四年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)的作文 篇1
誠實(shí)是一個(gè)準(zhǔn)則，是每個(gè)人都應(yīng)該遵守的，做人就應(yīng)該，實(shí)事求是。
是我13歲的時(shí)候，有一次，我和爸爸去姑姑家辦點(diǎn)事，爸爸是用摩托車馱我去的，坐在車是心情豁然開朗。剛到姑姑家，哥哥就來了，我和哥哥沒事干，于是就打起了摩托車的主意，我說：“哥哥，我們把爸爸的摩托車鑰匙偷偷地拿出來，騎上摩托車兜兜風(fēng)吧！”
哥哥見我說得興致勃勃就同意了。我們哼著小曲就出發(fā)了，我們順利的拿到了摩托車的鑰匙，開始了我們的.“快樂之旅”。哥哥騎得棒極了，速度像飛一樣，我們又是說，又是笑，別提有多開心了，坐在自己開的車上，簡直是威風(fēng)死了。但是，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，車一下子撞在了樹上，我和哥哥竟誰都沒有受傷，我們的車卻扁了，我和哥哥怕極了，偷偷把車還了回來。
我們要走的時(shí)候爸爸發(fā)現(xiàn)車壞了，就問我：“你騎摩托車了嗎？”“我，我沒有�！蔽液ε聵O了，支支吾吾的回答。老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，而這次我卻對(duì)我的爸爸撒了謊，我在心里默默的念著：“爸爸，我錯(cuò)了，是我不對(duì)，車是我撞的�！�
后來，我一五一十的把事實(shí)的真相告訴了爸爸，爸爸不但沒有罵我，還很高興，他說：“孩子，只要你能做一個(gè)誠實(shí)的人，我就很高興了，那你撞到了沒有，快讓爸爸看看……”
通過這次體驗(yàn)我明白了一個(gè)道理，只要你以誠待人，做個(gè)誠實(shí)的孩子，就能得到所有人的原諒和愛護(hù)。
四年級(jí)的作文 篇2
海和宇是好朋友，他們的友誼有著深厚的基礎(chǔ)。他們是一起玩大的伙伴。他們的友誼曾令許多人感覺到深深的羨慕和嫉妒。宇是學(xué)�；@球隊(duì)的主力，而海的籃球技術(shù)卻一般。
對(duì)于宇來說，在操場上打籃球的時(shí)刻是他最開心的，最美好的時(shí)光，但對(duì)于海來說，這無疑是他最煎熬的時(shí)刻。球場上，大家的目光都集中在宇的身上，此時(shí)的宇充滿活力，顯得更帥，引得女觀眾一陣尖叫，再加上宇高超的投球技能，更讓人贊嘆不已。在宇出場的比賽中，總能以弱勝強(qiáng)。比賽后宇的身邊總是圍著一大群人，有向他祝賀的，有端茶遞水的，也有海。那時(shí)的海心里總感覺壓著一塊大石頭。
又一次的比賽中，海不再只充當(dāng)配角了，開始奮力搶球，只見海奮力一投。但搶到的球卻不傳給宇，宇慌了，隊(duì)員急了，觀眾驚呆了。只見海奮力一投，球卻沒有投到籃球籃里，對(duì)方一陣歡呼。海在下面數(shù)次得球后，仍不傳給宇，面對(duì)隊(duì)員的和宇的催促聲，他竟像是沒有聽見一樣。結(jié)果，這一次，比賽他們隊(duì)敗了，并且很慘。宇怒氣沖天，找海來責(zé)問，海卻一聲一吭，直到宇說完，他才“哼”的一聲離開了籃球場，在寬闊的球場中，在這冷清的球場里，宇的身影顯得那么孤獨(dú)，臉上充滿疑惑。
自此在比賽中，海搶到球再也不傳給宇了。宇很快憤怒，便憤怒中也摻和著一種說不出的味道。在那一次比賽中，宇的隊(duì)伍連續(xù)輸給了對(duì)方。宇比賽后再也沒有熱鬧，只有冷清。這時(shí)的宇憎恨起海來。
又在一次比賽中，宇好不容易才搶到一個(gè)球，他拿到球后稍微向�？戳艘幌�，一心想顯威風(fēng)。但在這一愣之間，對(duì)方隊(duì)伍對(duì)向宇圍來，宇的處境非常危險(xiǎn)，而海的地勢卻十分有利。宇的心里十分著急，腳一滑，球順著道來到海的身邊。海驚訝的眼神一閃而過，但很快的恢復(fù)了平靜，平靜中有一顆激動(dòng)的心。海輕輕地一舉手，球就投進(jìn)去了。觀眾一陣歡呼，但在宇聽來，這次歡呼是對(duì)他的嘲弄。宇感覺十分狼狽，心想，自己好不容易搶到一個(gè)球，卻不想不但沒有投中，反而摔倒了，真讓人笑掉大牙，虧自己還是主力呢！他又氣又急，又怒又惱，一下子暈了過去。
