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四年級的作文300字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級的作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
我鄰居家養(yǎng)了一只小貓咪。
告訴你，它可可愛了！一雙黑葡萄似的小眼睛，鑲嵌在橢圓形的臉上，兩只三角形的耳朵，加上一個小鼻子，三瓣嘴，再加上十幾根胡須。全身都是雪白色的.毛，中間還夾著幾塊黑墨色的毛，像穿了一件黑白相間的衣服。我給它起了一個名字叫“小雪”，因為它身上的毛雪白雪白的，比雪還要白呢！
它不僅可愛，還鼻子還非常靈敏呢！有一次啊，我手里拿著四五塊魚肉經(jīng)過它旁邊。它一聞到我手里有食物就要身子蹭我的腿裝萌。我看到它這樣，也只好把魚肉給它吃。過了一會兒，它便津津有味地吃起來。
可是，過了不到五分鐘的時間里，它就吃完了。于是，它又跑到我旁邊來，蹭我的腿。我也只好回家，再拿幾塊魚肉給它吃�，F(xiàn)在，我才知道小貓咪的秘密武器就是——裝萌。
有時候，它懶得要命。我叫它一聲嘛，它也一聲不吭。仿佛在說:“別急別急，有的是時間！”
你看，這就是我鄰居家的小貓咪。它是不是又可愛又有趣呀？你喜歡它嗎？
四年級的作文300字 篇2
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
小烏龜有一身淺綠色的皮膚，頭頸上一條條黃色的花紋隱約可見。小而有神的眼睛好奇地觀察著周圍的一切。淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。那墨綠色的龜殼上“畫”著一個個不規(guī)則的六邊形，像極了穿著盔甲的“龜武士”。
小烏龜看起來很堅強，其實膽子可小了。
有一次，我逗它玩時，不小心從正面碰到了它的頭，它馬上把頭和四肢縮進了自己的“家”，身子一動不動，像一塊深綠色的石頭靜靜地趴在魚缸里，過了一會兒，它覺察出外面沒有了動靜，便慢慢地把縮緊的頭伸了出來，東瞧瞧，西望望，見沒有了危險，才緩緩的伸出了四肢。
小烏龜還很貪吃。有一次，我把兩只蝦放進魚缸里，準備再去拿幾只 ，回來時那兩只蝦已不見了蹤影。我準備逗它一下，便抓住一只蝦的須，放在魚缸上面，小烏龜伸出頭一叼，蝦就掉進了水里，它撲向鮮蝦，猛一口咬住，在兩只短而小的`前爪幫助下這只鮮蝦就被小烏龜吞入口中，成為美餐。
我喜歡小烏龜，因為它給我?guī)砹嗽S多歡樂，讓我體會到了生活的情趣和生命的活力。
四年級的作文300字 篇3
秋天的天空是那么藍，好像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云，就像揚帆遠航的小船，在空中遨游。
星期六下午，秋高氣爽，風(fēng)和日麗，是放風(fēng)箏運動的好時節(jié)，我的媽媽要帶我去觀音山放風(fēng)箏運動，我興奮極了，一路上，歡聲笑語。
來到觀音山，一下車，我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘，遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘，哇！有好多人已經(jīng)在放風(fēng)箏運動了，天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風(fēng)箏。有白色的玉兔；有歡快的福娃；還有可愛的金魚，迎著秋風(fēng)在空中飛翔。
我們開始放風(fēng)箏運動，我的媽媽用手托著，我站在遠遠的地方說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，我牽著線在沙灘上奔跑，漸漸地漸漸地越飛越高，望著我的.風(fēng)箏越飛越高，終于可以和天空中其它的風(fēng)箏比美了，我心里特別地高興。我的風(fēng)箏也非常爭氣，在空中翩翩飛舞著，搖擺著婀娜多姿的身體，像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說：“放得這么高”。
這一天，是一個愉快的日子，因為我親自感受到放風(fēng)箏運動的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的，我愛放風(fēng)箏運動，以后有機會，我還要盡情地放風(fēng)箏運動。
四年級的作文300字 篇4
在我的一生中有很多的事，有快樂的事，有難忘的事，有傷心的事還有感動的事……
我來給你們說說我一生中，最快樂的事吧!
