四年級(jí)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
夕陽(yáng)下，我坐在小區(qū)的長(zhǎng)板凳上看著那本我情有獨(dú)鐘的《神秘島》，隨著工程師史密斯一行人不幸降落在了荒島上，我如癡如醉地投入在書(shū)中……
那夕陽(yáng)染紅了我的臉龐，也染紅了書(shū)頁(yè)，每翻開(kāi)一頁(yè)，便發(fā)出那＂沙沙＂的聲音，但絲毫不影響我的注意力。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)中的每一個(gè)文字，仿佛文字的精靈在書(shū)頁(yè)上翩翩起舞，給我上演了一出精彩的舞臺(tái)劇。＂哎，赫伯特被海盜用槍打中了。＂我皺起了眉頭，心一揪，＂希望，史密斯他們能夠擊敗海盜�。⑻爝叺南﹃�(yáng)越燒越旺，云彩也穿上了紅色的連衣裙，美極了！而我的心情也隨之而愉悅了起來(lái)，好像我也身臨其境。此時(shí)，四周空無(wú)一人，夕陽(yáng)照耀著我的身影，在一片寂靜的小區(qū)里顯得格外美麗。我繼續(xù)在書(shū)海里暢游，＂史密斯與小伙伴們齊心協(xié)力打倒了海盜！＂我眼前一亮，齊心協(xié)力可是一個(gè)好詞！只見(jiàn)我從書(shū)包里拿出了紙筆，專心致志地記了下來(lái)，就這樣，一個(gè)接一個(gè)的好詞佳句在我眼里應(yīng)接不暇，筆尖發(fā)出的＂沙沙＂聲猶如天堂里奏出的樂(lè)章，而我便是置身天堂。記好了一段又一段的句子，一個(gè)又一個(gè)的詞語(yǔ)后，我便繼續(xù)漫游起了書(shū)的.海洋……
書(shū)在我眼中可謂無(wú)價(jià)之寶。每天我都愛(ài)不釋手，閑暇之余，我都會(huì)與書(shū)相伴。小時(shí)候，我非常的貪玩且不懂事，可我自從接觸了書(shū)籍，便沉醉在了書(shū)的海洋。我＂品味＂的第一本書(shū)便是《格林童話》，這本書(shū)講述了許多動(dòng)人的故事，我癡迷在了書(shū)中，美麗的白雪公主，令人敬佩的王子，一個(gè)個(gè)人物都在我腦中浮現(xiàn)，就這樣，我不斷的吸取文章中的養(yǎng)分，讓我懂事了不少，對(duì)書(shū)也是越來(lái)越著迷！我坐在長(zhǎng)板凳上，想著從小時(shí)候到現(xiàn)在一切看書(shū)的經(jīng)歷，總覺(jué)得心里暖暖的。
漸漸地，夕陽(yáng)落下帷幕，黑夜隨之而來(lái)，我合上了書(shū)，微微一笑，史密斯一行人逃出荒島的故事仿佛都已收藏在了我的心里。
四年級(jí)的作文 篇2
老師是園丁，我們是祖國(guó)的花朵，園丁對(duì)花兒的呵護(hù)是老師對(duì)我們愛(ài)的體現(xiàn)。老師的愛(ài)是含蓄的，對(duì)于每個(gè)同學(xué)都是公正的。老師的愛(ài)又是無(wú)私的，像蠟燭一樣，燃盡自己照亮我們。
所有的老師都像愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)照著我們每一個(gè)同學(xué)。先說(shuō)說(shuō)我們的語(yǔ)文老師吧，語(yǔ)文老師是我們的班主任，同我們接觸的時(shí)間最多，她不僅把中華五千年的文化一點(diǎn)一點(diǎn)的傳輸給我們，讓我們了解古今文化，識(shí)字識(shí)人，而且對(duì)我們平時(shí)的課余生活也是關(guān)懷有加，早操時(shí)帶我們整隊(duì)，活動(dòng)時(shí)帶我們玩耍。語(yǔ)文老師更像一個(gè)大家庭的媽媽，無(wú)私而又公正，讓我們深深的愛(ài)著她。
英語(yǔ)老師是位年輕的媽媽，她的愛(ài)不像語(yǔ)文老師那么直接卻是另一種呵護(hù)。她教我們認(rèn)識(shí)英語(yǔ)字母，熟記英語(yǔ)單詞，讀英語(yǔ)小短文，了解外國(guó)的優(yōu)秀文化，讓我們掌握母語(yǔ)的同時(shí)，汲取其它文化的精華。在我們有錯(cuò)誤讀音時(shí)，及時(shí)給我們糾正，寫(xiě)的字母不規(guī)范時(shí)，及時(shí)給我們批證，我們都很喜歡她。
