等四年級(jí)作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的等四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
等四年級(jí)作文1
去年9月8日的早上,天下著毛毛細(xì)雨,我和同學(xué)張潔乘公共汽車上學(xué),我坐在前面第二個(gè)位子,我們剛坐穩(wěn),汽車就發(fā)動(dòng)了,就在我身子往后一仰的一瞬間,我突然覺得腳底下有一個(gè)很硬的東西,我心里犯疑了,這是什么呢?啊,原來是個(gè)圓環(huán),不是玩具戒指。
我的心怦怦直跳,莫非是一只金戒指?不容我多想,便毫不猶豫地大聲朝著人群喊道:“誰的.戒指丟了?”車上的乘客聽到喊聲,一齊盯著我手中的戒指,平靜的車上熱鬧起來。有的說:“這小孩真傻!庇械恼f:“這小孩真好!币粋(gè)阿姨說:“來讓我看看。”她掂了掂戒指,驚呀地說:“是金戒指,至少有5克重!彼緳C(jī)伯伯把車子停下來,直到我身邊說:“小朋友,把戒指交給我,我負(fù)責(zé)交給領(lǐng)導(dǎo),幫助找到失主!蔽野呀渲附唤o了司機(jī)伯伯。這時(shí),坐在對(duì)面的一位胖阿姨說:“小孩子真傻!蔽沂制届o地對(duì)她說:“拾到東西要還給失主,是老師一直教我們的!币晃皇迨逭f:“你做得對(duì)!钡搅藢W(xué)校后,我也沒有對(duì)老師講這事。
后來,失主領(lǐng)回了戒指,給學(xué)校送來了感謝信,大家才知道這事。老師要我把這事寫出來,于是我寫了這篇作文。
等四年級(jí)作文2
“哈哈哈”,是哪幾位小朋友在笑呀?原來是我們?cè)诮淌依锿嫱痘@呀!
規(guī)則是:30秒投球,投完了,再投回來,接著投。此時(shí),教室里亂成了一鍋粥,吵得不得了,尤其是毛一航,他一激動(dòng),就會(huì)又蹦又跳,像一只小兔子一樣。我?guī)е男那樽呱狭酥v臺(tái),我手里拿著籃筐,手抖來抖去的,像手里有把槍,我正發(fā)了幾發(fā)子彈。
游戲開始了,毛一航手拿著氣球,正像一個(gè)舞者在跳舞呢!教室里什么也聽不到,只能聽見毛一航含糊的說著:“呀呀,快開始吧,我已經(jīng)迫不及待,我都要等不及了!”
只見,他手拿著一個(gè)紫色的氣球,“嗖”的一下子飛了出去,像子彈一樣留下了一片美麗的噴漆,同時(shí)也留下了一片美好的'時(shí)光。一下子就進(jìn)了。投第二個(gè)球的時(shí)候,毛一航毫不猶豫,他屏著呼吸,盡量下蹲,猛地一透,我死死的看著球,拿著手中的百寶箱向前一伸,而那調(diào)皮的球卻不聽話,它不進(jìn)那筐里,反而一下子掉到了地上。他又把剩下的球投完。投完之后,我和毛一航耳朵紅紅的,像一個(gè)蘋果一樣。
美好的時(shí)光總是過去的很快,我還沒玩盡興就結(jié)束了,我還沉浸在游戲中無法自拔。
等四年級(jí)作文3
我選擇誠(chéng)實(shí),做人要誠(chéng)實(shí),如果沒有信譽(yù),別人不會(huì)信任你,不會(huì)和你交朋友。誠(chéng)實(shí)是一種品質(zhì),一種良好的品質(zhì),只要做到誠(chéng)實(shí)守信,你就是一個(gè)成功的人。
上記得二年級(jí)時(shí),有一次期中測(cè)試,我很仔細(xì)地做題,一絲不茍。試卷發(fā)下來了,正中央有個(gè)大大的、紅紅的一百分,我很興奮,想著媽媽那張掛滿笑容的.臉,就迫不及待地想回家。終于放學(xué)了,我比往常走得快了許多,回到家,我把那張?jiān)嚲砟贸鰜恚诺搅藡寢屖掷,得意洋洋地說:“瞧,一百分!眿寢屌氖止恼普f:“很好,繼續(xù)努力!”說著,就坐到書桌前邊看題邊簽意見:“呀!有一處小錯(cuò)誤,老師沒有看出來!蔽疫B忙跑過去,“哪里!哪里!”媽媽用手指了指,我看了一下,果然有錯(cuò)誤,8÷3=2……2,我卻寫成了8÷3=2……1,真是粗心!媽媽說:“自己想想該怎么辦,是改了呢,還是圈起來呢?”我沉思了一會(huì),心里猶豫著,改過來,還是圈起來呢?經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后,我還是決定讓媽媽給我圈了起來。
