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四年級(jí)的作文300字

時(shí)間:2024-04-21 09:30:20 四年級(jí) 我要投稿
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四年級(jí)的作文300字

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文300字

四年級(jí)的作文300字 篇1

  同學(xué)們,你們有沒(méi)有在老師辦公室的有趣經(jīng)歷呢?而就在昨天,我去辦公室交作業(yè),就“慘”遭老師們的圍觀。

  小女孩臭美,那是人人皆知,所以,早上我就嚷嚷著讓媽媽同意我穿那身粉色長(zhǎng)裙加綠色上衣的古裝。媽媽見(jiàn)我這樣,無(wú)奈之下也只好勉強(qiáng)同意了。

  到了學(xué)校,我就大搖大擺的走進(jìn)教室,因?yàn)閬?lái)的路上,我的回頭率特高。班上的.同學(xué)都說(shuō)我是“古代人穿越到現(xiàn)代”。而且他們似乎真把我當(dāng)古人了,有的說(shuō):“古人,你會(huì)不會(huì)用筆呀?”有的說(shuō):“古人你會(huì)不會(huì)寫(xiě)字?”還有的甚至說(shuō):“你不會(huì)是古人的仙人吧?仙人可不吃東西喲!”哼,他們可真是迷信。

  我寫(xiě)好了作業(yè),興沖沖地走進(jìn)辦公室。誰(shuí)知,我一進(jìn)去,季老師就說(shuō):“啊,今天穿的這么古呀!”聽(tīng)見(jiàn)了記了老師的轉(zhuǎn)身問(wèn)候,辦公室中所有老師的目光紛紛朝我頭來(lái):周老師,沈老師,潘老師……有的還圍了上來(lái)。由于我耳朵尖,聽(tīng)見(jiàn)了一些老師在那兒用上海話說(shuō):“啊妹妹瞎扎嘞!”當(dāng)時(shí),我心里真的像抹了蜜一樣甜,瞇著眼睛傻笑著走出了辦公室,更是樂(lè)開(kāi)了花兒。,

  事后,我還聽(tīng)系老師說(shuō)某某老師把我的穿著“美事”帶到了第一、第二辦公室。沒(méi)想到這次的“臭美”還能得到那么多人的稱贊,“轟動(dòng)”了幾個(gè)辦公室,哈哈。

四年級(jí)的作文300字 篇2

  我的同桌有一雙烏黑的眼睛炯炯有神、一個(gè)小小的鼻子、一個(gè)大大的嘴巴還有一對(duì)小小的耳朵,古靈精怪。我們的友誼,大概是從坐同桌開(kāi)始的吧。

  我的同桌她非常喜歡看書(shū),每當(dāng)她拿到一本新書(shū),她都會(huì)拿起坐到自己的座位上認(rèn)真的讀著。有一次,同學(xué)們還書(shū)的時(shí)候,她還拿起那本書(shū)癡迷的讀著。我是一個(gè)貪玩的男孩子,我的同桌總是告訴我書(shū)中有無(wú)限的'樂(lè)趣,可我始終沒(méi)辦法靜下心來(lái)讀書(shū),只想和伙伴們一起打籃球。直到有一次,她拿出了一本《狼王夢(mèng)》,我被這本書(shū)的名字和封面深深吸引了,詢問(wèn)同桌這本書(shū)講的什么內(nèi)容,我的問(wèn)題好像點(diǎn)燃了她心中的火焰,她熱情的告訴我書(shū)的主人公,聲情并茂的告訴我書(shū)中的故事。從那之后,我好像不那么討厭讀書(shū)了,我愛(ài)上了讀書(shū),愛(ài)上了暢游在文字間的感覺(jué),這一切都要感謝我的同桌,感謝她讓我體會(huì)到書(shū)中的奧秘。

  我的同桌可不是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子,她還是一個(gè)多才多藝的小公主呢!每次班級(jí)舉辦活動(dòng),她總是踴躍參與,唱歌跳舞樣樣都不在話下。最讓我欣賞的是她吹得長(zhǎng)笛,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。這也是我要向她學(xué)習(xí)的地方。

  我很珍惜我們的這份友誼,我們一定會(huì)相互幫助,希望我們的友誼長(zhǎng)存!