宇醒來后，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院，身邊站著海。海見宇醒了，臉頓時(shí)紅了起來。海語無倫次地說：“宇，這回，我沒有想到你會(huì)傳球給我，我以前，嗯，是我不對(duì)，我今天才認(rèn)識(shí)到我的心胸太狹窄了。以前的.那些冷落都是我應(yīng)得的，我還害你受了傷。你，不會(huì)怪我吧？”宇原先的怒氣全無了，宇搖搖頭。海大喜說：“太好了，宇，以后，我們還是朋友，對(duì)吧？”宇點(diǎn)點(diǎn)頭。此時(shí)，四目注視在一起，先前的仇恨一掃而光。
以后，宇和海在球場上盡顯風(fēng)采，兩人合作默契，配合得天衣無縫，不給對(duì)方有乘之機(jī)，取得一次又一次的勝利。
再后來，宇和海都老了，海每每想起這件事，總感到慶幸，他想：如果當(dāng)初自己一錯(cuò)再錯(cuò)，現(xiàn)在……哎！宇每想起這件事，他心中總有一陣微微的羞愧，他感到，自己的心胸太狹窄了，在海面，自愧不如。
海誤會(huì)了宇的意圖，但由此換來兩的友情。如果當(dāng)初海知道了事情的真相，還會(huì)有今天的結(jié)果嗎？會(huì)有今天他們二人比山還高，比海還深的友情嗎？
四年級(jí)的作文 篇3
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽去書城買書。走到小區(qū)門口，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，門口的四層樓房全部換上了新裝，嶄新的塑鋼窗，嶄新的墻壁，這是怎么回事呢？爸爸告訴我，那是因?yàn)榈谒膶弥胁⿻?huì)（中部城市博覽會(huì)）即將在咱們合肥激情上演了。
出了小區(qū)門，我們準(zhǔn)備坐公交車去市里書城，發(fā)現(xiàn)等車的人真多，當(dāng)公交車到站時(shí)，等車的人不再象過去那樣擁擠，而是有秩序的上車。
當(dāng)我們乘坐的116路公交車行駛到長江中路后，透過車窗，我又發(fā)現(xiàn)路的兩面懸掛了許多條幅，都是宣傳自覺遵守交通規(guī)則，創(chuàng)建文明城市的。媽媽告訴我：當(dāng)一個(gè)人來到一個(gè)陌生城市時(shí)，城市的交通及人們的行為好壞直接影響到他對(duì)該城市的整體印象，即所謂的先入為主，所以為了創(chuàng)辦一屆好的.中博會(huì)，我們一定要自覺遵守交通規(guī)則，不做不文明的事情，給來我們合肥參加中博會(huì)的來賓一個(gè)好的印象，這樣他們會(huì)來合肥投資，把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美麗。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則，不亂穿行，為合肥的大建設(shè)做出貢獻(xiàn)！作文
四年級(jí)的作文 篇4
在人的一生中，會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事：高興的事、悲傷的事、遺憾的事、難忘的事……在這兒我就來說說在我的心中最難忘的一件事，這件事就與我那和藹的老媽有關(guān)。
我的老媽是一名漂亮的護(hù)士。她個(gè)子不高，有一雙慈祥的.眼睛，炯炯有神。她的鼻子不大不小的，嘴巴咧起來像豆莢一樣。雖然她長相平平，但是他對(duì)我十分和藹。
記得有一次，老媽早上送我上興趣班。下課后，我等了好久都沒看到老媽，就到休息室去找老媽。發(fā)現(xiàn)老媽正縮著身子在沙發(fā)上睡覺呢！我看到老媽那疲憊的臉上露著甜甜的微笑。就在這時(shí)，老媽突然醒過來，環(huán)顧四周——她沒有看到我，便叫了一聲：“啊呀！放學(xué)啦，我怎么睡著了？”就一個(gè)箭步朝我教室方向跑去。我連忙叫道：“老媽，我在這里！”老媽吁了一口氣，說：“原來你在這里呀！不好意思，老媽睡著了。”我開始責(zé)備老媽：“你怎么睡著了呢？害得我在門口等了這么久�！崩蠇屩皇禽p聲說了一句“對(duì)不起”，就帶我下樓回家了�；氐郊依�，我才從老爸口中知道老媽昨天在上夜班，今天才剛剛回來的。我后悔莫及：我真不該責(zé)備老媽啊，我以后要聽老媽的話，做一個(gè)好孩子。
老媽對(duì)我的和藹是無人能替的，她對(duì)我的和藹是無法用詞語形容的，她對(duì)我的和藹使我終生難忘！
四年級(jí)的作文 篇5
兒女對(duì)母親的回報(bào)，其實(shí)就像一杯水回報(bào)大海一樣，渺小，微不足道。
——題記