我選擇了誠(chéng)實(shí),老師教導(dǎo)過我,做人要誠(chéng)實(shí),只要誠(chéng)實(shí),你就是成功的。雖然沒有了大大的一百分,但我卻做到了誠(chéng)實(shí)守信,成為了一個(gè)成功的人。
等四年級(jí)作文4
感覺今年夏天比往年熱。門外種下的大樹,枝葉猛長(zhǎng),卻還是遮不住火辣辣的太陽。
期末考試那天,我醒得很早。
桌子上是媽媽早已替我準(zhǔn)備好的透明文件袋,里面整整齊齊地裝著筆和草稿紙。
在去考場(chǎng)的路上,這一年的學(xué)校生活在腦中不停地回放;這一年母親對(duì)我的付出也在腦海中回放。我的腦海里,這一年學(xué)習(xí)生活中的各種音符在我腦海里跳來跳去,有快樂,有痛苦,還夾著媽媽的艱辛。
這一年我的努力會(huì)在今天塵埃落定。
到了進(jìn)學(xué)校的大門前,媽媽拍拍我的肩膀:“我的寶貝是最棒的'!加油,不要太緊張!考完媽媽來接你,給你買你最愛吃的大西瓜。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,很自信地朝學(xué)校走去。我必須努力!
我考完試,媽媽準(zhǔn)時(shí)在門外接我,媽媽面帶笑意,并沒有問我考得怎么樣。回到家中,媽媽幫我切開了夏天的第一個(gè)西瓜。
自我來到這個(gè)世界,媽媽忙碌的身影總是出現(xiàn)在我的視線中,那一盞盞溫暖的燈,是她為我而點(diǎn)亮的;那一碗可口的飯菜,是她為我而做的;甚至,那一個(gè)知心的笑容,是她毫不掩飾地送給我的。
我愛你,我的媽媽!
等四年級(jí)作文5
前一段時(shí)間,我們學(xué)校舉行了拔草活動(dòng)。我們班分到了樓后的那片荒草地,任務(wù)異常艱巨,但我們卻沒有害怕,決心同草大戰(zhàn)。
我們分工明確,有的拔草,有的運(yùn)草,還有的平整土地。一切都是那麼有條不紊的進(jìn)行著,但又很艱難。每一個(gè)同學(xué)都是費(fèi)出了吃奶的勁,以求快點(diǎn)結(jié)束這艱苦的任務(wù)。又苦戰(zhàn)了半個(gè)小時(shí),這場(chǎng)“拔草戰(zhàn)斗”基本結(jié)束了。
所有的同學(xué)都松了一口氣,有的站著笑著看自己的勞動(dòng)成果;有的如負(fù)重?fù)?dān)似的.站著看自己的手;也有的笑看著別的班還未做完,也許他在想:還是分工合作比分工好呀!我想的是:“合作比分工好,現(xiàn)在的社會(huì)就應(yīng)該是合作的社會(huì)!
通過這次活動(dòng)我明白了:每個(gè)成功的背后都需要很好的合作,一滴水只有在大海中才不會(huì)干竭,在一個(gè)集體中獻(xiàn)出自己每一份力量,為我們各自的理想、共同的目標(biāo)共同奮進(jìn)!
再如今的社會(huì)里,合作尤其重要,好好合作吧!
等四年級(jí)作文6
春天來了,大地蘇醒了,小草探出了腦袋,迎春花開得正艷,正是植樹的好時(shí)機(jī)。3月11日,我們?nèi)B毠ざ价x躍地參加了植樹活動(dòng)。
剛吃過午飯,大家都忙著找自己植樹需要的工具,帶上鐵鍬、鋤頭、水桶與面盆,高高興興的`上了車,來到了工業(yè)園區(qū)。
植樹開始了,寂靜的大地頓時(shí)熱鬧起來:有人拿著沉甸甸的鐵鍬,鼓足勁兒準(zhǔn)備開挖,可用力過猛,差點(diǎn)仰面而倒;有人為了給樹澆水,不知跑了多少?gòu)澛,汗流浹?還有的……“大家喝口水,休息一會(huì)兒吧!庇涡iL(zhǎng)說,于是大家都坐下來,你看看我,我看看你:褲子上都沾滿了塵土,白色的運(yùn)動(dòng)鞋變成了灰色。
幾個(gè)小時(shí)過去了,植樹活動(dòng)接近尾聲。這次活動(dòng)不僅放松了我們的心情,親近了大自然,更為母親河畔增添了一份綠意。
等四年級(jí)作文7
哇?又要考級(jí)了,上個(gè)暑假不是才考完嗎!