四年級(jí)的作文300字 篇3

  未來(lái)的地球是個(gè)神秘的世界,充滿奧秘的世界。下面,我們就去未來(lái)的世界看看吧。

  一出門,一陣?guó)B語(yǔ)花香傳到我的鼻子里,這時(shí)滿天的汽車、飛碟飛來(lái)飛去,這里是一個(gè)充滿足夠的.水和泥土,大地不會(huì)干旱,鳥(niǎo)類不會(huì)滅亡的地方。我要下海去玩,我就準(zhǔn)備游艇下海探險(xiǎn);我要去各個(gè) 星球游玩,我就坐上飛碟,”嗖“地一下到了別的星球;我要在天空翱翔,我就按胸前的按鈕,長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀,自由地在天空中飛翔。

  未來(lái)的筆,在課堂上,你要是想寫(xiě)什么作業(yè),你就用嘴說(shuō),筆就把你說(shuō)的”刷刷刷“地寫(xiě)下來(lái)。

  未來(lái)的衣服,那可好了,只要是臟了,命令它到專用的澡屋里,不到一分鐘你就可以穿上干凈的衣服了。未來(lái)的衣服還有一個(gè)功能,你只要買一件衣服就可以了,無(wú)論是春、夏、秋、冬,衣服都能變樣 ,只要你說(shuō)出什么顏色,多厚,多大,它自己就能改變。

  未來(lái)的地球太神奇了,它們等著你去創(chuàng)造。

四年級(jí)的作文300字 篇4

  你要問(wèn)在我家誰(shuí)最愛(ài)我,那要數(shù)我的姥娘了。

  我的姥娘今年63歲,個(gè)子只有一米六高,她那一頭銀色的短發(fā)總是梳理得整整齊齊。她很勤勞,總是把家里收拾得干干凈凈,還在家里種了很多花,有君子蘭、毛蘭、蝴蝶蘭……還養(yǎng)了一只巴西龜和一只嘎魚(yú),她每天一起床就來(lái)看它們,看它們是不是缺水啦?餓啦?有時(shí)還跟它們悄悄說(shuō)話呢!

  因?yàn)樯蠈W(xué),我只有星期天才能見(jiàn)姥娘一次,所以我很珍惜這一段時(shí)間,每次晚飯后,我們便去臥室“秘密交談”,我們談的.題目多得數(shù)不過(guò)來(lái),這時(shí)最坐不住的是姥爺,他好像吃醋了,在門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,時(shí)不時(shí)伸過(guò)頭來(lái)看看,有一次,我們正在談,他過(guò)來(lái)問(wèn):“我可以參加嗎?”我說(shuō)“不可以。”一會(huì)他又來(lái)問(wèn):“我可以參加嗎?”“不可以!這是我們的秘密!”可是沒(méi)過(guò)幾分鐘他又來(lái)問(wèn):“我可以加入嗎?”引得我倆一陣笑。

  有一次,我剛到姥娘家門口,發(fā)現(xiàn)姥娘手里提著一個(gè)黑袋子,氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處走來(lái),我趕緊迎上去,姥娘微笑著對(duì)我說(shuō):“子任,看我給你買了什么?”我扒開(kāi)黑袋子一看,只見(jiàn)里面有幾條鯽魚(yú),“哇,是我最愛(ài)吃的鯽魚(yú),姥娘,你對(duì)我太好了!”

  我很愛(ài)我的姥娘,我默默地祝福她健康、長(zhǎng)壽,永遠(yuǎn)陪在我身邊。

四年級(jí)的作文300字 篇5

  盼啊盼,終于盼來(lái)了新書(shū),放在懷里愛(ài)不釋手。

  這本新書(shū)叫《我是白癡》,主要講了一個(gè)智力發(fā)展遲滯的人———彭鐵男。遭到同學(xué)的歧視,男生經(jīng)常欺負(fù)、嘲笑他。在班上,他只有一個(gè)好朋友———“坡腳”!捌履_”在班上也遭到了許多人的歧視,于是,彭鐵男有困難,“坡腳”就幫助他。人們常說(shuō)“患難見(jiàn)真情”,他們兩人的友情在這一刻顯得彌足珍貴,值得我們牢記于心。

  彭鐵男還有一個(gè)妹妹———彭秀秀。但彭秀秀不但不理解,不幫助,還苦惱有這樣的哥哥。盡管如此,彭鐵男還是很快樂(lè),別人嘲笑他,他也不生氣,反而對(duì)別人嗤嗤地笑。或許“傻人有傻!,真是他的`堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀度過(guò)了艱難的日子。

  看完這本書(shū),我想:雖然彭鐵男是個(gè)智力發(fā)展遲滯的人,但是,他依然很快樂(lè)。我們不能為別的缺點(diǎn)而嘲笑,同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,如果都學(xué)會(huì)了罵人,那么他們心里一定很不好受。

  大家也一起來(lái)看《我是白癡》吧,讓歡愛(ài)從小扎根在心中。

四年級(jí)的作文300字 篇6

  春,總是那么美麗;春,總是那么迷人;春天的到來(lái)喚醒了萬(wàn)物。那詩(shī)人筆下:忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的春天是什么樣的呢?現(xiàn)在我們一起去尋找吧!

