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四年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
人的一生中，總有一段最美好的時(shí)刻。我有那么一段最美好的時(shí)刻，就是五年前報(bào)到的那一天，也是我遇見孫老師的第一天。
那是一個(gè)陽光明媚的`上午，我和媽媽一起來到以前的那個(gè)學(xué)校報(bào)到，要報(bào)到了，我的心里既興奮又緊張，教我的會(huì)是什么樣的老師呢，我會(huì)交到什么樣的朋友呢。后來，我在一年級(jí)（4）班的名單上看到了我的名字，我對(duì)媽媽大喊：“我在一年級(jí)（4）班！”。
進(jìn)了班，媽媽把報(bào)道單交給孫老師之后，就到外面等著我，孫老師對(duì)我笑了笑，我覺著孫老師真是一個(gè)溫柔善良的老師。我和其他同學(xué)一樣端端正正的坐好，東張西望了一下，看一看有沒有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，咦！那不是舞蹈班的王美嘉嗎，我對(duì)她笑了笑，她也開心地對(duì)我笑了笑。出去站隊(duì)時(shí)，我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的朋友——馬詩怡，她拍拍我的肩膀，我對(duì)她笑了笑，我們就這樣成了好朋友。
我的美好時(shí)刻遠(yuǎn)不止這些，雖然事情不同，我當(dāng)時(shí)的心情是一樣的，都是幸福快樂的。
四年級(jí)的作文300字 篇2
記得每次去唱歌，媽媽總愛唱那首：有人歡喜有人憂。是��！在成長(zhǎng)的過程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂和煩惱中的女孩，成長(zhǎng)的過程真可謂是喜憂摻半�。�
我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛�。鹤鍪掳胪径鴱U，對(duì)待學(xué)習(xí)沒有一股鉆勁。
記得三年級(jí)時(shí)，老師給我們布置了許多作業(yè)，我先做數(shù)學(xué)，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語文；而做語文時(shí)，一題覺得有點(diǎn)兒難，又退縮了，又換做英語了，就這樣，這個(gè)做做，那個(gè)拿拿，半天過去了，卻一樣作業(yè)也沒做好，真覺得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎！雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好，可我這個(gè)人怎么就沒有一股鉆研勁呢？從現(xiàn)在開始，我一定要把這個(gè)塊毛病改掉！
說完了煩惱，那快樂又在哪里呢？當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍！在學(xué)校里，我有那么多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說心里話——這所有的一切中都蘊(yùn)藏著無窮的`快樂。
我就是這樣，一個(gè)有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學(xué)習(xí)，真正成為一個(gè)快樂的女孩！
四年級(jí)的作文300字 篇3
我的愿望是發(fā)明一種機(jī)器翼龍，因?yàn)楝F(xiàn)在的汽車放出的'氣體讓空氣變得渾濁，有害于我們的身體健康。現(xiàn)在的動(dòng)物大大減少，大多是被汽車尾氣害死的。如果用電的話，那還沒有研究出不漏電的材料。