“學(xué)了那么久的樂器,難道不用考級(jí)嗎?”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲:“哦!本瓦@么定了,我的聲音像低音“哆”一樣低沉,一個(gè)“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時(shí)的練習(xí)時(shí)間對(duì)于我來說是一個(gè)比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子,用另一端勾住樂器,樂器拉著脖子,仿佛有千斤重,壓在脖子上簡(jiǎn)直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的'音符密密麻麻,這些蝌蚪上竄下跳,弄得人眼花繚亂。
一遍,兩遍,三遍,一遍又一遍,蝌蚪一個(gè)接一個(gè),不斷地冒出來,仿佛永遠(yuǎn)也吹不完。吹出來的聲音有時(shí)連我自己也聽不下去,不知吹什么,只知道自己在吹。
從考場(chǎng)里走出來,好像得到了一種解脫,完全忘記自己做了什么,只知道現(xiàn)在很好。
數(shù)周后,我去信箱幫媽媽取美容雜志,厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信,竟是給我的,上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看,沒錯(cuò)!正是我的證書:五級(jí)優(yōu)秀。塑料的外殼,將陽光反射到了墻上,黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹!
等四年級(jí)作文8
在明明的書包里,有一根又細(xì)又長(zhǎng)而且很漂亮的鉛筆和一本厚厚的書,還有一本寫滿了字的筆記本。它們?nèi)齻(gè)一直都好朋友,一直和睦相處,天天都快樂地生活在一起。
一天早晨,那支鉛筆第一個(gè)醒來。它爬上書桌,對(duì)著鏡子照了照,覺得自己很美麗,就跳進(jìn)書包,搖醒了書和筆記本。站在他們面前展示自己的美麗,并問他們:“我漂亮不漂亮呢?”書和筆記本齊聲答道:“鉛筆,你真漂亮!你是世界上最漂亮的鉛筆了!”
鉛筆得意極了,還對(duì)它的同伴說:“這世界上數(shù)我最美,就連天上飛的金鳳凰都休想比過我!”
它瞧了瞧書和筆記本,得意地說:“哼,我這么美麗,怎么把我和你們這些丑陋的.家伙放在一起,真是讓人想不通。從現(xiàn)在開始,我要和你們這些丑陋的家伙斷絕關(guān)系!”
筆記本和鉛筆憤怒地說:“我們承認(rèn)我們沒有你漂亮,可你也不能這樣來羞辱我們吧!斷絕關(guān)系就斷絕關(guān)系,有什么了不起的!”從此,書和筆記本再也不理鉛筆了,鉛筆也在不理它們了。
有一天,明明要寫課堂筆記,筆記本不讓鉛筆寫,明明要在書上寫字,書也不讓它寫,說它們都討厭鉛筆,不讓它寫在它們身上。明明一急把鉛筆摔在了地上,鉛筆斷成了兩截。
等四年級(jí)作文9
一天晚上,我和爸爸、媽媽還有他們的好朋友登上了高速,火速趕往石人山。行了三個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。我們找了個(gè)賓館住了下來。
第二天上午,我們來到了石人山大峽谷漂流。先來后到,這是游戲規(guī)則。于是,我們開始排隊(duì),終于輪到我們了,但是有幾個(gè)爸爸的朋友不上去。于是,只有以下人員參加了漂流:伯伯、阿姨、阿姨的'女兒、爸爸、媽媽和我。
開始漂流了,我讓送我們船的那個(gè)“大力士”用力推我們的船,船慢慢地滑到了第一個(gè)“滑梯”的出發(fā)口。我興奮得大喊大叫,似乎嗓子都啞了。因?yàn)檫@是我第一次漂流,等過去了“滑梯”,船上的“士兵們”已經(jīng)狼狽無比,不堪一擊。連續(xù)幾次都玩過了“滑梯”,船上已經(jīng)著“火”了。我估計(jì)已經(jīng)滑了兩千米。我們遇見了“海盜船”,船上的人個(gè)個(gè)都身手不凡。于是,我們開始了一次大斗爭(zhēng)。等我剛準(zhǔn)備張開嘴嚇敵軍心時(shí),一發(fā)水子彈先射進(jìn)了我的嘴里。氣得我也給了他們一發(fā)“炸彈”,就這樣,我們你一“射”我一“炸”的。最后,他們“炸”了我們一下,便馬上“飛”走了。我們只好又開始滑,一直滑到了岸邊,才結(jié)束了“長(zhǎng)征”。
今天我可真高興呀!
