四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
環(huán)保，無疑是很重要的。沒有環(huán)保可想而知世界會(huì)變成什么樣子。但有人問：“什么叫環(huán)保呢？”“想要做好環(huán)保要從哪里做起呢？”“做好后應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”現(xiàn)在，我們大家一起討論這些問題吧！
首先，“什么叫環(huán)保呢？”我給大家舉一些例子：愛護(hù)花草、節(jié)約用電、節(jié)約水源和合理地排放污水等等。其次，想要做好環(huán)保必須就得從自己做起，再從大家做起。從不隨意亂扔垃圾、殺害動(dòng)物到廢物利用，從廢物利用到施用有機(jī)肥。小學(xué)生只要做好這些就可以了。最后，“做好后，應(yīng)該如何發(fā)揚(yáng)好呢？”做好后，應(yīng)該大肆宣傳，和同學(xué)們組織一個(gè)環(huán)保宣傳隊(duì)，利用休息時(shí)間到公共場(chǎng)所或廣場(chǎng)、街道等地方打掃衛(wèi)生，使人們提高環(huán)保意識(shí)。
無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，無論是家庭、民族、國家還是世界，都要重視環(huán)保，我們善待大自然，就是善待自己。為了我們的居住環(huán)境更美麗，朋友！行動(dòng)起來吧！讓我們做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
譚暉老師點(diǎn)評(píng)：小作者從問答形式簡明了環(huán)境保護(hù)的`重要性，呼吁人人們重視環(huán)保，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，表現(xiàn)了“我”渴望人們保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望。
四年級(jí)作文 篇2
生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有遇到危險(xiǎn)的時(shí)候。遇到危險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，這對(duì)每個(gè)人來說都是一種必須必備的能力，我就有過一次自救的經(jīng)歷。
記得那次是我很小的時(shí)候，那天中午我趁奶奶在忙的時(shí)候，偷偷跑去了河邊，那條河并不是很深，跟我當(dāng)時(shí)的身高差不多。我蹲在河旁玩水，有時(shí)還想跳入河里玩，只不過當(dāng)時(shí)我還小，怕一不小心就失足而導(dǎo)致溺水。我還拿起河邊的小石頭，使勁地往河里扔，一次比一次用力�？墒�，就在我第3次扔時(shí)，因?yàn)槲矣玫昧μ�，一個(gè)踉蹌掉進(jìn)了河里，我吞了幾口水，不停地咳嗽著，可是，水面比我高一些，我又再一次的落進(jìn)河里，我蹬著腳不停的往上站，待露出水面時(shí)，我便大聲地喊“救命”，可好幾次在喊著的時(shí)候，因?yàn)槟_已經(jīng)很累了，所以又不得不再次返回（落入）水中。我好想哭，可是因?yàn)閯偛诺膾暝�，自己的力氣也快沒了，并且也沒有多余的`時(shí)間給我哭。我感到不知所措，同時(shí)也覺得沒希望了，因?yàn)檫@條河比較偏僻，很少人來這里，即使我喊了救命，也不一定有人聽見�？墒�，當(dāng)我想到愛我的父母以及親人時(shí)，我決定不要絕望，冷靜下來，這樣才可能有獲救的機(jī)會(huì)。不久后，我冷靜了下來，突然看見河面上有根木頭，雖然感到疑惑，但我好像看到了活著的希望，迅速地從水里走向木頭那，走一會(huì)兒透一會(huì)氣。很快，就拿到了木頭，我把手搭在了木頭上，慢慢地滑上岸。果然，功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，我便上了岸。
經(jīng)過這件事后，我再也不敢一個(gè)人隨意去河邊了，同時(shí)，我也明白了：遇到危險(xiǎn)時(shí)，不要慌亂，要冷靜，這樣才能重新獲得安全。
四年級(jí)作文 篇3
大家應(yīng)該都曾收過禮物吧！但是否有讓你印象最深刻、感覺最特別的禮物呢？我有，而這份禮物不是只昂貴的手表，不是只漂亮的洋娃娃，更不是一本精美的書籍，那讓我印像最深刻的禮物，是一張字條。
