小學(xué)四年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！天使下凡來救我們！輕松的音樂政輕快播放著，大家掙脫惡魔的手掌了！
五、四、三、 二、一！一群人沖向小賣部，下課時，大家就彷彿爆炸似的沖出教室！有些人成群結(jié)隊的走到圖書室，有些人飛奔到操場玩，有些人拿著錢走向合作社，每當(dāng)下課時 我都悠閑的`走出教室看著同學(xué)被挨罵，當(dāng)老師解放時，他們的動作快如閃電，擁擠的小賣部大家嘰嘰喳喳討論著要買甚么？
下課已經(jīng)進(jìn)行到一半了，大家玩得更活躍了！可是有人還是比較喜歡靜態(tài)活動，選擇幫老師發(fā)本子、做事……值日生無精打采的在教室里無奈的打掃，教室冷冷清清鴉雀無聲除了在教室里看課外書、漫畫的人，老師在一邊改作業(yè)一邊講電話，看起來好像很忙的樣子，其實是在跟朋友談天說地！原來老師也在下課�。⊥瑢W(xué)們玩得正開心時突然……
當(dāng)當(dāng)當(dāng)！大家都被嚇到了，連正談天說地的老師也被嚇到了，惡魔又制造出討厭的噪音迎接我們進(jìn)教室，要等到下一個下課了。
小學(xué)四年級作文 篇2
在今天的寫作班上，來了一個騙子，他就是我們的 竺 老師。他說，今天他要來做一些魔術(shù)，要我們把眼睛睜大，耳朵豎起來。我們一聽就來勁了。
老師先做的魔術(shù)是“摸牌”。
他先準(zhǔn)備好了一副撲克牌。然后他說：“你們從這副牌里隨便拿出一張牌，我可以把這張牌摸出來。你們相信嗎？”
“不信！不信！”這時，何止是我一個人不相信呢，大家都在這樣大喊。
“不信？好，那就看我的�！� 竺 老師攤開牌，讓一位同學(xué)抽出一張來，然后他就摸啊摸啊。我們說：“你真能摸出來嗎？”
竺 老師好像很有信心似的.說：“當(dāng)然可以嘍�！闭f完就把那張牌放入牌堆中，經(jīng)過好幾次洗牌，誰都不知道那張牌去了哪里。
竺 老師在牌堆里找了起來，咦，還真是讓他給找出來了！他得意洋洋地說：“這下你們相信了吧！”
我們都說相信，又紛紛說：“ 竺 老師，你是怎么找出來的��？”
竺 老師神神秘秘地說：“如果我告訴你們，我下次就沒得玩了�！�
我們大叫：“沒得玩就沒得玩嗎，告訴我們吧！告訴我們吧！”
竺 老師卻轉(zhuǎn)移了話題，他說：“接下來，我給大家再來表演一個好不好？”
“好啊好啊。”我們大叫。
竺 老師說，這是一個叫“一張紙托起整個大平洋的水”的科學(xué)實驗。他準(zhǔn)備的材料是一盆水、一張比較厚的紙和一個杯子。
先把杯子放入水中，讓杯子裝滿水，左手拿著一張紙片放在右手的杯口上，然后用手托住杯子，過了一會兒就小心翼翼地把杯子倒過來了。
哇！紙被吸在杯子上了，水居然沒有流下來！
我也去做了一次，可是失敗了，我有點傷心。做完了，我們就開始寫作文了。
小學(xué)四年級作文 篇3
人們都說父愛如山，母愛如河。在現(xiàn)實中，我的媽媽就做到了這一點。媽媽把我當(dāng)成了寶貝，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了！
記得冬天的一個夜晚，天上下著鵝毛大雪，我入睡以后一直迷迷糊糊地嘟囔著說“我好冷！”媽媽摸了摸我的額頭，驚慌地喊道：“天�。≡趺催@么燙呢？”于是媽媽急忙披上大衣，一把抱起我，直奔醫(yī)院。一路上，媽媽不知道摔了多少跤，磕磕絆絆，終于到了醫(yī)院。醫(yī)生幫我打了一針，之后告訴媽媽我的身體沒什么大礙，吃幾服藥就好了。媽媽這才把心放到肚子里！看著媽媽當(dāng)時焦急萬分的樣子，病痛中的我心底升起一股暖流！
還有一次放學(xué)后，突然下起了傾盆大雨，我心里想:這下可完了！一準(zhǔn)兒要被淋成落湯雞了！就在我?guī)缀跻^望時，朦朧的大雨中一個熟悉的.身影快步向我跑來，近些，再近些，�。≡瓉硎菋寢�！此刻，無情的大雨帶給我的冰冷瞬間被沖散了，取而代之的是一股暖流迅速在我心底蔓延！媽媽啊，你是這天底下最愛我的人！
媽媽，謝謝您對我無微不至的關(guān)懷，您對我的愛我將永遠(yuǎn)銘刻在心！媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！
小學(xué)四年級作文 篇4
我和哥哥去公園玩，看見公園里的花開了。紅的似火，黃的賽金，粉的似霞，白的如雪，這些花千姿百態(tài)，爭奇斗艷。
有的才展開兩三片花瓣，有的全開了，有的花骨朵像一支火炬，它們五彩繽紛。最美的要算杜鵑花了，一朵朵花像一只只蝴蝶展開翅膀在花叢中飛舞。風(fēng)吹來送來陣陣清香�？匆娒利惖�.花我想奶奶多愛我呀我把花送給她，讓她聞聞花香，祝福奶奶健康長壽。想到這里我到花叢邊伸出小手去摘那朵最美麗的杜鵑花，哥哥看見了連忙說別摘，我們愛花不摘花，把美麗留給大家，讓公園里的花萬紫千紅。聽了哥哥的話，我一下子臉紅了，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去，哥哥看見我笑了，笑的那么燦爛。
小學(xué)四年級作文 篇5
記得三年級的時候，我們班有一位小雷鋒，她也是我最好的朋友——陳國丹。
一次坐公交車回家時，我們倆來的早，還有座位。過了兩站，車上的空坐上陸續(xù)坐滿了人。這時上來一位老人，售票員阿姨說：“有誰給這位老人讓個座呀！”大家好像沒聽見，沒有人給這位老人讓座，我也扭過了頭�！盃敔�，坐我這吧！”“您慢點！”這時，我的朋友一邊說一邊站起來把座位讓給了老人。
我聽到她那樸素的語言，看到她那平凡的舉動。我，有點慚愧。這時，我想，我的年齡比她還大，就沒有這種雷鋒精神，心里總覺得不是滋味。后來問她：“你為什么要給這位老人讓座呢！”她對我說：“我看見老人站著而我坐著，總覺得屁股癢癢不舒服。我媽媽說，要幫助老人�！�
還有一次，我們倆準(zhǔn)備去她家玩的'路上，她看見一個小孩摔倒在地上，雙膝磕破了，她快步把這個小孩扶起來，帶她來到了就近的診所，包扎的醫(yī)藥費還是她掏的。到了她家，我問她：“你給他掏什么錢呢，他媽媽又不知道？”“媽媽說過，要幫助需要幫助的人。”她笑著說。
我的朋友一直在我的腦海中浮現(xiàn)，她也是我學(xué)習(xí)的榜樣。
從現(xiàn)在開始，我也要從小事做起，只要是盡我所能的幫助別人，就會得到想不到的快樂。人們常說，幫助別人快樂自己。我想，是這樣的。
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