四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間20xx年就快過(guò)去了。在這一年中，發(fā)生過(guò)許多的事，有些事情隨著時(shí)間的推移，漸漸地被淡忘了，只有一件事至今仍然使我記憶猶新。
那是我在上小熒星表演班的時(shí)候，在放學(xué)回來(lái)的路上，我和媽媽一邊走，一邊開(kāi)心地聊著天，走進(jìn)了地鐵站臺(tái)里，正在等地鐵的時(shí)候，我和媽媽看見(jiàn)了一位衣衫襤褸的老乞丐，正朝我們走過(guò)來(lái)，想要向我們乞討，只見(jiàn)他穿著破破爛爛的衣服，又臟又舊，滿臉皺紋，灰頭土臉的，顯得很狼狽。左手拿著一個(gè)掉了漆的小破碗兒，右手拄著一根不知從哪里撿來(lái)的下面已經(jīng)被燒黑的.燒火棍兒，似乎隨時(shí)都可能折斷。每經(jīng)過(guò)一個(gè)路人的身邊，都會(huì)顫顫巍巍的抖抖小破碗兒里的幾個(gè)硬幣，有些路人一言不發(fā)，轉(zhuǎn)身躲開(kāi)，而有些路人很不耐煩的掏出幾個(gè)硬幣，丟到了碗里，而硬幣卻調(diào)皮的在碗里又蹦又跳，最后，其中的一個(gè)硬幣”一躍而出”跳出了碗里，掉到了地上，似乎也在跟著主人一起嫌棄這個(gè)又臟又老的老乞丐，老乞丐只能費(fèi)力的彎下腰，可憐巴巴的撿起來(lái)。
看到這樣的情景，我心里難過(guò)極了，心想：“這個(gè)老乞丐的年紀(jì)和我的爺爺奶奶年紀(jì)差不多，我的爺爺奶奶在爸爸媽媽的照顧下，安度晚年，幸福地生活著，為什么這個(gè)老人卻在風(fēng)燭殘年之下過(guò)著乞討的生活呢？”實(shí)在是太可憐了。
就在這時(shí)，老乞丐已經(jīng)走到了我和媽媽的身邊，依然是抖動(dòng)著他破舊的小碗兒，我看了看媽媽?zhuān)÷晫?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱梢杂梦移綍r(shí)積攢下來(lái)的零用錢(qián)，幫助這個(gè)老爺爺嗎？您先借我伍元錢(qián)，可以嗎？”媽媽一下就明白了我的心意，掏出了五元錢(qián)給了我，我轉(zhuǎn)手小心翼翼的放到了小破碗里，那位老爺爺感激的看著我，不住的點(diǎn)頭，表示感謝！
望著老爺爺步履蹣跚的背影，我禁不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁催@個(gè)老人沒(méi)有人照顧，他沒(méi)有孩子嗎？”媽媽說(shuō)：”也許是吧，也可能他的孩子不孝順，不想贍養(yǎng)老人。”
我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笠欢〞?huì)好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)富翁，在好好照顧爸爸媽媽的同時(shí)，我還要建造一個(gè)超大型養(yǎng)老院，收留那些無(wú)家可歸的老人，讓他們安度晚年，幸福地生活�！�
這件事雖然過(guò)去很久了，但我卻仍然記憶深刻，那次是我第一次幫忙大人，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
四年級(jí)作文 篇2
星期六的早晨我們?nèi)遗d高采列地來(lái)到了清遠(yuǎn)。清遠(yuǎn)是廣東省著名的旅游城市。
我們的第一個(gè)景點(diǎn)是“紅不讓百菇園”，我們先看了各種各樣的靈芝和蘑菇，特別是菇王，最大的差不多有一個(gè)盤(pán)子大�？赐炅诉@些我們又去參觀鹿，鹿有一種是馬鹿，它的頭和尾巴是鹿的形狀，身子像驢身子，四條腿像馬腿，它還有一個(gè)俗名叫“四不像”。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)沒(méi)有角的是母的，有角的是公的。古代還有一個(gè)成語(yǔ)叫指鹿為馬，里面的鹿就是這種馬鹿。
中午，我們吃完飯后就開(kāi)始黃騰峽漂流，我們頭帶黃色頭盔，身穿橙色救生衣，就去排隊(duì)。這個(gè)時(shí)候，我看著水里的浪花不斷拍打巖石，沖擊著別人的橡皮艇，看著這一切我非常緊張。擔(dān)心小艇會(huì)被打翻，又看著在艇里的叔叔、阿姨很興奮，很開(kāi)心。終于輪到我們了，在第一個(gè)激流的時(shí)候，我們的橡皮艇飛一樣的沖下去，撞到溪水兩邊的石頭上感覺(jué)像飛起來(lái)一樣，遇到浪花又像沉下去一樣，又一陣?yán)嘶ò盐覀兊?橡皮艇沖起來(lái)，嚇得我閉上了眼睛。終于到了平靜的溪水里，我的橡皮艇里裝滿了冰涼的泉水，凍得我直打哆嗦。第一次漂流真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！但是感覺(jué)很刺激，很好玩。還可以打水仗呢！
最后，我們回家的時(shí)候，我心想：勇士漂流太刺激了，不知道猛士漂流是什么樣的呢？
四年級(jí)作文 篇3
我經(jīng)常在 99網(wǎng)上玩了一種大型游戲，名字叫做“摩爾莊園”，可好玩了！
游戲里面有一個(gè)個(gè)善良的摩爾，還有一只只可愛(ài)又淘氣的拉姆。善良的摩爾把可愛(ài)的拉姆從黑森林解救出來(lái)。黑森林雖然有可怕的`怪獸，但是摩爾們還是不惜一切代價(jià)，最終摩爾們還是用它們的正義和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡。拉姆們還是那么淘氣可愛(ài)。摩爾們把古老的地洞改成了一間間漂亮、溫暖的房子，拉姆和摩爾就住在那里
