四年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
我的名字叫張博華，我今年九歲了，我有一個夢想，是我長大要當一個發(fā)明家，發(fā)明出會飛的汽車。
因為每次放暑假出去玩都都特別堵車！一堵就是幾個小時，所以我想發(fā)明一輛會飛的汽車。這樣就不怕堵車了，因為只要一堵車就讓車從天上飛過去。就不會堵車了。
我要發(fā)明的車是這樣子的，內部構造卻和其他車大不一樣。車的儀表盤上有三個不同顏色的按鈕。一按黑色的按鈕，從車子底部伸出來的噴射到空中，象大雁一樣在天上自由飛翔。一按紅色的按鈕，車子的兩側就會伸出一對金黃色的機翼。再一按紫色的.按鈕，導航器就會提示為你自動導航，車子就會在無人駕駛的狀態(tài)下開車。
我座在車里面！看了一會漫畫書！車子的語音服務系統(tǒng)嘀噠噠滴噠噠的提示我車子己到達目的地。我下車以后把車鎖好！好！OK
要想造出這樣的飛車，我發(fā)現(xiàn)就要珍惜來之不易的生活，認真學習，掌握科學研究知識，只要不斷努力，我讓汽車飛上天的愿望或許有一天定會成功。
同學們怎么樣？暑假我們出去玩，再也不用擔心堵車了！這樣的較車你們誰想要？干緊給我聯(lián)系提前預約。嘿嘿！
四年級作文 篇2
我們學校掀起了養(yǎng)蠶熱潮，我也到小攤上買了幾只玩玩。我一看，好難看的小蠶�。∵@小蠶只有芝麻的一半大，身上還有細細的毛。一位阿姨看出了我的心思，對我說：“過兩天小蠶就變得白白胖胖了�！�
過了兩天，原本黑黑的小蠶變得黃黃的，身上的毛也少了許多，身子也比原來胖了一些。我把桑葉切細，一點一點給小蠶喂食。又過了幾天，小蠶已經(jīng)變得白白的、胖胖的，身上的毛一點也沒有了，個頭大了，胃口也大了。我必須喂多點桑葉給它。有一天，我發(fā)現(xiàn)原來一刻也閑不住的蠶變得十分安靜。原本對它很有吸引力的桑葉也起不了作用。它是不是死了呀？我急忙跑去問媽媽。媽媽說，蠶要蛻皮了，蠶每蛻一次皮就長了一歲。聽了媽媽的話，我立刻轉憂為喜。
在我的`精心喂養(yǎng)下，蠶長得又白又胖，我家邊的桑樹的葉子都不夠它吃了。而蠶的嘴也很刁，老的、黃的桑葉它都不要。我只好去更遠出采了。遇到找到葉多的時候，我會多采點，放冰箱里。
蠶寶寶吃食時，豆豆是的嘴像一臺收割機，“沙沙”地吃著。有的蠶壓在另一只蠶身上，讓下面的蠶一動也不能動：有的從中間咬出一個洞來；還有的用腳保住桑葉，貪婪的吃著。其中有一只小蠶特別奇怪，它到葉子上咬葉子的莖。桑葉上馬上出現(xiàn)一些大小不一的洞。
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我希望小燦快快長大，讓我看看它吐絲結繭的樣子。
四年級作文 篇3
那天，聽說“平行線教育”有堂公開課，要講楓楊中學的小升初語文試卷，便急忙趕去聽。雖然遲到了幾分鐘，好在沒落下試題的講解，真幸運。
本以為這試卷一定古里古怪，細細一看，題型和我們學校的卷子差不多，無非就是看拼音寫字、古詩填充、句段概括、閱讀，還有小作文。多出來的，是一項看字寫拼音。這試卷共有七大題，大多是拓展題，涉及的知識面很寬，難度確實不小。
老師滔滔不絕地講了一個小時，“消滅”了四道大題。課間休息后，開始講第五大題——求解詩句。這里共有五小題，每題有兩句的空格。興許是為了活躍課堂氣氛，從第3小題起，老師采取提問的方式進行。
“想想，這題該怎么填？”老師和藹地問。
全場啞然，連掉根針都能聽見。
“怎么，都沒學過？”老師有些失望，只好在黑板上寫出詩句。
“看著，這題應該會填了吧？”老師急切地問。
全場依舊啞然，學生們大眼瞪小眼，只剩抓耳撓腮的份了。老師無奈，只得寫出答案。我暗暗松了口氣，幸好大家都不會，否則，該丟面子了。
眨眼來到第5小題，我瞅瞅試卷，似乎會。想起來了，是《別董大》詩中的最后兩句：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！边�，也許老師還以為沒人能答上來，竟自顧自說出答案。可惜了，我的露臉機會就這樣被“拍死”了。
