四年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
“臭蚊子，壞蚊子！”我一邊追著蚊子，一邊恨恨地說(shuō)。哎，為什么天神要給這臭蚊子生命呢？每當(dāng)我看見(jiàn)蚊子時(shí)，我都會(huì)想這個(gè)問(wèn)題，因此我對(duì)蚊子恨之入骨。
這不，今天，吃飯前，蚊子兵團(tuán)出擊了，它們排成一條，像一把箭直沖我的手，在我的手上津津有味地享受美餐，弄得我的手奇癢無(wú)比。我一掌打下去，死了三只，還有幾只逃了，我追著蚊子，可是根本抓不到，我只能罷休。
吃飯了，可惡的蚊子兵團(tuán)再次襲擊，它們派出一名偵察員，仔細(xì)地觀察著我。我早已看見(jiàn)了蚊子，可我紋思不動(dòng)，想讓它們?nèi)娐臏纭C(jī)會(huì)終于來(lái)了，它們?nèi)w來(lái)叮我，我一巴掌打下去，蚊子沒(méi)死一只，我的皮卻被打得像桃子一樣紅。我火冒三丈，真想把全世界的蚊子送回地府。
要睡覺(jué)了，我第三次和蚊子大決戰(zhàn)。這次我很小心，我把每個(gè)部位用被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有頭露出來(lái)，再蓋一本書。我想：“這次就連風(fēng)也別想吹到我！”于是我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。可醒來(lái)一看，我被蚊子叮了六個(gè)小泡，我的心里充滿了憤怒、失望。
蚊子呀，蚊子，我真希望你是人虛構(gòu)出來(lái)的.東西，這樣我就不會(huì)受你的折磨了。
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我去璐璐姐姐家玩。
一進(jìn)她的家門，一個(gè)綠色的籠子便映入我眼簾，籠子里有迷你的秋千，迷你的滾輪，迷你的滑梯�；\子里還有用木屑做成的厚厚的地毯，上面還趴著一只毛茸茸的白色“小球”。好奇的我顧不上穿拖鞋，赤著腳跑到了籠子前，蹲下來(lái)仔細(xì)查看著白色的小“絨球”，突然，“球球”動(dòng)了一下，睜開(kāi)了小黑豆似的`眼睛。�。≡瓉�(lái)是一只小倉(cāng)鼠呀！姐姐連忙介紹：“它叫三寶，我養(yǎng)它四年了！”三寶，三寶，這名字真親切！
三寶可調(diào)皮啦！它每天都要玩耍。這不，今天的游戲時(shí)間又開(kāi)始了：它三步并作兩步，竄上了籠子里的滑梯，“唰”地往下滑。我連忙站起身來(lái)，看三寶滑到盡頭的樣子，可等了好一會(huì)兒，我的腰都酸了，三寶還沒(méi)出來(lái)，我滿腹疑惑：“三寶怎么了？”我想跑去問(wèn)姐姐，可姐姐的作業(yè)還沒(méi)完成呢，我只能自己去探個(gè)究竟了。于是，我提起籠子走到陽(yáng)臺(tái)正想看個(gè)究竟時(shí)，三寶竟又“吱溜”地滑下來(lái)了！原來(lái)，三寶害怕滑梯的沖勁兒，剛滑下去就開(kāi)始害怕，便朝著開(kāi)口使勁地往上爬，可滑梯太光滑了，三寶剛爬上去就又滑下來(lái)，我提著籠子，重心在后側(cè)，三寶不想滑下去，就更努力地爬，反倒自己把自己扯下來(lái)了。
下面，三寶要耍雜技啦！三寶先是爬上了秋千，然后用細(xì)細(xì)的后爪朝臺(tái)階一蹬，秋千巨烈地晃動(dòng)起來(lái)，三寶找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，縱身一躍，在空中掠過(guò)一道優(yōu)美的弧線，最后在我驚異的目光下，安然無(wú)恙地降落在轉(zhuǎn)輪上，開(kāi)始跑步……
我喜歡這只有靈性的小倉(cāng)鼠——三寶。
四年級(jí)的作文 篇3
