小學(xué)四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
長(zhǎng)大就像一顆神秘的果實(shí)，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的品嘗。但是只能等待長(zhǎng)大才能接觸，更美好的世界。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星，一顆又一顆;它們像海中的浪花，一朵又一朵;它們還像嫩綠的小樹(shù)，一棵又一顆。
記得有一次音樂(lè)老師教我們跳課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來(lái)，我們也隨著這悅耳的聲音跳起了優(yōu)美的舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)班長(zhǎng)小小的說(shuō)出兩個(gè)字加油，我聽(tīng)了這兩個(gè)字立馬恢復(fù)了信心，那時(shí)我真相對(duì)說(shuō)聲謝謝，可是，我并沒(méi)有說(shuō)謝謝，而我只是輕微笑了笑并點(diǎn)了點(diǎn)頭。
記得還有一次數(shù)學(xué)老師讓我到黑板上做題，哎呀，這題我正好不會(huì)做啊。我糟糕的.想著。我緩緩的把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，希望同學(xué)們能給我一些力所能及的信息，可是全班同學(xué)都在發(fā)呆，只有一個(gè)人不同，那就是班長(zhǎng)。她先微微的笑了一會(huì)兒，緊接著，說(shuō)了一句話別恢心，好好想，當(dāng)她說(shuō)完這句話，我腦子一轉(zhuǎn)，就想起了答案，我真想對(duì)她說(shuō)聲謝謝，可這句話還是說(shuō)不出口。
她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長(zhǎng)郭亭邑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
草海坐落在瀘沽湖畔。在那里，有彩虹、夕陽(yáng)和濕地等等，許多美麗的大自然風(fēng)光神奇無(wú)比，讓人流連忘返。
聽(tīng)人們說(shuō)，草海是一個(gè)景色秀麗的地方，今天終于能夠如愿以償了。傍晚，我們沿著小路來(lái)到了草海。夕陽(yáng)下的草海顯得更加美麗，寧?kù)o。仔細(xì)一看，其實(shí)草海是一片原生態(tài)的濕地。站在走婚橋上放眼望去，遠(yuǎn)處是一座座山巒連綿起伏，有時(shí)候風(fēng)吹來(lái)的云遮擋住太陽(yáng)，山漸漸就變成了青色；一會(huì)兒云散開(kāi)來(lái)了，在夕陽(yáng)的照耀下，山巒又變成了橘紅色。過(guò)了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處竟下起了豆粒般的大雨，而我們這邊正沐浴著夕陽(yáng)的光輝。正在我納悶的時(shí)候，雨停了，天空露出了一點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白，然后漸漸變紅。只見(jiàn)在東面水天相接的地方，出現(xiàn)了一條紅色的絲帶，慢慢拉長(zhǎng)，慢慢的顯露出一點(diǎn)橘紅色，過(guò)了一會(huì)兒，一道漂亮無(wú)比的彩虹架在兩座青山之間，像一座七彩橋一般，還像一條柔軟的彩色絲帶橫架在兩座青山之間，顏色淡淡的，若隱若現(xiàn)。讓人贊嘆不已。就像在天堂一樣。這時(shí)湖面倒映著這幅美麗的畫(huà)卷，簡(jiǎn)直就猶如在仙境一般。
近處，一片片綠草遮擋住了湖面，就像鋪了一塊塊翠綠的地毯，毛茸茸的，顯得非�？蓯�(ài)。我們劃著小木船在湖面上穿梭，一簇簇心型的葉子漂浮在水面上，掀起來(lái)一看，一只只亮油油的菱角露出了面，綠綠的外皮，像一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小三角形。剝開(kāi)菱角，里面露出了白生生的果肉，咬一口甜甜的，脆脆的，吃了還想吃。我們?cè)诖贤嫠Ａ艘粫?huì)兒，才走下小木船，踏上了草海里的'“小草地”，那片“草地”軟軟的，濕濕的，一股涼意透過(guò)我的腳丫，頓時(shí)讓人神清氣爽�！安莸亍本拖衿≡诤嫔系牡靥�，踩在上面晃悠悠的，我的心一下懸了起來(lái)。怕它沉下去了或順?biāo)吡�。我連忙踩到了另一塊大點(diǎn)的“草地”。心里踏實(shí)多了。
在回來(lái)的路上，我還是戀戀不忘，腦海里不停地浮現(xiàn)出彩虹出現(xiàn)的那一刻，真是壯觀極了！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
