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小學(xué)四年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
秋姑娘邁著輕輕的腳步，悄悄的來到了美麗的人間。
秋姑娘來到了田野，高粱變的'火紅紅的，像火把，似乎要燃燒了一半。大豆變大了成熟了，好像要爆裂了一樣。稻子變成了金黃色，像一片金色的海洋！農(nóng)民伯伯們正忙著豐收呢！
秋姑娘又來到了花園，菊花仙子傲然怒放，香氣芬芳撲鼻，一朵朵花兒競相開放，有黃色，紫色，紅色，粉紅色……真是多姿多彩。而桂花姑娘在一旁靜靜開放，風(fēng)姿嫵媚，那香氣幽香醉人！
秋姑娘接著來到了果園，蘋果變紅了，像一個個紅色的小燈籠。橘子成熟了，像一個個金黃的小皮球，柚子變大了，像一個個大葫蘆。大家都忙著摘果呢！
秋姑娘來到樹林，梧桐樹葉變紅了，像小朋友拍紅了的小手，銀杏樹葉變紅了，一陣風(fēng)吹過，楓葉響起沙沙的聲音，落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的真實寫照！
我愛秋天，更愛秋天那充實的美！
小學(xué)四年級作文 篇2
經(jīng)過多年修行，我終于變成了無所不能、黑白分明、懲惡揚善的夢神了。
深夜了，我穿上我的夜行衣，騎上我的坐騎——冰蛇，去上班了。
我飛在天空中，看到一戶人家，屋里光線一閃一閃的，我很好奇，就到窗前看了看，原來，是這個屋子的主人，看著電視睡著了。我本想幫她關(guān)電視，但我突然發(fā)現(xiàn)她大汗淋漓，于是，我一下子就潛入到了她的夢里，想看個究竟。原來，這個主人夢到自己正在過馬路，一輛飛馳的`車眼看就要撞上她了，我看她還善良，就趕緊念了一個咒語，此時她夢到汽車撞過來時，她一下就飛起來了，躲過了這場災(zāi)難！我從她夢境里出來時看見她滿臉笑容，我也滿意地笑了。
這時，我又飛到了另一個地方，這個房子的主人是個男的，手上拿著把玩具槍，我覺得很搞笑，那么大人了還抱著玩具槍睡！于是我又潛入了他的夢境。他夢的竟然是自己在搶銀行，手上拿著槍，兇神惡煞，把銀行的人都打死了。我覺得他太兇殘，便一下子讓他夢到一群警察從天而降，把他打得很慘很慘，他一下子大哭大叫，渾身直哆嗦。我高興得在冰蛇上手舞足蹈。
突然，我覺得有人打我，一睜眼，咦，媽媽怎么會在這里？媽媽沖我大喊：“快起床了，上學(xué)要遲到了！”我這才反應(yīng)過來，原來我根本不是什么夢神，只是自己在做夢罷了！真是的，害我白高興一場。
小學(xué)四年級作文 篇3
一朵花在開放的時候也許會遇到一只蝴蝶，花兒漸漸次開，蝴蝶繽紛舞。
也許是花叢，也許是獨自的開放，花兒看得到周圍，但花兒不會在意周圍。到了開放的季節(jié)，花就會自由而奔放的展開，蝴蝶從蛹里毅然的站出來，蝴蝶看得到周圍，所以蝴蝶選取花，圍著花跳舞，也許就是蝴蝶破蛹的所有動力。
花兒對蝴蝶說：你是那么的美麗，那么的有朝氣，你的舞動是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。
蝴蝶笑了，對花兒說：你錯了，你是那樣的清香，秀美，遺世獨立，我因為你的魅力，此時才會煥發(fā)出光彩，在你身邊飛翔，才是我的美麗。
花兒聽到蝴蝶的`贊美，竟然也會臉紅，她含笑著彎腰，含笑著抬頭蝴蝶看著，竟然也會發(fā)呆，他輕輕的�？吭诨▋荷磉�，和花兒在某個瞬間~凝視。
是一朵看起來極普通的花，花瓣極單薄，顏色很鮮艷，聲明力極強的，也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒，也是一個極普通的蝴蝶，肯定不是梁山伯祝英臺化的，也會有好看的花紋，有一天，他們相遇在那里，蝴蝶催開了花兒的盡情開放，花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ，蝴蝶的翩翩起舞，此時點亮了花兒的笑臉，花兒含笑的搖拽，歡快了蝴蝶的步伐。
于是，花兒漸次開，蝴蝶繽紛舞......