理想就就是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人都就應(yīng)有自我的理想，我也不例外，我的理想就就就是當(dāng)一名主持人。
小時(shí)候，我最喜歡看少兒頻道《智慧樹(shù)》節(jié)目。我就就是主持人紅果果、綠泡泡的鐵桿“米粉”。他們的一顰一笑、一舉一動(dòng)都令我無(wú)比崇拜，無(wú)比向往。不知不覺(jué)中，我幼小的心靈里就種下了“當(dāng)主持人”的種子。每次放學(xué)回來(lái)，我都會(huì)把家當(dāng)成舞臺(tái)，把爸媽當(dāng)成觀眾，拿根胡蘿卜當(dāng)話筒，聲情并茂地講述著這一天來(lái)發(fā)生在幼兒園里的大大小小的事情，還學(xué)著主持人的范兒跟爸媽互動(dòng)互動(dòng)。在爸媽崇拜的眼神中，我的心獲得了極大的滿足……
上小學(xué)了，我更喜歡央視春晚的主持人董卿阿姨了。她那端莊賢淑的氣質(zhì)，鄰家大姐姐般的親切微笑，沉穩(wěn)而富有感染力的聲音，上通古今、下曉中外的'淵博知識(shí)，讓我為之深深折服！我開(kāi)始上主持表演興趣班，成了宿城有名的主持人小越姐姐的學(xué)生。在表演課上，我用心回答問(wèn)題：課下，我努力的反復(fù)練習(xí)…經(jīng)過(guò)數(shù)不清的練習(xí)，我?guī)锥瘸蔀殡娨暸_(tái)課本劇的“女一號(hào)”！
我清楚地明白，主持人這條路充滿了坎坷、曲折和磨難，惟有付出血汗才可能結(jié)出豐碩的果實(shí)。此時(shí)，我要學(xué)好文化知識(shí)，發(fā)奮讀書，練好民族舞，一步一個(gè)腳印的去追逐我的理想，并實(shí)現(xiàn)她。加油！
四年級(jí)的作文 篇4
我爬過(guò)雄偉的長(zhǎng)城，欣賞優(yōu)美的東湖，游覽過(guò)古色古香的紫陽(yáng)間，但我最喜歡的還是美麗的靈湖。
春天，小草從土里長(zhǎng)出嫩嫩的小綠芽，看上去特別富有生機(jī)和活力。柳樹(shù)上又長(zhǎng)出了一些新的枝條，冒出了許許多多黃綠的小葉芽。葉芽?jī)壕拖裥▲B(niǎo)歌唱的音符一樣隨風(fēng)舞動(dòng)。梅花、桃花、櫻花陸續(xù)開(kāi)放，吸引一批又一批的有棵。湖心島上的大樹(shù)，雖然樹(shù)葉不是很茂盛，還是住滿了鳥(niǎo)兒，這真是一一個(gè)只有鳥(niǎo)類的天堂��！
夏天，荷花開(kāi)了，有的是粉紅色的`，有的是雪白的。湖岸邊的各色小花也開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。小草越長(zhǎng)越茂盛，銀杏葉變成了碧綠的。
秋天，桂花開(kāi)了，芳香撲鼻。銀杏葉變黃了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來(lái)了涼爽的秋天。楓葉變成了紅色，仿佛著了火一樣。
冬天，樹(shù)木和草地變得光禿禿的，毫無(wú)生機(jī)。湖水冰冷冰冷的，如果有雪的話，那地上就如鋪上了一層白色的地毯。
我喜歡靈湖。
四年級(jí)的作文 篇5
我的小舅媽長(zhǎng)得非常漂亮：明亮的眼睛、高高的鼻梁、烏黑的頭發(fā)，一笑起來(lái)就笑瞇瞇的。 小舅媽很疼愛(ài)我。她在深圳上班，離蕪湖非常遠(yuǎn)。有一次，她給我買了很多零食寄到我家來(lái)。物品迫不及待地打開(kāi)箱子。哇!里面有海苔、棉花糖、巧克力等等，總之，都是我愛(ài)吃的。
就別說(shuō)吃了，看著我都忍不住要流出口水來(lái)了。 我特別感激小舅媽，大老遠(yuǎn)給我寄這么多好吃的。我嘗了嘗，甭提多好吃了，有很多都是外國(guó)進(jìn)口的`。我媽媽讓我通過(guò)手機(jī)微信謝謝小舅媽。
