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榜樣就在我身邊四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-09 12:10:14 四年級(jí) 我要投稿

榜樣就在我身邊四年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的榜樣就在我身邊四年級(jí)作文,歡迎大家分享。

榜樣就在我身邊四年級(jí)作文

榜樣就在我身邊四年級(jí)作文1

  在我們的身邊必須有一些人,他們?cè)谀承┓矫姹憩F(xiàn)得尤為出色、令人欽佩。我們班的小明就是我的`榜樣。

  小明是我們班的“數(shù)學(xué)小博士”,每次考試,他都能拿到一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī),無(wú)論是附加題還是奧數(shù)題都難不倒他,有一次數(shù)學(xué)考試,附加題難住了我們班的許多人,我急地抓耳撓腮,可是,我一看小明,他早已端端正正地坐好了,看他的樣貌,這道題對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。

  小明的語(yǔ)文方面也十分出色。每次語(yǔ)文考試,他幾乎每次都拿高分,著令我十分佩服,作文寫(xiě)得生動(dòng)趣味,他上課專心致志地聽(tīng)講,能回答出教師提的每個(gè)問(wèn)題。下課時(shí),他捧起一本課外書(shū)津津有味地坐在那里看著。他每一天還堅(jiān)持寫(xiě)日記呢!小明真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

  小明還在學(xué)校當(dāng)過(guò)升旗手呢,他站在升旗臺(tái)上的樣貌好帥。槲覀儼鄴炅瞬簧贅s譽(yù)。

  我想:把我的成績(jī)和小明相比,我和他相差好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),所以,我要好好地向小明學(xué)習(xí),慢慢提高,漸漸地向他看齊,爭(zhēng)取超越他。

榜樣就在我身邊四年級(jí)作文2

  我的榜樣是我們班的陳麒帆,他各方面都很優(yōu)秀,我必須要向他學(xué)習(xí)。

  他一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,還有一雙勤奮、助人為樂(lè)的雙手,我們都很喜歡他。

  他在我們班有“小學(xué)霸”之稱。因?yàn)樗险n認(rèn)真聽(tīng)講,從不走神,回答問(wèn)題不慌不忙,自然大方。值得我們大家學(xué)習(xí)。他助人為樂(lè)的精神也值得我們學(xué)習(xí)。他每次看到小朋友不會(huì)做題時(shí),就會(huì)主動(dòng)上前幫忙解決問(wèn)題,還會(huì)把解題過(guò)程仔仔細(xì)細(xì)地講給小朋友聽(tīng),講得條理清楚,很容易理解。他還十分喜歡讀書(shū),他寫(xiě)的.文章也很棒。教師還把他寫(xiě)的文章讀給大家聽(tīng),文章寫(xiě)得十分清晰,就像身臨其境一樣。教師表?yè)P(yáng)了他,但他從不驕傲。

  我要向陳麒帆學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的助人為樂(lè),課上認(rèn)真聽(tīng)講,踴躍發(fā)言,讀書(shū)寫(xiě)作的良好習(xí)慣,做一個(gè)聰明勤奮智慧的好學(xué)生。

  這就是我學(xué)習(xí)的榜樣——陳麒帆。

榜樣就在我身邊四年級(jí)作文3

  在我的身旁有許許多多的榜樣,勤勞的工人伯伯,辛勤的教師......很多很多,在我的心目中最令我敬的還是我們無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工了。有人叫他們是城市的“美容師”,我也是。為什么呢?當(dāng)然理由有很多很多種,但我認(rèn)為他們就是我心中的榜樣!

  我們市區(qū)起的最早的肯定是當(dāng)清潔工的叔叔阿姨們了。大清早,天還沒(méi)亮的時(shí)候,就聽(tīng)見(jiàn)寬闊的馬路上有沙沙的聲音了,是什么聲音呢,是小蟲(chóng),不;是有人在叫賣,不對(duì)。是清潔工阿姨正在掃地。他們上班的時(shí)間是全市最早的工作的人了,他們?cè)缟先狞c(diǎn)就到了我們的大街上,為我們的街道做“免費(fèi)的美容”。等到我們床了,他們便隱身在清晨的陽(yáng)光里,留下的只有美麗的街道和一陣花的幽香。他們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息的為我們的城市做貢獻(xiàn),我們?nèi)绻麤](méi)有他們的功勞能住上美麗的城市嗎?