小學(xué)四年級作文 篇4
在未來的世紀里，科技將十分發(fā)達�？靵砗臀乙黄鸫┰綍r空，去看看我的神奇教室吧！
走進教室，里面寬敞明亮，教室的中心全是空曠的場地，只有一面幕布式的黑板和一臺智能電腦桌，室內(nèi)中央環(huán)繞式空調(diào)可以通過自體感受室外溫度自動調(diào)節(jié)，使教室內(nèi)四季如春，同學(xué)們再也不用害怕夏天和冬天的來臨了。那么，你可能會疑問：你們怎么上課呢？哈哈！別忘了，我們可是有一臺全自動多功能電腦桌哦！只要按下紅色按鈕，“隱形”的電腦課桌便會自動“探”出頭來，自動擺放整齊，只要同學(xué)們往上面一座，猶如進入了外天空一樣，便可以在知識的海洋里暢游無阻，快樂無比！
現(xiàn)在帶你們走進我們的課堂看看吧！上課了，老師只要對著電腦說出今天的課堂主題，幕布式的墻壁上就會呈現(xiàn)出今天的課文內(nèi)容，為了保護環(huán)境和節(jié)約用紙，我們的書本也全都是電子版和音頻式的'，這樣再也沒有人上課開小差了，全部都是聚精會神、全神貫注，我們再也沒有課后作業(yè)了，因為課堂太有趣，我們把知識全部都掌握了，老師也很輕松，同學(xué)們也每天都盼著上課學(xué)習(xí)。如果你不小心距離課桌太近，桌面上的自動提示器還會對你發(fā)出提示：“請坐直”，這讓我們每個人都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，再也沒有人戴眼鏡了。看，我們的教室多神奇！
下課了，我們的課桌會自動收回，為我們騰出了寬敞的活動場地，同學(xué)們可以在教室內(nèi)進行做游戲、猜謎語、個人小舞臺展示等各種自由活動，簡直像個游樂場，太有趣了！
我的未來教室，它不僅讓我們獲得了知識，還給我們帶來了極大的樂趣，更為環(huán)境保護做出了很大的貢獻。這就是我的神奇教室！
小學(xué)四年級作文 篇5
今天下午，看著許多小朋友在小區(qū)的`院子里堆雪人，我就喊著爸爸一起去堆雪人。我們一會就來到小區(qū)的廣場上，雖然天很冷，雪放在手里也很涼，但玩起來一點不覺的冰涼，我們還和其它小朋友一起在草地上堆起了一個大大的雪人，我還從家里拿了一個紅蘿卜當成雪人的鼻子，雪人可漂亮了。
終于堆雪人了，整個冬天我都在想著堆雪人。也算是夢想成真了！
小學(xué)四年級作文 篇6
聽說玉龍雪山很高，海拔最高4680米，是一座無人能征服的雪山，因為上面的雪很軟，還容易發(fā)生雪崩，所以沒有人上去過。為什么要叫玉龍雪山呢，因為從遠處看山上面的積雪象一條龍在空中擺動所以才叫“玉龍雪山”。
到了雪山上面，我們先在海拔3100米的.雪山劇場里面看《印象麗江》，里面的演員很多，有300多人，都是當?shù)氐纳贁?shù)民族。是在露天廣場圍著觀眾表演，有騎馬、講納西文化，還做著各種各樣的表演，唱他們民族的歌。還把桌子搬上來，在桌子上表演。
之后我們坐纜車上玉龍雪山，從窗外可以欣賞到一年四季的景色，下面是夏天，往上是春天，再往上是秋天，最上面是冬天。坐纜車的時候，我看見下面有很多松樹，他們這里的松樹跟我們的不一樣，感覺怪怪的，導(dǎo)游說這里有許多冬蟲夏草。
索道向上走完了“四季”到了玉龍雪山的主峰的下面，索道在海拔4506米的地方停下來。是一個冰川公園。上面全都是雪，還有800萬年都沒有熔化的冰川，很美麗。
再往上面爬，就要步行，別看這里的樓梯只有這么一點，卻爬得很累，因為海拔高的原因。人還會覺得很想睡覺。最后爬到4636米。
到了頂上，還看見了主峰上面有很多雪，有很多植物，山也很陡峭，山上面有一些雪，山頂上很尖利，感覺像刀子一樣，這座雪山還稱“玉龍第三國”。
今天很高興，我以后一定要征服這座雪山。只要努力就會成功。
小學(xué)四年級作文 篇7
我想把小手
安在柳樹枝上
牽著一條柳絮
跟隨潔白的云朵
飄啊，飄———
飄去哪遙運的地方
我想把耳朵
接在櫻花上
聆聽鳥兒的歌聲
傾聽小兔的腳步聲
聽��；聽———
聽出萬物成長的聲音
我想把鼻子
裝在草地上
聞梔子多清香
嗅泥土多芳香
聞啊，聞———
草地是我的家園
我想把我自已
放在一望無際的`天空中
變蒼鷹，迎風(fēng)翱翔
變海鷗，飛的自在
變成大雁和小燕子
更是我偉大的夢想
我會飛啊，飛——
飛到溫暖的地方去
但是，飛到溫暖的地方去
先要問一下伙伴
愿不愿結(jié)伴而行
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