四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在地球上的人越來(lái)越多，我時(shí)不時(shí)地就在想：要是能在更多的地方建造我們的家園，那樣不是很好嗎？
我想象中的宇宙屋子是這樣的：它是一個(gè)圓柱形狀的屋子，用即使是飛速前進(jìn)的太空垃圾也撞不壞的鋼化玻璃造成，它通過(guò)自身三百六十度的旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力，讓人可以平穩(wěn)地站在圓柱體的曲面里面。然后，人們可以造一個(gè)人工太陽(yáng)，把它固定在屋子中心。等到夜晚的時(shí)候，可以打開電源，這樣人工太陽(yáng)就亮起來(lái)了。之后，再放些綠色植被和泥土進(jìn)去，定期用上方的水管澆水，這樣，人們就可以在里面愉快的生活了。
我還想象了海洋中的房子。它是一個(gè)類似于巨型潛水艇的`房子。每過(guò)一段時(shí)間就會(huì)浮上海面吸進(jìn)許多空氣。在這個(gè)房屋里，你不用擔(dān)心食物匱乏，因?yàn)槟汶S時(shí)可以吃到鮮美的海味。用于制造屋子的鋼板盒玻璃都是經(jīng)過(guò)特殊處理的，就算到了最深的海域中也不會(huì)有事。
好希望我的奇思妙想可以有一天成為現(xiàn)實(shí)��！
四年級(jí)的作文 篇2
��！終于渡過(guò)了整整一個(gè)冬天的安靜，這不所有的生靈又迫不及待地活躍起來(lái)，把一個(gè)全新的春天點(diǎn)綴的五光十色，色彩斑斕。
在地上蜷縮著沉睡了一個(gè)冬天之后，小草連忙鉆出地面來(lái)，舒展著酸疼的筋骨，哎��！這一覺(jué)醒來(lái)腰酸背疼怎么這樣厲害呢？于是迅速地升直了腰板。各種花花草草也萌發(fā)出了新的生機(jī)：桃花在休息了好長(zhǎng)一陳子之后又長(zhǎng)出花苞了，她想這一次我一定要是百花中最早起的'一個(gè)，可是又一次在展開之后看到了迎春花；梨花看了粉紅色的桃花想：粉紅色的衣服又有什么美麗的，讓小朋友們看看我那白紗織的小裙子，于是梨花也開放了。
當(dāng)小青蛙還在做吃飛蟲大餐的美夢(mèng)時(shí)，不耐煩的雷公公打了一個(gè)春雷，青蛙被春雷完完全全給震清醒了。它連忙叫醒了左邊的鄰居小白花蛇，又叫醒了右邊的好朋友蜜蜂一家子。蜜蜂們擦擦朦朧的眼睛，睜開一看，呀！大地被百花齊放的花兒包圍了，花香撲鼻，輪到我們耕耘的時(shí)候了，大家快快行動(dòng)吧，于是蜜蜂們開始在花叢中忙碌起來(lái)了。漸漸的，所有沉睡的小動(dòng)物們都醒過(guò)來(lái)了，大地上熱鬧非凡。
太陽(yáng)公公伸了一個(gè)大大的懶腰，看到地面上熱火朝天的景象，它也開始更加賣力地照耀著大地，讓大伙感覺(jué)到更加的溫暖。
四年級(jí)的作文 篇3
我是滎陽(yáng)一小四年級(jí)學(xué)生，我們的校園很美麗，你們信嗎？不信的話，讓我來(lái)告訴你們吧！
在學(xué)校前面是一條熱鬧非凡的馬路，馬路上常常有來(lái)來(lái)往往飛快地汽車。我天天都要沿著這條路小路上下學(xué)！
來(lái)到校園里，首先看到的是主教學(xué)樓，每層樓都有辦公室：二年級(jí)小同學(xué)們?cè)谝粯菍W(xué)習(xí)，三年級(jí)在二樓，五年級(jí)在三樓，最高處就是六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們。校園門口的右邊是一座復(fù)教學(xué)樓：一年級(jí)的小同學(xué)們?cè)谝欢䴓菍W(xué)習(xí)，而大點(diǎn)的我們則在三四樓學(xué)習(xí)。復(fù)教學(xué)樓前面有幾棵四季常青的樹。左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)里面有一個(gè)小型的足球場(chǎng)，還有一個(gè)站的'筆直的旗桿。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去操場(chǎng)上玩，課外活動(dòng)也是相當(dāng)豐富多彩：有的打球、踢足球、跳高、跑步、跳繩……上課時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲，就像一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，好聽(tīng)極了！
