實用的四年級的作文300字

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級的作文300字 篇1

　　星期天一大早，就要去青芝山秋游了，我那高興勁就甭提了。

　　來到了青芝山，我的眼前突然一亮，只見一股綠意撲面而來，到處都是一片綠的天地，道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎連陽光也是綠的；青芝寺上，層層疊疊的樹木，有的.綠得發(fā)黑，深極了，濃極了；有的綠得發(fā)藍，淺極了，亮極了。青芝寺下，蝙蝠洞外的石頭上布滿了青苔，直綠到了石頭縫里。在蝙蝠洞外小坐，只覺得遍體生涼，心曠神怡。洞外山泉從山上涌下來，匯成小溪，溪水流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這片綠海中顯得分外耀眼。

　　青芝山美景眾多，處處都有佳景。即使一個綠色，也各有千秋。青芝寺綠得幽，森林別墅綠得閑……

　　我們來到了“一線天”景點，這兒的路非常狹窄，只能容得下一個人側著身走，越到出口處，路越窄，終于大家平安無事地走出來了。最后，我們又流連于白玉佛、獅子巖等各處佳景。

　　當我一路陶醉于綠意佳景之中時，我們的旅程轉眼就要結束了，心里有些不舍。我深切地盼望著還有故地重游機會。

四年級的作文300字 篇2

　　在秋風來臨的時候，我們告別了歡樂的暑假，回到了美麗的校園。

　　窗外，麻雀們嘰嘰喳喳地唱著新編的歌兒；教室里，同學們歡歡喜喜地分享著暑假的見聞。天空藍得像寶石一樣純凈，一朵朵雪白的云兒在變幻著姿態(tài)，時不時有一群群白鴿在天空中掠過，它們在歡快地鳴叫著。校園里那棵老樹的腰似乎更彎了，秋風一吹，漫天黃葉飛舞，盡顯蒼涼。

　　秋天，校園里的雨更多了。調皮的秋雨在操場上自由地穿梭著，幾個活潑的小朋友在雨絲中奔跑著，頭發(fā)上鋪著一層晶瑩的珍珠。教室的窗子被雨洗得干干凈凈，窗外黃花濕答答的，顯得楚楚可憐。我最喜歡穿著雨靴，打著小傘，在操場上踩著一個個小水坑，濺起一朵朵水花。

　　秋天的書本是嶄新的，濃濃的墨香和沁人的花香融合在一起，我們朗朗的.讀書聲和窗外悅耳的鳥鳴此起彼伏，涼爽的空氣讓我們心曠神怡，我們都精神抖擻地聽著老師講課。下課時，不論是和煦的陽光還是綿綿的細雨，都能給校園帶來歡樂。到處都是歡快的笑聲。

　　秋天的校園，是我們美麗的大家園。

四年級的作文300字 篇3

　　我眼中的校園是美麗的。春天來了，你們看校園里的柳樹醒了，展開了黃綠的嫩葉，枝條在微微的清風中柔和的拂動，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞呢!小草一聞到春天的氣息，昏昏欲睡的從土里探出了小腦袋，松柏也漸漸地蘇醒了過來。其他的小樹苗個個腰身挺拔，揮舞著嫩葉向我們招手致意呢!花池里那美麗的花朵五彩繽紛、爭奇斗艷美麗極了。

　　我眼中的校園是快樂的。下課鈴響了，同學們像小鳥一樣奔向操場，寂靜的操場頓時熱鬧起來，男生踢足球、打沙包。女生踢毽子、跳繩。校園里充滿了歡聲笑語。

　　我眼中的校園是知識的海洋。你聽，教室里傳來了朗朗的讀書聲和回答問題的聲音。你看，辛勤的園丁傳授給我們知識，教我們做人的道理，即使他們的'嗓子已經(jīng)啞了，但還是堅持給我們講課，維持課堂紀律。我要說聲謝謝你老師

　　我眼中的校園就是我的家，這里滿著快樂與溫馨。當我們?yōu)檫@個家做出一點點是貢獻的時候，我會自豪的說：“我愛我的家、我愛我的校園�！�

四年級的作文300字 篇4

　　每次外出，媽媽必給我收拾行李。此次出遠門，更是少不了。

　　望著大包小包堆了一堆的行李，我茫然了，我問母親：“這些水果就別帶了吧，到了那里可以去買呀!”

