小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我十二歲了，已經(jīng)過(guò)了四千多天。在這么多天里，發(fā)生了許許多多的事，其中有這么一件事令我難忘。
“琪琪，媽媽去上班，今天是星期二，我的車限行，今天中午就不能回來(lái)了，你自己煮面條吃哈！”早上，我就被媽媽的這樣一句話吵醒了。
“哦……知道……”我有氣無(wú)力，似睡非睡地答道。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“砰“的一聲響，我從床上一下子跳了起來(lái)！
“耶！自由了！媽媽終于去上班咯！我這么興奮的叫喊著，然后直奔電視……
不用說(shuō)，后面一直在看電視，直到中午……
“叮叮叮！”哎呀，電話響了！我趕緊把電視聲音關(guān)小，然后漫不經(jīng)心的拿起電話：“喂？”
“琪琪，到中午了，你在煮面沒(méi)？”原來(lái)是媽媽。
啥？煮面？！我一直在看電視呀，早把這事拋到九霄云外去了，如果不是媽媽提醒，我今天豈不是要餓肚子了！
“在……在煮！水冒著泡呢！拜拜我去下面的哈！”先哄哄我媽，再掛電話，然后狂奔廚房。
煮面煮面，先是干啥來(lái)著？先把面拿出來(lái)再說(shuō)。
我打開(kāi)冰箱，拿了面，又看見(jiàn)雞蛋。拿倆雞蛋吧，今天中午就吃“雞蛋炒番茄面”！
番茄又在哪兒�。俊獘屇隳懿荒馨巡硕挤疟淅�？省得我到處去找！
最后，終于在廚房抽屜里找到了可愛(ài)的番茄們……
我拿了兩個(gè)番茄，放在水槽中，開(kāi)水，然后，仔仔細(xì)細(xì)的吧番茄的每個(gè)角落都摳得干干凈凈。
我把番茄放在菜板上，亮出一把鋒利的菜刀，對(duì)準(zhǔn)其中的一個(gè)番茄，“刷刷刷”幾聲后，那個(gè)番茄變成了七、八片“小紅船”。當(dāng)然，剩下的那個(gè)番茄也被我“咔嚓”了……
番茄已就緒，現(xiàn)在開(kāi)始打蛋，但是……為啥這詞聽(tīng)著有點(diǎn)兒別扭……“不管了！”我甩甩頭，把這樣想法拋?zhàn)�。打蛋就打蛋，把蛋清蛋黃一起到入小碗兒中，再用筷子攪拌，等攪成純黃色后，就可以放下筷子了。
雞蛋液就緒了，就可以做“蛋炒番茄”了！我拿出炒鍋，放在灶上，開(kāi)火，等鍋里的剩水都蒸發(fā)掉后，再到入油，等油冒煙兒后，就可以倒入雞蛋了。哎呀，這雞蛋君可是液體啊，不是說(shuō)在火上烤的`油遇到液體會(huì)蹦出來(lái)嗎，油蹦出來(lái)濺到身上會(huì)很疼啊……想到這兒，我真可憐媽媽，她每天煮飯燒菜時(shí)一定會(huì)被油蹦很多次吧？真是……下次我來(lái)替她抵擋痛苦好了。言歸正傳，目前正要受傷的可是我呀！算了算了，老天保我不被蹦痛就行了……我鼓足勇氣，閉上眼，把蛋向鍋里倒�！芭九九尽蓖廴蜎](méi)蹦我哎！難道是老天顯靈了？我睜眼一看是雞蛋把油蓋住了，它才沒(méi)蹦的……不管它了，竟然沒(méi)蹦就開(kāi)始炒了吧！我拿起鏟子，把蛋翻炒了一會(huì)兒，就下番茄，然后又炒……當(dāng)然，等它們水分炒干后還要加水什么的。
十分鐘（大約）后，“雞蛋番茄面”才完工。
“面呢？”大家百分之二百要問(wèn)這話。忘記說(shuō)了，前面炒番茄的時(shí)候，我也同時(shí)在煮面的……
最后一項(xiàng)工程：把三中東西放在一個(gè)大碗里，再舀點(diǎn)湯。OK！這樣就完了么？不！前面那不是最后一項(xiàng)，因?yàn)檎诘淖詈笠豁?xiàng)是——吃了它們！
嗯啊……于是，我就開(kāi)飯了！不對(duì)啊，是“開(kāi)面了”才對(duì)吧？
折騰了一中午，我直到下午才吃的午飯，雖然說(shuō)面條由于時(shí)間長(zhǎng)了而煮成了渣渣，不過(guò)還是不錯(cuò)喃！
我難以忘掉它，這因?yàn)檫@是我第一次自己做東西吃。相信，我以后一定會(huì)做得更好的！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我，是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，目前就讀于江油市長(zhǎng)城實(shí)驗(yàn)學(xué)校。我是一個(gè)男生，今年十一歲。我有一雙不大不小的眼睛，還有一個(gè)不太挺的鼻子，上面還架著一副黑框眼鏡，和一張大嘴。我的性格隨和，開(kāi)朗。十分容易融入大集體。介紹完我的性格就在介紹我的興趣愛(ài)好吧。我還是一個(gè)喜歡航模的人，我家里，大多數(shù)的航模，都是我親手制作的，在學(xué)校里，我報(bào)的興趣班，依然是我最喜歡的三模組。
