四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月過(guò)去了，又到了該給妹妹打預(yù)防針的時(shí)間了。唉，看來(lái)一場(chǎng)驚天地、泣鬼神的“哭戲”又要上演了！
這一天，太陽(yáng)公公不知何時(shí)已經(jīng)早早地“站”在了天空中，散發(fā)出耀眼的光芒。在這炎熱的天氣中，誰(shuí)都想待在涼爽的空調(diào)屋里，可是醫(yī)院卻毫不留情地打來(lái)電話讓妹妹去打預(yù)防針。
“走，藝帆，爸爸不在家，咱倆帶妹妹去醫(yī)院打預(yù)防針。”“好吧�！蔽覠o(wú)奈地答應(yīng)道。
很快便到了醫(yī)院。走進(jìn)專門(mén)為嬰兒打預(yù)防針的屋子里，已經(jīng)好多人在排隊(duì)了，就像一條長(zhǎng)龍。怪不得歌詞里唱到我們是“龍的傳人”呢！
等了好一會(huì)兒，終于輪到妹妹了。只見(jiàn)護(hù)士熟練地用棉簽沾了點(diǎn)藥，在妹妹的胳膊上抹了幾下，然后拿出針管，看著那根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的針，我覺(jué)得仿佛要穿透我的心，我不由地打了一個(gè)哆嗦。再看看妹妹，瞧她那副手舞足蹈的模樣，小手不停地?fù)潋v著，小腳在媽媽的.大腿上不停地踩來(lái)踩去，仿佛中了大獎(jiǎng)，渾然不知“災(zāi)難”的到來(lái)。護(hù)士把那根細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的針猛地扎進(jìn)了妹妹粉嫩的胳膊里，只聽(tīng)“哇”的一聲，妹妹剛才甜美的笑容立馬消失，撇著小嘴大聲哭了起來(lái)，淚水從妹妹的眼睛里流到了臉頰上，又流到了媽媽的褲子上，完事之后，媽媽抱著妹妹站了起來(lái)，向屋外走去，哭聲仍然回蕩在屋子里……
“唉呀，妹妹呀妹妹，你下次打預(yù)防針就不能堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，不哭嗎？”我在后邊嘟嚕著，媽媽一聽(tīng)笑了：“傻孩子，妹妹還小，聽(tīng)不懂話呢，你這么大的時(shí)候，打針哭得比她還厲害呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我的臉一下子紅了起來(lái)。
四年級(jí)作文 篇2
未來(lái)的世界非常奇妙，只要把現(xiàn)在的世界和它一比較，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的奇妙之處。
在未來(lái)的世界里，所有的東西都變得科技化、便捷化，就連教室都有所不同了。坐上自己最近發(fā)明的時(shí)光穿梭機(jī)，我一下子穿越到了兩百年以后的教室。
到了以后，我發(fā)現(xiàn)這里的教室非常大，但一間教室就只有60名學(xué)生，所以每個(gè)人的位置都非常大，再也不會(huì)出現(xiàn)擁擠的情況。他們每個(gè)人的`桌子上都有一臺(tái)電腦，全都是觸摸屏的，只要用手指就可以操作。每當(dāng)你把作業(yè)在電腦上寫(xiě)完，電腦就可以幫你把作業(yè)改好，這樣老師就不用去熬夜批改那么多作業(yè)了，而所有老師就能和我們一樣早早地休息啦！
不僅如此，在未來(lái)由于科技太發(fā)達(dá)，黑板也“退休”了。所有老師用的都是一種會(huì)憑空出現(xiàn)在講臺(tái)上方的聲控虛影大屏幕。這種大屏幕不僅非常方便，而且還避免了粉筆灰污染教室，所以這種大屏幕在這個(gè)時(shí)代被廣泛使用。
