實(shí)用的四年級(jí)的作文匯編（4篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午，我和媽媽一起去鄉(xiāng)下的外公家做客。外公家四周的風(fēng)景可美啦！蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云。遠(yuǎn)處連綿起伏的群山和一望無垠的稻田在陽光的照耀下顯得格外美麗。
門前有一條小河。清澈見底的河面上荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，碧綠的面，淡綠的底。荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來馬上要破裂似的，宛如一位美麗的仙女亭亭玉立地站在水中。突然，水草里鉆出一群小魚，它們有麥粒一般大的，也有的如指頭一般大的。在水中快活地游來游去，一會(huì)兒排成長隊(duì)，一會(huì)兒排成分隊(duì)，或順流而下，或逆流而上抓住藍(lán)藍(lán)的、亮亮的水草緞帶蕩秋千。這時(shí)一群調(diào)皮的小鴨子也游過來湊熱鬧。它們有的扇動(dòng)著翅膀；有的伸長了脖子往水里找食物。還有一只躲在岸邊，把頭藏在翅膀下面，悠閑地打著盹。一陣微風(fēng)吹來，將兩岸的柳樹的`下梢一順托起，姿態(tài)整齊而好看，默默之間又一起垂下，仿佛小女孩整齊的長發(fā)。
清澈的小河、戲水的鴨子、游水細(xì)石、垂柳荷花，是一幅多么寧靜而美好的鄉(xiāng)村畫卷啊！我愛家鄉(xiāng)的那條小河。
四年級(jí)的作文 篇2
每天早上，早操以前， 我們都要在操場跑道中間的草坪上來回跑步，來增強(qiáng)我們的體質(zhì)， 只到音樂結(jié)束， 才開始做操。
今天，我們還是像平時(shí)一樣跑步， 不過，今天的陽光格外燦爛， 感覺不到那么冷了。突然， 跑步的隊(duì)伍一下子就亂了，我回過頭一看， 原來是我的.好朋友方夢(mèng)雨不小心摔倒了，只見她坐在草地上，痛苦地捏著自己的腳，我和毛詩敏趕忙上前去把方夢(mèng)雨扶起來， 并扶著她一起慢慢地跑著。
姜老師這時(shí)看見了我們，便說：“腳疼就不要再跑了，你們勉強(qiáng)扶她跑， 這樣會(huì)加重她腳下的傷勢(shì)的。”此時(shí)方夢(mèng)雨便掙脫了我倆的手， 我以為她要去草地上去休息，沒想到她徑直向隊(duì)伍的方向一瘸一拐地跑去， 我問她行不行， 她咬咬牙說：“還能堅(jiān)持�！蔽铱吹剿D難地跑著， 臉上露出痛苦的表情， 我想她的腳一定像踩在刺上一樣疼的，我看著她的身影， 我的心里也被刺了一樣， 同時(shí)心里也有一種感動(dòng)， 盡管方夢(mèng)雨并不是全面發(fā)展的好學(xué)生，只是一個(gè)成績排在二十幾名的小女孩， 但她的堅(jiān)持和永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
音樂終于結(jié)束了， 我們跑步也結(jié)束了， 做完操回到教室后，我看到方夢(mèng)雨的腳都腫起來了， 我希望她的腳能盡快好起來， 不要影響到明天的晨跑呀。
四年級(jí)的作文 篇3
今天，老師給我們一張?jiān)嚲恚屛覀冊(cè)谖宸昼娮鐾辍?/p>
一張?jiān)嚲砦宸昼�，還是“知識(shí)淵博型學(xué)生測(cè)試”？讓我們一頭霧水。管不了那多，抓緊時(shí)間，我立刻開始，一題不落。當(dāng)然有幾個(gè)小題不會(huì)做。
“時(shí)間到。收試卷�！蔽业靡獾目纯醋约旱脑嚲恚挥猩偕俚膸讉�(gè)空，心想，我不是知識(shí)淵博型，也可能算的了“比較淵博吧”。
接下來老師的'話讓我們驚叫，氣憤，不解，恍然大悟。
老師先請(qǐng)李澤仁讀試卷前面的話----“看完全卷，按要求做題”。又請(qǐng)周佳煊讀試卷后面的話----“只做一、二題”。
這老師，怎么這樣，不是耍我們嗎？要我們做哪幾題為什么不明明白白告訴我們？居然鬧的我們?nèi)嗑鸵粋�(gè)同學(xué)合格。像我這樣做的多的倒是不合格的人。真氣憤。
“同學(xué)們，我知道你們有很多人不服氣。但我只想告訴你們幾點(diǎn)：一是世界上最聰明的人就是最懂規(guī)則的人。二是我們有很多同學(xué)在考試前連先看完試卷再做題的基本程序都不知道，還振振有詞。三是在做題前也不想想，五分鐘能做完一張?jiān)嚲韱幔靠隙ㄓ惺裁丛虬伞?/p>
真的，我在考試時(shí)確實(shí)有很多壞毛病，但總是不認(rèn)為是毛病，更不會(huì)準(zhǔn)備去改。這次不一樣的考試，給我警醒。
四年級(jí)的作文 篇4
理想，誰沒有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開始，我們就有了理想。從兒時(shí)要做好孩子開始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止，理想，無時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長不斷更換、變換著。如果，你問我，我長大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一個(gè)魔法女孩。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓我的`家變得比皇宮還漂亮。讓所有的人都擺脫貧窮。讓我們的祖國富起來，讓外國人甘拜下風(fēng)。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓疾病從世間消失，讓所有的殘疾人都能恢復(fù)健康，成為正常人，讓所有的人不再生病，讓每一個(gè)的臉上都掛上笑容。將醫(yī)院變成世外桃源。
我如果能成為魔法女孩，我會(huì)讓每一個(gè)人都擁有動(dòng)聽的聲音，能像“小燕子”一樣唱出動(dòng)人的歌。我會(huì)讓每一個(gè)孩子都擁有無所不能的智慧。那樣他們的任務(wù)就不再是學(xué)習(xí)。他們只用盡情地玩耍。享受一個(gè)無憂無慮的童年。
我如果能成為魔法女孩，我就能夠想干什么就干什么，變換不同的角色，體會(huì)不同的人生。今天，我去當(dāng)老師，明天我會(huì)當(dāng)空姐，后天我成為了工程師……也許高興了，我還會(huì)讓自己永遠(yuǎn)都當(dāng)小孩，擁有無窮的快樂。
也許，你會(huì)說，我說的算不上理想，只是自己的一種幻想罷了。但擁有自由自在的生活，快快樂樂地體會(huì)不同的生活方式為人類服務(wù)正是我最大的夢(mèng)想。我將會(huì)為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗！
簡評(píng)：說得好！
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