我在小組里，可是數(shù)一數(shù)二的動(dòng)手大王，幾下子就把模型拼好了。不過(guò)，令我最感興趣的還是讀書，家里的書我都翻了個(gè)遍，漸漸的，我覺(jué)得家里的書滿足不了我的`讀書量，我便常常跑去新華書店去看書，可有時(shí)忘了帶錢，想回家拿錢，可又怕書被買完，便捧其書看，有時(shí)看的眼睛生疼，書又不舍得的放下，便只好坐在地上微閉雙眼求暫時(shí)的休息，但總想把那本書看完。有時(shí)厚厚的一本書在被我在幾十分鐘內(nèi)被我給“消化掉”，把其中的知識(shí)給吸收進(jìn)我的大腦里，并把其中的難點(diǎn)給解決掉。這就是我，一個(gè)愛(ài)看書又懂事的孩子，希望大家能和我做朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我們?nèi)襾?lái)到蓮花山爬山。蓮花山是長(zhǎng)安的一座名山，每逢節(jié)假日，從山上到山下都是登山的人群。
我們來(lái)到了山腳下，只見(jiàn)到處都是生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木。一陣陣風(fēng)帶著淡淡的花香吹來(lái)，令人感到神清氣爽。順著彎彎曲曲的階梯向上爬，我看見(jiàn)了許許多多形態(tài)各異、千姿百態(tài)的樹(shù)。有的彎著腰，像正在玩耍的頑皮的小孩；有的樹(shù)干修長(zhǎng)，像亭亭玉立的.少女；有的樹(shù)干奇特，像展翅欲飛的雄鷹；還有的長(zhǎng)著一頭濃密的樹(shù)冠，像威武的雄獅……
不一會(huì)兒，我們爬到了半山腰。環(huán)視周圍，只見(jiàn)滿山遍野都是數(shù)不清的郁郁蒼蒼的大樹(shù)，樹(shù)間夾雜著紅的粉的黃的花，一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡；向山下眺望，綠茵茵的高爾夫球場(chǎng)、紅瓦紅磚的蓮花別墅區(qū)、清澈見(jiàn)底的蓮花湖……一一映入眼簾，讓人美不勝收。頭頂上，艷陽(yáng)高照，但我們沒(méi)感到一絲絲炎熱，一陣陣輕風(fēng)徐來(lái)，真令人舒服。眼前的一切真叫人陶醉啊！
不知不覺(jué)，我們便來(lái)到山頂。山頂有一座塔，登上這座塔的塔基，我們看得更遠(yuǎn)。居高臨下，長(zhǎng)安鎮(zhèn)的景色盡收眼簾：縱橫交錯(cuò)的公路變成了細(xì)細(xì)的帶子，人們就像一只只螞蟻，一棵棵大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn)……
清涼的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，這就是每次都讓我感到無(wú)限留戀的蓮花山。
我愛(ài)這美麗的蓮花山，更愛(ài)風(fēng)景如畫的家鄉(xiāng)——長(zhǎng)安鎮(zhèn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
地球天天在宇宙中旋轉(zhuǎn)，其它星球都很羨慕，因?yàn)榈厍蛴性S多兒女，可以守護(hù)著它，但其它星球卻沒(méi)有。
有一天，太陽(yáng)公公終于忍不住了，向地球說(shuō)出了肺腑之言：“地球啊，你有那么多兒女天天守護(hù)著你，建設(shè)著你，你可真有福氣！我要是你，我肯定睡著了都在笑！”地球卻唉聲嘆氣：“唉！看來(lái)您是只看見(jiàn)了我好的一面，沒(méi)有看見(jiàn)我悲哀的一面啊�！边@時(shí)月亮姐姐詫異道：“地球妹妹，你的兒女生活得這么好，你怎么還不滿足�。磕憧纯次液吞�(yáng)公公，一個(gè)兒女都有沒(méi)有，孤獨(dú)極了。如果你不介意的話，干脆送幾個(gè)兒女給我和太陽(yáng)公公，我們一定會(huì)好好待他們的！”地球悲哀地說(shuō)道：“你們以為我過(guò)得好嗎？其實(shí)我的日子也難過(guò)啊！”太陽(yáng)公公還是不相信，連忙追問(wèn)道：“你的日子怎樣難過(guò)��？”
地球長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，說(shuō)道：“人類在不停地破壞森林砍伐樹(shù)木。你瞧，他們就連我綠裙子的花邊都砍掉了，而且，他們還不停地捕殺動(dòng)物。你看，無(wú)數(shù)工廠那高大的`煙囪冒出的濃煙，籠罩在城市上空。還有工廠里排出的污水，把清澈見(jiàn)底的河水污染成了臟水、臭水。他們把一片片樹(shù)林燒了，用來(lái)種田、蓋房子。有的人類甚至還相互打仗，弄得我越來(lái)越老，越來(lái)越丑了。有時(shí)候還弄得我發(fā)脾氣，我就只有鬧地震和發(fā)洪水來(lái)提醒他們了，可我不是故意的。誰(shuí)叫這些子女不聽(tīng)話呢？”
