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游長(zhǎng)城四年級(jí)作文優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的游長(zhǎng)城四年級(jí)作文優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
游長(zhǎng)城四年級(jí)作文優(yōu)秀1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽，還有她的同事一起去朱家尖旅游。
我們來(lái)到了南洞藝谷。那里的村居墻面上有數(shù)不清的壁畫，畫得惟妙惟肖，時(shí)時(shí)刻刻訴說(shuō)著鄉(xiāng)村生活的美好情景。還有火車廣場(chǎng)，那里的火車，是曾經(jīng)在鐵路上運(yùn)送軍用物資的火車，絡(luò)繹不絕的游客們正忙著和它合影留念，我也忍不住站在火車頭前照了一張。旁邊還有許多小吃店，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。
坐了一小時(shí)的車，便來(lái)到我夢(mèng)寐以求的沙灘。一到目的地，我便向著大海的方向奔跑。此時(shí)，迎面沖來(lái)一個(gè)巨大的波浪，幸虧我穿著泳衣，不然的'話，就要變成落湯雞了。我和媽媽面對(duì)著大海，在沙灘上踏浪。這時(shí)，一個(gè)海浪打來(lái)，我們的身體好像在移動(dòng)一般，感覺(jué)是在騰云駕霧。我向大海深處走去，這時(shí)我看見又一個(gè)波浪沖來(lái)，立刻向前撲去，那個(gè)波浪剛好被我踩在了腳下。不知是大海在和我做游戲，還是有意在考驗(yàn)我的應(yīng)變能力，一次次沖來(lái)的海浪越來(lái)越大，使我有點(diǎn)害怕，不敢逞能了，便向沙灘高處退卻。我待在沙灘上，靜靜地欣賞別人與大海的游戲。
游長(zhǎng)城四年級(jí)作文優(yōu)秀2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”我們幾個(gè)好朋友哼著歌曲一起到野外去踏春。
我們邊走邊唱，穿過(guò)小村子，拐過(guò)幾道彎，就來(lái)到了一望無(wú)際的田野里。哇！空氣真清新啊，讓人有一種心曠神怡的感覺(jué)；田野真美啊，小草偷偷地從地里探出頭來(lái)，它東瞧瞧，西望望，看看外面的世界多精彩！一片綠油油的草籽像綠色的'地毯，個(gè)田野涂上了美麗的色彩；油菜花開了，金黃色的花兒一片一片的，像是給綠色的地毯繡上的美麗圖案，給空曠的田野增添了一道道亮麗的風(fēng)景線。金燦燦的油菜花還招攬了許多的蜜蜂，它們嗡嗡地叫著，聞聞這朵，采采那朵，忙得不亦樂(lè)乎；還有幾只貪玩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
田野的中間鑲嵌著一條條的水溝，彎彎曲曲地向前延伸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像給綠色的田野鑲上了一條條銀邊。
基根路上，幾個(gè)孩子正趁著東風(fēng)忙著放風(fēng)箏呢！他們牽著線兒飛快地跑呀跑，看著徐徐上升的風(fēng)箏，高興得叫啊，跳�。�
啊春天真美��！我們找到了春天，春天就在這里。
游長(zhǎng)城四年級(jí)作文優(yōu)秀3
龍?zhí)�，一個(gè)荷花池的名字，7月，那里的荷花爭(zhēng)先斗艷。我最愛的花朵并不是荷花，可是我仍然很喜歡它，如同大家對(duì)他的評(píng)價(jià)一樣，我也喜歡它的出淤泥而不染。
在這個(gè)叫龍?zhí)兜牡胤�，有我的美好的回憶。那還是我上大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)然現(xiàn)在的我也只是剛剛離開校園半年而已。在那段期間，經(jīng)常組團(tuán)到龍?zhí)陡浇^光旅游，那里的景色真的挺美的。我喜歡看滿塘的荷花斗艷，小魚自由自在的游蕩，還有，喜歡那里微風(fēng)吹起頭發(fā)的感覺(jué)。
還記得那一次，是我第二次去向那里，在去之前，我的心情真的是糟糕透頂，站在龍?zhí)哆吷�，望著遠(yuǎn)方，聽風(fēng)在耳邊呼嘯，看已經(jīng)枯萎了的荷花。心里不自覺(jué)的飄過(guò)一絲難過(guò)，然而轉(zhuǎn)瞬間，這種酸苦的感覺(jué)消失不見，因?yàn)槲铱匆娏讼Ｍ匆娏艘恢恍⌒〉纳谒写┧�。在回去的`路上，我的心情漸漸舒展開來(lái)。
