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四年級作文公園的景色

時間:2024-04-08 07:27:54 四年級 我要投稿
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四年級作文公園的景色

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的四年級作文公園的景色,希望能夠幫助到大家。

四年級作文公園的景色

四年級作文公園的景色1

  有人喜歡炎熱的夏天,有人喜歡冰冷的冬天,還有人喜歡豐收的秋天,而我卻喜歡美麗而溫暖的春天,我更喜歡春天的公園。

  當我們一進人民公園,就找到了色彩繽紛的春天。小草在溫暖的陽光下靜悄悄地探出了頭來,驚訝地看著這繽紛的世界。花兒在綠油油的草地上爭奇斗艷地競相開放,紅的似火,黃的賽金,白的像雪,粉的如霞……真讓人眼花繚亂。

  春天的大樹引來一只只小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著,好像在說“春天來了,春天來了!比嗣窆珗@有一個特別大的噴泉,噴泉一圈一圈的'向上升著,泉水一環(huán)一環(huán)向下淌著,別提的多美了!

  看,美麗的噴泉下面引來了數(shù)不勝數(shù)的人們。老人們有的三五成群地來跳舞,有的成群結(jié)隊地練著太極拳,還有的三三兩兩地在舞著劍。有的年輕人手拉著手,在談情說愛,有的在椅子上說說笑笑,還有的年輕的爸爸媽媽帶著兒子散步。小孩子們有的在放風(fēng)箏,有的追來追去,還有的在騎自行車,他們玩得不亦樂乎。

  春天的公園生機盎然,你說春天美不美?

四年級作文公園的景色2

  一天,我去了人民公園,一進大門就看見了四根筆直的柱子,真是雄偉、壯麗,中間寫著“匯仙湖”三個大字。

  走進大門,一下子進入眼眶的是一座假山,它由許許多多的大石頭堆砌而成的,像個大怪物。假山下有一個小池塘,池塘邊有幾個小小的噴泉,噴出一個個透明的水龍。

  接著往左走去,兩旁的樹郁郁蔥蔥,走去能看見一個湖——人工湖。人工湖清澈見底,湖面倒映著藍天白云和碧綠的樹木,像一條藍綢子。湖中有一座拱橋,走累了可以坐下休息,欣賞著這美景,真令人心曠神怡!

  沿著小路往前走,左手邊就是荷花池,荷花池的荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。現(xiàn)在荷花還未開放,還在呼呼大睡呢,開放的.荷花姑娘,應(yīng)該是亭亭玉立吧!

  接著走到花叢前,花朵五彩繽紛,有紅的,有粉的,還有白的……令人心曠神怡,從遠處看,花叢像一個簾子。

  美麗的人民公園真美呀。

四年級作文公園的景色3

  我家旁邊有一個美麗的公園。

  一進門,映入眼簾的然而那爭奇斗艷的百花,五顏六色,艷麗動人。

  春天來了,正然而百花齊放的時候,各種花都爭先恐后的開放了,月季花也不甘示弱,開出一朵朵迷人的花。遠遠望去,翠綠的枝葉襯著一朵朵深紅色的花,艷麗多姿,充滿生氣。走進一看,花瓣一層一層的,像位美麗的少女。

  盛夏時節(jié),茉莉花開放了。細長的花瓣雪白雪白的,潔白無暇。像雪花一樣柔軟滋潤。它的花蕊然而黃色的,上面滿然而花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜愛,就像用白玉雕成的。有時候陽光照射在潔白的花朵上,顯得晶瑩耀眼。夜晚,當銀白的月光灑在大地上。從綠葉間露出來的'茉莉,更顯出它的高雅氣質(zhì)。

  秋天,五顏六色的菊花爭艷斗放。有紅的、黃的、綠的、白的,還有粉紅色的。紅的像火,黃的如金,綠的似翡翠,白的像雪花,粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艷,競相開放。

