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四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-02 10:46:35 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文

四年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有屬于自我完美的理想。當(dāng)然,每個(gè)人的理想都不會(huì)就是一樣的。有的人想當(dāng)設(shè)計(jì)師,有的人想當(dāng)警察,甚至有的人想當(dāng)偉大的航天員。而我的理想,只就是想當(dāng)一名好的教師。

  我會(huì)想到當(dāng)教師這個(gè)職業(yè),就要由精心栽培我的老師們說起了。因?yàn),他們教?huì)我許多人生的道理,許多有用的知識(shí)。讓我每一天都有新的知識(shí)充實(shí)自我。所以,我才能擁有文化,擁有知識(shí)。當(dāng)老師的目的:不但讓自我以后成為一個(gè)有文化的人,還能給予更多小孩子更好的文化知識(shí)和文化教養(yǎng)。

  我明白,要成為一名好的教師,并不就是那么容易的。首先,務(wù)必有深厚的知識(shí),所以,我會(huì)努力讀書,努力考上專業(yè)學(xué)校,學(xué)專業(yè)知識(shí)。成為一個(gè)有深厚知識(shí)的教師。

  如果,讓我當(dāng)上了一名教師的話,那就是一件多么值得自豪的'事情!我會(huì)很有愛心地去對(duì)待可愛的學(xué)生們。而且,我會(huì)用靈活的教學(xué)方案和根據(jù)他們自我的興趣去教育他們,去引導(dǎo)他們進(jìn)入學(xué)習(xí)當(dāng)中去。讓他們學(xué)得簡單,每節(jié)課都做到“堂堂清”,減少他們的負(fù)擔(dān)。我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生去做什么事情。因?yàn),在學(xué)習(xí)中本來就充滿了樂趣,只要肯在學(xué)習(xí)中暢游,必須會(huì)收獲到很多對(duì)自我有益的事情……

  這條路,可能對(duì)此刻的我來說,就是遙遠(yuǎn)了點(diǎn)兒,但只要我向這個(gè)理想,這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗,就肯定能實(shí)現(xiàn)的,絕對(duì)不會(huì)成為笑話。

四年級(jí)作文 篇2

  我喜歡秋菊,大家應(yīng)該很想問:“秋菊有什么好喜歡的?”那么讓我告訴你吧!秋菊的顏色有黃色、紅色等。有人喜歡黃色的秋菊,有人喜歡紅色的秋菊,有人喜歡……不過我最喜歡黃色的秋菊。因?yàn)辄S色的秋菊像個(gè)黃澄澄的.大鴨梨,我真想一口咬上去,這就是我喜歡它的原因。

  那它的特點(diǎn),到底是什么呢?爸爸告訴我,菊花可以泡菊花茶喝,可以用它的清涼來涼快你的內(nèi)心,不信你可以去泡一杯菊花茶喝。我急忙泡了一杯菊花茶喝,!這種感覺這種味道,簡直比我喝過所有的茶都好喝。

  那我和它到底有什么故事呢?我記得有一次我去奶奶家玩,早上我和奶奶去山上采藥,我不小心腳上劃了一下,奶奶趕緊摘下一朵秋菊,往我腳上一放,剛開始我還覺得很疼,后來慢慢地不疼了,最后竟然連一點(diǎn)傷疤都沒有留下。奶奶說:“孩子,秋菊不僅能幫你清涼解渴,還能幫你治感冒發(fā)燒呢!痹瓉砬锞者@么神奇,作用這么多!

  這就是我喜歡的花——秋菊。

四年級(jí)作文 篇3

  “魚來咯!”外婆在廚房里大喊。外婆做的小黃魚是我們家最好吃的一道菜了!香味隨著風(fēng)兒飄進(jìn)了我的鼻子里,“哇!好香啊!”我趕緊從書房跑了出來,坐在位子上,吧唧吧唧的享受起來,魚肉在嘴巴里是滑滑的,軟軟的,超級(jí)好吃。

  當(dāng)我吃到第三條小黃魚時(shí),我感覺我被魚刺卡住了,這是我從小以來第一次被魚卡住。∥亿s緊走到垃圾桶旁邊,吐啊吐,可那根魚刺就是死活要賴在我的嘴巴里,讓我真是難受。

  媽媽急了,趕緊和她的同事打電話,問一下哪兒有五官科的醫(yī)生值夜班。媽媽得知李惠利醫(yī)院有,她二話不說,一把拉上我去打出租車了,我坐在車?yán)铮谎士谒猛,我竭力制止了自己,忍住疼痛到了醫(yī)院。醫(yī)生叔叔把我?guī)У搅酥委熓遥屛覐堥_嘴巴,叔叔用壓舌器把我舌頭壓住,看見了我的'魚刺。當(dāng)叔叔把鉗子放進(jìn)我的嘴里時(shí),我緊張的抽搐了一下,不敢再張嘴了。媽媽看到我緊張的心情,安慰我說:“澌澌,別怕,一點(diǎn)兒都不疼,媽媽以前也拔過,沒事的!”醫(yī)生也面帶微笑地說:“小朋友,放心,我拔魚刺保證你不疼!甭犃怂麄兊脑,我慢慢放下了心,開始配合醫(yī)生。果然,我還沒來得及作出反應(yīng),醫(yī)生像變魔術(shù)一樣把魚刺夾在鉗子上了。這個(gè)醫(yī)生叔叔的水平真高!