記得，那是一個陽光明媚的`早晨，爸爸對我說：“今天我們?nèi)P里玩吧!”我興高采烈說：“好啊!”我們吃完早餐，爸爸就開車到下司。等開去凱里的車。我們等了二十分鐘就有車來了。我們到了凱里，爸爸就帶我去吃德克士。我吃飽了，爸爸、媽媽就去吃砂鍋粉。我等爸爸、媽媽吃飽了，我們就去星光燦爛玩。
爸爸買了十元錢的游戲幣。我和爸爸去玩投球、打僵尸、開賽車、開摩托車、3D版拳皇、捕魚達人……我和爸爸玩3D版拳皇的時候，爸爸被我打得屁滾尿流、皮開肉綻。我們玩開摩托車的時候，爸爸怎么也超不過我，總是東撞撞、西撞撞。我們玩……我們玩完了游戲幣，我們就去等去下司的車，到了下司，爸爸就開車帶我們?nèi)ツ棠碳铱茨棠獭Ｎ覀冊谀棠碳易艘粫突芈榻�。到了麻江，我們就去外婆家吃飯。吃完飯后我們就回家了�?/p>
今天，真是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天啊!我喜歡去凱里玩，我以后要天天去凱里玩。
四年級的作文300字 篇5
未來，會有非常多的高科技，而我，想發(fā)明會飛的木屋。因為，我想去天空看看。
會飛的木屋樣子很奇特。兩側(cè)有可以像鳥一樣拍打的翅膀，可以自動伸縮。木屋下面有四個輪子可以活動。木屋的身體像小船一樣，前面是露天的，可以種花，可以曬衣服。中間是一個屋，可以居住也可以觀景。后面是一個大棚，種植蔬菜的.。既美觀又實用。
對了，還有木屋里面的構(gòu)造。只要你一進門，就有個機器人會對你說：“歡迎主人回家！"去廚房做飯時，只要一進廚房門，就一秒鐘換裝，戴上一次性手套，穿上圍裙，還會給你打開電磁爐。
做完飯后，會有納米機器人運到餐桌上去。擺放好碗筷。吃完飯后，機器人會幫你清理手和嘴，并啟動除塵功能，一秒鐘除塵。
如果你吃飽了飯想看電視的話，只要喊一聲“開電視”它就自動開了。如果你工作了一天腰酸背痛的話，你就坐在納米按椅上，它就會自動為你按摩。晚上你睡覺時，它還會根據(jù)需要隨時給你按摩。
納米機器人還會趁著你上班的時候干家務(wù)，然后再充電。你一回到家，它正好充滿電，為你工作服務(wù)。
怎么樣，這種木屋神奇不？我想只要好好學(xué)習(xí)，掌握先進的科學(xué)技術(shù)，在未來，我的夢想一定會實現(xiàn)的！
四年級的作文300字 篇6
我寫過兇悍的爸爸，溫柔的媽媽，可愛的弟弟，唯獨沒有寫過我自己。今天，我就將自己介紹給大家認識。
我長有粗粗的眉毛、大大的.眼睛、小小的嘴巴。我面部有兩個特點，一個是我沒有鼻梁，二是我的額頭上有一根長長的白毛。
我是一個打抱不平的小孩。記得有一次，我在寫中午作業(yè)的時候，聽見了一陣吵鬧聲，于是我就決定去看看。我一看才知道，原來是張玉峰的筆丟了，恰好劉輝凱有一支一模一樣的筆。與張玉峰那支不同的是，劉輝凱的筆殼壞了一點。張玉峰無憑無據(jù)地說：“劉輝凱，你為什么要偷我的筆，還給弄壞了！你學(xué)習(xí)不好，品質(zhì)也不好！你要么給我買一只新的，要么讓我打你一頓�！蔽铱吹竭@里，實在是忍無可忍了。我走過去生氣地說：“你憑什么說這支筆是你的？如果有兩個一模一樣的紅蘋果，那是不是也都應(yīng)該是你的？”張玉峰聽了這些話，臉紅得像熟透的紅蘋果一樣。
我不僅愛打抱不平，還樂于助人。有一次，崔蕭云的筆掉了，我主動幫她撿起來，她很感謝我。我覺得這種感覺真好，所以我經(jīng)常幫助別人。因此我得到了一個稱號“助人果”。你們聽了我的介紹，想和我做朋友嗎？
四年級的作文300字 篇7
我家搬到一個新小區(qū)，小區(qū)三面環(huán)山。
一天早晨，我在臥室里看書，轟隆隆的雷聲嚇我一跳，抬頭一看，窗外的大雨織成一張密密匝匝的水網(wǎng)。遠處樹哇，房子啊，都看不清了。這時，我聽到媽媽喊：“小函，快到陽臺上來�！蔽曳畔聲s忙跑到陽臺上。
我家的`陽臺東面是一座山坡，山上有很多樹，樹上掛著許多喜鵲窩，我站在陽臺上看見大雨像晶瑩的珍珠嘩啦啦的砸在樹葉上，。山上的喜鵲都躲到窩里去了，只有兩只喜鵲在樹上。一只大喜鵲在窩邊上站著，另一只小喜鵲在對面的樹梢上站著，它倆在“嘰嘰喳喳”地叫。媽媽對我說：“你聽，兩只喜鵲在對話。”“嘎嘎”站在窩邊的大喜鵲正在朝著小喜鵲叫，“喳喳”小喜鵲朝著大喜鵲叫。
雨越下越大，“嘎————嘎”地叫聲也越來越響，“喳—————喳”地叫聲卻不緊不慢。我被著場景吸引住了，站在陽臺上目不轉(zhuǎn)睛地看著，大雨點斜落在我身上，我也沒感覺到。媽媽推了我一下說：“快回屋吧！雨太大了，別著涼�！边青辏坏篱W電從空中劃下，“嘎嘎嘎嘎”的叫聲變得急促了。
四年級的作文300字 篇8
人類應(yīng)該保護鳥類，因為鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>
有一次，爸爸媽媽和我去姥姥家小住了兩天。我和兄弟姐妹玩兒的時候，在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小鳥，它的羽毛有一條又一條棕色的條紋；兩只深褐色小腿上長著長長的小爪子，非�？蓯�！它唧唧地叫著，叫聲十分凄慘，原來它的翅膀上有一條紅色的傷疤，還在流血。我小心翼翼地捧著小鳥回家了，姥姥幫它包扎傷口的'時候，我不停地說：“小鳥，小鳥，不要怕，你的傷很快就會好的。傷口好了以后，就又能飛翔了！”
我們要回焦作了，我和小鳥依依不舍地道別。國慶節(jié)放假的時候，我們又來到了姥姥家，我一下車就迫不及待地跑回家，去找讓我牽掛的小鳥，姥姥把它放走了，我很傷心。不過，沒關(guān)系，小鳥有自己的家，該讓它回去了。小鳥是我們的好朋友，我們要愛護小鳥！
我目不轉(zhuǎn)睛地望著那個姥姥用稻草為小鳥精心編成的舒適的鳥窩，望了很久很久……我祝愿：遠方的小鳥找到自己的家，找到爸爸媽媽，能夠每天快快樂樂的，不會再受傷害！
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