另一次讓我記憶猶新的回憶是那個(gè)荷花還沒(méi)有盛開的季節(jié)，我與他相遇，與他共同散步在那個(gè)沒(méi)有荷花的龍?zhí)栋渡�。沒(méi)有轟轟烈烈的見面場(chǎng)面，沒(méi)有甜蜜的片段，不過(guò)足以讓我記憶猶新。
這些是我對(duì)于擁有荷花的龍?zhí)兜挠洃�，雖然不夠美好，但是卻是我值得珍藏的記憶。
游長(zhǎng)城四年級(jí)作文優(yōu)秀4
從小到大我去過(guò)很多地方，最令我難忘的地方還是西湖．
來(lái)到西湖，映入眼簾的是一望無(wú)際的湖．只覺(jué)得綠撲眼而來(lái)，又很靜．如鏡子，如玻璃．船從湖那邊駛來(lái)剛開始像一個(gè)黑點(diǎn)，小黑點(diǎn)變得越來(lái)越大，船泛起漣漪把湖面打碎，但又很快恢復(fù)了．湖邊的垂柳蒼翠欲滴，如同是湖水將樹葉染綠了，層層疊疊的.樹木綠得發(fā)藍(lán)，淺極了．亮極了！它們的翠綠比湖水淺，但卻形成了一幅很和諧的畫．＂瞧！姐姐，斷橋！白娘子和許仙相見的地方．＂表弟興奮地喊到．那是一座小橋．沒(méi)有什么特別，但在上面有一個(gè)美麗而古老的故事．
這時(shí)弟弟又嚷著要坐船，媽媽說(shuō)＂天都黑了，一定會(huì)下雨的．＂他卻說(shuō)＂雨中游西湖別有一番風(fēng)味．＂果然，風(fēng)婆婆生氣了，把雨姑姑惹哭了．似乎飄下的雨絲都是綠的．每一滴雨水都在湖面上化成了一個(gè)圓圈．而蒙朧的霧給西湖蒙上了一層神秘的面紗．不知不覺(jué)到三壇映月，只可惜不是中秋，要不還可以欣賞水中的月亮呢！
魚停了，我們就來(lái)到花港觀魚．滿池的新荷，圓圓的荷葉亭亭玉立在水中．而那紅色的小魚在荷葉中歡快地穿梭．
真是上有天堂，下有蘇杭啊！
游長(zhǎng)城四年級(jí)作文優(yōu)秀5
大家好！我是你們這次的導(dǎo)游，我叫章明妍，大家可以叫我妍導(dǎo)。今天，我將帶領(lǐng)你們游玩世界遺產(chǎn)之一‘泰山’，讓我們一起走進(jìn)神秘的`泰山吧！
走進(jìn)泰山，最醒目的。就是高大寬闊的“正陽(yáng)門”。進(jìn)入正陽(yáng)們，兩扇朱紅大門，門上有81個(gè)鐵制饅釘，有鋪首，象征著岱廟的尊嚴(yán)，游客們，你們知道嗎？在古時(shí)候只有帝王才能從此門進(jìn)入?yún)�！正�?yáng)門高8。6米，上面的五鳳樓高11米，共五間，為九脊，單檐歇山頂，覆黃色琉璃瓦，24根明柱，檐下斗拱出三翹四，墨線大點(diǎn)金彩繪，方金龍飛舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去翹檐翼然，翩翩欲飛。
游客們，你們看，我們現(xiàn)在看到的是唐代稱“遙參門”；宋代在門內(nèi)筑亭，改為“草參亭”；明代擴(kuò)建，建筑圍墻，并奉碧霞元君于其中，逐成為完整的庭院建筑。遙參亭為縱向二室庭院，南山門、儀門、正殿、方亭、北山門依次坐落在通天街至岱廟的抽線上，正殿在右置配殿及廂房，其中抽線于岱廟線一致，再南，一巨株唐槐掩映下，有一池，池內(nèi)一龍首吐水，一龍首吞水，為清光緒六年所建，很是添景。
游客們，泰山之旅結(jié)束了，祝你們下一站路途愉快！
游長(zhǎng)城四年級(jí)作文優(yōu)秀6
今天，我們出去春游，同學(xué)們都興奮極了，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。老師連吹了幾聲口哨，教室里也沒(méi)能安靜下來(lái)。
首先，我們來(lái)到了城頭山，大家坐在綠草遍地的山坡上，津津有味地吃著自己平時(shí)最愛吃的食物。蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在辛勤勞動(dòng)，螞蟻在收集食物，還有幾只小鳥在唱歌……馬路上車水馬龍，老師們正在指揮我們過(guò)馬路。到了天波城的大門口，看到了雄偉壯觀的六匹馬雕像。一進(jìn)大門，一眼就看到了綠油油的草坪和五顏六色的鮮花。一直向里面走去，看見了清澈見底的'池塘，聽到了動(dòng)聽的鳥叫聲。等走到看見大河時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)累得氣喘吁吁了，老師說(shuō)可以自由活動(dòng)了。同學(xué)們有的看書，有的在草地上打滾兒，有的在做游戲，還有的在觀察昆蟲，大家都玩得忘記了吃飯。吃完飯后，我們?nèi)ヌ觳ǔ堑臉蛏希幸蛔蚴乔壅鄣�，像很多個(gè)“z”。
站在橋上，我對(duì)著迎面吹來(lái)的風(fēng)，感覺(jué)夏天已經(jīng)到了。最后，我們要回家了，要和這美麗的天波城依依不舍地說(shuō)再見了，期待下次春游的機(jī)會(huì)，早日來(lái)到！
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