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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-05-01 10:57:21 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  22年后,我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,成為了一名真正的探險(xiǎn)家,我首先來到了埃及所屬的撒哈拉沙漠一帶,因?yàn)槲乙恢庇X得那里很神秘。

  我們都知道埃及屬于干燥的沙漠氣候,所以很熱,北回歸線就從埃及南方穿過。我做了充分的準(zhǔn)備,帶了帳篷和毯子、羊皮、水袋、工作包和租來的駱駝。我來到了金字塔所在的吉薩,在河對(duì)面像扇子一樣的那個(gè)地方就是尼羅河三角洲。據(jù)說吉薩的金字塔剛好和地球的東南西北四個(gè)方向完全一致。我來到了世界七大奇跡之一的大金字塔----第四代王朝的胡夫法老的墓室。通過當(dāng)?shù)叵驅(qū)У慕榻B,它是用平均重2.5噸的巨石一層層建成的,原本有210層,塔尖部分有11米被損壞了,現(xiàn)在只剩下136米,在仰望獅身人面像時(shí),我還在疑惑:古埃及人是怎么造的呀! 咦,沙漠里怎么會(huì)有石頭呢?經(jīng)過我對(duì)地質(zhì)的勘探,我發(fā)現(xiàn)撒哈拉由石質(zhì)沙漠、礫質(zhì)沙漠和沙質(zhì)沙漠三種沙漠組成,地上有很多的碎石。我終于走進(jìn)了撒哈拉沙漠深處,據(jù)說這里白天能達(dá)到54度高溫,我用隨身帶的數(shù)碼溫度計(jì)測量了一下,指針指向了58度,比我想像中的.還要高。經(jīng)過一天的跋涉,我在一個(gè)距離沙丘約100米的一棵刺槐樹旁搭起了帳蓬。 第二天早晨我剛睡醒,就聽到嗚嗚的聲音,我走出帳蓬一看,啊,是沙暴來了!我牽著駱駝趕緊躲在一個(gè)石山下,并用毛巾捂住口鼻,沙暴把我的帳蓬和行李席卷一空,我只剩下僅有的水源和一些食物、補(bǔ)鹽膠囊、衛(wèi)星定位照相機(jī)、沙漠生存知識(shí)百科書、電子地圖、強(qiáng)光手電筒、標(biāo)本采集器以及搜救信息儀。

  糟糕的是我的搜救信息儀快沒電了,如果不能在天黑前找到撒哈拉沙漠緊急救助站,我可能會(huì)比較危險(xiǎn)。 我騎著駱駝走了很遠(yuǎn),突然,咦,前面是什么?哦,是綠洲!久違的樹林。∵有一小片池塘呢,我把我的水壺灌滿水,仔細(xì)地打量著這一小片“池塘”,跟我百科書上的插圖很相似,原來綠洲中有的地方由于風(fēng)蝕作用,沙和巖石被挖開,地下水露出地面成為“池塘”。在池塘邊,我發(fā)現(xiàn)了很多奇怪的石頭,以前在百科書上從未見過,我將它們裝進(jìn)了我的采集器里。 下午,我繼續(xù)往東走,發(fā)現(xiàn)了許多駱駝糞便,我沿著這糞便走,終于找到了救助站,我將沿途采集到的標(biāo)本放進(jìn)了救助站的分析儀里,經(jīng)過比對(duì)這種石頭叫三棱石,是由于大風(fēng)卷起的沙石的侵蝕,有兩到三個(gè)平坦的棱,我又長了許多知識(shí)! 在救助站里,我將搜救儀充滿電,然后又向西返回,這將返回很順利,我平安地回到了吉薩,這次探險(xiǎn)圓滿完成! “小懶蟲,快起床了,上課要遲到了!”咦,怎么是媽媽的聲音,我猛地一驚,醒了,原來這只這是一場夢!可我并不沮喪,我一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想,總有一天我會(huì)來一次真正的撒哈拉沙漠探險(xiǎn)之旅。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  暑假的一天,我和媽媽一齊去長城,看那雄偉壯麗的長城。