在摩爾莊園里賺摩爾豆可簡(jiǎn)單了，只要玩游戲就可以獲得報(bào)酬——摩爾豆。如果你有成為記者、向?qū)А⒕俚让堪雮�(gè)月就可以“領(lǐng)工資”呢！如果你有超級(jí)拉拇，每個(gè)星期就有三千摩爾豆可以領(lǐng)哦！摩爾也可以打工哦！就要看看你的眼睛亮不亮了！
摩爾里有屬于自己的拉姆、房子、菜園和牧場(chǎng)。歡迎大家都來(lái)玩摩爾莊園。
四年級(jí)作文 篇4
開(kāi)學(xué)了，我們都來(lái)到了校園，今天，我就帶你們來(lái)看看我的校園吧。
我們學(xué)校有兩個(gè)門(mén)，一個(gè)大門(mén)，一個(gè)小門(mén)。踏入校園，映入眼簾的是一棵大樹(shù)，樹(shù)下是一叢又一叢的小草。向教學(xué)樓看去，隨時(shí)可以看見(jiàn)花花草草，高大樹(shù)木。
到了教學(xué)樓，同學(xué)們來(lái)到自己的教室，找到位子并坐下，兩棟教學(xué)樓都有自己的名字，一棟叫向善樓，另一棟叫崇學(xué)樓。上課了，同學(xué)們拿起書(shū)，朗朗讀書(shū)聲傳遍整個(gè)校園，就像清脆悅耳的鈴聲一般。
來(lái)到小足球場(chǎng)外，路上的花花草草隨風(fēng)舞動(dòng)，真是美極了！邊上的小草挺直腰桿，像小士兵一樣保護(hù)著自己的家園，而花兒們則爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放。有鼓著腮幫子吹著小喇叭的牽�；ǎ挥袚碛兄醢銖�(qiáng)大氣場(chǎng)的玫瑰花；有柔柔弱弱、探頭探腦的`小雛菊……還有些花，叫不出來(lái)名字，但都美若天仙。
在學(xué)校里，我最喜歡的地方就是圖書(shū)館了。那里有個(gè)小舞臺(tái)，是用來(lái)開(kāi)展比賽的。那里有很多個(gè)位子，供我們看書(shū)。那里也有很多個(gè)書(shū)架，書(shū)架上放著各式各樣的書(shū)，讓人眼花繚亂。
這就是我的校園，說(shuō)也說(shuō)不盡，寫(xiě)也寫(xiě)不完。
四年級(jí)作文 篇5
水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
這首詩(shī)在上小學(xué)時(shí)我們就學(xué)過(guò)，想必大家一定耳熟能詳吧？“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”大家一定都知道這一描寫(xiě)西湖美景的名句吧。的確，我很喜歡這句詩(shī)，因?yàn)槲彝K軾一樣深戀著那西子湖畔，深戀著西子湖畔那一潭無(wú)以倫比的水。
古往今來(lái)，不知有多少文人墨客瀏覽過(guò)西湖，寫(xiě)過(guò)多少令人癡醉的文章，千百年來(lái)廣為流傳，而我從小時(shí)起，就盼望著有一天能親眼目睹西湖的嬌容。這一天，在今年暑假終于來(lái)到了。
西湖之美，美在西湖之水。
西湖之水是碧綠的，也許是周?chē)h(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹(shù)木的.緣故吧，使得這水那么綠，使人不敢相信自己的眼睛，仿佛春姑娘就住在湖底，搖動(dòng)的水草呈現(xiàn)出翠綠顏色，閃亮閃亮的，太陽(yáng)光一照，便活躍起來(lái)了，像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞，舞姿那樣整齊。那樣優(yōu)美，令人沉醉。
西湖之水是平靜的，像一面光滑的大鏡子，靜靜地照耀著，點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)吹過(guò)，泛起一層層微波，很快便倏地一下又不見(jiàn)了，讓人猜不著，看不透，不知不覺(jué)中，湖水又恢復(fù)了平靜，幾條小魚(yú)游過(guò)來(lái)，輕輕地，柔柔地，讓人感覺(jué)不到它在游動(dòng)，這種意境，清靜幽深，能讓人忘掉一切煩惱，盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌，尋找屬于自己的一片天空，自由自在地去翱翔……
西湖之水是醉人的，它的綠，它的靜將你緊緊包圍，讓你忘記現(xiàn)在，忘記世俗，忘記煩惱，回到純樸，回到自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然的魅力是多么偉大，它又將你從喧囂中拉回，離開(kāi)城市那片狹小的區(qū)域，感受自然的廣闊與清麗，感受那純粹的美，沒(méi)有人不被它的美麗所折服，它是最圣潔的象征！
大自然賦予我們的景色是最優(yōu)美的，讓我們敞開(kāi)心扉，忘記一切不愉快的事，洗凈一切世俗的塵埃，在這個(gè)晶瑩剔透的風(fēng)景秀麗的世界里自由徜徉吧！
感謝大自然賜予人類(lèi)美景，這一潭水，不正是大自然巧奪天工的杰作嗎？這一潭水，不正是大自然給予人類(lèi)的饋贈(zèng)嗎？
西湖之水，綠如碧玉，讓人忘記煩惱、痛苦；
西湖這水，靜如明鏡，讓人忘記世俗、悲哀；
西湖之水，清麗晶瑩，讓人的心如同凈化了一般純潔。
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