  冬天,當百花凋謝時,梅花卻傲然挺立,像松柏那樣傲風(fēng)霜,斗嚴寒。梅花千姿百態(tài),那些似開未開的花,外面的花瓣已經(jīng)綻開,可里面卻還緊緊的抱在一齊,這多像一個害羞的女孩呀!梅花不與百花爭艷,這種精神多么可貴。

四年級作文公園的景色4

  一天下午,我感覺很無聊,便央求媽媽帶我去龍湖公園,在我的軟磨硬泡中,媽媽終于同意了,于是我和媽媽高興的一起去龍湖公園。

  我看見過一望無邊的長江,欣賞過水光瀲滟的西湖,卻從來沒有看見過龍湖這樣的水,龍湖的水真靜啊,靜的讓你覺得它仿佛是一面鏡子;龍湖的水真清啊,清的可以讓你看見湖底嬉戲的魚兒,只有燕子優(yōu)雅的飛過,時不時用尾尖點一下湖面,蕩起一圈圈漣漪的.時候,才讓你感覺到這片湖水不是一面鏡子。

  我看見過亭亭玉立的菊花,欣賞過堅強耐寒的梅花,卻從來沒有見過龍湖這樣的荷花,龍湖的荷花真粉呀,像桃子,絢麗多彩,綺麗清秀;龍湖的荷花真白呀,像荔枝,潔白如云,形態(tài)萬千。當你回過神來,納悶這么美的畫是誰畫的呢?那就是偉大的畫家----大自然。

  這樣的湖水圍繞著這樣的荷花,這樣的荷花襯托著這樣的湖水,再加上空中的燕子,湖底的魚兒,那真是一幅很美很美的圖畫。讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷。

四年級作文公園的景色5

  我的家鄉(xiāng)是焦作,這里的風(fēng)景優(yōu)美,有縫山公園、月季公園、人民公園、龍源湖公園……我要給大家介紹龍源湖公園。

  一進公園大門,就能看到一個巨大的雕像“夸父追日”。雕像底下有一個又高又大的底座,底座上面的夸父把手伸向前方,一直向前奔跑的樣子。

  再往里走,就看到一個大大的湖。湖水很清,清得能看見湖底大大小小的石頭和游來游去的小魚。水是那樣深,深得葦稈扎根在湖里都快被淹沒了。微風(fēng)吹過來,湖面蕩起層層波紋,漂亮極了。湖邊種著一圈碧綠的柳樹,柳樹的'枝條垂到了水面上。微風(fēng)吹來,柳條搖搖晃晃,就像蕩秋千。

  小路上長滿了小草和野花。綠油油的小草里夾著一些藍色的、紫羅蘭色的、鵝黃色的、紅色的小野花,看上去美麗極了。

  湖中間還有一座小島,小島上有一座電視塔。電視塔的最上方有一個像針一樣尖的東西,它的下面有一個大圓球。站在大圓球里可以欣賞焦作的美景呢。

  龍源湖公園美麗吧?以后你也要來看看。

四年級作文公園的景色6

  中山公園風(fēng)景優(yōu)美,是一個美麗的大公園。

  周末,大姨帶我到中山公園玩賞。一進公園大門,一眼便看到一尊孫中山的塑像。他身穿中山裝,手柱手杖,雙眼凝視著遠方,神情自若,栩栩如生。塑像四周,綠樹成蔭,鮮花簇簇,真令人心情舒暢。

  再往左走去,有一個游樂園。從外面看,游樂園被綠樹環(huán)抱,走進一聞,鮮花的芳香撲鼻而來。當你走進娛樂場,很多游樂項目:“太空漫步”、“碰碰車”、“過山車”……就呈現(xiàn)在你的眼前,人們在里面正玩得可興奮啦。

  走出游樂園,我們又來到玉鑒湖,玉鑒湖里的水綠得就像一塊碧玉。湖中,成群結(jié)隊的鯉魚在自由自在地游,真是令人賞心悅目。湖上有一座九曲橋,古色古香的'。走在橋上,讓人仿佛覺得來到古代。游客在橋上扔下魚糧,水里的鯉魚立刻爭先恐后地搶食吃,真有趣!