在未來(lái)，不僅黑板變了，就連窗簾也變了。這種窗簾到了冬天就會(huì)散發(fā)出熱氣，到了夏天又會(huì)散發(fā)冷氣。這種窗簾真的很實(shí)用，讓教室里冬暖夏涼，時(shí)刻都能保持一種人體適宜的溫度。我不住感嘆：要是現(xiàn)在也有這種窗簾該多好��！
教室參觀完以后，時(shí)間也不早了，我依依不舍地坐著時(shí)空穿梭機(jī)回去了。
相信未來(lái)世界的科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，不只教室，就連未來(lái)的世界也會(huì)越來(lái)越神奇。但是，只有我們從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，才能在未來(lái)改變我們的生活與世界。
四年級(jí)作文 篇3
今天是星期六，上午媽媽打電話給我，讓我去她的店里幫忙看店，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
我向爺爺要了2元車費(fèi)，乘坐4路公共汽車前往，到了媽媽的店里，媽媽認(rèn)為我的頭發(fā)已經(jīng)比較長(zhǎng)了，就說(shuō)要帶我去理發(fā)，起初我認(rèn)為還不算好長(zhǎng)，暫時(shí)可以不去理發(fā)，便死活不肯去，堅(jiān)持要回家后再去理發(fā)。但是媽媽認(rèn)為頭發(fā)長(zhǎng)了好難看。經(jīng)過(guò)媽媽的耐心勸說(shuō)下，我終于妥協(xié)了，媽媽就帶我去了附近的一家理發(fā)店。去到之后，我先找了一個(gè)位子坐下來(lái)，不一會(huì)兒，來(lái)了一個(gè)大哥哥，叫我坐到理發(fā)凳上去。
這位哥哥的'理發(fā)技術(shù)比較熟練，只見(jiàn)他動(dòng)作輕巧、靈活，拿起剪刀先為我把比較長(zhǎng)的頭發(fā)剪短，再用磨剪推齊，然后又用剪刀認(rèn)真修理，很快就為我理好了，接下來(lái)，他又用洗發(fā)水為我洗發(fā)，沖洗得干干凈凈，同時(shí)還為我進(jìn)行了簡(jiǎn)單的頭部按摩，最后又用風(fēng)筒把我的頭發(fā)吹干，媽媽共付了10元。
理發(fā)店出來(lái)后，感覺(jué)很輕松，很舒服，很精神，這使我深深感到頭發(fā)直接影響自己的外觀形象，到了時(shí)間不及時(shí)理發(fā)既不衛(wèi)生，也不雅觀，影響儀表，頭發(fā)長(zhǎng)了就要及時(shí)理發(fā)，只有這樣才能保持良好的精神狀態(tài)，給人以良好的印象。以后我將自覺(jué)及時(shí)理發(fā)，不要媽媽再因?yàn)槔戆l(fā)的問(wèn)題為我操心，做到自己的事情自己辦，讓自己始終保持良好的精神狀態(tài)。
四年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期天，我參加了我們班的小隊(duì)活動(dòng)，我們要了解曾經(jīng)當(dāng)過(guò)“杭州市長(zhǎng)”的蘇東坡，和他的歷史。
早上九點(diǎn)，我們小隊(duì)的七名同學(xué)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)到了蘇東坡紀(jì)念館。蘇東坡紀(jì)念館在蘇堤的一端，紀(jì)念館前大樹(shù)參天，綠草如茵。在參觀了紀(jì)念館里關(guān)于蘇東坡的圖片和文字介紹后，我們來(lái)到了紀(jì)念館里靠近西湖的一個(gè)平臺(tái)上，采訪了紀(jì)念館里的'一位老先生，并叫他給我們講蘇東坡在杭州時(shí)的各種有趣故事。