“明白了嗎，這一小題的`類型明顯和前面不一樣。”老師苦口婆心地啟發(fā)。忽然，語氣一轉：“嗯,誰會背《別董大》？”
我左一瞅，右一看，仍無一人舉手，便不由自主把胳膊抬了起來。就我一人舉，老師自然叫我：“你背背看�！憋@然是讓剛才連續(xù)的啞場掃了興致，她對我似乎也不抱希望。
“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛……”我順順溜溜地從頭背到底，一氣呵成。老師的臉色忽然變得莊重起來，感慨道：“你們看，都是小學生，怎么有這么不一樣呢？”說罷，美美地把我表揚了一通，夸得我不好意思了。
實際上呢，這詩可不是我自覺要背的，是我們的班主任羅老師暑假前布置的硬任務。她推薦了一本《瘋狂背古詩》，要求我們必須背會100首，開學要檢查。哦，當時班上炸開了鍋，都嚷嚷太殘酷了。當然，嚷歸嚷，背歸背。羅老師的風格是說一不二，誰也不敢去冒犯。結果呢，嘿嘿，全班都完成了任務�！秳e董大》這首，個個都背得滾瓜爛熟。
所以，如果真要夸獎，應當夸夸我們的羅老師。想想，如果沒有她的“殘酷”，我們的小腦瓜咋能裝進恁多古詩。不過，從楓楊試卷上看，100首還有點少，得把《瘋狂背古詩》里的200多首全背會才是。耶，還得加油哦！
四年級作文 篇4
千百年的文明禮儀之風遺傳至今，我們國家的古代文明，以禮儀之邦著稱。我國勞動人民歷來非常重視思想品德和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。而一個高品質，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的'文明禮貌。
要做一個文明的人，而且還需要知道一些文明的故事。如果我們大家不知道，讓我來告訴你一個劉同志“請”字的故事。
從前，劉身邊調來了一名工作人員。第一次遇見以后，劉同志對他說：“我在這里很多文件，簡報要忙，實在忙不過來了，所以請您過來幫助�！皠⒔又f：”有時候我忙起來，可能會忘了什么東西，你不用擔心大膽地提醒我“。劉這樣的謙禮待人贏得了身邊人的尊敬。
著名作家歌德曾經(jīng)說：“一個人的禮貌是可以照亮他肖像的鏡子�！笔聦嵣�，人們也始終是根據(jù)你的舉止評價你。讓我們所有人都重視自己的禮儀規(guī)范，注意自己的禮儀。只有這樣，我們才能逐漸養(yǎng)成文明禮儀習慣。
四年級作文 篇5
今天，我開心地去上兵兵球課。剛到教室里，老師就叫我們打比賽。
第一輪我和“球王”打。球王讓我8分（一共11分。如果兩人都打到十分就連贏2局勝利，十分以上每人發(fā)一個球，十分以下發(fā)2球。）他就先發(fā)球，他先發(fā)下旋球，我一戳，便把球戳過去了。他一拉把球拉過來了。這下我接飛了，我就輸了一分，現(xiàn)在比分是1:8.該我發(fā)球了，我也發(fā)了個下旋球，他竟然拉過來了，我接了過去，他沒接住，比分變成1:9.輪到他發(fā)了他高拋球，由于不好接，我輸了一分，現(xiàn)在比分是2:9.我一定要努力。我發(fā)旋球，他戳過來了，我一分神就輸了，比分3:9.該他發(fā)球了。他發(fā)坎式，坎式比高拋還厲害，我沒有接住，他有贏了一分，比分是4:9，我一定要沉住氣。我發(fā)旋球，他拉，拉飛了。比分是4比10.我還有一分就贏了，他發(fā)坎式，我不知道怎么接過去的，結果他chan過來了，我不想輸，所以把球擋過去了，他沒有接住，這一局我贏了。
隨后，讓7分，6分，5分，4分。打到4分時老師宣布下課，于是我開心的離開了。
四年級作文 篇6
爸爸，我永遠忘不了您的辛苦和對我的'爰，但我希望您在生活中能做到說話算數(shù)，講誠信。
記得有一次，您說周末陪我去玩。這讓我興奮得睡不著覺，可第二天，您卻說因為工作原因不能陪我去了。這讓我很失望，“君子一言，駟馬難追�！蹦饝伊耍瑸槭裁匆椿谀�？