我的這種機(jī)器翼龍是太陽能的，只要騎上它，它就能帶你從吉林一直買到美國(guó)。它不僅是交通工具，還是寵物。它會(huì)說漢語、英語、德語、法語、意大利語等多種語言，而且完全是智能選擇。你用哪種語言提問，它就用那種語言回答。它還會(huì)講故事、散步、睡覺、學(xué)習(xí)、生病等多種功能，要是它生病了，你就得帶它上機(jī)器龍醫(yī)院給它打上一針，它馬上就活躍起來了，與生病時(shí)判若兩人。有了它，你就不用為自己的寵物傷到別人而發(fā)愁，因?yàn)樗餐ㄈ诵�，也是一個(gè)人，只是長(zhǎng)的不一樣罷了。它不僅功能全，價(jià)格也不貴，只需幾百元，好讓所有的人都能擁有它。
��！我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)科學(xué)家，到時(shí)候一定做個(gè)這樣的機(jī)器翼龍！
四年級(jí)的作文300字 篇4
山是雄偉的，山是美麗的，山是壯觀的，山是美麗和壯觀的完美結(jié)合。
記得去年的時(shí)候，我去過一座不知名的小山，通向山的一條條小道十有八九都被土地掩埋了，我爬上了山，從山頂往遠(yuǎn)處望，到處都是稻田。紅的如火，黃的賽金，白的似雪，粉的像霞。真是五彩繽紛呀！
一條條小河在云霧中若隱若現(xiàn)，我隱隱約約地看見了幾條可愛的小魚，它們?cè)谒镉崎e地游來游去，自在極了！真美麗！
看著看著，細(xì)雨妹妹來到了這里，清涼的雨水滴在我的.手上，剎那間，我的身體有了活力，神清氣爽。雨越下越大，原來大雨叔叔也來了，它和細(xì)雨妹妹擠來擠去，猶如二只猛獸在勇猛的搏斗。過了一會(huì)，大雨叔叔不耐煩了，細(xì)雨姑娘也走了。天空又恢復(fù)了以往的平靜。
清脆的汽笛聲掠過我耳邊
雨后的花草，都變得更加干凈了，小草兒伸了個(gè)小懶腰，又睡起覺來。秋風(fēng)婆婆為小花拂去了濕漉漉的雨水。這一切都是大自然爺爺創(chuàng)造的。
我愛美麗的山水，更愛這繽紛的大自然！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我是一棵大樹。每天，陽光照耀著我，給我?guī)砹藴嘏�；小鳥在我的枝頭上唱歌，讓我沙沙地?fù)u動(dòng)著樹葉，翩翩起舞；一陣微風(fēng)吹來，我跟著它輕輕地?fù)u擺，金黃的樹葉從我身上落下來，在空中飛舞，如同一只只美麗的蝴蝶。
春天，我的樹枝上萌發(fā)出小小的新芽，嬌嫩的新芽在春天雨露的滋潤(rùn)下慢慢地成長(zhǎng)，漸漸地豐滿了整個(gè)樹冠。夏天，在驕陽似火時(shí)，許多人在我的樹冠下乘涼，隨手拿出來一本書，坐下來靠著我的身體認(rèn)真地閱讀。秋天，我的.枝頭上結(jié)滿了果實(shí)，孩子們背著小竹筐，爬到我的枝頭，采下我的果實(shí)，放滿筐子，然后高高興興地回家去。冬天，我的樹枝上的葉子全都落光了，大雪覆蓋了它們。孩子們來到我的身邊，堆起了一個(gè)雪人，然后圍著我和雪人跳舞、歌唱。
有很多人關(guān)心我，欣賞我，喜歡我，愛護(hù)我，我在這些人們的注視下茁壯的成長(zhǎng)�？墒�，也有些人對(duì)我不友好，他們隨意砍伐我的同伴，慢慢地，我的好朋友小鳥陸續(xù)飛到了遠(yuǎn)方，我更多的朋友也慢慢地離開了我。希望以后人們可以保護(hù)我，讓我更快地成長(zhǎng)。
四年級(jí)的作文300字 篇6
又開學(xué)了，這對(duì)我這個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人來說又沒有好日子過了，每天的作業(yè)忙得我頭昏，老想著能逃離學(xué)習(xí)出去玩樂，于是一次逃課也再所難免的發(fā)生了。
過了周末又是一個(gè)星期的開始。醒來一看窗外的陽光就知道是個(gè)好天氣，可是那煩人的提高班又要開始了，��！自由，我需要自由，我不要關(guān)在那“殺氣騰騰”的那“慘白”的'教室里，這難道就是我的末日是嗎？那一道道題目像一把把小刀，好似暴雨一樣向我襲來，讓我無處可躲。這時(shí)我仰望“蒼天”——屋頂，心中像曹操一樣大叫“誰來救我……”