  事后,醫(yī)生告訴我,魚刺是卡在扁桃體的上面,還沒有完全卡在里面,如果我再用力去吐的話說不定就卡在咽喉里那就危險(xiǎn)了,我慶幸自己聽了媽媽的話,這真是一次記憶深刻的回憶。

四年級(jí)作文 篇4

  他,是人們絕望中的一點(diǎn)曙光,給人希望;他,是人們心寒時(shí)的一個(gè)罩子,予人溫暖。他,在人們迷惑時(shí)組成了一盞明燈,照亮前方。

  他是誰?他是我們心中的偶像。

  “身殘志不殘”。這是邰麗華一生的寫照。她沒有被自身殘疾所壓倒,她僅靠看著老師比劃的手語完成了一臺(tái)感人至深的“千手觀音”,她出色的表演贏得了世人的.尊重。一個(gè)由于意外事故而被截肢的男孩,在絕望中時(shí)把邰麗華當(dāng)作了偶像,得到了曙光,變成了以為用腳趾頭彈鋼琴的音樂家——?jiǎng)ァ?/p>

  他們的堅(jiān)強(qiáng)告訴我們,要有鋼鐵般的意志,不要被生活中的困難所壓倒,心中要存在著那點(diǎn)“光”,那個(gè)偶像。

  “必經(jīng)一番徹骨寒”。這是梅花的自述。有人把梅花當(dāng)作了偶像,也許是他不與世俗爭艷的純潔;也許是他香自苦寒來的人生經(jīng)歷;也許是他在白茫茫的冬季中為世界獻(xiàn)出一點(diǎn)紅的人生價(jià)值,也許是……

  我把梅花當(dāng)作了偶像,因?yàn)樗嬖V我“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”的人生道理,他勉勵(lì)著我學(xué)習(xí),鼓勵(lì)著我進(jìn)步。

  “人生自古誰無死”,這是文天祥的詩句。在國難當(dāng)頭,文天祥選擇了留在祖國。他放棄了國外的享樂,放棄了金錢,選擇了責(zé)任,選擇了國家。他在金錢的誘惑和危難中屹立著!拔乙鉀Q中國十三億人口的糧食問題,”科學(xué)家院士袁隆平這樣堅(jiān)決地說。當(dāng)美國邀請(qǐng)他去國外發(fā)展的時(shí)候,他毅然拒絕了。他過著和農(nóng)民工一樣的生活,盡管如此,他還是很快樂,因?yàn)樗肋@是自己對(duì)國家的一種責(zé)任,是愛國的表現(xiàn)。

  他們都可以作為我們中學(xué)生的偶像,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中迷惑的時(shí)候,為我們照亮前方的路途,學(xué)會(huì)選擇。

  “偶像”,可以是有形的,也可以是無形的。他,或許是在你失敗時(shí)鼓勵(lì)著,或許是在你悲傷時(shí)的安慰者;或許是在你選擇放棄時(shí)的面料者。但他們都是我們心中的那盞明燈,點(diǎn)亮了心靈,照亮了前方。

四年級(jí)作文 篇5

  我的膽子非常小,比如別人害怕的東西我怕,別人不怕的東西我也害怕。

  有一次,我和一個(gè)朋友在小區(qū)里玩,一不小心,我的'衣服碰到了蜘蛛網(wǎng),這可把我嚇了一大跳,我大聲叫道:“。≈┲刖W(wǎng)!”朋友走了過來,一看,根本沒有什么事,又看看我那驚慌失措的表情,無奈地說了一句:“孫琬皓,你怎么這么膽小啊,連蜘蛛網(wǎng)都怕”。這時(shí)我忽然感覺我很膽小。