說(shuō)到這里，地球圓圓的眼睛里冒出了淚花，太陽(yáng)公公看見(jiàn)地球掉淚了，急忙說(shuō)：“我也看見(jiàn)地球上有人正在開(kāi)展保護(hù)環(huán)境啦！”地球點(diǎn)了點(diǎn)頭，擦干眼淚，由衷地說(shuō)道：“嗯，我相信他們會(huì)做得越來(lái)越好的！”
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們生活的每一天，都在別人的關(guān)愛(ài)之中：當(dāng)你睜開(kāi)惺忪的睡眼，聞到早餐的陣陣香味；當(dāng)你走在干凈的街道上，看到路旁青青的小草；當(dāng)你做在安靜的教室，聆聽(tīng)老師的諄諄教誨；當(dāng)你面對(duì)難題束手無(wú)策時(shí)，同學(xué)幫你解開(kāi)了疑惑……你，是否想到了感謝呢？而這些，都值得我們?nèi)ジ兄x。
在小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩，不愛(ài)說(shuō)話，甚至有些膽怯，上課不愛(ài)舉手發(fā)言，下課不喜歡和同學(xué)們一起玩，有種孤僻的性格�？捎写芜x班干部，老師卻選中了我。當(dāng)時(shí)我真的很奇怪，老師應(yīng)該讓那些膽子大的同學(xué)去當(dāng)班干部，怎么會(huì)讓我去當(dāng)？后來(lái)，老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)你是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子，平時(shí)你不愛(ài)說(shuō)話，也不喜歡和同學(xué)之間進(jìn)行交流，但是你是具有管理能力的。所以，老師想讓你變得大膽些，和同學(xué)之間多進(jìn)行些交流，而且又能發(fā)揮你的管理能力，豈不是一舉兩得？好好做，老師信任你，你一定能夠勝任的。你不會(huì)讓老師失望的，對(duì)吧？”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我成了一名班干部。它不僅讓我的膽子變大了，在課堂上，我也踴躍的舉手發(fā)言，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。，和同學(xué)之間的交流也越來(lái)越多，讓我的生命里除了親情之外，又多了一分右友情。而以后，我不僅每學(xué)期獲得“三好學(xué)生”，還有兩次獲得了“優(yōu)秀班干部”。也許這并沒(méi)什么，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻意味著對(duì)我的肯定，對(duì)我的信任。所以我很感謝老師。若不是老師您當(dāng)初給我這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定，現(xiàn)在我還是個(gè)孤僻的女孩。所以非常感謝老師當(dāng)初對(duì)我的信任。
從前，有一對(duì)父子，他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏，突然，一陣大風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏被吹到了一棵大樹(shù)上，父親說(shuō)“把梯子架在樹(shù)上，這樣就可以摘到啦！”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來(lái)，就在這時(shí)父親說(shuō)“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái)，好嗎？”兒子高興的答應(yīng)了，“從前，有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏，父親說(shuō)”你跳下來(lái)吧，我接著你！“可是當(dāng)兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒(méi)有接他，兒子就哭了起來(lái)，并且說(shuō)”您不是說(shuō)接我嗎？”父親說(shuō)“父親說(shuō)的也不可信何況是別人呢？“父親說(shuō)到這時(shí)又說(shuō)”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧！兒子聽(tīng)到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說(shuō)“不要了吧！”父親說(shuō)“跳下來(lái)吧我會(huì)接住你的，放心吧！”兒子就跳下了，“啊！我沒(méi)掉到地上。為什么呢？”“別人說(shuō)的話亦可信，更何況是父親說(shuō)的呢？”父親說(shuō)道。
