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四年級作文

時間:2024-04-06 10:17:47 四年級 我要投稿

四年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級作文

四年級作文 篇1

  暑假已經(jīng)結(jié)束了,回憶起暑假的生活,真快樂。

  在暑假里,我每一天是這樣分配的的:早晨九點準時起床,做每天所需的事情后,開始看書一小時,自己選擇讀物;接著休息十分鐘,活動一下;然后,開始完成作業(yè),作業(yè)有兩種,其實也差不多,一是家庭作業(yè),二是學校作業(yè),這項工作要能做多少做多少。上午就這樣結(jié)束了。但最讓我難忘的是游泳,我差不多每天都去,除了鋼琴、語數(shù)英補習例外,和天氣原因不能去,可以都去。

  游泳雖然我不是很會,但也有幾下,蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的.蛙泳、自由泳都不會手,就算會了手腳并用也游不了一米,爸爸說我是自己當著自己的水,反了方向。

  我說了可能真的是我不適合或者是還要練習,雖然這樣,我也不灰心,經(jīng)過一暑假的奮斗,我花了不少力氣,九牛二虎之力,對于我來說,是不行的。

  現(xiàn)在已經(jīng)開學了,我到了六年級,仍會像游泳那樣奮斗,勇往直前去學習的。

四年級作文 篇2

  宋老師,我想對您說:你的普通話講得很流利。聽說,您為了練一口流利的普通話,堅持在日常生活中訓練,您的毅力真讓我佩服。

  宋老師,我想對您說:您的品德高尚,對學生負責,我最感動的是您去參加教師風采大賽,那天您居然為了我們這些學生,連飯都顧不上吃,就乘車趕回樂山。第二天,您就專心教導我們,我真不知用什么來回報您!

  宋老師,我想對您說:知道您是籃球隊隊長,我十分“嫉妒”,宋老師的`特長和我的夢想一樣,我長大后想當一名籃球運動員,象宋老師一樣,用著烈馬一般的速度上籃,可惜我現(xiàn)在小,只能打好基礎。

  宋老師,我想對您說:我想提個小意見,布置周記的時候您都要規(guī)定內(nèi)容,讓我們比較難寫,請宋老師以后讓我們自由寫,行嗎?

  宋老師,我想對您說:您是我們的好老師,您有許許多多的優(yōu)點,我長大以后一定會象您一樣成為讓人尊敬的人。

四年級作文 篇3

  豆芽生長

  9月6日 星期日 晴

  快樂魔方作文 縣街小學 四11班 馬郡焓

  聽老師說,下周要觀察豆子的生長。一回到家,我就急忙拿出一個碗,把綠豆放了進去,給他們加入一些水。布置好了以后,我就把它放在了陽光下,等著,盼著。

  9月7日 星期一 晴

  下午放學后,我飛奔回家連忙去看我的豆子,�。“l(fā)芽啦!只見豆子裂了一個小縫,仿佛在咧著嘴兒笑呢!

  9月8日 星期二 晴

  今天下午,我懷著一顆好奇的心向豆子跑去。一看,天哪!芽兒長得好長啊,就像大象的鼻子一樣。有的爭先恐后地長著自己的“小尾巴”,有的擠在一起好像在說悄悄話,還有的在比誰的“尾巴”最長,可愛極了!

  9月9日 星期三 晴

  豆子撐破了她的'“外衣”,露出了雪白的身子,東張西望,就像許多小蝌蚪在水中嬉戲。

  9月10日 星期四 晴

  今天我又跑去看我的綠豆,它們終于長大了。它們長出了嫩黃的葉子,像一把小剪刀一樣向兩邊張開,我摸了摸,軟軟的,好玩極了!這時,我腦海里出現(xiàn)了一個念頭:不如把它們都吃掉!就在我準備把它們撈出來的時候,它們好像在開口求饒:“求求你了,不要把我們吃掉�!笨粗麄兲煺婵蓯鄣男∧槂海胰∠诉@個念頭,等著它們長成像樹苗一樣高再吃。

  通過觀察綠豆生長,我明白了:我們有著一雙明亮的眼睛,就要去留心觀察發(fā)現(xiàn)身邊的事物,處處留心皆學問。

四年級作文 篇4

  親愛的同學們,你的課余愛好是什么?是看書、下棋、踢球、跳繩,還是……至于我,我的課余愛好就是打羽毛球了。

  羽毛球是我近幾年才學會的,說實話我的技術還不是很好,最多也只能接住四五個球,不過這已經(jīng)是打破記錄了呢?

  記得我第一次打羽毛球的'時候,就連羽毛拍都不會拿,真是讓人笑掉大牙。后來,我看姐姐和哥哥的羽毛球打得特好,覺得打羽毛球挺好玩的,就染愛打羽毛球的毛病了。初學時我摔過許多筋斗,也因這些原因,我才下定決心要學好打羽毛球。我還虛心請教了許多人,像哥哥,同學等等,每次看見別人打羽毛球的時候,都會細心的觀察里面的奧妙,多學一點總不是壞事,藝不壓人嗎!

