小學四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
今天，我來到植物園。我在自然界有很多朋友，其中我和樹的關系最密切。
樹木可以保護生態(tài)，美化環(huán)境。只有有樹的地方，才能讓人覺得郁郁蔥蔥，朝氣蓬勃。如果地球上沒有樹，一切都會變得光禿禿的，毫無生氣。樹木不僅可以美化環(huán)境，還可以凈化空氣。一片森林是天然制氧工廠，每棵樹都是制氧的工程師。因為，在陽光的照射下，樹木可以產(chǎn)生光合作用，吸入二氧化碳，吐出氧氣。人們在大樹下休息和玩游戲，這可以增加他們的精神和保持健康。
樹木也是保護土壤的勇士。樹木的根深深地扎根在土壤里，就像無數(shù)只巨掌牢牢地抓著土壤。下大雨的時候，它們就像密不透風的長城，不讓雨水沖走泥土。然而，有些人為了私利砍樹賺錢，導致雨水把土壤沖進河里，河水泛濫，洪水泛濫。人民生命財產(chǎn)遭受損失。那么，樹木對我們來說有多重要。
樹木也為國家建設提供了許多有用的材料。我們可以在高樓里看到樹，可以在舒適的房間里看到樹，可以在生活的`每個角落找到他的足跡…
樹木可以讓人生活在健康的環(huán)境中，讓我們有一個快樂美麗的家。讓我們和樹木成為好朋友，愛護它們，保護它們！
小學四年級作文 篇2
前天，我在《新聞晨報》上看到一則消息：電梯又關人了。電梯關人，這可不是偶然的事。近年來，隨著人們生少條件的提高，許多大樓都裝上了電梯。可是，電梯也不是完美的，它有時候也會“發(fā)脾氣”。文中介紹的關人的`電梯是在一憧新造的大樓里。由于樓剛造好，電梯的報警裝置未安裝，被關的人們只能大聲喊求救。
據(jù)文中講，被關人有七名，當他們乘電梯升到三樓時，忽然“噔”的一聲響，然后開始墜落，接著又是“咔”的一聲，電梯懸掛在1～2樓之，由于電梯不透風，他們不久就感覺到呼吸困難。多虧幾位民工機智，在門縫中扒開一個一厘米左右的口子，才通了氣。
電梯的確給我們的生活帶來方便，但它一旦“發(fā)火”，那就麻煩了。一些房產(chǎn)公司不僅要在購買電梯時仔細挑選，還要讓物業(yè)公司定期維修。
這些被關的人最終還是被救出來了，但是它引發(fā)的一些問題，還是要提醒我們做什么事要注意安全。
小學四年級作文 篇3
它，是花香的發(fā)源地；它，是編織美好夢想的世界；它，是為每一個人帶來歡聲笑語的天地；它，便是我校的小花園。
小花園的四周被五顏六色、亭亭玉立的花和翠如碧玉的大樹、小樹包圍著。只要你有時間，坐在小花園那特有的腰果形的石凳上看看書，便有繁茂的樹為你擋風遮陽，有艷麗的小花為你送來縷縷清香，那真是一種享受。在樹蔭下做做游戲，更是別有一番情趣，就仿佛置身于童話世界。
一年四季，小花園總是五彩繽紛。
鶯歌燕舞的春天，大地蘇醒了，草兒使勁的往上拔，一下子變得更細，更高，更綠了。兩旁的柳樹隨著太陽冉冉地升起，顯示出無窮生機。春風吹來，它那柔嫩纖細的枝條在微風中搖曳，好像幾位壽翁摸著長胡子，凝視著東方將要升起的旭日。
赤日炎炎的夏天，知了在樹上開著小小音樂會。茂盛的`樹冠像是一頂頂大草帽，為在小花園中玩耍的孩子們送來了陰涼。這時總能聽到小花園里同學們的笑聲和知了的“歌聲”，讓人忍不住多停一會兒，多聽一陣兒。
風，輕輕地，溫和地吹著，那是美麗的秋姑娘姍姍而來。小花園里楓樹的葉子漸漸變紅了，一片一片地飄落在用鵝卵石鋪成的小路上，地面上仿佛燃起了一團團的火。走進小花園，踩在那火紅的“地毯”上，讓微風輕輕拂過你的雙頰，讓落葉緩緩從你的肩膀上飄落，好美啊！