下午上完課，接下來是提高班�！伴W，閃，閃”有人對(duì)我說出了全班通用的逃跑信號(hào)，于是我們以光速收拾好書包，剎那間我們就出現(xiàn)在校外的小橋邊，再以一眨眼的工夫出現(xiàn)在相鄰的財(cái)經(jīng)大學(xué)的校園里，看看自己身后沒有跟蹤，這才大搖大擺地走，開開心心地玩……
可是回家以后才知道老師已告狀了，后果可想而知。
總之，逃課當(dāng)時(shí)的感覺很興奮，過后卻很后悔，這種傻事我以后再也不干了，因?yàn)槲視?huì)“死”的很慘！
四年級(jí)的作文300字 篇7
汽車？應(yīng)該家家戶戶都有了吧！但可惜唯獨(dú)我家沒有，你想知道我理想中的新型汽車嗎？那就來看我下面的介紹吧。
我理想中的`新型汽車：他不用加汽油，只要吸收太陽光、月光或者燈光，就能發(fā)動(dòng)汽車了；排氣管排出來的不是煙，而是很清新、很美好的空氣。車內(nèi)的空間很大。它有很多按鈕，這些按鈕的功能分別是：渴了，按下按鈕，就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的飲料；餓了，就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的食物；累了，就會(huì)出現(xiàn)被子、按摩器；熱了，就會(huì)出現(xiàn)風(fēng)扇、冷飲；人多，就會(huì)又出現(xiàn)幾把椅子。
有個(gè)按鈕很特別，按一下，車就會(huì)變成任何動(dòng)物、東西的樣子。
車門有感應(yīng)器，只要有人（除了自己和家人）靠近，就會(huì)發(fā)出警報(bào)。不用鑰匙也能開車門，只要把手放在指紋識(shí)別器上，就行了。如果對(duì)，車門就會(huì)打開；如果錯(cuò)，車門就會(huì)發(fā)出警報(bào)。
這輛車不需要操作，有語音功能的。只要你說地名，不用操作，就能到達(dá)目的地。而且汽車還可以縮小，不用了，就放進(jìn)口袋里。
如果這輛車真的存在，我會(huì)開著它去環(huán)游世界。
四年級(jí)的作文300字 篇8
哎，今天又下雨了，我拿著我那“破爛不堪”的雨傘極不情愿地出了門。
說實(shí)話，我非常討厭這把傘，因?yàn)樗摹跋嗝病逼匠�，是一把透明的傘，但媽媽、爸爸卻把它當(dāng)寶貝，每次下雨都讓我?guī)е?/p>
到學(xué)校，看著同學(xué)們的'傘，五顏六色的，有娃娃、公主、變形金剛，真是羨慕嫉妒恨！我非常喜歡一個(gè)同學(xué)的傘，它通身粉紅，上面印著各種不同的芭比娃娃，別提多漂亮啦！
我回到家里，跟媽媽說：“媽媽，我想要一把新雨傘�！�
“這一把又沒壞，而且又大，不會(huì)把你書包淋濕�！眿寢尭嬖V我。
“但同學(xué)們的傘非常漂亮，各種各樣，應(yīng)有盡有，瞧，我的多難看呀！”我嘟著嘴說道。
“可你這把還可以用，不管怎樣，我都不會(huì)跟你買的！”媽媽語氣非常堅(jiān)定。
我傷心地回到自己的房間，不理媽媽，媽媽也沒勸我了。我一個(gè)人難過地想：這把傘還嫌不丑嗎？多么想在上學(xué)時(shí)打著那把紅雨傘，媽媽怎么就不理解我的心思呢？我自己思考了一會(huì)兒，喃喃自語：“媽媽可能是因?yàn)橄胱屛茵B(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，所以才不跟我買的�！蔽覜]有再提新雨傘了。
現(xiàn)在想起來，我心里已經(jīng)沒有一點(diǎn)不痛快，我知道以前的傘還能用就不要亂花錢買另外一把，媽媽的做法是對(duì)的！
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