四年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
每年的正月初二,媽媽那邊所有的親戚都會到太外公太外婆家“集合”?墒亲屛易铍y忘的還是馬路兩旁挺拔的水杉和路旁有趣的村名。至于那些村名嘛,我講幾個最有趣的給你們聽吧:
一下高速,我們就往通向太外公太外婆家的馬路走去,水杉們在路兩旁整整齊齊的站著,像是等待著路過的人來檢閱。在樹中間有一塊塊牌子,寫著每個村的村名,一看見那些村名,我就哈哈大笑起來,先是“麻車”,我問:“難道那里的車都是用麻袋做的嗎?”然后,我又看見了“良村”,爸爸“搶答”道:“這里的人肯定都很好,因為他們都有良心!”又開到了“后山”,“哼,這幫在后山做壞事的.壞蛋!”我氣憤地說。現(xiàn)在,車開到了“晉溪”,“哇!”我和爸爸媽媽說,“從晉朝流傳下來的小溪!”然后,開到了“歡潭”,媽媽說:“哇!會唱《歡歌》的潭水!”。“唉,可惜呀,老是下任!”原來,我們的車開到了“下任”。我們再開了一會兒,到了“坎頭”,我發(fā)出一聲尖叫:“。】愁^啦!”說著,便緊緊的抱住腦袋!不知不覺間,我們開到了終點:“靈鵝”。它還有一個典故呢!說是王羲之心愛的鵝飛到了那個村子里,所以就叫“靈鵝村”了。
這些村名很有趣吧,你要詳細點的話,可以去“親身體驗”哦!
四年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在雅安,雅安是個美麗的生態(tài)城市,城市中流淌著一條清澈的青衣江,橫跨青衣江的兩岸有好多的橋梁,連接著城市的此岸和彼岸。這些橋都包括雅安大橋、彩虹橋、廊橋等等,其中最復(fù)古又美麗的當數(shù)雅安的廊橋了。
廊橋的整體風格復(fù)古,始建于20xx年,整體為木結(jié)構(gòu)建筑,無論是墻體還是圓柱,用的全是雕花木刻,這些木刻圖案精美,雕工精細。整體遠看,廊橋就是一幅美麗的'風景畫。清晨,她像一位恬靜的姑娘靜靜的立在那里,看著這個溫柔的城市慢慢打開一天的寧靜;看著橋頭飛來飛去早起的鳥兒;看著橋下泛泛流淌的青衣江水……這樣的早晨一切都是那么的清晰與平靜。
中午,艷陽高照,廊橋別有一翻精神,整個橋上充滿著濃濃的商業(yè)氣息。橋上有許多的商鋪,有茶葉專賣店、小飾品店、古裝古玩店還有熊貓寶寶玩具賣場,各種各樣、應(yīng)有盡有的好吃的,好玩的。在這里,古典文化與現(xiàn)代文明完美地融合在了一起。在這里,濃縮了我們雅安的特色與特產(chǎn)。來來往往、走走停停也是一種風景。
晚上的時候,夜幕升起,夜空星星點點,廊橋換上了華麗的晚禮服。舒展開一幅詩情畫意的卷面,這里閃爍著五彩的霓虹燈。辛勤一天的人們都喜歡在晚飯后攜家人出來走走、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),廊橋又成了雅安人民常常休閑的地方,橋上設(shè)有二樓茶館,廊橋上品茶,看青衣江水潺潺而流,心里別有一翻風味。但這都是大人們的享受了。我們小孩子還是最喜歡與廊橋為伴的休閑走廊,走廊上的圓柱上雕刻著美麗的龍鳳圖案,在夜光籠罩中,顯得栩栩如生……
除了美麗,廊橋更顯示出她的獨具的功能,承載著交通、商業(yè)、休閑為一體的獨特廊橋,希望你永遠是那么的美麗。廊橋,你是我們雅安人的驕傲與自豪。我愛我的家鄉(xiāng),我喜歡美麗的雅安,喜歡美麗的廊橋。
四年級的作文 篇3
我們家養(yǎng)了幾條五顏六色的金魚,有金色的,有紅色的,有白色的……爸爸每隔半個月就會洗一次魚缸,每當爸爸洗完魚缸往里放水的時候,都會在水里面放一點鹽下去。爸爸說放鹽可以給金魚們消消毒。
金魚有一雙小眼睛,但是眼睛是不會眨動的,就連睡覺也是睜著眼睛睡的。它們游動的'時候嘴巴一張一合,但卻看不到他的牙齒。
我家的魚是吃魚飼料的,一日兩餐,每次都喂一點點就好。魚的吃相常常使我們發(fā)笑,魚的肚子圓圓的,我把魚料放在水面上,魚兒們就會爭先恐后的來搶吃。有的沒得吃就會張大嘴巴撞玻璃,好像在說:“我餓了,我餓了,不給我吃我就把玻璃撞壞!