何嘗不是呢？我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人，也要信父親。父愛(ài)是博大的，是永遠(yuǎn)的后備力量，所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰(shuí)呢？讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任，這樣世界才會(huì)變得更加美麗！以前，我在班里是個(gè)差生，每次考試考不好，在家里等著我的'是媽媽的棍子，挨打罵不算什么，最令我傷心的還是媽媽不信任我。
記得學(xué)前班的一次考試，我超常發(fā)揮，考得比較好，回家以后，我還以為您會(huì)夸我?guī)拙��？晌覜](méi)想到，您卻沉下臉，說(shuō)我不是碰巧就是抄來(lái)的，媽媽，您從小就教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我怎么會(huì)抄襲別人的試卷呢？您可知道您這樣冤枉我，多么讓我傷心�。∵@比挨打挨罵還難受�。�
上了一年級(jí)，我遇到了一位好老師， 萬(wàn)老師和以前有許多不同之處。以前我向老師問(wèn)問(wèn)題，老師常常對(duì)我說(shuō)：“你自己不會(huì)動(dòng)腦筋嗎？”而萬(wàn)老師在我遇到難題時(shí)，總是耐心講解，直到我弄懂為止。而且，他的可上得非常生動(dòng)有趣，使我產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。我變得愛(ài)學(xué)習(xí)，成績(jī)也提高了不少。老師還表?yè)P(yáng)了我，可您還是說(shuō)我是抄同桌的，我真是傷心極了。（敦煌信息港）
媽媽，請(qǐng)相信我，我知道您希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，但是我也希望您能相信我，我也和其他人一樣，多么需要一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)和信任啊！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“寶貝起床，寶貝起床，布古，布古……”一陣鬧鈴聲，我不情愿地看了一下鐘——6：00，我又倒了下去，鬧鈴聲不停地響著，而我卻把頭埋進(jìn)被窩，“6點(diǎn)20了，你還賴在被窩里，”媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)！上周六的不肯起床，導(dǎo)致了以后都要6：00起床。
“起來(lái)了，起來(lái)了，太陽(yáng)都出來(lái)了，再不起來(lái)，學(xué)二胡就遲了，”星期六早上，爸爸一邊掀被子，一邊催我起床，我和“敵人”作頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，一邊拽被子卷在身上，一邊將頭埋進(jìn)被窩里。爸爸見(jiàn)我不吃軟的'，就來(lái)硬的，手伸進(jìn)被窩里，拎著我的耳朵，像“老鷹抓小雞”似的把我從被窩里拎了出來(lái)，疼得我呲牙嘴，只好乖乖的、戀戀不舍的從被窩里爬出來(lái)，慢慢吞吞地穿衣服，“還不快點(diǎn)”，唉，穿衣服都嫌慢，還是快點(diǎn)穿吧，免得惹火上身！
上了四年級(jí)，我很少有時(shí)間睡懶覺(jué)，只有老師有事不去學(xué)二胡，才能舒服一次，聽(tīng)上六年級(jí)的哥哥說(shuō)，他們每天早上6點(diǎn)半就到到校，晚上作業(yè)要做到10點(diǎn)多鐘，星期天還要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，苦��！唉！這樣下去，我什么時(shí)候才能睡懶覺(jué)？
好想好想睡懶覺(jué)！
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