小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-01 13:15:11 四年級(jí) 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文篇1

　　我的長(zhǎng)輩非常肯定地說(shuō)，她的年齡比我大，我的“她”。我不曉得他們說(shuō)的是否正確，只知道我的一生中壓根兒沒有哪一天我不屬于她，不受她的控制，她無(wú)論天寒地凍還是烈日炎炎，她終究一直伴隨著我，照顧著我，我也沒打算躲開她，反而和她成了舉世無(wú)雙的伙伴。因此，我們倆之間的友誼越來(lái)越緊密，越來(lái)越牢固，似乎天打雷劈都不能拆散我們。但是，我其他的伙伴們，請(qǐng)別說(shuō)我不講義氣，或嫉妒┈┈這令人羨慕的友誼，只會(huì)使我苦惱，使我有苦難言。

　　首先，她日夜不離開我，并幫我整理房間，我重要的物品被她東一挪，西一塞。熱心的她還幫我理書包，這一理沒關(guān)系，卻理得我上課這沒帶，那沒帶。她妨礙我學(xué)習(xí)、寫作、考試；妨礙我對(duì)生活的樂趣┈┈我在寫這幾句話時(shí)，美麗的她就時(shí)而幫我寫幾個(gè)字，這對(duì)她來(lái)說(shuō)，這幾個(gè)字是正確的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這卻是一大堆討厭的錯(cuò)別字。她也常常用她那獨(dú)特的香味誘惑我寫病句，她像一條肥大的青蟲，吞食了我的綠葉。而傻傻的我，為她，為她和我之間那寶貴的友誼犧牲了光輝的'一切：前程、榮譽(yù)、未來(lái)┈┈多虧她的關(guān)心，我穿的是紐扣參差不齊的衣裳和穿反了的褲子；住的是一會(huì)兒少床、一會(huì)兒少桌的房子；吃的一會(huì)咸、一會(huì)甜的食物，用的是缺了蓋子或少了某個(gè)零件的筆。

　　她吞食了我美妙的一切，真是貪得無(wú)厭！我恨她，我父母常為她的存在暴跳如雷，老師因?yàn)槲疑险n帶她入堂而多次找我談話┈┈我早就該和她分離了，但直到現(xiàn)在還沒有分開，這并不是因?yàn)樗寄钗�，而是因�(yàn)榉蛛x不久，她那俏麗的英姿，婉轉(zhuǎn)的聲音，迷人的眼神就在我腦海中浮現(xiàn)，誘人的香味直往我鼻孔里鉆。于是，我又一次從內(nèi)心里呼吹喚她，用祈盼的眼神等待她回到我身邊——她真的奇跡般地出現(xiàn)了┈┈

　　伙伴們，想知道她的名字嗎？請(qǐng)您慎重地聽著：她的名字傾城傾國(guó)——她叫粗心。

小學(xué)四年級(jí)作文篇2

　　平時(shí)在學(xué)校里，我們的教室像大花園，同學(xué)們親親熱熱友好相處像個(gè)大家庭�？墒怯幸惶�，我們午睡結(jié)束后，大家正玩著，突然喊叫聲越來(lái)越大，我以為他們玩得很起勁，就走過去看了一下，原來(lái)王晨名和宋宇航打起來(lái)了，圍觀的人越來(lái)越多，幾乎我們班的人都圍上來(lái)看了，有些人甚至還為他們加油助威：“宋宇航加油，王晨名加油！”

　　我走進(jìn)去說(shuō)：“你們別打了，再打會(huì)兩敗俱傷的�！笨伤麄儏s不約而同地說(shuō)：“我們打架管你什么事，又不是跟你打�！闭f(shuō)完又打了我一拳。幸好我用手?jǐn)r住了他們的拳頭，不然也會(huì)被他們打傷的。這時(shí)，我在猶豫，要給他們講道理，還是強(qiáng)迫他們不打架呢？我給他們講道理，他們理都不理我，還是盡情的打，我又想起媽媽說(shuō)的'一句話：如果別人打你，你就去告訴老師。我想，假裝去告訴老師可能會(huì)停止這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。于是我假裝去了一趟辦公室，他們竟然真的以為我去向老師匯報(bào)了，果然停止了爭(zhēng)斗。

　　今天我做對(duì)了。因?yàn)槲揖徑饬送瑢W(xué)之間的矛盾沖突。

小學(xué)四年級(jí)作文篇3

　　今天美術(shù)課老師說(shuō)教我們制作賀卡，送給自己想送的人。我想新年快到了，那我就制作一張新年賀卡送給我的好朋友孫心怡吧。

　　在老師的指導(dǎo)下，首先，我選了一張淡藍(lán)色的硬卡紙，把它對(duì)折作為賀卡的封面。然后，我又選了一張紅色的軟卡紙。我在紅卡紙上畫了幾條的小金魚，把這些可愛的小金魚用剪刀剪下來(lái)，用固體膠把它們貼在硬卡紙的里面，老師建議我說(shuō)：“為了讓賀卡有立體感，可以只粘魚的尾巴。”我便把其中的一條的`尾巴粘在卡紙上，這樣魚看起來(lái)就更栩栩如生了。我又拿出蠟筆，給小金魚們畫上大海、太陽(yáng)。我想：小金魚們沐浴著陽(yáng)光，在大海里游得更歡了。