我家的魚愛玩游戲,有時我會和它們玩捉迷藏,我在魚缸底部放了一些水草,可以給它們的一個藏身之處,當我伸手下去捉他們的時候,它們就會鉆到水草下面去躲起來,很快的又游走了。有時小魚玩累了,也會游到水下,在那一動不動的,睜著眼睛睡覺呢。
我家的小魚兒真可愛。
四年級的作文 篇4
“滴答、滴答……”小鬧鐘又在唱動聽的歌了。
我有一個小鬧鐘,淡綠色的外殼,里面有只可愛的小青蛙在轉(zhuǎn)動,12個黑色數(shù)字鑲嵌在四周。表盤中有時針、分針、秒針和定時針,秒針發(fā)出“恰恰”特別清脆的響聲。平時我都把它放在書桌旁邊,讓它陪我一起學習,讓它在旁邊時刻提醒我時間一去不復(fù)返。晚上,它就躺在我邊上,伴隨著“恰恰”聲我進去了夢鄉(xiāng),每天早上在它嘹亮的歌聲中醒來,開始新的一天生活。
有一次我在外面玩過頭了,很遲才回家。當我興高采烈地回家時,我發(fā)現(xiàn)小鬧鐘很生氣的指著我說:“小主人,你真不應(yīng)該玩得這么遲才回來,你看看,都幾點了?”我連忙向它解釋說:“明天是雙休日,玩遲點沒關(guān)系的!毙◆[鐘真的發(fā)火了:“你難道不懂得一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰的'道理嗎?”接著,它又語重心長地對我說:“你應(yīng)該珍惜這寶貴的時間……”說著說著,我的臉漸漸紅了,慚愧的低下了頭。
這就是我的小鬧鐘,也是我的好朋友。是它讓我的生活、學習安排地井井有條,是它讓我知道了時間是多么地寶貴。它不僅是個小鬧鐘,還是個小警鐘。
四年級的作文 篇5
周末爸爸媽媽帶我去了一個很美的地方——仙臺山。媽媽說,那山的粗獷就像是我結(jié)實的臂膀。我不同意媽媽的說法,因為我發(fā)現(xiàn)了一條潺潺流過的小溪,從山澗流出,那樣歡快,那樣從容,映著天空的云朵,載著樹葉的夢想,不慌不忙的從我們身邊經(jīng)過。
看著這條小溪,我入了迷,希望自己就是它,用寬厚的胸膛去擁抱美好的事物。
一陣微風吹來,突然感覺自己仿佛就是條清澈見底的小溪,從山邊流到了碧綠的小樹林里,那水中還有著很多快樂的小魚,在我的懷抱里快樂的嬉戲,有的從水面上跳過,有的捉迷藏鉆入水底。
一只青蛙跳進我的懷抱,呱呱的告訴我今天又捉到了什么稀奇古怪的蟲子。
一只蜻蜓在我的胸前輕點幾次,告訴我今天飛行的`快樂,我也被它點的癢癢的,發(fā)出“嘩嘩嘩”的笑聲。
身旁的小樹一邊把我當成鏡子梳理著頭發(fā),一邊告訴我啄木鳥給它治病的故事……
就在這時,一個聲音在耳邊爆炸式的響起:“怎么眼睛一直盯著小溪,看腳下臺階!小心摔倒!”我才知道,我不是小溪;仡^再看小溪,依然那樣從容沉靜的流淌著,擁抱著大山的影子,唱著永不停息的“嘩啦啦”的歌,奔向遠方……
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