你看，圖上的祖孫倆多么親熱！你看了都會(huì)說(shuō)。實(shí)際上她們不是一家人。
老奶奶家住在一個(gè)鄉(xiāng)村里，老奶奶是苗族烈士家屬，她現(xiàn)在80歲，老奶奶唯有的兒子在戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲了，全村人都把老奶奶當(dāng)做了親人，輪流幫老奶奶做事，這個(gè)鄉(xiāng)村有漢族人和苗族人。每年她們都會(huì)到老奶奶家聚一聚。
這里有一位活潑善良勤勞的小女孩，名叫英子，英子很懂事。有一天，天氣十分晴朗，英子會(huì)利用放學(xué)的'時(shí)間幫老奶奶干活，英子喂完雞鴨鵝以后，把床單放在盆里，到河邊洗，搓一下，手搓紅了，英子聽(tīng)了媽媽講老奶奶是我們的親人，英子用九牛二虎之力，更搓得帶勁了�；貋�(lái)后，然后再做飯。等老奶奶回來(lái)以后，香噴噴的飯已經(jīng)做好了，洗好的衣服在那曬著，女孩對(duì)著老奶奶微笑，老奶奶也笑了，把女孩抱在懷里。
��！多么感動(dòng)��！雖然她們不是親人，卻是勝似親人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
當(dāng)一聲聲知了、知了的蟬聲從人們耳邊消逝的時(shí)候，迷人的秋天就無(wú)聲無(wú)息地來(lái)臨了。
大街上，一顆棵大樹(shù)都顯現(xiàn)出了秋天的風(fēng)姿。涼爽的秋風(fēng)中，樹(shù)葉簌簌地落下，當(dāng)它們還高掛枝頭的時(shí)候，蒙蒙秋雨為它們最后一次洗去身上的塵埃。黃昏，夕陽(yáng)也在樹(shù)上撒下了最后一屢陽(yáng)光。秋風(fēng)微微吹來(lái)，葉子戀戀不舍地離開(kāi)了相伴一個(gè)下夏季的大樹(shù)�？伤鼌s沒(méi)有一絲憂愁與悲傷，因?yàn)樗鼮槿藗冊(cè)谡麄�(gè)夏季遮住了火紅的太陽(yáng)，讓人們有一個(gè)乘涼之地。它的.一生為人們作出了奉獻(xiàn)，它為自己沒(méi)有白來(lái)一世而感到無(wú)比欣慰。
秋菊，它也愿在秋風(fēng)中一展秋容。往日那些嬌艷的花兒早已凋謝，可那菊花還在深秋中開(kāi)出金黃而美麗的花朵。這些美麗的菊花被園林工人擺在路邊，與落葉做伴。微風(fēng)拂過(guò)，落葉在空中飛舞，菊花在地上搖擺，真像舞蹈專家正在表演秋天的舞蹈。正如有句古詩(shī)說(shuō)：不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。這美麗的菊花真讓人肅然起敬。
秋天不僅是一個(gè)收獲的季節(jié)，而且是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)。只要你細(xì)心觀察它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美麗的景色。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
散步暑假里一個(gè)星期五的清早，在太陽(yáng)剛剛從樹(shù)梢與樓房林立的空隙間露出半個(gè)小紅臉時(shí)，我就被婆婆從香甜的睡夢(mèng)中拉起來(lái)了。因?yàn)樽蛱焱砩险f(shuō)好今天一早要到莫愁湖公園去散步的。我起床后急忙刷牙、洗臉，匆匆吃完了早飯，就和婆婆出門(mén)向莫愁湖方向慢慢地走去，天氣不冷不熱，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)一陣微風(fēng)，舒服極了，由于太早，小區(qū)里沒(méi)有一個(gè)人影，我和婆婆悠閑地向前走著，好像這一片天地只有我和婆婆。一會(huì)兒，我們就來(lái)到了莫愁湖公園，我本以為莫愁湖公園里面也像我們的小區(qū)里一樣冷清得沒(méi)有人影，可是到了莫愁湖公園里面一看，里面早已有了許許多多晨練的人，有在樹(shù)林里打太極拳的老爺爺，有在空地上跳舞的老奶奶，也有像我們一樣散步的。小路的旁邊都擺著五顏六色的花盆，里面種著鮮艷的荷花。我再抬頭一看，原來(lái)今天是第二屆荷花展覽會(huì)呀！有些荷花全都舒展開(kāi)了，有的展開(kāi)二三片瓣兒，但沒(méi)有全部展開(kāi)，有的還是含羞的花苞兒，閉得緊緊的，好像根本沒(méi)有想張開(kāi)的.意思。微風(fēng)吹過(guò)，荷花清香順著微風(fēng)飄灑，彌溫了整個(gè)莫愁湖公園，再一聞，哇，好香呀！我的煩惱似乎都被這迷人的香氣沖散淡忘了。不知不覺(jué)間我們逛了很久了。我在婆婆的催促下，一步三回頭地邊欣賞邊賞荷花，邊向回家的方向走去。心里情不自禁地贊嘆起“荷花的美，荷花的香”。
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