  我和媽媽坐車來到長城腳下,只看見長城連綿起伏像一條巨龍,慢慢蠕動(dòng)著,一向伸向遙遠(yuǎn)的天邊……我們一邊登長城一邊了解長城的歷史和方位。萬里長城東起山海關(guān),西至嘉峪關(guān),跨群山,它是中華人民智慧的`結(jié)晶。在八達(dá)嶺長城上一共有六個(gè)烽火臺(tái),聽說這些烽火臺(tái)在古時(shí)候能夠在兩到三個(gè)小時(shí)之間將情報(bào)傳到數(shù)千里之外的地方。烽火臺(tái)分為兩層,上層是眺望臺(tái),下層是士兵吃飯和睡覺的地方。一旦發(fā)現(xiàn)敵情,便可點(diǎn)燃烽火,將消息傳到遠(yuǎn)方?梢娝诋(dāng)時(shí)的軍事中有著多么重要的作用。長城下是茂密的樹林,不時(shí)地聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲和游客們的議論聲,他們?yōu)檫@偉大的建筑感到驚奇。我想為什么經(jīng)過了兩千多年雄偉壯麗的長城還是那么堅(jiān)固嗎?它真是建筑史上的奇跡。

  長城實(shí)在是太壯觀了!它讓人聯(lián)想起偉大的祖國,祝愿我們美麗的祖國越來越強(qiáng)大。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  每到夏季都會(huì)有許多水果,有香蕉、荔枝、桃子等。而我最喜歡的便是荔枝。

  細(xì)雨如絲,一棵棵荔枝樹貪婪地吸允著春姑娘給它們帶來的甘露,彎曲的枝干上長著茂密的葉子先是淡紅色的

  接著是淡綠色的,最后是墨綠色的,微風(fēng)吹來,葉子發(fā)出“沙沙”的聲音,好像在雨霧中歡笑。

  七、八月份,荔枝熟透了,荔枝上面大,下面小,好似一個(gè)小陀螺,顏色是青紅色的,嘿!摸上去還挺扎人,像一個(gè)個(gè)小刺猬。

  別看它其貌不揚(yáng),聞起來卻有一股沁人肺腑的清香,讓人垂涎三尺。我拿起一個(gè)荔枝,剝開它的'外皮,里面果汁四溢

  白乎乎的像嫩生生的娃娃,我迫不及待地咬了一口,呀!甜絲絲,酸溜溜的,真好吃!

  沒有熟透的荔枝酸中帶甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越愛吃!

  我喜歡水果,更喜歡荔枝!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  7月10日,我們游覽了人稱“人間天堂”的西湖美景。

  西湖位于杭州市西部面積約6。3平方千米,平均水深約1。2米。西湖的水面非常平靜,猶如一面銀色的大鏡子。我們漫步蘇堤。蘇堤長約3千米,是由宋朝詩人蘇軾建造的。在蘇堤的兩旁,種著許多桃樹和柳樹。如果在春天到西湖游玩,大家就一定可以觀賞到桃紅柳綠的`美麗景色了。導(dǎo)游帶我們船游西湖。大家一定知道《白蛇傳》這個(gè)動(dòng)人的傳說吧!當(dāng)年,許仙和白娘子就是在西湖旁的斷橋上相遇的。白娘子和許仙的定情物是一把雨傘。這把雨傘在哪兒呢?它已經(jīng)變成一座寶塔,聳立在西湖岸邊呢!西湖的湖中間有三座小島,分別是三潭印月、湖心亭和阮公墩。西湖的美景使游人陶醉其中,流連忘返,久久不愿離去。

  在游西湖的過程中,我不知不覺地想起二年級(jí)時(shí)學(xué)的課文《西湖》。這次親身到西湖游玩,使我發(fā)現(xiàn)西湖真的如課文所說的那么美,甚至比課文描述的還要美呢!

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