還有一次，您說如果我考試上了九十分，就會跟我買芭比娃娃。那天晚上，我找來了許多與考試相關的習題來做，一天就做了十幾頁，也把該背的課文背得滾瓜爛熟、倒背如流。考試那天，我做得很認真、仔細，作文“刷刷”幾下就寫完了。下午發(fā)試卷，我考了九十三分，想迫不及待地把好消息告訴爸爸。回到家后，我告訴您我考了九十三分，想讓您獎我芭比娃娃，您卻說:“女兒，芭比娃娃明天再獎，爸爸今天累了�！蔽宜斓卮饝��？蛇^了三天，您還是沒有給我買�！把员匦牛斜毓�。”我付出了努力，您答應給我獎勵，卻沒有說話算話，我很失望。
爸爸，我希望您能做個說話算話的人，給我做好榜樣。
四年級作文 篇7
在一個陽光明媚的日子里，媽媽的一句話讓我的心情格外的好：今天我們去野餐咯！
隨著媽媽這位“導游”的帶領下，我們乘著火車來到了西湖，當時已近黃昏，在霞光的襯托下，西湖顯的格外平靜迷人，像一位亭亭玉立的少女，我和媽媽買了根魚竿，用來明天釣魚，為了明天的野餐做準備，我們就找了家旅店，早早的睡下了。第二天終于到來了。早晨，薄薄的霧氣圍繞著西湖，好像是被他的美麗迷住似的，久久不肯散去。中午到了，我和小伙伴們乘著船來到西湖的中央釣魚，不一會兒就滿載而歸了。把魚交給了媽媽后，我們又乘著船回到西湖中央。哇！剛剛都沒注意到誒，西湖的水真清啊，清得能看見湖底的沙石；西湖的水真綠啊，綠得像是一塊無瑕的`翡翠；西湖的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動……“快來吃飯咯”媽媽的叫喊聲把我和小伙伴們的思緒拉回來，我們才立刻答應著，劃開船回去了。吃完了野餐，我們該走了。望著那美麗的西湖，我們都流露出留戀之情，那微波像是西湖搖著手對我們說：“再見！以后常來玩啊！~”
四年級作文 篇8
我的學校在登封市守敬路，身處這個城市，卻沒有城市里的那種亮麗浮華。走進我們學校寬闊的大門。映入眼簾的是碧綠的大松樹，就像捎兵一樣守護著我們的.校園！
只要看見大松樹,就可以看到我們最喜歡的游戲場所——操場。我們的操場雖綠，沒有塑膠跑道，但這里卻有我們喜歡的田野氣息，因為地上有草坪，四周有小樹。課間的時候同學們在操場上歡快的做游戲，有的玩兒叉大步、捉迷藏、跳繩……
操場中間有一棵生命力頑強的古老大樹，它時時刻刻都陪伴著我們玩耍，太熱的時候，我們可以到他它的下面乘涼。這棵大樹不怕風、不怕雨、不怕曬、不怕冷，就像一個高大的士兵，時時刻刻的保護著我們的校園。
進入教學樓,就是我們汲取知識的世界。教室寬敞明亮，老師不辭辛勞地為我們講解知識，是為了給我們每個人的夢想都插上翅膀;學校的圖書柜里，是知識的海洋，在這里，我能讓自己靜下來，看著書中的一個個故事，被吸引著，甚至忘了時間;在音樂課堂中很有趣，老師給我們彈奏著優(yōu)美的樂曲，我們放松地坐在座位上，聆聽著歌曲里每一個音符……
我愛我的智慧校園,它使我快樂!
四年級作文 篇9
“我有一個家，一個值得我愛的家，我的家真溫暖，我愛我家……”這是我自創(chuàng)的一首歌，每天在回家的路上都要哼上一段。
晚上放學后，就是我最快樂的時候。只要想起在家的種種溫情，我便不由得加快了腳步—我愛我家，愛我家的一切一切，有了家就沒有了狂風暴雨的傾襲。有了家就有了溫暖，就會時時刻刻溫暖心田。
在夜深人靜的時候，萬籟俱寂，爸爸媽媽給我蓋好被子，反復叮囑我不要亂踢被子，免得著涼。我愛我家，由于我愛我家，因此一切的狂風暴雨都算不了什么。
我愛爸爸，由于他每天早是與我一同起床，護送我到學校，他卻從未說過一個“苦”這個字。最近我總發(fā)現(xiàn)老爸總咳嗽，嗓子里有不少濃痰，我現(xiàn)在恨不得變成一顆潤喉糖幫爸爸清走它們。我愛媽媽，由于媽媽中午給我做好吃的有營養(yǎng)的食物送到學校來，怕我在學校吃不好！我也愛我的姐姐，因她總會在我有困難的時候伸出手援助我一把。我—愛我的家。
“我的家真可愛，真溫暖”當我有困難的時候，家人會不停的幫助我，堅信我的`信心，使我感受到親情的的可貴。由于我愛我家，因此家中的味道就總是幸福的，總是一副可愛的樣子。我愛我家，由于我身處在幸福的家中，家中有著不可攻備的幸福笑容。
家——我愛，家人——我更愛，我愛我家的一切，我希望我對家的愛能永存去，更希望我們這個家和和睦睦到永遠。我愛我家，愛家中親情的可貴。
我愛我家！
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