四年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
都說女人愛嘮叨，我的媽媽更是“佼佼者”，我是在媽媽的嘮叨中度過每一天的。
每天天剛一亮，媽媽就把我從睡夢中叫起來：“可馨，快起床，上學(xué)要遲到了！”吃早飯的時(shí)候，媽媽又嘮叨開了：“可馨啊，早飯要吃飽，上課才有精神�！蔽冶成蠒ド蠈W(xué)時(shí)，媽媽也不忘再嘮叨幾句：“上學(xué)途中要注意安全，上課要用心聽講，不要開小差……”中午一回到家，媽媽又開始嘮叨了：“肚子餓不餓？老師上課都聽懂了嗎？有沒有考試？……”媽媽的嘮叨像一挺機(jī)關(guān)槍，連續(xù)向我發(fā)射，容不得別人插嘴，也叫我不知從何答起。晚上放學(xué)后，媽媽像個(gè)校外輔導(dǎo)員，主動(dòng)抓我的家庭作業(yè)。一會兒，向我提出“字要寫得端正點(diǎn)”；一會兒，要我“看題要仔細(xì)點(diǎn)”；一會兒，提出“計(jì)算認(rèn)真點(diǎn)”……。吃晚飯時(shí)，媽媽要在嘮叨了：“這個(gè)魚啊，要多吃點(diǎn)，不能挑食，也要吃蔬菜……”
我就在媽媽天天這樣的嘮叨中，躲過了歲歲年年。對媽媽的嘮叨，一開始，我感到非常的不耐煩，時(shí)間長了，就習(xí)以為常了。隨著時(shí)間的推移，回過頭來細(xì)細(xì)的回味一下，逐漸有了不同的`理解。
媽媽的嘮叨，不是啰嗦，而是媽媽親情的顯露，是偉大母愛的一種特殊的表達(dá)!
四年級作文 篇2
我的臥室在客廳的東邊，里面干凈漂亮，我喜歡它。
進(jìn)了臥室的.門，正對著一個(gè)轉(zhuǎn)角式書柜，它分為左右兩部分，左邊是四層，右邊是三層，左邊第一層放一部分科普讀物，一部分是學(xué)習(xí)方面的圖書和用具；第二層放的是我最喜歡的書——?dú)v史書，我經(jīng)�？此鼈�；第三層與第四層是其它類圖書；最下邊是寫作業(yè)用的寫字臺，寫字臺下有三個(gè)抽屜，里面藏著我的小秘密。右面的上邊兩層放生活用品；下層有一臺電腦，真是樣樣俱備呀！
在臥室的左面有一張單人床。上面鋪著淺綠色卡通圖案的床單，每天晚上我躺在上面進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)；挨著床放著一個(gè)橘黃色的大沙發(fā)，我有時(shí)會坐在沙發(fā)上看放在臥室右邊的電視，這可真舒服呀！
這就是我的臥室，放學(xué)后我可以在這里寫作業(yè)，累了可以在這里休息，閑時(shí)可以在這里看看書，聽聽音樂……
四年級作文 篇3
我終于學(xué)會了如何觀鳥。你可能會說，觀鳥？有眼睛的都會呀！找到一只鳥，盯著它看就好了！不不不，樣想的話你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，讓我來給你分享一下學(xué)觀鳥的經(jīng)歷吧！
第一次去野外觀鳥，我異常興奮。坐上大巴，我們來到了中山崖口。走了不一會兒，水田里就出現(xiàn)了一只鳥。大家趕緊舉起望遠(yuǎn)鏡，認(rèn)真觀察。咦，眼前怎么一片模糊？我趕緊求助科學(xué)老師。老師告訴我，觀鳥的第一步就是要調(diào)好望遠(yuǎn)鏡的焦距。我試著轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡上調(diào)焦的旋鈕，果然清晰了許多。一只黑背，白肚，黃嘴，黃腳的鳥兒在水田里走來走去�！斑@是？”只認(rèn)識麻雀，燕子的我，犯了難。還是老師耐心的教我：“這叫白胸苦惡鳥，是一種水鳥�！闭f完他還不忘補(bǔ)上一句：“看來你還要多讀書，多看鳥��！”于是，我明白了觀鳥的第二步，多看鳥書，熟能生巧。