老先生繪聲繪色地給我們講了蘇東坡當(dāng)年疏浚西湖，建設(shè)蘇堤的經(jīng)過(guò)，并且向我們介紹了關(guān)于“東坡肉”來(lái)歷的五個(gè)不同傳說(shuō)。不過(guò)，給我印象最深刻的是關(guān)于“東坡路”的來(lái)歷。據(jù)說(shuō)，蘇東坡一次出游時(shí)在路上走得渴了，突然看見(jiàn)路邊一位老奶奶在賣茶水，而老奶奶賣茶水很特別，窮人喝茶不要錢(qián)，有錢(qián)人喝茶只收一文錢(qián)。蘇東坡喝完茶后發(fā)現(xiàn)身上只帶了一兩銀子的“大鈔”，并沒(méi)有帶零錢(qián)，于是和老奶奶說(shuō)好下次來(lái)的時(shí)候再一起付錢(qián)。但接下來(lái)三次蘇東坡都忘記帶零錢(qián)了，于是蘇東坡就寫(xiě)了一幅字當(dāng)做茶錢(qián)送給老奶奶。由于當(dāng)時(shí)蘇東坡的字是全浙江最有名的，這件事傳出去后，很多人都在這條路上擺攤，希望能碰到蘇東坡，于是這條路就逐漸熱鬧起來(lái)。后來(lái)，大家就把這條路叫做“東坡路”了。
聽(tīng)完故事后，我們就沿著蘇堤漫步，蘇堤上有許多慕名而來(lái)的游客，兩旁的大樹(shù)上時(shí)不時(shí)會(huì)有幾只松鼠在追逐跳躍，看著蘇堤現(xiàn)在的美景，我覺(jué)得我們真應(yīng)該感謝杭州的“老市長(zhǎng)”蘇東坡了。
四年級(jí)作文 篇5
前幾天，我們下發(fā)了第3單元的考試卷，我一看成績(jī)，85.5分，是全班第二名，就立馬手舞足蹈起來(lái)。再一看，識(shí)字寫(xiě)字和習(xí)作部分都得到了較高的分?jǐn)?shù)，主要失分在閱讀部分，看來(lái)得加強(qiáng)閱讀練習(xí)了。
想起臨考得前一個(gè)晚上，我把第3單元的課文都讀了一遍，詞語(yǔ)都抄了一遍，日積月累都背了一遍，又默寫(xiě)了一遍。因?yàn)槲抑�，詞語(yǔ)和日積月累是必考的，所以必須要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。
然后，我得知習(xí)作主題是“我喜歡的小物品”，就閱讀了大量關(guān)于寫(xiě)物品的作文，又在腦子里構(gòu)思，終于把作文的基本格式定了下來(lái)，接下來(lái)就只要添加一些好詞好句就可以了。
最后，我又把學(xué)習(xí)用品檢查了一遍，才上床睡覺(jué)。
終于，考試來(lái)臨了。我一拿到試卷，掃了一眼，識(shí)字部分考的.內(nèi)容都是我所復(fù)習(xí)到的，于是，我提筆寫(xiě)了起來(lái)。今天不知道怎么回事，好像筆自己會(huì)動(dòng)似的，一個(gè)一個(gè)的字從我的筆尖蹦了出來(lái)，我很快完成了試卷。再看看另外同學(xué)，一個(gè)個(gè)胸有成竹，好像都會(huì)考到好成績(jī)似的。
今天，一看到我考到了高分，我就高興。因?yàn)槲业呐Φ玫搅嘶貓?bào)。從此，我得知了一個(gè)道理，那就是：只要你努力了就會(huì)獲得成功。
四年級(jí)作文 篇6
人人都有一個(gè)心臟。主人長(zhǎng)大后，心臟重260克左右，相當(dāng)于一小杯水的樣子。心臟住在主人的胸腔之內(nèi)，略偏左，心底寬而偏向右方，心尖偏向左下方。心臟的構(gòu)造可分成左心房與左心室、右心房與右心室。成年人的心率為每分鐘75次左右。
在我的手腕中，我摸到了我的脈搏。只聽(tīng)“撲通撲通”的聲音，好似在打鼓。我的脈搏一分鐘跳動(dòng)了74次，看來(lái)，我的心跳是正常的。
同桌的心臟跳動(dòng)了多少次呢？于是，我把耳朵緊緊地貼在同桌后背的偏左位置。只聽(tīng)“咚咚咚”的聲音，好像在說(shuō)：“嘿，小主人把我養(yǎng)的`不錯(cuò)吧？”一分鐘過(guò)去了，同桌的心跳只比我少三次，看來(lái)，同桌的心跳也是正常的。
