四年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
春天悄無聲息地來，她的腳步如此輕盈，如此優(yōu)美。她來！她來！在一個冬天掩埋在白雪皚皚的雪中的鮮花，小草，終于能呼吸清新的空氣，終于能享受燦爛的陽光，植物蘇醒，動物蘇醒，春天的一切都是那般生機勃勃。
春天是花的海洋，一束鮮花，一棵小草，在冬天完全就找不到，看不見。人們在那冬天只能看到白色的雪花。無聊至極。到春天，一大片鮮花，一大群鮮花，遍地都是。人走在花海上，肆逆享受著陽光，清風。五顏六色的花海，總比那只有白色而單調至極的冬天美多吧！
春天是風箏的樂園。一個個風箏在天空自由飛翔，像一只只彩蝶在天空中表演舞蹈。像一片片彩云覆蓋著天空，仿佛再搶太陽伯伯的風頭。小孩子放風箏放得多開心啊!一陣陣笑聲傳遍整個春天，一個個人影在春天中閃現(xiàn)。整個春天都生機勃勃，春意盎然。
春天的陽光是燦爛的，是明媚的，是刺眼的。當漫步在花海之上，是那般舒服；當躺在花海之上，是那般安適。如母親的手撫摸著我的臉龐。當微風吹起，蘆葦草飄起來，平靜的我享受著清涼的微風，享受著歡樂無限的'快樂。春天的一切就是美好！
這是萬木爭榮的季節(jié)。在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬。老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養(yǎng)。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢。夢中，春天一直陪伴在我們身邊。
四年級的作文 篇2
是什么聲音，像一串銀玲般的笑聲，悄然無聲地走過我們的小區(qū)？是什么光芒，像一匹明潔的絲綢，映照著蔚藍的天空？
啊！沉睡已久的美麗醒來了！我們的小區(qū)，萬物蘇醒，打開了美麗的大門，樹木長出了新的嫩芽；有萬朵迎春花，陸陸續(xù)續(xù)地開放。
美麗的.小區(qū)，是孩童的樂園。每一朵花，都是一個精美的裝飾品。那粉色的花朵，是一個個美麗的小女孩的頭飾；那黃色的花朵，是一美麗的花發(fā)夾，對大人來說很合適；那白色的花朵，是誰的呢？應該是大姐姐的頭飾吧！風一吹，花瓣紛紛掉落在那條小路上，整條小路變成了花瓣路，粉的，白的，黃的，紅的，美麗極了。
美麗的小區(qū)，是一個音樂室。它聽見風呼呼地吹著喇叭，似乎在給跳廣場舞的人們加油吶喊；它聽見人們圍在亭子里，說笑談論；它聽見小孩子在廣場上，嬉戲打鬧……
比七星河還美�。∥覀兊男^(qū)！
比行政廣場還熱鬧��！我們的小區(qū)！
��！地上草如茵，兩邊花如繁，美麗的小區(qū)，叫人多喜愛！��！觀一次，品一下，讓這美麗的小區(qū)陶醉我們的心靈！
四年級的作文 篇3
記得三年級的成長儀式，大家決定在5月時去蘇州的牛仔俱樂游玩。盡管我暈車，可我還是報了名。
但是，我清明節(jié)回鄉(xiāng)下坐汽車時我還是吐了,吐得我“肝腸寸斷”�！皠e去了，別去了，坐汽車都吐成這樣，坐大巴車豈不是連血都要吐出來了嗎?”當時，想到坐大巴車，我的`胃又是一陣痛，不由得又吐了幾口。
下了車，我連路都走得歪歪扭扭，活像喝醉酒的大漢，找不著北。媽媽趕緊過來扶我,關心地問我: “你沒事吧?要不然牛仔俱樂部也別去了�！蔽要q豫再三，既不想失去如大家一起去蘇州的機會。也不想讓自已變成那看狼狽模樣�！八懔耍瑒e去了。”我狠了狠心，對媽媽搖搖手，媽媽點了點頭。
一天天過去了，離出市的時間越來越近了。同學們巴不得那一天馬上就來，只有我在想，“是不是我選錯了，這種機會不是很多呀!“我心里有種說不出的滋味。
這一天到了，大家都興高彩烈地去了蘇州。當我看見老師發(fā)出一些同學們跳舞、唱歌和一張沒有我的班級合照，我徹底后悔了。“這樣的機會不多呀！可我當時怎么做出了這么笨的選擇呢？”我一遍遍責怪自己。
后悔的滋味可不好�！凹偃鐣r光可以倒流，那該多好呀！”我想。
四年級的作文 篇4
不久前，我家來了一位小客人，就是我家養(yǎng)的一只可愛的小麻雀。
雖然，小麻雀現(xiàn)在離開了我，但它那可愛的身影卻深深印在了我的腦海里。
小麻雀剛來我家時，可能是因為陌生吧，在籠子里嘰嘰喳喳叫個不停，使家里一刻也不得安靜。功夫不負有心人，小麻雀在媽媽和我的精心照料下，小麻雀終于和我們這個家庭融在了一起，真正成為我家的一員，它也成了我的好朋友。
在和小麻雀交往過程中，我開始細心觀察起它，它的形體不大，和芙蓉鳥差不多，全身都是灰色的，兩顆小眼睛滴溜溜亂轉，像閃閃的星星。小麻雀的四個腳趾非常有利，還很靈巧，毫不費力的抓住籠子里的棲息棒。
那一天中午放學回家后，家里好像缺點什么，我預感有什么不好的事情發(fā)生。在我走向小麻雀的籠子時，看到了不幸的.一幕，小麻雀有氣無力的躺在籠子里，我起初以為是它餓了，趕緊拿東西喂它，它不理睬我，慢慢合上了雙眼，充滿了對我的依依不舍。
那天晚上，我在床上久久不能入眠，心里想：小麻雀它真的死了，真的離開了我，我流下傷心的眼淚。我現(xiàn)在仍然懷念我的好朋友——小麻雀。
四年級的作文 篇5
世界上有許許多多的聲音：雨聲、雷聲、笑聲、海浪聲，還有小動物的叫聲……在眾多的聲音中，我最情有獨鐘的是——老師的聲音。
在課堂上，老師像只百靈鳥。她那時高時低、時強時弱婉轉而悠揚的聲音縈繞在耳邊，聽得我們時而熱淚盈眶，時而興奮不已，時而開懷大笑，時而沉思不語。那是我聽到過的最動聽的聲音。
當我們傷心難過時，老師的話像春雨一樣把甘甜的雨露灑在我們的心田，又像是冬日里的陽光溫暖著我們。那是我聽到過的最溫柔的聲音。
當我們取得好成績時，哪怕只是一點點進步，老師都會毫不吝惜地大聲表揚、鼓勵我們：“加油！你最棒！繼續(xù)努力，老師愛你！你是我們的驕傲！”那聲音像春雷一樣的'響亮。那是我聽到過的最有力量的聲音。
在運動場上，老師使盡全身力氣給我們吶喊鼓勁。她擼起袖管，攥緊拳頭，揮動手臂大聲呼喊：“加油！加油！四一、四一，永爭第一！”老師的聲音響徹整個校園。那聲音也是我聽到過的最激情澎湃的聲音。
我愛老師，更愛老師那千變萬化的聲音。因為那是世界上最美的聲音。
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