以前中低年級(jí)的成績都居全班之冠，受盡師長朋友的贊揚(yáng)，小小的心靈中總自以為了不起，出類拔萃，不知不覺中便驕傲了起來。漸漸的，考試時(shí)，不再仔細(xì)檢查；念書時(shí)，只有草率帶過；上課時(shí)，更沒有認(rèn)真聽講，自以為隨便念念就可以考第一名，結(jié)果，我的成績一落千丈，第一名寶座被人搶走，讓自信滿滿的我，頓時(shí)感到十分的'挫折、難過。
就這樣心情低落了好一陣子，有一天，媽媽給了我一個(gè)盒子，說到：“這是我給你的禮物�！蔽腋械胶芗{悶，奇怪，我最近又沒有表現(xiàn)的特別好，我的生日也還沒到，媽媽為什么要給我禮物呢？打開后一看，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有，只有一張字條，上面寫著：“滿招損，謙受益�！眿寢尩倪@一句話就像黑夜中的流星一般，頓時(shí) 讓我想通了，原來我就是“滿招損”啊！那時(shí)，我便下定決心，要洗心革面，重新做人，做一位謙虛有禮的好學(xué)生，從那時(shí)候開始，每當(dāng)我考卷有錯(cuò)誤時(shí)會(huì)立即訂正，并加以復(fù)習(xí)，當(dāng)別人有不會(huì)的題目時(shí)我也會(huì)去教他，順便幫自己復(fù)習(xí)一下，果然，我的成績又恢復(fù)了昔日的榮銜，而且有更多的同學(xué)樂意與我為伍，現(xiàn)在的我， 還真是“謙受益”�。�
蘇格拉底曾說：“驕傲是無知的產(chǎn)物。”的確如此，謙虛，是一種美德，只有謙虛才能被人接納，受人敬重，而自己也才能虛心求進(jìn)，日新又新，感謝媽媽給我的這一份禮物，我也不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望，努力求學(xué)，“滿招損，謙受益”為我自己的前途打開一條坦蕩的大道。
四年級(jí)作文 篇4
親愛的駕駛員叔叔阿姨：
你好！
不知你是否記得一個(gè)每天第一個(gè)上車，又最后一個(gè)下車，臉上永遠(yuǎn)掛著燦爛笑容的女孩？如果還記得，那就是我呀！
不能忘記您為解除我們學(xué)習(xí)壓力時(shí)放的動(dòng)聽的音樂，不能忘記你對(duì)我們綻開的`笑顏，不能忘記您默默地在車上清掃衛(wèi)生......這都是因?yàn)槟鷮?duì)我們的愛呀！也許這封信對(duì)于您每日來對(duì)我們的付出只是杯水車薪，但只希望它能表達(dá)我們對(duì)您的最真摯的感謝。
之前，車就代表著撒旦，由于大可恨的暈車癥如魔鬼般揮之不去，也正是由于那可恨的暈車癥，把我的胃折騰得七葷八素，而您，細(xì)心地察覺了我的不適，又關(guān)切地把我送到了唯一窗戶的旁邊，讓每日四次的車上時(shí)光，變得不那么可怕，對(duì)此，我仍懷謝在心。
彈指一揮間，日夜輪回，60天緊張的學(xué)習(xí)生活，如箭一般逝去，您也將和我們告別了，一聲“再見”有不舍，又難過，也有感激。
曾幾何時(shí)，車廂中，歡聲笑語不絕于耳，笑顏從您那舒展的眉頭中流逝，如今，人走了，車空了，但，情永存。
希望您記住，歲月中匆匆的載客中，有一群可愛的孩子，而您，在他們心中永遠(yuǎn)占據(jù)著，重要的位置。
祝:人生中一路順風(fēng)！
小學(xué)生：xxx
20xx年4月26日
四年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)美好的圣誕節(jié)，媽媽說要帶我和弟弟去德克士。剛進(jìn)德克士大門，撲入眼簾的是一棵特別漂亮的圣誕樹，上面掛著五顏六色的.彩燈，哇，真漂亮�。∥液偷艿懿患s而同的贊嘆道。我們吃完漢堡，媽媽說去對(duì)面的超市給我買一件衣服。我高興極了。這本是一件開心的事，可是老天爺不想讓這件事順理成章，就在這時(shí)不開心的事發(fā)生了：
剛進(jìn)超市大門我就看見魚缸里一條條漂亮的小魚，它們長著像扇子一樣的尾巴，正當(dāng)我想要懇求媽媽給我買幾條小魚的時(shí)候，媽媽白了我一眼，直接拉我們到了二樓！在二樓樓梯口弟弟看見了滑板車，弟弟說：媽媽，你給我買一個(gè)行嗎？媽媽厲聲說：不行。弟弟生氣了，就站在那里不走了。媽媽生氣的打了弟弟幾巴掌，我見情形不妙，就跑到了書架旁，在這里看見了我最喜歡的《阿衰》，就不顧一切的大叫：媽媽，媽媽，我要買《啊衰》！媽媽的氣還沒消哪顧得理我大聲回道：不行！我生氣的站在那不走了。媽媽氣的拉著我和弟弟的耳朵走出了超市。買買買，就知道買，回家我好好教訓(xùn)你們！媽媽邊走邊嚷。
唉！這下慘了，衣服也沒買，回家的路上我開始反思自己的行為。
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