那運(yùn)動(dòng)后的心跳會(huì)怎么樣呢？于是，我變?cè)馗咛攘巳�。運(yùn)動(dòng)過(guò)后，我又測(cè)了一下心跳。�。〔粫�(huì)吧，我的心跳竟然是124次，比原來(lái)的心跳高出50多次！我的心會(huì)不會(huì)一下子跳不動(dòng)了呀？看著結(jié)果，我不禁擔(dān)憂了起來(lái)。之后， 老師對(duì)我們講解了一下。哦，原來(lái)是因?yàn)槿梭w運(yùn)動(dòng)過(guò)后，對(duì)血液的需求更大，因此心臟便要加快跳的次數(shù)了。聽(tīng)了老師的話，我便不再擔(dān)憂了。
人們做好在平時(shí)就做好預(yù)防心臟病的工作：一、合理安排學(xué)習(xí)、工作的時(shí)間。二、經(jīng)常進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。三、不要暴飲暴食。只有做到以上條件，才能更好的預(yù)防心臟病、保護(hù)好心臟。
四年級(jí)作文 篇7
在生活中，我們經(jīng)常因?yàn)榻蛔《喾N誘惑不能決定，所以會(huì)被困擾，下面就是一個(gè)例子。
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起去明珠廣場(chǎng)散步，這里每到晚上都聚集了許多的商家出來(lái)擺攤，自然形成了一個(gè)夜市。我們走到一家服裝攤前，媽媽覺(jué)得有一件衣服很漂亮，大小也很合適，便問(wèn)老板多少錢(qián)，老板說(shuō) 元�！澳沁�能不能便宜了？”媽媽問(wèn)�！袄厦�，你不知道，我們這衣服夠便宜的了，在商貿(mào)大廈要九十多呢!”老板一邊比劃一邊說(shuō)。媽媽聽(tīng)了說(shuō)道：“哪有那么貴， 我也賣過(guò)衣服。走，去別人家看看�！蔽覀儊�(lái)到另一家，又看見(jiàn)一件好看的衣服，同時(shí)在旁邊還有一件也相中了，這下可把媽媽難住了，問(wèn)我：“王序，你看哪件更好看？”我說(shuō)紅色的好，可爸爸說(shuō)粉色的好，媽媽更不知道聽(tīng)誰(shuí)的了。雖然我和爸爸的眼光不如媽媽，但也還算可以，媽媽猶豫了半天，便拉著我們走了，哪件也沒(méi)買成。
這使我想起了法國(guó)哲學(xué)家布利丹講的毛驢的故事：對(duì)于主人獎(jiǎng)賞的兩捆干草，毛驢不知先吃哪捆，遲疑不決中竟然被活活餓死了。我們?cè)谏钪�，做什么事都�?yōu)柔寡斷，不就和那毛驢一樣了嗎？
雖然媽媽失去的僅僅是一件漂亮的'衣服，還可以再去買其他的， 但如果凡事都猶猶豫豫的，不能下定決心去做，那么最終會(huì)失去更多。讓我們把布利丹毛驢從心中趕走，當(dāng)機(jī)立斷，抓住機(jī)會(huì)，才會(huì)走向成功！
四年級(jí)作文 篇8
今天是農(nóng)歷20xx年2月初2，是我終生難忘的日子，因?yàn)�，今天，我�?dāng)上了班長(zhǎng)！
上午第二節(jié)課時(shí)，班主任劉老師說(shuō)，我們班要另選一個(gè)班長(zhǎng)，說(shuō)原來(lái)的班長(zhǎng)愛(ài)說(shuō)話，不稱職，要撤掉。問(wèn)我們?cè)谧挠姓l(shuí)愿意當(dāng)，就舉手自告奮勇推薦自己。這時(shí)，全班同學(xué)靜悄悄的，你看看我，我看看你，就是沒(méi)人舉手。我的心砰砰跳，當(dāng)班長(zhǎng)可一直是我的夢(mèng)想�。∮浀蒙隙昙�(jí)的時(shí)候，我就這么想過(guò)，還在家中的小四方桌上寫(xiě)下了我的座右銘：我想當(dāng)班長(zhǎng)。那是我的一個(gè)秘密。這個(gè)小秘密后來(lái)還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她鼓勵(lì)我說(shuō)：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，這是拿破侖的名言，你想當(dāng)班長(zhǎng)，說(shuō)明你有上進(jìn)心，是好事，何必怕人笑話你呢？從此，我暗暗下了決心：我一定要當(dāng)上班長(zhǎng)！