  此時(shí),我想,無(wú)數(shù)位在這個(gè)職業(yè)上辛苦數(shù)十年的人,風(fēng)雨無(wú)阻,早出晚歸把大街清掃得一塵不染,但他們卻沒(méi)聽(tīng)到一句贊揚(yáng)鼓勵(lì)的`話語(yǔ),只有厭惡的表情.他們沒(méi)有美味的午餐,他們沒(méi)有華麗的衣著,但他們卻十年如一日的默默無(wú)聞的工作著,這種精神是永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)的.

  讓我們學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)名人、偉人的同時(shí),也不妨學(xué)習(xí)一下,不引人注目的清潔工們……

榜樣就在我身邊四年級(jí)作文4

  小時(shí)候,我感覺(jué)我的爸爸力氣大,學(xué)問(wèn)多,天不怕地不怕,是我心目中的超人!

  我的榜樣是爸爸,我長(zhǎng)大以后想像他一樣做一個(gè)勇敢、有學(xué)問(wèn)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  上了一年級(jí),我覺(jué)得老師無(wú)所不知,還可以教出許多優(yōu)秀的學(xué)生。記得我第一次面對(duì)人生的選擇時(shí),我心神不寧,是老師開(kāi)導(dǎo)并鼓勵(lì)了我,引領(lǐng)我走上了正確的道路!

  我的榜樣是老師,我以后想像他一樣教出屬于我的學(xué)生,做他們前行道路上的明燈,引領(lǐng)他們勇往直前。

  我現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,我的榜樣是班里學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的.人。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)著我,促使我向更高點(diǎn)繼續(xù)前進(jìn),沒(méi)有他們就沒(méi)有我這個(gè)努力想奪第一的人!

  我的榜樣是同學(xué),我想從他們那取長(zhǎng)補(bǔ)短,拼盡全力讓自己做一個(gè)完美的人!

  榜樣,是一個(gè)多么簡(jiǎn)單的字眼啊,但在這之中卻帶著萬(wàn)千情誼。沒(méi)有榜樣,我們將不再進(jìn)步;沒(méi)有榜樣,世界將重歸原始;沒(méi)有了榜樣,我們還是我們嗎?

  我以后的榜樣又會(huì)是誰(shuí)呢?是你,是他,也可能是身邊的每一個(gè)人,因?yàn)榘駱右恢本驮谖覀兩磉。不過(guò)我更加希望,有朝一日,我能成為別人的榜樣!

榜樣就在我身邊四年級(jí)作文5

  一天晚上,我做完作業(yè),靜靜凝視著遠(yuǎn)方。突然,我的目光定格在了離我家不遠(yuǎn)的橋上。

  那橋上有個(gè)骨瘦如柴的老漢,身后拉的是那一車仿佛可以使他骨頭瞬間散架的東西。這時(shí),走來(lái)一位穿著時(shí)尚的女郎。我想:這會(huì)和電影里的情節(jié)一樣嗎?一個(gè)漂亮的女人走到個(gè)窮人面前,頭也不回地走了。

  可出乎我意料的.是,那個(gè)女郎竟走到那車的后面,用力地幫那老伯推車。不一會(huì)兒,那女郎便汗流浹背,身上那條漂亮的裙子還被車刮破了個(gè)洞。過(guò)了一會(huì)兒,他們到達(dá)了橋頂。只見(jiàn)那老伯感激萬(wàn)分地對(duì)女郎說(shuō):“姑娘,我就知道你在后面幫我推車,不然我怎么會(huì)那么快到達(dá)橋頂呢?非常謝謝你!”女郎笑著回答道:“不用謝,老伯,幫你是我自愿的!”說(shuō)完,她便離開(kāi)了。那條被刮了個(gè)洞的白裙在微風(fēng)中輕輕搖曳著。

  “榜樣”這個(gè)詞大家再熟悉不過(guò)了,可是如果我們善于觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊也有很多榜樣。那個(gè)女孩不也是一個(gè)榜樣嗎?

榜樣就在我身邊四年級(jí)作文6

  在我們身邊,有著許多的榜樣,他們或許是老師,或許是同學(xué),而我的榜樣卻是我的爺爺。

  我爺爺中等的個(gè)子,一個(gè)小平頭,額頭上方有一片白頭發(fā)。他雖然長(zhǎng)的如此平凡,但是他的博大胸懷卻讓我由衷的佩服,是我的榜樣!

