四年級(jí)優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天老師要教我們打乒乓球了,我興奮不已。
老師先教我們握柄姿勢(shì),大拇指、食指扣住柄,其余三根手指頭彎曲頂著球拍。老師開(kāi)始示范了幾下,并說(shuō)了幾個(gè)注意點(diǎn)?粗覀円粋(gè)個(gè)迫不及待的樣子,笑著說(shuō):“如果看清楚了,我們就輪流來(lái)嘗試一下吧!
終于輪到我了,我按老師的方法右手握柄,左手拿球。先把球扔出去,再用球拍把它往前拍。Yes!首戰(zhàn)告捷!博得了大家的`掌聲。第二次卻沒(méi)有那么順利。我不甘心,一次次去嘗試。有一次,可能是用力過(guò)猛,那球就像一架小飛機(jī)一樣,不知被哪來(lái)的導(dǎo)彈射中,墜落到我的鼻子上。只聽(tīng)那“砰”的一聲,像爆炸聲。接著,就聽(tīng)到了同伴們的哄堂大笑聲。之后,我想教訓(xùn)一下這調(diào)皮的球。打它的小pp時(shí),那球兒干脆在中途落下了。好像在說(shuō):“呵呵,打不到我!打不到我!我才不想讓你打到我光滑的屁股呢!”這時(shí),我都驚呆了!
今天的學(xué)打乒乓球,給我?guī)?lái)無(wú)比的快樂(lè)。但我也從中懂得了學(xué)習(xí)本領(lǐng)不是一件容易的事情。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
天氣很熱,在提議下,彭可欣、和我一我夢(mèng)寐已求的消熱好去處——五一廣場(chǎng)游泳池。我去,可算來(lái)了
各自都換好了游泳衣,我和彭可欣來(lái)游泳場(chǎng)內(nèi),哇賽,太漂亮了,簡(jiǎn)直我在做夢(mèng)呀!那里可真多了,游泳圈在水上飄著,盡情地享受著水中的涼意,在學(xué)游泳,在游泳池邊休息。那里一共有三個(gè)游泳池,深水池、中水池、0。5米的池子,是最熱鬧的.地方,那里是兒童的樂(lè)園。
我下了水,我說(shuō)我想學(xué)游泳,彭可欣就了我游泳技巧::要學(xué)會(huì)在水里憋氣。使的身體能夠漂浮在水面上。:要有的姿勢(shì)。要學(xué)習(xí)蛙泳,最簡(jiǎn)單和最的泳姿。:要學(xué)會(huì)在水里呼氣和抬頭的換氣動(dòng)作。
我學(xué)了小時(shí)還學(xué)會(huì),我問(wèn)彭可欣我為學(xué)了小時(shí)還學(xué)呀?她我,你還完全游泳的技巧,你還學(xué)。后來(lái)她給我做了示范,我看明白了,就練了。我?guī)嫌斡救Γ褍墒址珠_(kāi),向兩側(cè)劃水,兩腿像青蛙一伸一縮真的就劃,我心里高興。游了一會(huì)兒,我把游泳圈取了,用剛才的方法練習(xí),沒(méi)過(guò)一段的刻苦努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳!
哎!過(guò)的可真快呀,我離開(kāi)五一廣場(chǎng)了。我很累,玩得興。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
最近,我家新添了幾位家庭成員。瞧,它們有著圓圓的眼睛,比芝麻還小呢!它們的腿長(zhǎng)在兩邊,每邊有8條腿,屁股后面還有兩條腿呢。這些腿,整整齊齊的,像一個(gè)個(gè)小凸點(diǎn),使它看上去更加可愛(ài)了。
它們身體的中間有一條線,那條線有時(shí)是藍(lán)色的,有時(shí)是白色的。當(dāng)它吃了桑葉時(shí),顏色就變成了藍(lán)色,當(dāng)它餓著肚子的時(shí)候,顏色就是白色的呢!
如果你再仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)蠶寶寶后面還有個(gè)小尖尖,微微隆起,原來(lái)是蠶寶寶的尾巴。我以為蠶寶寶的絲是從尾巴里吐出來(lái)呢!其實(shí),它們的絲是從嘴巴里吐出來(lái)的`呢!
蠶寶寶的大便一點(diǎn)也不惡心,還帶著清香呢!它們的大便是墨綠色的,但是有著一絲一絲的好看的條紋。聽(tīng)媽媽說(shuō),我從小就是睡著蠶寶寶大便做的枕頭長(zhǎng)大的呢!
平時(shí),它們總是文文靜靜地呆在我家客廳的角落里。每天放學(xué),我都會(huì)回家看它們。今天,我一回家,看蠶寶寶,好家伙,它竟然已經(jīng)在吐絲了。瞧,吐絲的時(shí)候,它們的樣子可好看了。它們昂著頭,張著小嘴巴,從嘴里吐出細(xì)細(xì)的絲線,一圈圈地繞在自己的周?chē)?/p>
啊,可愛(ài)的蠶寶寶,我愛(ài)它們!
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