數(shù)學(xué)老師是位慈祥的媽媽，她的課生動(dòng)有趣，講述的不單單是一個(gè)個(gè)的公式，的是一個(gè)個(gè)的方法。當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽?jī)時(shí)，她給我們的是一個(gè)贊賞的眼神，當(dāng)我們因粗心大意做錯(cuò)題時(shí)，她的眼睛里又是一種嚴(yán)厲的光，讓我們記得下次不能因粗心而出錯(cuò)，數(shù)學(xué)老師的愛(ài)是催人進(jìn)取的愛(ài)。
體育老師的愛(ài)是種嚴(yán)厲的催我們鍛煉體魄的愛(ài)，一種不達(dá)目的誓不罷休的愛(ài)。音樂(lè)老師的.愛(ài)是帶著音符的，跳躍的，讓人陶醉的愛(ài)。美術(shù)老師的愛(ài)是用筆和色彩描繪的展現(xiàn)給我們的是朦朧中透著清晰的愛(ài)……
園丁的呵護(hù)多種多樣，花兒健康成長(zhǎng)是他們愛(ài)的體現(xiàn)。園丁是偉大的，我們要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們悉心的呵護(hù)。
四年級(jí)的作文 篇3
我們家養(yǎng)了三只漂亮的畫(huà)眉鳥(niǎo)。它們長(zhǎng)的小巧玲瓏，水靈靈的眼睛下，長(zhǎng)著一張又短又尖的嘴。它們背上的羽毛是棕色的像穿著一件棕色的'燕尾服；腹部的羽毛是淡黃色的像是一件緊身的襯衫；它們就像馬上要登臺(tái)的歌唱家一樣神采飛揚(yáng)。它們睡覺(jué)的時(shí)候都是站著睡覺(jué)的，有時(shí)它們冷了，會(huì)不由自主地把頭縮進(jìn)翅膀里。
別看它們長(zhǎng)得有模有樣，可個(gè)個(gè)都是好戰(zhàn)分子。三個(gè)小家伙總是喜歡搶東西吃，記得有一次我拿著小米走到鳥(niǎo)籠旁邊，正準(zhǔn)備給那幾只小鳥(niǎo)喂食的時(shí)候，它們?nèi)齻�(gè)就開(kāi)始爭(zhēng)搶起來(lái)。當(dāng)我撒下小米，那三只小鳥(niǎo)便你死我活的打了起來(lái)，直到它們打的精疲力盡的時(shí)候，搶小米的戰(zhàn)爭(zhēng)才終于落幕了。
它們沒(méi)有五彩繽紛的羽毛，看起來(lái)也其貌不揚(yáng)，但歌聲卻美妙動(dòng)聽(tīng)。它們唱歌的時(shí)候我就會(huì)播放樂(lè)曲，讓它們?cè)跇?lè)曲的伴奏下盡情歌唱。
我喜歡我的畫(huà)眉鳥(niǎo)，雖然它們調(diào)皮又好斗但是它們美妙的歌聲卻帶給我無(wú)限的快樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇4
又是一次晚歸，又是一次加班，課題結(jié)題工作因?yàn)槲覅⒓觾?yōu)質(zhì)課比賽有點(diǎn)落后，已經(jīng)是晚上8點(diǎn)，我可愛(ài)的姐妹們依然在忙碌。昨天的這時(shí)候估計(jì)王瑩和賈麗還應(yīng)該沒(méi)有走，五一假期后看著我的同伴們忙碌的身影，真的感覺(jué)很溫暖，我們相處如姐妹，我感謝我們這些姐妹用自己的辛勤勞動(dòng)撐起了教育的大廈。
我按照時(shí)間順序記錄今天一天的工作：
上午：
7點(diǎn)到校值班，司曼——教導(dǎo)處的同事已經(jīng)準(zhǔn)備好了值班用的簽到表、檢查記錄單、校務(wù)日志，周福利老師已經(jīng)把樓道門(mén)全部打開(kāi)，一切準(zhǔn)備就緒。司曼是個(gè)很可愛(ài)的懂事的姑娘，周四值班這天她總是默默的做好很多雜事。王倩、建華都來(lái)了，各就各位，上崗值班。
8點(diǎn)開(kāi)始上課，第一節(jié)課沒(méi)有課，我在辦公室整理我自己的課題申報(bào)和結(jié)題材料，不斷地有人來(lái)打印復(fù)印結(jié)題材料。然后我上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，在大課間又參加了教研組長(zhǎng)會(huì)議，兩位校長(zhǎng)又專門(mén)布置安排了幾項(xiàng)工作，其中就有關(guān)于科研立項(xiàng)結(jié)題的工作，我下午沒(méi)有數(shù)學(xué)課，準(zhǔn)備給大家服務(wù)結(jié)題材料的整理。