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我再環(huán)顧全班的同學(xué)，他們有的在竊竊私語(yǔ)，有的當(dāng)這事跟他毫不相干，有的躍躍欲試，我看見(jiàn)佘運(yùn)銀的手一會(huì)兒舉，一會(huì)兒放下，舉得很低，好像很害怕的樣子。于是，我鼓起勇氣，高高的舉起了我的右手！劉老師高興的笑著說(shuō)：“好，就沈逸郎同學(xué)，大家愿意他當(dāng)班長(zhǎng)嗎？”同學(xué)們異口同聲的喊道：“愿意�！蔽业男膿渫〒渫ㄌ液眉�(dòng)啊，一會(huì)兒我又聽(tīng)見(jiàn)了全班同學(xué)如潮的`掌聲。
下課的時(shí)候，好多小朋友圍著我，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，他們邀我做游戲，玩“馱人戰(zhàn)斗”，以前他們沒(méi)人愿意背我，嫌我太重，今天，他們一個(gè)個(gè)主動(dòng)要求背著我去和對(duì)方“作戰(zhàn)”。有個(gè)調(diào)皮蛋，給我一塊錢(qián)，可能是想巴結(jié)我吧，我沒(méi)要。嘿，當(dāng)班長(zhǎng)的感覺(jué)真好呢。
中午放學(xué)回家，我一路飛奔，把這喜訊告訴了媽媽。媽媽也高興極了。我對(duì)媽媽說(shuō)，以后我可以報(bào)仇了，以前我說(shuō)話，原來(lái)的班長(zhǎng)總記我的名字，現(xiàn)在我可以記他的名字了。媽媽卻批評(píng)了我，說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)是你憑實(shí)力爭(zhēng)取的，你要帶頭做全班同學(xué)的表率，當(dāng)班長(zhǎng)更不能用來(lái)報(bào)仇什么的，人家記你名字，那算什么仇呀，那是你確實(shí)錯(cuò)了，錯(cuò)了就要改正，我希望你做一個(gè)受人尊重的好班干。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我問(wèn)媽媽，老師讓我當(dāng)班長(zhǎng)，是不是你送了禮呀？媽媽說(shuō)沒(méi)有，開(kāi)年還沒(méi)上過(guò)老師的門(mén)呢，報(bào)到也是你自己去的呀。我一想，就打消了疑慮。
我對(duì)媽媽說(shuō)，我想發(fā)個(gè)短信爸爸，告訴他這個(gè)喜訊，順便罵他幾句。媽媽嚴(yán)厲批評(píng)了我，說(shuō)：“你不能這樣做，你以前偷偷摸摸發(fā)短信我早知道了。你再這樣，我不饒你。你直接打電話告訴他，讓他分享你的喜悅吧。”我才不想打呢，我根本不想跟他說(shuō)話，不想聽(tīng)到他的聲音。哼，他不仁我就不義。
沈正元，我不想叫你爸爸了，我恨你!恨你，恨你讓我失去了父愛(ài)！恨你讓我失去了完整的家！你等著后悔吧，你拋棄了我，我一定要更優(yōu)秀。十天之前，我就在家里的墻壁上寫(xiě)下誓言：自古英雄出少年。我長(zhǎng)大了如果做不成英雄，我一定要做個(gè)堂堂正正頂天立地的男子漢！你等著瞧吧。
所有的夢(mèng)想我都要一一去實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在我最大的夢(mèng)想就是把班長(zhǎng)當(dāng)好！
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