實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
有人喜歡爸爸那粗糙的手；有人喜歡奶奶那布滿老繭的手；有人喜歡……，而我卻喜歡媽媽的那雙手。
媽媽的手是一雙靈巧的手。她的手指細(xì)嫩、柔滑、纖細(xì)。一團(tuán)毛線在她的手里就會(huì)隨著毛衣針的上下翻飛，看得人眼花繚亂。過了幾天，一件溫暖、漂亮、合身的`毛衣就被織好了，套在了我的身上。
媽媽的手還是一雙能干的手。她是我們家”超級(jí)大廚”。每天下班回到家，媽媽迅速穿上圍裙，走進(jìn)廚房，擰開水龍頭，隨著嘩啦啦的水聲，她洗好了菜，接著廚房傳來了“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”的切菜聲。不一會(huì)，圓圓的土豆被切成了細(xì)細(xì)的絲，青椒也被切成一段段的。一切準(zhǔn)備就緒，媽媽架上鍋，打開火，倒上油，接著傳出了香噴噴的香味兒，饞得我口水直流。不多時(shí)，一道道美味佳肴就擺上餐桌，我們一家吃得津津有味，家里一派其樂融融的景象。
媽媽的手更是一雙智慧的手。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，她就在紙上幫我分析，不一會(huì)兒這道難題就敗下陣來。媽媽的手簡(jiǎn)直比電腦都厲害！令我佩服至極。
我愛媽媽的手，更愛我的媽媽！
四年級(jí)的作文 篇2
在成長(zhǎng)中，誰做事都不是一帆風(fēng)順，誰都有自己的歡笑與色彩，也有一些挫折困擾著我們，而在我的成長(zhǎng)中，也有一些挫折，想知道么？那就讓我說給你聽吧。
那是兩年前的事了，我和表弟來到體育場(chǎng)滑冰，可我還是新手，滑一次摔一次，旁邊的人指手劃腳的嘲笑我。我心里想：算了，不學(xué)了，滑不好，還要被這些人笑話。這時(shí)，表弟對(duì)我說：“不要操之過急，腿要倒成八字型，身子要微微的向前傾�！笨粗淼苁炀殹⒊C健的身姿，我豁然開朗：并不是每個(gè)人開始就會(huì)干什么的，要用毅力去練習(xí)，再說我本身就是來滑冰的，何必在乎被人說呢！于是我不扶欄桿，一心一意的去練習(xí)。雖然還是滑一次摔一次，但我默默地?cái)?shù)著摔倒的次數(shù)，每一次都疼得鉆心兒，可是，我慢慢地會(huì)滑了。只是姿勢(shì)有點(diǎn)笨笨的`，速度很慢。最后我終于會(huì)滑了，我快樂的繞場(chǎng)溜了幾圈！
從這件事我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，絕不能半途而廢，否則你就是一個(gè)真正的失敗者，一個(gè)懦夫！相信下一次到溜冰場(chǎng)，你會(huì)看到我和表弟快樂的玩耍！
四年級(jí)的作文 篇3
你們喜歡雙休日嗎？有的同學(xué)說喜歡；有的同學(xué)說不喜歡……而我呢？卻是有時(shí)喜歡雙休日，有時(shí)不喜歡雙休日。
在一個(gè)星期六的早上，我懶洋洋地起床，心里暗暗地嘀咕著：趁爸爸媽媽不在意，趕快偷偷摸摸地看一會(huì)兒電視。我邊想邊小心翼翼地打開了電視，拿起遙控，津津有味地看了起來。
誰知我才剛看了五分鐘，我們家的“母老虎”——媽媽就來了。她一手關(guān)了電視，一手搶過我手中的遙控，怒不可遏地對(duì)我說：“你看什么電視！趕緊給我從床上起來，看《三國(guó)演義》去！”
我聽了媽媽的話，不屑一顧地地反駁道：“嘿！大哥，你也不看看今天是星期幾，我偶爾放松一下不行嗎？啊！”“不行，你沒聽過開卷有益嗎？”
“好！好！好！我的皇帝大人！”我反抗不過這只“母老虎”，只得依從她的命令。
等我看完了《三國(guó)演義》，正打算開溜去外面玩的時(shí)候，媽媽又把我逮住，讓我去寫作文。唉——今天可悲慘呀！
雖然星期六很悲哀，但是星期日媽媽答應(yīng)我去爬山。
我們?cè)谂郎降穆飞暇拱l(fā)現(xiàn)了一只全身雪白的山老鼠，它的'眼睛紅紅的，尾巴又細(xì)又長(zhǎng)。我看見了十分喜歡，媽媽似乎看穿了我的心思，便伸手去抓，只聽得“嗖”的一聲響，那一只小老鼠就不見了，不知鉆進(jìn)了哪一個(gè)洞里，我見了，心中不禁贊嘆起來：哇！它的速度好敏捷呀！
我們又在山下清澈見底的小溪里抓小魚、盡情地戲水。
瞧！這就是我有喜有憂的雙休日。
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