　　賀卡做好了，我在賀卡的封面上認(rèn)真地寫上‘新年快樂’四個(gè)大字。在賀卡里我也寫了祝福語(yǔ)：‘’孫心怡，新年快到了，祝你快樂的像條小金魚！‘’我想，我的好朋友孫心怡收到我親手為她做的賀卡，心里一定會(huì)很開心。

　　今天學(xué)會(huì)了做賀卡，可真高興！

小學(xué)四年級(jí)作文篇4

　　星期六上午，我隨其他小記者一起，來(lái)到邢臺(tái)市氣象局參加小記者活動(dòng)。

　　到了那里，一位漂亮的阿姨正等著我們過來(lái)簽到，等大家都到齊后，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍進(jìn)了大門。我們上了樓，走進(jìn)一間教室，老師放了幾個(gè)視頻，讓我們認(rèn)識(shí)了層云、卷云、層積云等。老師還讓我們看了一段關(guān)于氣象的西游記動(dòng)畫片，在動(dòng)畫片中，我認(rèn)識(shí)了黑壓云，它會(huì)下很大的雨，打很大的雷，懂得了在外面如果遇到一片黑乎乎的`云正壓過來(lái)，就要趕緊跑到安全的地方，不要躲在大樹下，以防被雷劈到。小記者們都提起筆在紙上認(rèn)認(rèn)真真地記著。

　　隨后，老師把我們帶到另一間教室——準(zhǔn)備天氣預(yù)報(bào)的地方。工作人員只要用一個(gè)鼠標(biāo)和一個(gè)鍵盤就可以控制四臺(tái)電腦。老師一邊控制電腦，一邊為我們講解云的形成和介紹，還讓我們回答了幾個(gè)問題。接著，一位叔叔為我們講解了有關(guān)冰雹的知識(shí)……

　　時(shí)間過得真快啊！不知不覺活動(dòng)就結(jié)束了。今天我不僅認(rèn)識(shí)了許多有關(guān)氣象的知識(shí)，還收獲了許多快樂。

小學(xué)四年級(jí)作文篇5

　　中秋佳節(jié)，花好月圓，原該是月圓人團(tuán)圓的好日子，但我家偏偏不然。媽媽是一名公交管理人員，作為一名常替人做思想工作的工會(huì)書記，倘若在這樣的節(jié)日里不去加班，即便那些駕駛員叔叔們不會(huì)說(shuō)啥，依我媽媽的脾性，也決計(jì)干不出在家享受國(guó)假的事來(lái)。

　　因此，中秋節(jié)的團(tuán)圓宴，我家實(shí)在清冷得很。我和爸爸匆匆扒了幾口飯，便各自回房去了。

　　望向窗外，原想欣賞一下今晚的皓月當(dāng)空，可今晚的烏云著實(shí)怪異，楞是生生地把那輪圓月束縛得死死，不讓它探出絲毫的頭來(lái)。

　　看電視吧，我不由心想。反正這樣無(wú)趣的團(tuán)圓節(jié)日，自我懂事起也不是第一次了。無(wú)論是春節(jié)的年夜飯，還是諸如此類的節(jié)日，即使我很想與媽媽有個(gè)約會(huì)，她也總是爽約不斷，我早被她的不算數(shù)，弄得再無(wú)半點(diǎn)耐心和信心。

　　“叮咚，叮咚”門鈴終于響了，我急不可耐地沖到客廳�？上н@“迎駕”的功勞卻被爸爸搶去了。媽媽的衣服全濕透了，我先幫媽媽把包放好，又急忙拿了毛巾遞給她，在她擦拭頭發(fā)的時(shí)候，我又端上了一杯熱水。爸爸笑著說(shuō)我今晚的服務(wù)可謂殷勤到了極點(diǎn)。我嘿嘿笑了一聲，并不答話，逕是把月餅放在桌上，然后說(shuō)：“吃月餅了，吃月餅了，今天的'主打節(jié)目開始了�！�

　　爸爸媽媽相視一笑，順著我的心意坐了下來(lái)。我遞給媽媽一只蛋黃月餅，而我的胖爸爸自然只能是肉月餅。當(dāng)我瞧著他倆大朵快頤的時(shí)候，我再回頭看看窗外，突然發(fā)現(xiàn)，半空之中猛地多了一個(gè)猶如蛋黃般的圓月。驀然間，我仿佛領(lǐng)悟到了團(tuán)圓的真諦，快樂其實(shí)很簡(jiǎn)單，它不在于團(tuán)聚時(shí)刻的多和寡，只要在相聚的一刻，能有那么一絲溫馨和喜意涌上心頭，那么團(tuán)圓的快樂就夠了！