寒風刺骨的冬天來到了，萬物披上了銀色的時裝，小花園里的樹枝上蓋著一層薄薄的，晶瑩剔透的冬雪，白里透綠，煞是好看。雖然小花園里不是經(jīng)常有人光顧，但同學們堆的雪人總是伴著小花園度過冬天。
無論一年四季如何變化，我校的小花園總是那么美，總是帶給我們數(shù)不盡的歡聲笑語。
小學四年級作文 篇4
時光飛逝，轉眼間我已經(jīng)14歲了，可是在這14年里。我讓你操心過，讓你生氣過。但是你總是寬容我，包容我，從來沒有打過我，罵過我，今天在這封我重新寫的一信中，我決定敞開我的心懷。與你好好的交流。
爸爸，你從小就開始教育我，培養(yǎng)我。對我是花盡了心思，可我還是讓你失望了。
就拿去年我寫的第一封信時，我總是心不在焉，一副沒事的樣子，你問我：‘‘信寫好了沒？’’我只能拿著那只有100多字的作業(yè)交差�，F(xiàn)在回想實在是對不起您。兒子在這里給你說一生對不起。這樣少的一篇文章也是讓我的老師極為失望。
爸爸，就在幾天前。我耍的小聰明也被老師發(fā)現(xiàn)了。這一次你在電話里用一樣溫和的語言鼓勵我，老師也給了我一次機會。即然老是和您都想信我，我為什么不相信自己呢？所以這一封信不僅是寫給您的，也是寫給老師，讓老師看見我進步和成長的最重要的一封親子書信。
爸爸謝謝您一直以來對我的'關心與疼愛，寬容與理解。我向您和我最敬愛的老師保證：我賈中雯在下半學期里一定會努力學習，不再會讓老師瞧不起我，不再會辜負您的。我一定會理解您的那句“吃得苦中苦，方為人上人！”
小學四年級作文 篇5
我的妹妹非�？蓯�。她的臉蛋圓圓的、紅紅的像蘋果一樣，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下面一張櫻桃小嘴。她那胖嘟嘟的小胳膊小腿，雪白雪白的，特別細膩。笑起來眼睛瞇成了一條線，臉上現(xiàn)出兩個小酒窩，很是可愛。
她躺在床上，就像是在表演一樣一會兒把腿抬得高高的，一會兒又把手抬得高高的，一會兒翻過來，一會兒翻過去，一會兒又在床上打轉。；嘴里還嘰嘰喳喳地說著什么我們聽不懂的話。
你在吃東西，她在一旁看著就會流口水，不時會舔嘴唇，用大大的眼睛望著你，好像在說：“行行好，給我吃點吧！”你把吃的一送到她嘴旁邊，她就會用她那尖尖的'舌頭舔一下，你不給她吃，她就會哭個不停，你給她吃她就不哭了。
她還特別機靈。你說她“貪吃鬼、搗蛋鬼”，她就哭，你說她“乖寶寶、好孩子”她就笑咪咪的。
看著她那可愛的模樣，我真想親親她，抱抱她，可又怕把她弄傷了，又不敢抱只能在旁邊逗她玩，逗她笑�？粗切Τ煽煲粭l線眼睛，真是可愛極了。
希望她能平平安安，快快樂樂地長大。長大了，就能和我一起玩兒了！
這就是我可愛的小妹妹……
小學四年級作文 篇6
今天，我們玩了一個游戲叫“木頭人”，可好玩了。
我和我座位邊的同學玩這個游戲，第一次是他逗我笑，我把眼睛閉著，用手把自己的'嘴巴捏著，我旁邊的同學說：“你的嘴巴像一只鴨子，我沒笑；他又給我做兔子耳朵，讓別人笑，我看著別人笑的傻樣子，就忍不住笑了。我旁邊的同學說：“哈哈，你笑了，你笑了！”我心想：我一定要報復你！
輪到我逗他了。他用膀子遮著臉，我就說：“這位大哥在呼呼大睡�！彼麤]笑。我又說：“你一定在想雞腿吧？”我話音剛落，就聽見“哇！哇！”的叫聲，我說：“你也笑了，你也笑了！”他說：“我沒笑�！蔽医又f：“是不是雞腿還沒吃完��？”他頭一抬起來就哈哈大笑不止。
這個游戲真好玩，我們快樂無比！
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