從小，我怨恨過你，我恨你為什么不想別的母親一樣什么都懂，我恨你為什么要管我這管我那，我也曾深深的埋怨過你。
有很多回，我頂撞你你無言以對(duì)，有很多回，我不聽你的勸告違背了你的意愿，有很多回，你讓我上東我偏上西。
從前的我總是不懂事，讓您一次次的為我傷心，記得那回，你讓我上姥姥家去陪陪姥姥可是我卻因?yàn)楹团笥殉鋈ネ鎯喊堰@件事拋在腦后。等到你在問起我的時(shí)候，我卻有一大筐的理由來堵你，恐怕那時(shí)，您對(duì)我失望了吧！
平時(shí)，您總是見到我就嘮嘮叨叨說個(gè)沒完沒了，有時(shí)候，我聽得不耐煩了，就會(huì)摔門而出，那時(shí)候，我真的好煩你。
每次在學(xué)校里見到其他同學(xué)的母親來給他們的孩子送飯的時(shí)候，心里無限的羨慕，有時(shí)就會(huì)在想：哼，也不知道來給我送飯，我恨你。
時(shí)過境遷，事情都發(fā)生了太多的變化，現(xiàn)在才知道錯(cuò)是不是太晚了，我寧可放棄掉我現(xiàn)在擁有的一切來換回從前您嘮叨我的日子，或許這也太不實(shí)現(xiàn)。
也只能說，年前的'夢太年輕，美麗的幻想太美，但我寧愿做自己拿不實(shí)現(xiàn)的夢，就是因?yàn)閴糁械募液芡暾m然有吵架，但還是不一樣的溫馨，我想回到從前，可以讓我“恨”的母親依然在家里，做好飯菜等著我。
當(dāng)最后的一片葉子也已落下，樹干是該哭泣還是歡笑，樹葉在時(shí)，他要把養(yǎng)料分給這一樹的“兒女”，樹葉離開了，他可以讓自己享受著獨(dú)有的養(yǎng)分，不必再分享，你說，樹葉會(huì)不會(huì)恨樹干拋棄他的狠心呢？
母親，多么深刻的字眼，簡簡單單的兩個(gè)字，卻包含了千千萬萬種情感，悲歡重疊，愛恨交織，可是，最后還是匯集在了兩個(gè)字上，那就是——母親。
不想再訴說母愛有多么偉大，因?yàn)樵谖已劾�，母愛是世界上�?dú)一無二的，她是每個(gè)人都擁有卻又都不一樣的，她很特別，她不應(yīng)該與世俗之中的偉大的表語所覆蓋。
“恨”到最后仍為愛，因?yàn)閻鬯圆藕�，或許我們曾深深恨過的母親，但到頭來，都會(huì)化作愛的感動(dòng)還自于心。
四年級(jí)的作文 篇6
大自然是一位畫家，給我們描繪了千山萬水；大自然是位音樂家，給我們彈奏出許多美妙的聲音。大自然是一位哲理家，可以告訴我們許多道理。這不，今天大自然讓我懂得了一個(gè)道理。
我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備下樓玩，這時(shí)，媽媽說：“你就不會(huì)勤勞點(diǎn)嗎？幫我干點(diǎn)家務(wù)，學(xué)學(xué)勤勞的螞蟻，下樓觀察觀察，學(xué)學(xué)它身上的本領(lǐng)�！蔽绎w快地跑下樓去。
我找到螞蟻的窩，掏出一塊餅干，放到螞蟻窩附近，然后蹲在旁邊，靜靜地觀察。只見螞蟻窩里露出了一個(gè)小小的頭，左看看、右看看，看到我放的那塊餅干時(shí)，它蹦出了窩，飛快地向那塊餅干跑去。它圍繞著餅干轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像不知所措。它跑到餅干的'后面，后腿蹬地，前腿推著餅干，努力向前。餅干像一座大山一樣，立在前面，紋絲不動(dòng)。這只螞蟻放棄了獨(dú)自推著餅干走到家，它圍繞這塊餅干轉(zhuǎn)了幾圈，自己跑回了家。“勤勞”？分明是見到難題就退縮！我氣憤極了，正要回家，卻發(fā)現(xiàn)剛剛的那只螞蟻又出了，還帶著一支長長的隊(duì)伍，和黑色的長龍像極了。它們分布在餅干四周，外面圍繞著幾只兵蟻，不讓任何掠食者搶食。一只大螞蟻指揮著，搖動(dòng)著觸角，像在說：“你到那兒，你到那兒，那一邊的螞蟻出來一只，去那……”最后，餅干四周平均分布好了螞蟻，蟻多力量大,一下子抬了起來�！耙欢�，一二一”，指揮搖著頭，似乎在說。我看著螞蟻把食物搬走，打算給它一些困難。我往螞蟻身上潑了一些土，把螞蟻埋了起來。只見土中伸出一條腿，兩條腿……最后，螞蟻都從土里走了出來，整好隊(duì)形，搬起餅干，走到洞口，把食物分成小塊，搬進(jìn)了洞。
我的心靈受到了極大的震動(dòng)，感到：不管一個(gè)生命多么的渺小，只要勤勞、團(tuán)結(jié)、奮斗，再難的事也會(huì)被它們擊倒。
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