我大口吃著海苔，吃完還不忘記舔一舔舌頭，"小舅媽，謝謝你，你給我買的東西太好吃了!""不用客氣，喜歡吃就好。""小舅媽，你為什么要給我寄那么多好吃的呀!"我不解地問(wèn)。"養(yǎng)得胖胖的，我才好下手啊!""啊?小舅媽，你要吃我呀!""嘻嘻，不是啦!""哈哈!" 其實(shí)，我和小舅媽見(jiàn)面并不多，可是她卻知道我喜歡吃什么，原來(lái)我們身邊的親人都在悄悄地關(guān)心著我，愛(ài)著我。
四年級(jí)的作文 篇6
梅竹松寒冬三友，桃李杏春風(fēng)一家。溫室的花朵雖然嬌艷美麗，卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。唯有那挺霜傲雪的梅花，才是那樣超凡脫俗，至尊高雅。
這次吳老師讓我們每位同學(xué)把自己的作文匯集起來(lái)，制作一本作文集，并請(qǐng)家長(zhǎng)作序。我看到爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，就想自己來(lái)寫序，我為作文集起好了名字，叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告訴了爸爸媽媽，他們非常贊同，并且高興地和我一起商量文章的開(kāi)篇與結(jié)構(gòu)，逐字逐句潤(rùn)色修改。
我喜愛(ài)梅花。打小時(shí)候起，爸爸媽媽就給我講過(guò)許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，遙知不是雪，為有暗香來(lái)”，這是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)最喜愛(ài)讀的一首詩(shī)�！奥劦烂坊ㄛ鍟燥L(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹(shù)梅花一放翁”，在爸爸搖頭晃腦的吟誦中，小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。在今年一場(chǎng)接一場(chǎng)的雪飄之中，我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風(fēng)采。
我敬愛(ài)梅花�！安唤�(jīng)一番風(fēng)霜苦，那有梅花飄香來(lái)”。梅花的可貴之處在于不畏嚴(yán)寒，不怕艱險(xiǎn)，始終保持樂(lè)觀向上的精神狀態(tài)，聯(lián)想到我自己的成長(zhǎng)，哪一點(diǎn)成長(zhǎng)進(jìn)步不是靠老師的嚴(yán)格培養(yǎng)教育、爸媽的關(guān)心支持和自己的刻苦努力取得的？每當(dāng)感到學(xué)業(yè)不順心時(shí)，我想起了梅花的'樂(lè)觀；每當(dāng)跳舞練功苦和累時(shí)，我是想起了梅花的堅(jiān)強(qiáng)，每當(dāng)練琴感到枯燥時(shí)，就想起了梅花的芬芳。
我要做傲雪的梅花。比起爺爺奶奶和爸爸媽媽那個(gè)年代，現(xiàn)在我們各方面的條件不知要好多少倍。但是，要學(xué)到真知識(shí)，練就真本領(lǐng)，不下一番苦功可真不行。我要向梅花學(xué)習(xí)，努力克服前進(jìn)路上的種種困難，不怕艱難，不怕險(xiǎn)阻，在經(jīng)歷風(fēng)雨中去欣賞那絢麗多姿的彩虹。
今后我們求學(xué)之路還很漫長(zhǎng)，但只要學(xué)習(xí)梅花的精神，學(xué)習(xí)梅花的品格，就一定會(huì)散發(fā)出梅花的清香！
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