第三節(jié)沒(méi)有下課，電話就催來(lái)了，原來(lái)是劉小芳老師整理結(jié)題材料，復(fù)印機(jī)用不了。我馬上下樓去給她招呼，小芳姐姐整理的材料可是真豐富，她自己說(shuō)五一假期在家整理了兩三天。那一刻是感動(dòng)，我的`好姐妹，嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待自己的工作，踏實(shí)認(rèn)真，誠(chéng)懇如小芳姐姐。
第四節(jié)課過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了，趕緊門(mén)口上崗值班。
下午:
1點(diǎn)40，到校值班，薛主席、司曼、建華、二國(guó)都早早到位，司曼一見(jiàn)我就說(shuō)：“海燕姐，我老公姑姑去世了，2點(diǎn)鐘去一趟，一會(huì)就回來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“這事不能耽誤，你走吧，值班我們幾個(gè)在呢。”我趕緊給福利打電話，福利正在路上，趕緊趕來(lái)，我說(shuō)：福利，咱們?cè)陂T(mén)口組織學(xué)生進(jìn)校，今天我們?nèi)松�，老�?xiàng)去聽(tīng)課，王倩去取服裝，司曼家又有事，咱們負(fù)責(zé)一點(diǎn)，誰(shuí)家沒(méi)點(diǎn)事呀？福利連連點(diǎn)頭，趕緊組織學(xué)生入校。下午，司曼回來(lái)后，又趕緊把校務(wù)日志和檢查表格填寫(xiě)好，這就是我的姐妹，我的同伴。
還沒(méi)到兩點(diǎn)半，裝有復(fù)印機(jī)的辦公室門(mén)口就有人在等著，一看，金苗、劉偉、圓莉都在等著準(zhǔn)備材料。趕緊打開(kāi)門(mén)，我說(shuō)：“下午我沒(méi)有課，給大家招呼整理材料�！�
這樣我一下午直到現(xiàn)在幾乎沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)辦公室，除了放學(xué)后參加教研組改卷的一個(gè)多小時(shí)，等我改完卷已經(jīng)6點(diǎn)，一下樓，圓莉和劉偉就在門(mén)口等著呢。
這一下午呀，復(fù)印機(jī)是沒(méi)有閑著，電話也一直不停，到現(xiàn)在為止一共完成了7項(xiàng)結(jié)題，5項(xiàng)立項(xiàng)，還有兩項(xiàng)結(jié)題明天一準(zhǔn)交，劉偉離開(kāi)的時(shí)候是7點(diǎn)半，保榮和圓莉依然在忙活著。
這項(xiàng)工作明天整理上交就可以劃上句號(hào)了，我的同伴們的執(zhí)著讓我感動(dòng)，我也算是稍微彌補(bǔ)了因?yàn)槲业拿β禌](méi)有給大家做好服務(wù)指導(dǎo)的愧疚。加班忙碌時(shí)工作效率是最高的，我的伙伴們的韌性也在感動(dòng)著我，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
這項(xiàng)工作結(jié)束馬上要投入到下一項(xiàng)工作，新教育優(yōu)秀學(xué)校材料等等一堆事，但是我從這兩天的事里感觸頗多，靜下心來(lái)，認(rèn)真做事，不為別的，就為我的這些耕耘的姐妹們。
一個(gè)學(xué)校的發(fā)展要看教師的素質(zhì)，我們學(xué)校教師的素質(zhì)是最好的，為這些人做點(diǎn)服務(wù)，累點(diǎn)苦點(diǎn)心甘情愿，我們二實(shí)小能一直堅(jiān)韌的前行正是因?yàn)橛辛怂齻儭矣H愛(ài)的教師團(tuán)隊(duì)，我的姐妹們！
四年級(jí)的作文 篇5
我們班的蔡杰同學(xué)端了盤(pán)五彩繽紛的菊花。我坐在靠靠窗臺(tái)的位置，天天觀察它。