走完這條大公路，老師帶我們鉆進(jìn)了一個(gè)矮小的棚子里。從棚子上蓋著的黑紗布往外看去，有一個(gè)小水塘。領(lǐng)隊(duì)老師介紹說，這個(gè)水塘是這片林子里的鳥兒洗澡的地方。雖然在這里能更好的觀鳥，可棚內(nèi)不是什么好地方：地上的.泥巴黏糊糊的，還有好多好多惱人的蚊子“嗡嗡”叫著。我們在這惡劣的環(huán)境里等了十分鐘，三十分鐘，五十分鐘，連鳥兒的影都沒見著。我有些不耐煩了，忽然，老師的聲音從耳邊傳來：“現(xiàn)在就是考驗(yàn)觀鳥的第三步：耐心的時(shí)候了。再堅(jiān)持一下，一分耕耘肯定會有一分收獲的！”老師的這番話促使我繼續(xù)等待。是啊，既然我選擇了觀鳥，那為何不把它堅(jiān)持下去呢？
就這樣，我等來了可愛的鳥兒，也完滿結(jié)束了我的第一次野外觀鳥。在這次旅程中，我不但學(xué)會了如何觀鳥，還明白了這樣一個(gè)道理，只要功夫深，鐵杵磨成針。
四年級作文 篇4
春天在哪里啊，春天在哪里？春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，小朋友脫下了厚重的衣服，走進(jìn)了美麗的春天！
春天的田野中，綠油油的小草從地里冒出來，尖尖的可愛極了！小巧的野花含苞欲放，在春風(fēng)的帶動(dòng)下左右擺動(dòng)，聞一聞，有一股淡淡的清香撲鼻而來。
菜園里，油菜花露出了黃色的笑臉，它們簇?fù)碓谝黄穑駡F(tuán)結(jié)的小朋友，要一起把春天裝扮得更加絢麗多彩。各種各樣的蔬菜，綠綠的，像一大片劈開的花瓣，它們一棵挨著一棵，像綠色的海洋。
那些芬芳迷人的花朵，就開在果園里了！桃花像溫柔的小姑娘，在春風(fēng)中翩翩起舞；梨花也綻開淡雅而美麗的.花蕾……
公園里可熱鬧了！柳樹是翠綠的，像美麗的女生在河邊洗自己飄揚(yáng)的長發(fā)；河面上，清澈的河水泛起層層波紋。透過清澈見底的河水，我們能看見五顏六色的小魚，活潑可愛的小魚在水中自由自在地游動(dòng)；小鳥在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)的歌，給公園增添了活力和生機(jī)。溫柔的春風(fēng)與燦爛的太陽，正小聲地說著悄悄話，好像在說著眼前美麗的春景。
春天是那樣充滿生機(jī)，那么有活力，真是一年這季在于春��！
四年級作文 篇5
緊張的學(xué)習(xí)階段結(jié)束了，到了愉快的暑假，我除了完成每天的暑假作業(yè)之外，我還做些什么呢我看見小朋友在游泳池自由自在地游來游去，我十分羨慕.我想：我決不做旱鴨子，要爭當(dāng)游泳能手，我就要學(xué)習(xí)游泳！
媽媽送我去學(xué)游泳.我們一進(jìn)到游泳池，就看見許多大人和小孩，男的，女的在游泳池里游泳和嬉鬧，十分熱鬧，我恨不得馬上跳進(jìn)游泳池去，可是不行呀！我不會游泳，有危險(xiǎn)，會淹死人的.
媽媽看著我跟教練學(xué)游泳.我去很多次才能學(xué)會游泳.第一次學(xué)閉氣和潛水.我跳進(jìn)游泳池，水就進(jìn)了鼻孔，鼻子酸酸的，有點(diǎn)害怕.教練說：怕水還能學(xué)游泳我鼓起勇氣，閉氣把頭潛入水里，這樣多次潛水，我就會了.第二次學(xué)打水和夾水，我練了又練，終于在教練的'幫助下，我學(xué)會了打水和夾水，第三次學(xué)蛙泳，就像青蛙那樣在水里游，可是我不會換氣，只能閉一口氣游，游不遠(yuǎn).第四次學(xué)換氣，先站在水里，在水面上吸一口氣，把頭潛入水里呼氣來，可是一邊游一邊換氣就難了，這次沒有學(xué)會換氣，下次我一定要學(xué)會.我就堅(jiān)持練下去，有了很大的進(jìn)步.
我看見有的小朋友帶著游泳圈游，覺的很好玩.教練說：靠游泳圈很難學(xué)會游泳.我覺得有道理，我沒有買游泳圈.
暑假里，我既學(xué)會了游泳，又鍛煉了身體和意志，全家人都很高興，說我長大了！
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