  中山公園的景色說也說不完,希望你有機會到那里細細觀賞。

四年級作文公園的景色7

  夏天酷熱難忍,火辣辣的太陽把柏油馬路曬得軟綿綿的,路上行人稀少,但車上人頭攢動熙熙攘攘,商場里人來人往,公園里熱熱鬧鬧。

  當我走進公園的時候,呀!公園變了,真的變了!你看春天的柳樹上長出的嫩葉,到了夏天葉子變得更密了,更綠了。春天那桃樹上開的紅花被春雨沖洗落個精光,到了夏天那桃樹上結(jié)滿沉甸甸的.果實,像一個個不高興的女孩一樣歪著嘴,脹紅了臉,美麗極了。池塘里的荷花更紅了,水塘里的水更藍了,草地上的草也更青了。

  動物園南面,那里有假山和水塘?!假山青,池塘清。猴子在假山中追逐游玩,金色的鯉魚在水中自由自在的游玩,享受天倫之樂,鴛鴦成雙成對在荷葉底下談情說愛,還有那美麗的野鴨在水面上翩翩起舞。只有那獅、虎、熊在牢籠中艱熬,苦渡一生,供人參觀。我愛聽動物園中蟬鳴鳥叫、獅吼虎嘯……

  夏天的公園真美,怪不得男男女女在公園西湖邊乘涼,老年人在樹林里唱歌起舞,少年兒童們在那開開心心打駝螺、滑滑板。

  我愛公園的夏天。

四年級作文公園的景色8

  一個陽光明媚,秋高氣爽的周日,我們來到中山公園欣賞美麗的風(fēng)景。

  吃過早餐后,我們來到中山公園。啊!那里的風(fēng)景真是人見人愛呀!有高大的百年大樹。嫩綠的小草。消化一朵朵真美,有紅的、藍的、黃的、粉的……迎風(fēng)起舞的小花真像小公主一般對著人們笑,好像在說:“歡迎我們的到來!”

  我們玩了好一會兒,媽媽讓我們到那邊的地方去看看,風(fēng)景如畫的.公園里,人真多!正可謂人山人海。那茂盛的大樹、樹葉一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙,大人在樹下天南海北聊起天來,看著大人愉快的交談,解除了不少壓力!嫩綠的草坪上有塊被無數(shù)人撫摸過的大石頭,水滴在上面一下子就滾下來,小朋友把它當作滑梯爬上爬下,大石頭的周圍洋溢著人們歡樂的笑聲。

  正當我們玩得興高采烈時,天已晚了,我們戀戀不舍,離開似畫中一般美景的中山公園。

四年級作文公園的景色9

  我家附近有一個美麗的公園,叫街心公園。那里樹木茂盛,綠草成茵,景色迷人。公園里有彎彎的小路,有尖角的亭子,有圓圓的花壇,尤其就是明鏡似的池塘,然而使它更加吸引人注目。池塘在公園的中心,平靜的水面能夠映出柳樹的倒影,池水清極了,水底的游魚都能數(shù)得清。一座座水泥小橋橫跨在水面,不銹鋼欄桿在陽光的`照映下閃閃發(fā)亮,橋右側(cè)就是一座奇形怪狀的假山,遠遠望去,像一堆熊熊燃燒的火焰。與假相對的就是一尊美麗的仙女雕像,她雙手各托著一朵蓮花,面帶微笑,凝視著遠方。

  街心公園不但美麗,不就是休閑的好地方。平時,公園里熱鬧極了。人們在卵石路上散步,在亭了里彈唱,在石凳上看書、聊天……好一幅充滿生機的風(fēng)景畫,我要把它畫下來,時時刻刻看著它。

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