起初，菊花靠下面的葉子是嫩綠色的，綠葉簇?fù)碇欢涿导t色的`花骨朵，三朵不同顏色的小菊花――一朵是淺粉色，一朵是深粉色，還有一朵是黃色的。這一個(gè)星期，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重，誰(shuí)也沒(méi)顧上管他。忽然，我發(fā)現(xiàn)菊花的小葉子都擠在一起了，像幾個(gè)開(kāi)心地小孩子抱在一起�？墒�，我并不覺(jué)得他很開(kāi)心――葉子的顏色還有點(diǎn)發(fā)黃了呢，并且向下耷拉，我覺(jué)得它都要哭出來(lái)了。我看著菊花那可憐的樣子，就忍不住動(dòng)了一下它的花瓣。呀！怎么這么軟呀。我心想：她是不是缺乏營(yíng)養(yǎng)呢？于是。我又看了看她的花瓣，那么漂亮而那么鮮艷的花，現(xiàn)在卻低下了頭，感覺(jué)就像一個(gè)小女孩為了什么事而難過(guò)的樣子。于是老師就給它澆了澆水。
第二天，我又仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)菊花的葉子挺拔起來(lái)了，花也抬起了漂亮的臉蛋，葉子不僅挺拔了，而且顏色更翠綠了。哦，菊花是缺水了！吸收了水分的菊花起死回生了，真是太厲害了！
這次觀察菊花，我忽然知道了，養(yǎng)花就要多關(guān)注他，給它澆水、施肥，否則它就會(huì)干枯掉。我們?nèi)艘彩且粯�，要及時(shí)給大腦補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)――知識(shí)，否則就會(huì)愚昧不知。
四年級(jí)的作文 篇6
北方有個(gè)村子，叫做幸福村。幸福村里有幾位村民，有熊先生蛇先生，大象先生和小狐貍還有一些其他的動(dòng)物。
有一天，熊先生家里被盜了。熊先生焦急的找來(lái)黑貓警長(zhǎng)。黑貓警長(zhǎng)仔仔細(xì)細(xì)的把熊先生的家里搜了個(gè)遍，最后發(fā)現(xiàn)墻上有一個(gè)洞，雖然那個(gè)洞有點(diǎn)小，可是較小的`動(dòng)物還是可以鉆進(jìn)來(lái)的。熊先生看見(jiàn)黑貓警長(zhǎng)在看那個(gè)洞，連忙說(shuō):“這是很早之前就有的洞了。你看上面還有蜘蛛網(wǎng)呢，黑貓警長(zhǎng)又看了一會(huì)說(shuō):“你離開(kāi)家有多久？”熊先生回答說(shuō):“大概有16個(gè)小時(shí)吧”黑貓警長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō):“兇手就是從這里進(jìn)來(lái)的，出來(lái)之后再把蜘蛛放上去，因?yàn)橹┲虢Y(jié)網(wǎng)，七八個(gè)小時(shí)就結(jié)好了，而且這張網(wǎng)上沒(méi)有灰塵，這明顯是心結(jié)上去的。”熊先生聽(tīng)了黑貓警長(zhǎng)的話看了一看蜘蛛網(wǎng)，果然是這樣，不禁對(duì)黑貓警長(zhǎng)很佩服。
這時(shí)黑貓警長(zhǎng)突然從一個(gè)隱秘處看到了一串腳印。它跟著腳印走啊走，就到了小狐貍的家。小狐貍這時(shí)正在想著怎么打開(kāi)偷來(lái)的保險(xiǎn)柜呢。黑貓警長(zhǎng)一把抓住了它，把它帶回了警局。
小朋友們，如果你們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，說(shuō)不定你們以后也會(huì)變成黑貓警長(zhǎng)一樣厲害的人呢。
四年級(jí)的作文 篇7
動(dòng)物中的大力士是誰(shuí)你知道嗎？很多人都有共同的回答：大象！因?yàn)榇笙篌w積龐大，當(dāng)然力氣也很大了！只用鼻子就能連根拔起一棵大樹(shù)，難道不算大力士？不，以我個(gè)人的看法，因?yàn)橐桓髽?shù)的重量只是它體積的幾分之幾，體積大是強(qiáng)項(xiàng)，但體積小也有強(qiáng)者。比如，動(dòng)物中的大力士有的只是一種很小的動(dòng)物：那就是可愛(ài)的小螞蟻。
你可能會(huì)說(shuō)：“我這個(gè)人在吹牛，說(shuō)大話，一只小小的螞蟻怎么會(huì)是大力士呢？”那我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)小螞蟻的一些光輝事跡，讓你心服口服，你就明白我是在說(shuō)大話還是真事了。