  還有一次,我睡覺了,因?yàn)榇皯魶]有關(guān)緊和窗簾沒有拉好的緣故,晚上,我一睜眼,就看到一束束白光閃了進(jìn)來,在窗簾的縫隙里、墻上、地上,再加上一陣陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)來,這里真像是一個(gè)鬼屋,不用說了,我可以說是嚇壞了,又一次大聲叫道:“媽媽,你快過來!我不敢睡!”只可惜,她根本沒有聽到,于是我就放聲大哭起來,可是這招也沒用,唉,沒辦法,我只好鉆進(jìn)被子里,縮成一團(tuán),心想:“哎,還是我的膽子太小了,不就是白光和風(fēng)么?哎,真是的,這很正常啊,有什么好怕的?”我準(zhǔn)備出去,和我的膽小病斗一斗,可它像一根彈簧,我強(qiáng)它就弱,我弱它就強(qiáng)。這次,它又勝了,因?yàn)槲覄傁氤鋈サ臅r(shí)候,不知為什么,忽然心跳加速,頭腦緊張,再一次當(dāng)了它的手下敗將。就因?yàn)樗,害得我一夜未眠,第二天早上就成了個(gè)黑眼圈,像個(gè)熊貓似的,又不是保護(hù)“動(dòng)物”,可是這不不都怪我膽小。

  哎,真沒有辦法,我這個(gè)膽小病老是纏著我,我的膽小病啊,你究竟什么時(shí)候才離開?放過我吧!

四年級(jí)作文 篇6

  今天我和奶奶去逛街,走到半路上很累很累,然后奶奶說:“快到了,堅(jiān)持。 蔽覉(jiān)持走到超市。

  到超市的.時(shí)候,奶奶說讓我先去看書,然后我就先去看書了。

  奶奶逛完街來叫我了,說:“天黑了,我們先去吃串串香吧!蔽液芨吲d的答應(yīng)了。

  然后吃完串串香,奶奶讓爸爸來接我們,今天是快樂的一天!

四年級(jí)作文 篇7

  今天的天氣陰沉沉的,像是要下雨,老師像往常一樣給我們上課,講一講電的故事,她給我們看了錄像,通過書本的介紹和實(shí)驗(yàn)讓我們對(duì)電有個(gè)了解。

  這時(shí)候教室外面的天越來越暗,不一會(huì)兒豆大的雨點(diǎn)就啪嗒啪嗒地落了下來,窗外又是打雷,又是閃電,膽小的同學(xué)都叫出聲來,這時(shí)天花板的電燈忽閃了幾下就熄滅了,所有的電器也停止運(yùn)作。

  “停電啦!”有同學(xué)大叫起來,“是電力中斷,我們?nèi)タ纯吹降自趺椿厥掳,下面?huì)發(fā)生些奇妙的事情,大家做好準(zhǔn)備哦!”老師神秘的.跟我們說著,就按下了一個(gè)按鈕,教室突然就變成了一輛車,所有的同學(xué)都驚訝地張大的嘴巴。

  轉(zhuǎn)眼間,神奇的車就帶我們出了學(xué)校,很快來到一棵倒著的大樹旁,原來風(fēng)把他刮倒后壓斷了一根電線,這是電力公司的維修人員也來到了現(xiàn)場。車子繼續(xù)前行,“前面就是發(fā)電廠了,我們?nèi)タ纯窗桑 崩蠋熣f著,給我們每人發(fā)了一件防火服,下了車以后我們依次經(jīng)過了輸煤槽、火爐、渦輪機(jī)和發(fā)電機(jī)幾個(gè)地方,都是從來沒見過的設(shè)備,大家都看的目瞪口呆,原來我們常用的電是這樣來的呀!

  這一天的經(jīng)歷真是太豐富了,我們的老師會(huì)變魔術(shù)、教室會(huì)變形,還參觀了發(fā)電廠,知道了電的產(chǎn)生,對(duì)電有了新的認(rèn)識(shí)!

四年級(jí)作文 篇8

  水是個(gè)魔術(shù)師,也它能變出好多好多的有趣的魔術(shù)。

  水是個(gè)魔術(shù)師,他能變成云,在天空中和太陽交朋友,它能變成霧,好像沒有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的。它能變成露水。它落到湖里,于小魚做朋友就變成了小氣泡。

  水也是個(gè)熱心的魔術(shù)師,當(dāng)人渴的時(shí)候,它就會(huì)給人解渴,水也是一個(gè)愛心的魔術(shù)師,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,它總是用所有辦法去幫助那個(gè)有困難的人。

  水能變成許多許多,在水中和小魚作伴,和躲在天空中不敢露面的`太陽作伴,和跳到小草上的小蟋蟀作伴……

  總之,水就是個(gè)魔術(shù)師,是一個(gè)有愛心,樂于助人,善良,熱心的魔術(shù)師,我最愛它了,最喜歡它了,失去了它我們也就沒了。總之,它永遠(yuǎn)就是最好的,我會(huì)好好疼它的。它也給我?guī)砹嗽S許多多的幫助。

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