等四年級(jí)作文10
我最喜歡吃的水果是葡萄,它是農(nóng)民伯伯種出來的,可好吃啦!、
葡萄圓溜溜的,像一顆紫色的珍珠。而且它們很喜歡熱鬧,總是一串串地挨在一起,像一個(gè)快樂的大家族。
葡萄摸起來軟軟的,很有彈性,像QQ糖一樣。聞起來更香了,那股淡淡的果香味讓你心曠神怡,真想吃一口!葡萄像個(gè)淘氣的娃娃,總想讓別人從口里流出一滴一滴的口水。而且它還有一層軟軟的、紫瑩瑩的皮。
撕開那層軟軟的`皮,可以看到果肉里流出清香四溢的果汁。輕輕吸一口,那果汁可甜了!再嘗一嘗它的果肉,像融化的糖果,美味可口,讓你回味無窮,吃了一個(gè)還想再吃一個(gè)。
葡萄的作用也不小,它可以為人們解渴,還可以為人們補(bǔ)充維生素呢!
“遠(yuǎn)看瑪瑙紫溜溜,近看珍珠圓溜溜,掐它一把水溜溜,咬它一口酸溜溜”,這就是我最愛吃的水果——葡萄。
等四年級(jí)作文11
人生的路上,總是少不了風(fēng)雨。但,請(qǐng)相信,風(fēng)雨過后,總會(huì)遇到彩虹。
——題記
“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”這是《陽光總在風(fēng)雨后》中最經(jīng)典的一句歌詞。每每聽到這句話,我的思緒,總會(huì)飄到那一天。
那是小學(xué)四年級(jí)的期中考試,那一次,我發(fā)揮失常,考砸了。看到老師和同學(xué)們?cè)尞惖难凵,我羞得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去;氐郊遥瑡寢屝Σ[瞇地問我:“這次考試怎么樣?”我無言以對(duì)。媽媽好像看出了我的窘境,輕輕地說:沒關(guān)系,只是一次考試而已,下次考好就是了!甭犃藡寢尩脑,我也沒有那么傷心了,但我還是感覺很羞愧。
晚上,雖然下著小雨,但媽媽還是把我?guī)У浇稚仙⑿。見我還是悶悶不樂的,媽媽便開始開導(dǎo)我。她指著天上的彩虹問我:“你看,那是什么?”“彩虹!蔽一卮。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“只有下過大雨,天上才會(huì)出現(xiàn)彩虹。如果不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,怎么能看到絢麗的彩虹呢?”聽了媽媽的話,我恍然大悟。
回到家后,我認(rèn)真總結(jié)了自己的`缺點(diǎn),努力地學(xué)習(xí)。終于,在期末考試中,我取得了第一名的好成績(jī)。
朋友,請(qǐng)相信,在度過那狂暴的風(fēng)雨后,你總會(huì)找到,屬于自己的那抹彩虹。
等四年級(jí)作文12
大家好,你們養(yǎng)過蠶嗎?一天上午,姐姐送我了五條蠶,我的養(yǎng)蠶生活就開始了。
這些蠶是灰白色的,身子又細(xì)又短。我把它們小心翼翼的放在盒子里,我每天給它們吃新鮮的桑葉,我注意到,它們吃的時(shí)候不停地點(diǎn)頭,好像在說:“小主人,今天的桑葉真好吃!痹谖业腵精心照 料下,蠶寶寶一天天蛻皮長(zhǎng)大了變得又白又胖。如果仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),蠶寶寶的身體是一節(jié)一節(jié),每節(jié)上面都有一個(gè)小黑點(diǎn)。其實(shí)是一個(gè)小孔,叫“氣孔”,是蠶用來呼吸空氣的。
日子一天天過去了,突然有一天,我的一條蠶不吃也不喝,四處張望著,不知道在干什么。我很好奇,就問媽媽:“媽媽,這條蠶為啥一動(dòng)也不動(dòng)呢?媽媽說:”它準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭呢!“于是我在那 兒一直看。過了一會(huì)兒,蠶找到了一個(gè)好地方——盒子的一個(gè)角落,他現(xiàn)在前面織了三條線,之后圍著他自己的身體開始織圓,絲線越織越密。當(dāng)我第二天去開他的時(shí)候,它已經(jīng)變成金黃色的繭了,媽媽 說它再過幾天會(huì)變飛蛾產(chǎn)卵。后來其余四只也開始結(jié)繭,我希望它們快點(diǎn)變成飛蛾,產(chǎn)下寶寶。
等四年級(jí)作文13
四年級(jí)結(jié)束了,我既喜又悲又喜,喜是因?yàn)槲医K于盼來了我等了半年的暑假。悲,是因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了!芭H獬取弊吡恕埑孔吡。老師換了….四年級(jí)與思念你相似,也許因?yàn)檫@樣吧,我才史無前例的想念四年級(jí)…四年級(jí),有苦、有甜?嗍强嘀锌,甜是甜中甜。
苦,苦在作業(yè)、考試,每一次考試,都讓我有巨大的壓力。每次作業(yè),都讓我放棄了玩得選擇。這對(duì)與我來說,是最苦的。是一種罪。
甜,甜在美好、苦澀的'回憶。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我們每個(gè)人都有了美好、苦澀的回憶,有的人輸了,有的人贏了。每次比賽,對(duì)當(dāng)時(shí)的我來說是無聊的。對(duì)現(xiàn)在、以后的我來說,是價(jià)值連城的,買不到的。將來,可能對(duì)我來說是最珍貴的禮物。
四年級(jí),是純真、美好的。這一次告別,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),沒有眼淚和表面上的惋惜…………老師,您的學(xué)生走了。不要傷了身子,老師,雖然你不再教我了,但我依然要記住您。老師,您的教誨我永遠(yuǎn)銘記在最安全的地方:我的心…..謝謝您,老師!