  爺爺?shù)纳罘浅:?jiǎn)樸,甚至到了“小氣”,我讓爺爺給我買個(gè)冰激凌都不行,一次媽媽給了我兩元錢,爺爺看到后立即沒(méi)收,還批評(píng)我亂花錢。我覺(jué)得爺爺太小氣了,心想:等我長(zhǎng)大了,也不給爺爺買零食。但是那一次卻讓我徹底改變了看法。

  那天下午,我和爺爺在公園散步,忽然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)沙啞的聲音:“我是遠(yuǎn)處來(lái)這里打工的,誰(shuí)知沒(méi)人收我,自己的錢還被偷了。我已經(jīng)一天多沒(méi)吃飯了,好心人,給點(diǎn)吃的吧!”爺爺二話沒(méi)說(shuō),趕快拿出十元錢,說(shuō):“快去買碗面吧!蹦莻(gè)人連忙向爺爺?shù)乐x。

  我們大約走了十幾米,爺爺“呀”的一聲,嚇我一跳,說(shuō):“壞了,只給他十元,怎么回家!”于是趕緊跑過(guò)去,把自己身上的一百多元全給了他。我看著爺爺,對(duì)爺爺?shù)?欽佩在心中油然而生。

  榜樣是燈,照亮人生的道路,驅(qū)走黑暗中的彷徨。榜樣是指南針,指引前進(jìn)的方向,揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆。在榜樣的影響和鼓舞下,我們一天天長(zhǎng)大、懂事、成熟。

榜樣就在我身邊四年級(jí)作文7

  在我們身邊,有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣,不怕風(fēng)吹雨淋,烈日猛曬的交警叔叔,勤勞大干的保潔員,勤勞努力,一心就想教好我們的教師……他們愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí),但在我的'心目中,最令我敬佩的就是我班的紀(jì)律委員了。

  在一節(jié)語(yǔ)文課上,我的修正帶壞了,我最不喜歡那里一杠那里一杠了。我看了看周圍,發(fā)現(xiàn)我的右桌紀(jì)律委員正在用修正帶修字,于是我小聲對(duì)他說(shuō):“小暢,能不能借我一下修正帶?”他正端端正正的坐在那兒,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課,完全投入在內(nèi)了。

  我試圖輕輕踢了一下他的椅子,想讓他理我,可是沒(méi)用。這時(shí)他忽然舉起手來(lái)想回答問(wèn)題,把我嚇了一跳,可是,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),教師并沒(méi)有回答問(wèn)題,真奇怪。

  當(dāng)我再看桌子,發(fā)現(xiàn)有一個(gè)修正帶的下頭壓了一張小紙條。我打開(kāi)小紙條一看,上頭寫(xiě)著:“學(xué)習(xí)委員,你不要上課走神哦。我這個(gè)備用的小修正帶借你一天,要注意聽(tīng)講哦!

  我忽然明白了,原先他做的這一切都是為了讓我上課專心聽(tīng)講啊!作為學(xué)習(xí)委員,我真為自我的舉動(dòng)而感到可恥。我也要向“小暢”學(xué)習(xí),成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員!

  在我們班有許多榜樣,“小暢”也不例外,榜樣,其實(shí)就在我身邊……

榜樣就在我身邊四年級(jí)作文8

  在我們身邊,總有些人,他們表現(xiàn)出色,成為我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  “叮叮叮”放學(xué)啦!同學(xué)們都興高采烈地忙著收拾柜桶里的學(xué)習(xí)用品。我也急急忙忙地收拾好書(shū)包,突然“砰”的一聲,我的玻璃水瓶從柜桶里跑了出來(lái),粉身碎骨了。我看著滿地的水和玻璃碎片,感到不知所措。

  同學(xué)們剛才還是鬧哄哄的`,現(xiàn)在一下子安靜了下來(lái),好像周圍的空氣凝固了一樣。只見(jiàn)平時(shí)頑皮的小浩同學(xué),一下子跑了過(guò)來(lái)。他睜大眼睛,專注地望著地面,然后彎下腰去撿玻璃碎片。一塊、兩塊大一點(diǎn)的玻璃碎片都被他一一撿起來(lái)了。老師關(guān)切對(duì)小浩說(shuō):“小浩,小心玻璃碎片弄傷你的手啊!”這時(shí)平時(shí)學(xué)習(xí)不顯眼的小洲同學(xué),拿著掃把和垃圾鏟走了過(guò)來(lái),他把地上剩下的玻璃碎片認(rèn)真地打掃干凈。我的同桌平時(shí)話語(yǔ)很多的小輝同學(xué)還聚精會(huì)神地巡視地面,生怕地面上還殘留著玻璃碎片,那專注的樣子簡(jiǎn)直與平時(shí)判若兩人。

  我被眼前這幾位同學(xué)助人為樂(lè)的精神感動(dòng)了!我的一個(gè)不小心的舉動(dòng),牽動(dòng)著他們的心!讓我發(fā)現(xiàn):榜樣,就在我們身邊!

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