  一天,我剛學會如何接發(fā)羽毛球,姐姐就要跟我打一場。我知道當時的確不是她的對手,但我還是從容不迫地上了場。結(jié)果毋庸置疑,我輸了。

  經(jīng)過一些挫折和失敗之后,我自然而然的摸著了一些門道,我開始會發(fā)球了,而且還發(fā)的挺漂亮的,我這個外行漸漸的也成了內(nèi)行了,可我還是虛心的請教別人,從不放松。

  其實我能學會羽毛球,靠的是自己堅持不懈的結(jié)果。勝利我不驕傲,失敗我不氣餒。在失敗之中取的經(jīng)驗,在勝利之后打得更好。

  我時常把打羽毛球當做一個夢想,只有在經(jīng)過挫折和失敗之后才能實現(xiàn)的這個夢想。

四年級作文 篇5

  盼呀盼,我終于盼來了我的寒假之旅。今年我的寒假之旅的目的地是玉龍山氡泉。

  大年初三,我們一大早就從瑞安驅(qū)車前往玉龍山。汽車在高速上一路暢通,可是一進山就排起了長隊,短短幾分鐘的路程,去開了大半個小時。可見,冬天泡溫泉是多么的受大家的歡迎啊!

  我們好不容易才來到了氡泉里面,那里更是人山人海,每個池子里都泡滿了人。我們兜了一圈,選擇了人相對少一點的茉莉花茶池作為溫泉第一站。一下水,剛剛還冷颼颼的我一下子感覺非常暖和。我就把整個身體都浸到池里,頓時,我聞到了一陣陣淡淡的茉莉花香,真舒服��!

  我還泡了蘆薈池、檸檬池、魚療池、紅酒池……其中最好玩的.要數(shù)魚療池了。我一進池子里就看見許多小魚在游來游去。我趕緊躺下來等待著小魚的親吻。一會兒,一大群小魚在我腳邊輕輕地啄我。我覺得非常癢,但是又非常舒服,忍不住哈哈大笑,腳也跟著扭了起來。小魚們受到驚嚇一哄而散了。我只能等待著第二批小魚的到來啦!

  玉龍山氡泉真是一個人杰地靈的好地方啊!

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四年級作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的四年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級作文

四年級作文 篇1

  暑假已經(jīng)結(jié)束了,回憶起暑假的生活,真快樂。

  在暑假里,我每一天是這樣分配的的:早晨九點準時起床,做每天所需的事情后,開始看書一小時,自己選擇讀物;接著休息十分鐘,活動一下;然后,開始完成作業(yè),作業(yè)有兩種,其實也差不多,一是家庭作業(yè),二是學校作業(yè),這項工作要能做多少做多少。上午就這樣結(jié)束了。但最讓我難忘的是游泳,我差不多每天都去,除了鋼琴、語數(shù)英補習例外,和天氣原因不能去,可以都去。

  游泳雖然我不是很會,但也有幾下,蛙泳、自由泳 、踩水、憋氣都還行。但最可笑的事我的.蛙泳、自由泳都不會手,就算會了手腳并用也游不了一米,爸爸說我是自己當著自己的水,反了方向。

  我說了可能真的是我不適合或者是還要練習,雖然這樣,我也不灰心,經(jīng)過一暑假的奮斗,我花了不少力氣,九牛二虎之力,對于我來說,是不行的。

  現(xiàn)在已經(jīng)開學了,我到了六年級,仍會像游泳那樣奮斗,勇往直前去學習的。

四年級作文 篇2

  宋老師,我想對您說:你的普通話講得很流利。聽說,您為了練一口流利的普通話,堅持在日常生活中訓練,您的毅力真讓我佩服。

  宋老師,我想對您說:您的品德高尚,對學生負責,我最感動的是您去參加教師風采大賽,那天您居然為了我們這些學生,連飯都顧不上吃,就乘車趕回樂山。第二天,您就專心教導我們,我真不知用什么來回報您!

  宋老師,我想對您說:知道您是籃球隊隊長,我十分“嫉妒”,宋老師的`特長和我的夢想一樣,我長大后想當一名籃球運動員,象宋老師一樣,用著烈馬一般的速度上籃,可惜我現(xiàn)在小,只能打好基礎。

  宋老師,我想對您說:我想提個小意見,布置周記的時候您都要規(guī)定內(nèi)容,讓我們比較難寫,請宋老師以后讓我們自由寫,行嗎?