　　“不行!你路上想吃怎么辦?路上買可貴了。”“那這幾瓶可樂總可以……!”“你小時候爭著搶著要喝可樂，這怎么能不要呢?”隨即又拽過我手中的可樂，重新裝好。

　　我打開最大的一個包，里面有面包，方便面之類的';還有一些我小時常吃的，一個也沒有落下。看來在媽媽心中，我還是小時那么你真可愛，永遠是長不大的孩子。我索性就不和她“理論”了，因為我是拗不過她的。

　　臨行之時，媽媽一遍遍地叮囑我要照顧好自己、路上要小心謹慎。我匆匆的點了點頭。

　　從小到大，我沒離開過母親，所到之處皆有母親的陪伴。這次遠行，心中難免有些不舍，估計此時母親心中也在抽泣吧。可是人生離別在所難免，下次的相見就更彌足珍貴了。我想，我包里裝滿了母親為我準備的干糧，自可不必害怕饑餓;但是，母親的愛是無盡的，豈是它能夠裝滿?

四年級的作文300字 篇5

　　去年暑假，我開開心心地和媽媽去廣西桂林玩，聽說桂林山水甲天下，我想知道那兒到底是不是這么好。

　　一到桂林，我們坐船去了中外聞名的漓江，那里風景優(yōu)美。漓江的水清清的，連江里五彩繽紛的.魚都看得清清楚楚。

　　我走到船的頂層，立即被眼前的景色吸引住了。兩岸有很多山，形狀千奇百怪，有的像一匹匹馬，有的像威武的老虎，有的像一座座房子……我在船里好像進入了天門山的景色，這讓我想起兩岸青山相對處，孤帆一片日邊來。

　　接著我們去了象鼻山。遠遠望去，那座山就像一頭大象在江邊飲水，它的鼻子浸在水里，似乎快活地喝水，好像又在說：“水真甜�！迸赃呌行∨笥言谕嫠�、玩沙子，他們在江邊用沙子堆了一個又一個的城堡，還有些在江邊游泳，像一只只小鴨子快活地游來游去。

　　我終于知道“桂林山水甲天下”是真的了，我很喜歡桂林，下次我還要來。

四年級的作文300字 篇6

　　“加油！加油！”。操場上叫喊聲、歡呼聲此起彼伏，原來，這是我校四（2）班與四（3）班正在進行最后一場拔河比賽。

　　拔河規(guī)則是3局2勝，現(xiàn)在場上比分是1：1平局。關鍵最后一場比賽開始了！同學們個個精神抖擻，一個個像小牛犢似的拼命地用力往后拉著賽繩，誰也不讓誰。只見我班同學腳踩地，埋著頭，拼命往后啦。四（3）班同學也竭盡全力，哈下腰，用力往后拉著。賽繩上的紅帶子一會兒向左，一會兒向右。兩班的啦啦隊拼命的喊著：“加油！加油！”這時，在最前面的同學大吼一聲，并使出全身力氣拼命地往后拉著，四（3）班同學見了也學他。正當紅帶子居中那一瞬間，我班的同學猛一用力。終于，賽繩拉過了賽標區(qū)。

　　“耶！我們勝利了！我們贏了！團結就是力量！”

　　操場上一片歡騰。這時我望了一眼快要下山的`太陽，它也笑了，在與我和同學們一起分享勝利的喜悅。

四年級的作文300字 篇7

　　星期日，在美術班里，老師準備帶著我們做一個游戲——擊鼓傳花。當同學們聽到這個消息的時候，興奮得歡呼起來，還有的同學索性站了起來。接著，老師開始宣布游戲規(guī)則：老師擊鼓，同學們傳花，當鼓聲停下來的時候，花落在誰的手里，那個同學就要表演一個節(jié)目。游戲開始了，我拿著花，緊張的心跳迅速快了起來。同學們也是又緊張又害怕，既激動又期待。咚、咚、咚……鼓聲響起了，只見，同學們正在迅速傳的'時候，此時，他們的手里傳的不是花了，仿佛是一顆定時炸彈。突然，聲音停住了，花落在了張瑞杰的手里，她是一位膽小、害羞的姑娘，同學們給了他多次掌聲她還是不敢上臺表演，怎么辦呢？老師只能陪她一塊兒上臺背誦一首古詩《詠柳》。盡管他的聲音非常小，但同學們還是給了他響亮的掌聲。游戲繼續(xù)，這次花落在了我的手上，同學們說我的歌聲非常悅耳動聽，所以我唱了一首《祖國，祖國，我們愛你》同學們都在為我歡呼喝彩，笑聲蕩漾在整個教室里�；ㄓ謧髌饋砹耍瑐鹘o了許多人，他們分別表演了猜迷語、唱歌、跳舞。我們正高興著，忽然，下課了，同學們依依不舍的走出了教室！這次游戲雖然玩兒的時間短，但是得到了快樂，我非常期待我們再一次的玩耍。

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