看，原來是一個(gè)個(gè)小花骨朵，還沒有綻開，就像是在我綠色的裙子上面點(diǎn)綴著一顆顆黃色的寶石，好看極了。又過了一段時(shí)間，花朵綻放開來，露出它們可愛的笑臉。幾只蜜蜂圍著我采蜜，我感到特別開心。
盛夏，花朵凋謝了，我很難過。但是，凋謝的花蒂上又結(jié)出了一個(gè)個(gè)像人手指頭大小的小絲瓜。我的身上又充滿了生機(jī)。過了些日子，小絲瓜長大了，長成大約30厘米的了。
它們都是我的孩子啊。這時(shí)，老爺爺來了。他摘走了長成的絲瓜，又把幾個(gè)長得好看的留在了我的身上。那是老爺爺準(zhǔn)備要把這幾個(gè)絲瓜做成絲瓜瓤。瓤里面還會留下一個(gè)個(gè)黑色的小種子。我知道，老爺爺明年又會把它們種下地，長出和我一樣的新的絲瓜來。
秋天，我慢慢老了，葉子變黃了、落了，藤蔓也枯萎了。但是我并沒有傷心，因?yàn)槲以谶@個(gè)世界上經(jīng)歷了各種美好，感受到了大家的關(guān)心和照顧。
最后，我走完了生命的最后一程，化成了泥土，哺育著其他植物，讓它們茁壯成長。
四年級作文 篇7
“丁零零，上課鈴響了，虞老師大步留星地走進(jìn)了教室，但手上拿的并不是教科書，而是一個(gè)三腳架，一盞酒精燈、一艘紙船、一盒火柴和一杯清水，我心想：“虞老師是不是拿錯(cuò)了，拿這些科學(xué)器材有什么用呢？”這時(shí)，虞老師響亮地說：“今天我們來做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——燒紙船。”同學(xué)們聽了，紛紛議論，有的說：“紙碰火就燒，這可是天經(jīng)地義的事，老師的葫蘆里賣什么藥呀！”有的'說：“這其中一定有什么奧秘吧！”聽了他們說的話，我更是丈二和尚——摸不著頭。
實(shí)驗(yàn)開始了，老師先把紙船放到三腳架上，然后，把酒精燈點(diǎn)燃，放到三角架的下面，“火舌”貪婪地添著船底，過了一會兒，冒出了一縷縷的水蒸氣，同學(xué)們都瞪大了銅鈴似的眼睛，看看朱甜逸，只見她眼睛一眨也不眨地瞪著，好奇極了。紙船好像穿了一件防火衣，怎么燒都還是安然無恙，過了好久，船里的水竟然燒開了，我如釋重負(fù)，這時(shí)，老師問我們這里面有什么奧秘呢？老師請了好幾個(gè)同學(xué)，但他們都支支吾吾，說不出來。虞老師說：“燒著紙船要一定的溫度，可是因?yàn)榇镉兴�，紙船在酒精燈上加溫時(shí)，紙里的水吸收了大量的熱量，水蒸氣把熱氣蒸發(fā)，所以盡管紙船架在火苗上，仍然達(dá)不到燃燒的溫度，如果紙船里的水燒干了，紙船就會燃燒起來�！甭犃诉@些，我恍然大悟。
科學(xué)的奧秘真不簡單，不過只要我們仔細(xì)觀察，就能解開很多科學(xué)的奧秘。
四年級作文 篇8
“丁零……丁零……”，一陣下課鈴響徹天空。
“終于解放了！”就在老師的影子消失在班門口后，不知是哪個(gè)頑皮的同學(xué)說了這句話。
頓時(shí)，我和我同桌方嶼互相對視著，眼神中盡是輕蔑。許久，我打破了寂靜：“怎么樣，服不服呀，別告訴我上次那場還沒把你徹底制服。”
“切，裝什么逼，看我怎么把你“打”得心服口服，到時(shí)候，可別向我跪地求饒！哈！哈！哈！哈！哈……”
方嶼的笑聲頓時(shí)引來了一群“不懷好意”的人，而這些人引起了同學(xué)們更多的關(guān)注，不一會兒，我們課桌前前后后，都擠滿了同學(xué)，我知道，不“打”一仗恐怕沒法在同學(xué)之間“立足”了。
方嶼頓時(shí)亮出了他的“重式機(jī)甲”，我也不甘示弱，亮出了我的——“超重式機(jī)甲”，擺在了“三八線”的兩邊。
石頭，剪子，布！方嶼贏了，他先打。
方嶼把力聚集在食指上，只聽得“當(dāng)”地一聲響，他的鋼筆旋轉(zhuǎn)著，向我的鋼筆“飛”了過去，只聽得又一聲“當(dāng)”，他的`鋼筆撞上了我的鋼筆，伴隨著這一聲的，還有一聲更響的“當(dāng)”，我緊張地閉上眼睛，心想：我的鋼筆受到這樣的重?fù)�，看來是必死無疑了。咦？怎么沒聽見鋼筆掉下桌子的聲音？
我睜開眼睛，這時(shí)，方嶼惱火地說了一句：“可惡，這怎么可能？我可是已經(jīng)用了十成功力了呀，怎么可能沒有“死”！”
我頓時(shí)把目光轉(zhuǎn)向桌子邊緣，居然發(fā)現(xiàn)我的“超重式機(jī)甲”“�！痹谧雷舆吘�，并沒有out，我頓時(shí)哈哈大笑：“你怎么可能打敗我的“超重式機(jī)甲”呢，看我的必殺技——“無盡沖刺”�！�
只見我的鋼筆飛向方嶼的鋼筆，“當(dāng)”，他的“重式機(jī)甲”被我的“超重式機(jī)甲”撞飛了，又是一聲“當(dāng)”，他的筆落地了。
“鈴……”，鈴聲再次響起，我高興地看著他……
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