再見,四年級(jí)!我會(huì)記住這美好的時(shí)光的!
等四年級(jí)作文14
我國(guó)杭州的西湖,是世界聞名的旅游勝地。它三面云山一面城,像一顆璀璨的明珠,風(fēng)光無限。
春天,西湖邊的柳樹長(zhǎng)出拉了嫩嫩的枝條,搖弋著柔軟的身姿,倒映在清澈的湖水中。小草也不甘落后,正使勁往泥土上鉆呢!桃花在淡淡的清風(fēng)中開了,游人徜徉在桃紅柳綠中像一幅美麗的圖畫。
夏天,荷花開放了。粉紅色的荷花就像小朋友的臉,開心的.笑著。西湖里有數(shù)不清的魚,它們時(shí)而鉆入荷葉,時(shí)而跳出水面,高興地玩耍著。
秋天,走到西湖就像走進(jìn)了金色的城堡中。樹上掉下來的樹葉像似翩翩起舞的蝴蝶。有時(shí)在湖面上還能看到幾只在嬉戲的野鴨。在濃香撲鼻的桂花香里,人們品嘗著清香的龍井茶,悠然自得。
冬天,傲立風(fēng)霜的梅花綻放了,有紅梅、臘梅、綠梅……,讓人感到了春的氣息。下雪的時(shí)候,游人最多的地方是斷橋殘雪,因?yàn)槟抢镉幸粋(gè)美麗的傳說,白娘子和許仙就在這斷橋相會(huì),留下佳話。
杭州西湖是一個(gè)四季分明,景色宜人的地方,正如蘇東坡所描繪的那樣:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
等四年級(jí)作文15
正值盛夏的七月,太陽再不像往常那樣矜持了,它就像一個(gè)大火球,炙烤著大地,向人間噴灑著熱浪。
路邊的小草和花兒被太陽烤得都蔫了,它們正張著大嘴,等待著雨露的來臨。小草耷拉著腦袋,埋怨著說:“這是什么鬼天氣啊,熱得我一點(diǎn)精神都沒有。”路兩旁的樹熱的也彎下了腰,像生病的老頭。
動(dòng)物們也熱得受不了了。知了趴在樹枝上也沒有心思汲取那甘甜的.樹汁了,有氣無力地叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!痹倏葱」芬矡岬脻M嘴是汗,舌頭伸出老長(zhǎng),哈哈的喘著熱氣,好像在說:“天氣真熱,熱的我連喘氣都累得慌。”還有小河里的魚兒也不停的朝水面吐著泡泡,好像在說:“這么熱的人天氣,我都快窒息了!
花草樹木和小動(dòng)物們熱,我們?nèi)祟惛菬岬秒y以承受。平日里勤勞的爸爸媽媽熱的連飯都不想做了,不是你推我做就是我讓你去做。還有在樹下乘涼爺爺奶奶們,即便不停地?fù)u著扇子,但身上仍然汗珠不斷。
七月流火,在這炎熱的盛夏真希望能痛痛快快地下一場(chǎng)涼爽的雨。
【等四年級(jí)作文】相關(guān)文章:
六一四年級(jí)作文03-02
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28
[經(jīng)典]四年級(jí)作文08-29
四年級(jí)作文[經(jīng)典]08-30
【精選】四年級(jí)作文09-04
四年級(jí)作文04-19