四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-22 11:35:29 四年級(jí) 我要投稿

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四年級(jí)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文篇1

　　每當(dāng)看見(jiàn)院子里那些相互嬉戲的小棕狗時(shí)，我的心里就酸酸的，因?yàn)槲乙灿袀€(gè)好朋友，雖然它已離我很遠(yuǎn)，它現(xiàn)在在遙遠(yuǎn)的天國(guó)里生活著。

　　它全身棕乎乎、毛茸茸的，一雙猶如葡萄般又黑又圓亮晶晶的.大眼睛，總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，一副惹人憐愛(ài)的樣子。就算你對(duì)著它大吼，它也會(huì)用它那雙水汪汪的大眼睛默默看著你。不一會(huì)兒，便看的你怒氣全無(wú)。它就是這樣一只溫柔、可愛(ài)的小狗。雖然它已離我們而去，但我時(shí)常會(huì)想起它，我叫它“小棕”。為什么它現(xiàn)在離我們而去？這還得從去年冬天說(shuō)起了。

　　在那個(gè)寒冷的冬天，它正在院子里歡蹦亂跳地和小伙伴玩耍，我第一次見(jiàn)到它就喜歡上了它。每當(dāng)我看見(jiàn)它饑腸轆轆的樣子，我就會(huì)買一根香腸給它吃，沒(méi)過(guò)多久它就和我混熟了，不再是見(jiàn)了我撒腿就跑，而是沖著我搖尾巴，讓我輕輕地?fù)崦�。有時(shí)，我放學(xué)回來(lái)，會(huì)和它玩一會(huì)兒，我跑它也跑，扔顆石子它還會(huì)給我叼回來(lái)，我們玩得很高興！直到爸爸叫我時(shí)，我才戀戀不舍地和小狗告別：“明天再玩！”它會(huì)一直跟著我走到樓道口。然后搖著尾巴，嗚嗚叫著，注視著我離開(kāi)。雖然它不是我養(yǎng)的，但我們玩得很開(kāi)心，我們結(jié)下了深厚的友誼�？珊镁安婚L(zhǎng)，“小棕”跟我玩兒時(shí)竟然有些顫抖，我心想可能凍著了吧！但情況一天比一天嚴(yán)重！有一天，它竟然吐了一灘黃水，第二天，在它將要離開(kāi)世界的那一瞬間，我的眼里含著淚水，它用水汪汪的大眼睛看著我，仿佛在說(shuō)：“別傷心，畢竟我們有過(guò)一段美好的回憶！”但“小棕”還是走了，它的影子時(shí)常劃過(guò)我記憶的長(zhǎng)河。

　　我希望，無(wú)論它在哪里都會(huì)開(kāi)心，都依然那么活潑可愛(ài)。我會(huì)把我們的友誼永遠(yuǎn)在心中。

四年級(jí)作文篇2

　　在家里我有個(gè)媽媽，在學(xué)校里我還有個(gè)媽媽，她就是我們班的'班主任王老師。

　　王老師中等身材，一張充滿希望與自信的臉上戴著一副眼鏡，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。

　　王老師不僅僅在在學(xué)習(xí)上幫助我們，還在生活上關(guān)心我們。記得上學(xué)期的有一天下午放學(xué)，我做完清潔到校門口等媽媽來(lái)接我，直到王老師下班從校門口經(jīng)過(guò)時(shí)看見(jiàn)我還在焦急地等待，她就走過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“別著急，我陪你一起等�！比缓笏贸鍪謾C(jī)給我媽媽打電話。

　　王老師這么和藹可親，真是我的第二個(gè)媽媽。

四年級(jí)作文篇3

　　會(huì)說(shuō)普通話真好！我說(shuō)這話，不是因?yàn)槲颐繉W(xué)期朗讀比賽都是第一名，而是因?yàn)闀?huì)說(shuō)普通話讓我當(dāng)了一回小大人，那感覺(jué)真棒。那是前年，我們?nèi)业胶贾轂榘职诌^(guò)生日，說(shuō)是過(guò)生日，實(shí)為旅游。中午吃午飯的時(shí)，我想吃肯德基，打了肯德基店，“壽星”爸爸坐下小憩了，我和媽媽去點(diǎn)家庭套餐，媽媽講的.全都是方言，服務(wù)員聽(tīng)不懂，我連忙湊上去說(shuō)普通話，服務(wù)員便和我熱情地交流起來(lái)，媽媽被晾在一邊干瞪眼�；氐阶簧希瑡寢寚@氣地說(shuō)不會(huì)普通話真難為情。我對(duì)媽媽說(shuō)：“外出要講普通話，別人才聽(tīng)得懂！不如讓我教你說(shuō)普通話吧�！被貋�(lái)后，媽媽竟真的“纏”著我教她學(xué)說(shuō)普通話。

　　我想：教一個(gè)是教，教兩個(gè)也是教，不如再把老爸收為“徒弟”吧�？衫习植辉敢猓J(rèn)為不會(huì)說(shuō)普通話沒(méi)關(guān)系，我只好放棄。

　　去年“五一”長(zhǎng)假，一家人去無(wú)錫、蘇州旅游，在動(dòng)物園門口買門票時(shí)，爸爸的山芋腔出盡洋相，幸好有我這個(gè)“小翻譯”才買成門票，回來(lái)的路上，爸爸主動(dòng)拜我為師學(xué)習(xí)普通話。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在爸爸媽媽的日常用語(yǔ)都能用流利的普通話交流了，尤其是在鎮(zhèn)政府工作的爸爸能用普通話接待客商了，今年上半年，他還代表鎮(zhèn)參加縣舉行的朗誦比賽獲了獎(jiǎng)哩！媽媽也不再擔(dān)心外出不被人家理睬了，自信得很呢。

　　會(huì)說(shuō)普通話真好，讓我的爸爸媽媽從此成為“人前人”。

四年級(jí)作文篇4

　　媽媽經(jīng)常告訴我：“誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們的身邊，有很多講誠(chéng)信的人，做了很多講誠(chéng)信的事，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�！�

　　我經(jīng)常到我家樓下一位老婆婆的小商店里玩，一天放學(xué)后我再次來(lái)到小商店，老奶奶給我講了一位讓人尊敬的大姐姐，這位大姐姐是一位在校大學(xué)生，有一天她手機(jī)費(fèi)花完了，就到奶奶的小商店里購(gòu)買了 30元的手機(jī)充值卡。第二天，大姐姐又來(lái)到小商店里，給老奶奶送了70元錢，告訴老奶奶說(shuō)：“前一天我購(gòu)買的是30元錢的充值卡，晚上我充值時(shí)發(fā)現(xiàn)您給我拿了一張100元的卡，所以我要再給您付70元錢。”老奶奶激動(dòng)地說(shuō)：“非常感謝你，你不說(shuō)我都不知道自己老眼昏花的給你拿錯(cuò)了，要是換成別人，早就自己用了。你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！贝蠼憬阏f(shuō)：“我媽媽一直都讓我做一個(gè)有誠(chéng)信的'人”。

　　聽(tīng)完老奶奶講完這個(gè)真實(shí)的故事后，我心中對(duì)這位大姐姐的敬佩之情由然而生，同時(shí)，我明白了其實(shí)誠(chéng)信就在我們身邊，誠(chéng)信是無(wú)價(jià)的，我一定要像這位大姐姐一樣做一位誠(chéng)實(shí)守信的人。