  宋老師,我想對您說:您是我們的好老師,您有許許多多的優(yōu)點,我長大以后一定會象您一樣成為讓人尊敬的人。

四年級作文 篇3

  豆芽生長

  9月6日 星期日 晴

  快樂魔方作文 縣街小學 四11班 馬郡焓

  聽老師說,下周要觀察豆子的生長。一回到家,我就急忙拿出一個碗,把綠豆放了進去,給他們加入一些水。布置好了以后,我就把它放在了陽光下,等著,盼著。

  9月7日 星期一 晴

  下午放學后,我飛奔回家連忙去看我的豆子,�。“l(fā)芽啦!只見豆子裂了一個小縫,仿佛在咧著嘴兒笑呢!

  9月8日 星期二 晴

  今天下午,我懷著一顆好奇的心向豆子跑去。一看,天哪!芽兒長得好長啊,就像大象的鼻子一樣。有的爭先恐后地長著自己的“小尾巴”,有的擠在一起好像在說悄悄話,還有的在比誰的“尾巴”最長,可愛極了!

  9月9日 星期三 晴

  豆子撐破了她的'“外衣”,露出了雪白的身子,東張西望,就像許多小蝌蚪在水中嬉戲。

  9月10日 星期四 晴

  今天我又跑去看我的綠豆,它們終于長大了。它們長出了嫩黃的葉子,像一把小剪刀一樣向兩邊張開,我摸了摸,軟軟的,好玩極了!這時,我腦海里出現(xiàn)了一個念頭:不如把它們都吃掉!就在我準備把它們撈出來的時候,它們好像在開口求饒:“求求你了,不要把我們吃掉�!笨粗麄兲煺婵蓯鄣男∧槂海胰∠诉@個念頭,等著它們長成像樹苗一樣高再吃。

  通過觀察綠豆生長,我明白了:我們有著一雙明亮的眼睛,就要去留心觀察發(fā)現(xiàn)身邊的事物,處處留心皆學問。

四年級作文 篇4

  親愛的同學們,你的課余愛好是什么?是看書、下棋、踢球、跳繩,還是……至于我,我的課余愛好就是打羽毛球了。

  羽毛球是我近幾年才學會的,說實話我的技術還不是很好,最多也只能接住四五個球,不過這已經(jīng)是打破記錄了呢?

  記得我第一次打羽毛球的'時候,就連羽毛拍都不會拿,真是讓人笑掉大牙。后來,我看姐姐和哥哥的羽毛球打得特好,覺得打羽毛球挺好玩的,就染愛打羽毛球的毛病了。初學時我摔過許多筋斗,也因這些原因,我才下定決心要學好打羽毛球。我還虛心請教了許多人,像哥哥,同學等等,每次看見別人打羽毛球的時候,都會細心的觀察里面的奧妙,多學一點總不是壞事,藝不壓人嗎!

  一天,我剛學會如何接發(fā)羽毛球,姐姐就要跟我打一場。我知道當時的確不是她的對手,但我還是從容不迫地上了場。結(jié)果毋庸置疑,我輸了。

  經(jīng)過一些挫折和失敗之后,我自然而然的摸著了一些門道,我開始會發(fā)球了,而且還發(fā)的挺漂亮的,我這個外行漸漸的也成了內(nèi)行了,可我還是虛心的請教別人,從不放松。

  其實我能學會羽毛球,靠的是自己堅持不懈的結(jié)果。勝利我不驕傲,失敗我不氣餒。在失敗之中取的經(jīng)驗,在勝利之后打得更好。

  我時常把打羽毛球當做一個夢想,只有在經(jīng)過挫折和失敗之后才能實現(xiàn)的這個夢想。

四年級作文 篇5

  盼呀盼,我終于盼來了我的寒假之旅。今年我的寒假之旅的目的地是玉龍山氡泉。

  大年初三,我們一大早就從瑞安驅(qū)車前往玉龍山。汽車在高速上一路暢通,可是一進山就排起了長隊,短短幾分鐘的路程,去開了大半個小時。可見,冬天泡溫泉是多么的受大家的歡迎啊!

  我們好不容易才來到了氡泉里面,那里更是人山人海,每個池子里都泡滿了人。我們兜了一圈,選擇了人相對少一點的茉莉花茶池作為溫泉第一站。一下水,剛剛還冷颼颼的我一下子感覺非常暖和。我就把整個身體都浸到池里,頓時,我聞到了一陣陣淡淡的茉莉花香,真舒服��!

  我還泡了蘆薈池、檸檬池、魚療池、紅酒池……其中最好玩的.要數(shù)魚療池了。我一進池子里就看見許多小魚在游來游去。我趕緊躺下來等待著小魚的親吻。一會兒,一大群小魚在我腳邊輕輕地啄我。我覺得非常癢,但是又非常舒服,忍不住哈哈大笑,腳也跟著扭了起來。小魚們受到驚嚇一哄而散了。我只能等待著第二批小魚的到來啦!

  玉龍山氡泉真是一個人杰地靈的好地方啊!

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