每周一都要舉行一次升國(guó)旗。全體師生都會(huì)集合在操場(chǎng)上，每當(dāng)鮮艷的五星紅旗升起時(shí)，全體都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著國(guó)旗，唱著國(guó)歌，莊嚴(yán)而肅穆。
我愛(ài)我的同學(xué)！我愛(ài)我的老師！更愛(ài)我的校園！
四年級(jí)的作文 篇4
從我記事時(shí)起，家人關(guān)于生命的話題便時(shí)常在耳邊響起。至于生命究竟是什么？我聽(tīng)得有些渾渾噩噩。
一次偶然的機(jī)會(huì)，才讓我徹底明白了其中的道理。
七歲那年的夏日，天氣熱的快把樹葉都燒著了�？晌业睦蠇尀榱藴p肥，仍然堅(jiān)持每天晚上都去走路。而我則窩在空調(diào)房里，趴在桌上看書。不一會(huì)兒，忽然聽(tīng)到了媽媽的呼喊聲。原來(lái)媽媽在馬路邊抓到了一只刺猬。
這是一只又肥又大的刺猬，可能是為了維持它和它的小寶寶的生活，才來(lái)路邊撿食物的。當(dāng)時(shí)我還很小，不懂得去珍惜生命，只覺(jué)得十分有趣，便和媽媽商量，想把它養(yǎng)在家里。媽媽同意了。
很快到了晚上該睡覺(jué)的時(shí)候了。我怕它逃跑，還特意在裝它的箱子上放了幾本厚書，還把門給關(guān)上了。
誰(shuí)知第二天早晨當(dāng)我去看時(shí)，它已悄然的離去了。到現(xiàn)在為止，我都無(wú)法想象它是如何逃出去的。
再次回想起當(dāng)時(shí)的'情景，覺(jué)得刺猬是多么的偉大，為了它以及它寶寶的生命，花費(fèi)了多大的力氣，才逃了出去；而那時(shí)的我又是多么的自私，為了自己的快樂(lè)，拿別人的生命做籌碼。
這一次是小小的刺猬讓我懂得了：生命，只有一次失去就不會(huì)再來(lái)了。不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，以后我們都別拿生命去開玩笑，這句話希望每個(gè)人都能永遠(yuǎn)銘記在心間。
四年級(jí)的作文 篇5
“創(chuàng)客”：它并非指電腦領(lǐng)域的黑ke，而是指不以盈為目標(biāo)，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客是一群喜歡或者享受創(chuàng)新并追求自身創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的人。
在創(chuàng)客領(lǐng)域我有一位這樣的大朋友，他是我的李叔叔，他喜歡創(chuàng)造，創(chuàng)新，設(shè)計(jì)，并把他創(chuàng)造的東西想辦法制造出來(lái)。因?yàn)槔钍迨逵幸还砂l(fā)明創(chuàng)造的熱忱。他現(xiàn)在有很多發(fā)明都神奇的出現(xiàn)在李叔叔的工廠里。
我懷著好奇和仰慕的心情在爸爸的帶領(lǐng)下來(lái)到的了李叔叔的工廠，那個(gè)神秘的大門開啟之前，我的心“咚咚”跳個(gè)不停。進(jìn)入他的實(shí)驗(yàn)室，突然眼前出現(xiàn)了許多新奇好玩的機(jī)器，這些都是李叔叔的發(fā)明：有機(jī)器手，飛機(jī)模擬駕駛器，9D電影模擬裝置等等。其中最吸引我的是機(jī)器手臂，飛機(jī)模擬駕駛器。李叔叔給我演示了一下機(jī)器手的工作狀態(tài)，機(jī)器手能抓住許多很微小的東西如鋼筆，雞蛋，螺絲等。它像人的手指一樣敏捷靈活，并且收放自如。最讓我不敢相信的是它能夠撿起地上的細(xì)小鋼針。李叔叔讓我體驗(yàn)一下，在他的指導(dǎo)下我慢慢的操作機(jī)器手，看著它一點(diǎn)點(diǎn)的放下來(lái)并精確的捏起鋼針，然后在放入李叔叔的手中。我當(dāng)時(shí)都震驚了。李叔叔說(shuō)：“它不但準(zhǔn)確度高而且靈活性強(qiáng)”，很好玩兒。在李叔叔的指導(dǎo)下我又體驗(yàn)了一把飛機(jī)模擬駕駛器，帶上vR眼鏡，坐上飛機(jī)模擬駕駛器，隨著電腦的'操作，模擬器上下左右翻滾，真的像坐在戰(zhàn)斗機(jī)上飛上藍(lán)天，在廣闊的天空翱翔。李叔叔的創(chuàng)造還有許多。他的創(chuàng)新吸引了我，暗暗發(fā)誓，要好好學(xué)習(xí)，等長(zhǎng)大了也做一個(gè)創(chuàng)客。
夜晚來(lái)臨了，我戀戀不舍的離開了李叔叔的廠房回家了，這就是我的創(chuàng)客朋友，你們喜歡他嗎？
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