有一天，我閑著沒(méi)事干就在院子里的長(zhǎng)椅上東看看西瞧瞧的。忽然，我的眼睛被一群密密麻麻的'小黑點(diǎn)吸引了，這群小黑點(diǎn)正向院子的一角走去，我急忙走近看，哦，原來(lái)是一群螞蟻，哪來(lái)這么多螞蟻呀！它們要干什么呢？我不禁好奇地跟著它們走過(guò)去，原來(lái)它們要回窩里去，小家伙們排著長(zhǎng)隊(duì)滿載而歸，有的抱著一粒米，有的拿著一顆豆，還有的四五只螞蟻合抬著一只胖胖的蚊子，一個(gè)接一個(gè)地爬進(jìn)了一個(gè)小小的洞里，嘿，太奇妙了！沒(méi)想到一只小螞蟻會(huì)有這么大的力量，它們所搬運(yùn)的東西比本身的體積大幾倍，而它們還一一把它們運(yùn)回巢穴，這難道不是大力士嗎？
那么螞蟻還愛(ài)吃什么呢？我一邊尋思著一邊進(jìn)了屋，再出來(lái)時(shí)拿著一小塊巧克力，一小塊西瓜和一小塊蘇打餅干。我先把比較甜的西瓜和巧克力放得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，把有點(diǎn)咸的蘇打餅干放在了離螞蟻洞很近的地方，想看看它們到底想吃甜的還是咸的，我認(rèn)為螞蟻肯定不喜歡吃蘇打餅干，就會(huì)去別的地方找西瓜和巧克力的，可結(jié)果正相反，螞蟻就把蘇打餅干搬走了，其它的一點(diǎn)也沒(méi)動(dòng)，我想，可能我把西瓜和巧克力放得太遠(yuǎn)了吧，這回我又把西瓜和巧克力放在了離螞蟻洞很近的地方，不過(guò)這回想吃到?jīng)]那么容易了，我在蟻洞旁排了一排小樹(shù)枝，果真螞蟻聞見(jiàn)味道出來(lái)了，可一看前面多了一道“柵欄”急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后，都?xì)饧睌牡幕馗C了，我想：哈哈，螞蟻你認(rèn)輸了吧！我就在院子里玩了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我過(guò)去一看，真是不得了啦，有一隊(duì)黑壓壓的小東西，排著長(zhǎng)隊(duì)大搖大擺地走進(jìn)了院子，�。∥浵亗兙谷粡脑簤竺娲蛄藗�(gè)洞繞了過(guò)來(lái)！
所以，這一次我大敗。這就是我說(shuō)的大力士——小螞蟻！它們還非常團(tuán)結(jié)有序。
四年級(jí)的作文 篇8
大海，我想大家都很熟悉吧！
望著眼前的大海，聽(tīng)著呼嘯的海浪聲，我愈加感到大海的宏偉和博大。再看看腳下，沙灘上被海浪卷上來(lái)許多扁圓、長(zhǎng)圓、渾圓的石子，有拳頭大的，有雞蛋大的，還有紐扣大的.，摸上去滑滑的，像各種形狀的彩色香皂。用手往沙子下扒一趴，也摸到光滑的小石子。哦，大海原來(lái)是一位鬼斧神功的巧匠�。。。�
四年級(jí)的作文 篇9
我的班主任也是我們的語(yǔ)文老師，她姓岳，看起來(lái)20多歲的樣子。岳老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，偶爾他會(huì)梳成馬尾辮，讓人覺(jué)得特別有朝氣和活力。岳老師的眼睛大大的.炯炯有神，搭配著她那高高的鼻梁，看起來(lái)特別漂亮。
學(xué)習(xí)上岳老師對(duì)我們非常嚴(yán)厲，語(yǔ)文課上你要是走神不認(rèn)真聽(tīng)，被岳老師發(fā)現(xiàn)了，你肯定會(huì)“吃不了兜著走”。有一次上語(yǔ)文課，要是在臺(tái)上講，我在臺(tái)下偷偷的玩鋼筆，被岳老師發(fā)現(xiàn)了，她那大眼睛一瞪，接著炸雷一樣的聲音在我耳邊響起：“路晟平，你在干什么？站起來(lái)回答問(wèn)題�！蔽乙幌伦鱼铝耍荒芄怨越邮芘u(píng)，承認(rèn)錯(cuò)誤，并向岳老師保證以后一定要認(rèn)真聽(tīng)講，不在下面搞小動(dòng)作了。
生活上樂(lè)，老師對(duì)我們非常關(guān)心，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們，有一次，我們班上有位同學(xué)生病了，岳老師知道后立刻給家長(zhǎng)聯(lián)系，一直在保安室陪著生病的同學(xué)，不停地問(wèn)著病情，等家長(zhǎng)來(lái)了，他才回到教室。
岳老師就是這樣一位漂亮嚴(yán)厲而又善良的老師，我愛(ài)我們的岳老師。
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