  走到小河旁邊,感覺(jué)到的不再是凜冽刺骨的寒風(fēng),隨之而來(lái)的是溫暖的春風(fēng)柔柔的撫過(guò)。在冬天,河面會(huì)結(jié)出一層厚厚的冰,鴨子沒(méi)有了樂(lè)園。春姑娘的到來(lái),河面上的冰融化了,魚(yú)兒歡快地在水中游成群的嬉戲,孩子們會(huì)拿著魚(yú)簍到河里去舀一簍的魚(yú)兒;鴨子們自由自在地享受著一潭春水洗去嚴(yán)冬的暢快。還真是春江水暖鴨先知!兩岸的'垂柳也害羞的探出了新綠的嫩芽,叫人看了一冬枯枝的人們感到心曠神怡。

  森林里的春天,綠色的空氣暖烘烘的陽(yáng)光穿透樹(shù)木的枝椏喚醒著伸著懶腰的動(dòng)物們,軟綿綿的植被厚實(shí)的覆蓋著整個(gè)歡欣忙碌的森林,茂密的參天大樹(shù)……春天的森林多么美好!在冬天,森林中白雪一片,松鼠們忙著儲(chǔ)存食物,蛇、熊、貓頭鷹……他們都冬眠了,整個(gè)森林一片白茫茫的寂靜。春天的森林生機(jī)盎然,多么美好!

  這就是美麗的春天,迷人的春天,綠色的春天。春天是多么美好!

四年級(jí)的作文300字 篇7

  在我的5歲生日那天,爸爸送給我了一個(gè)封面畫(huà)著梅花的筆記本。那梅花在皚皚白雪中傲然聳立著,不怕寒風(fēng),不怕大雪,顯得那樣堅(jiān)強(qiáng)。

  這個(gè)筆記本能寫(xiě)作業(yè),又能做筆記。我常常欣賞著封面上的那一朵朵梅花,在萬(wàn)物凋落的季節(jié),在寒風(fēng)刺骨的季節(jié),它們?nèi)匀辉诎了费。望著這朵朵梅花,我想我們應(yīng)該做一個(gè)什么樣的人。

  在這個(gè)筆記本上,我用它做了讀書(shū)筆記,我每寫(xiě)一篇筆記,仿佛都告訴自己要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

  筆記本的封皮是用普通的塑料紙做成的,在封面頂上寫(xiě)了一句話:堅(jiān)強(qiáng),就是風(fēng)雪中的精神食糧。我不僅喜歡筆記本上梅花的漂亮、色彩的樸素、更喜歡這個(gè)筆記本上梅花的寓意。

  有一天,我從柜子的最下面,找出了我這個(gè)帶有梅花的筆記本,看樣子,它已經(jīng)失去了往日的色彩,上面滿是灰塵,但那朵梅花則還清楚的印在封面上,這又一次讓我懂得了梅花的堅(jiān)強(qiáng)。

  一個(gè)普普通通的筆記本,不值昂貴的.價(jià)格,不要太好的材料,僅僅畫(huà)了一朵朵雪中的梅花,但那是一種堅(jiān)強(qiáng)的精神,每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,每當(dāng)我受到委屈的時(shí)候,只要看到一朵朵美麗而又堅(jiān)強(qiáng)的梅花時(shí),我只會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。

  我喜歡我的筆記本,因?yàn)樗o予了我堅(jiān)強(qiáng)。

四年級(jí)的作文300字 篇8

  舞蹈是我的最愛(ài),在家有時(shí)間時(shí),我就會(huì)跳一會(huì)兒,現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了,隨著作業(yè)的增多,我就很少跳舞了。

  記得我剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,就每天站在床上左跳跳,右跳跳。媽媽總是會(huì)對(duì)我說(shuō):“女兒,跳什么呢?坐下來(lái)看會(huì)兒電視!碑(dāng)我每次聽(tīng)到這句話的時(shí)候,我都會(huì)毫不猶豫地?fù)u搖頭。

  近期,學(xué)校里的每一個(gè)班都要準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目,在元旦晚會(huì)上表演。我們班張老師說(shuō)表演一個(gè)小品,跳一個(gè)舞蹈。聽(tīng)到這句話后,我心里美滋滋的,心想:我又能跳舞了。我們班跳的是一個(gè)舞蹈串燒,由四個(gè)不同的舞蹈排成的。在排練舞蹈的.過(guò)程中,雖然有很多難的動(dòng)作,但是我們還是刻苦的去學(xué)會(huì)它。我們每天跳的腳都會(huì)疼,但是我們中沒(méi)有一個(gè)人喊一聲疼。每當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,都會(huì)想兩個(gè)字:堅(jiān)持。如今這個(gè)舞蹈還沒(méi)有學(xué)完,還有一點(diǎn)兒。所以我們要堅(jiān)持,一定把它學(xué)完,并跳得很熟練,在元旦晚會(huì)上大顯伸手。

  俗話說(shuō),堅(jiān)持就是勝利。所以我們一定要堅(jiān)持,做什么事都不能半途而廢。

  我相信終有一天,我會(huì)在舞蹈之路上看到一盞明燈!

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