四年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文 篇1
聽(tīng)歌可以陶冶情操，可以蕩滌人的心靈，帶給我們無(wú)限的疫情雅趣，讓生活豐富多彩，充滿情趣，讓人們的心靈更加美好。我最喜歡的一首歌就是《隱形的翅膀》。它在我失落的時(shí)候給我勇氣，在我絕望的時(shí)候給我希望，在我跌倒的時(shí)候鼓勵(lì)我爬起。
使我“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)。每一次，就算很受傷也不閃淚光�！弊屛抑�，“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望�！彼屛也粫�(huì)妒忌別人，讓我為了理想更加努力奮斗，讓我努力做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，對(duì)生活充滿希望。讓我“不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)，我看見(jiàn)每天夕陽(yáng)也會(huì)有變化。”它告訴我“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”它激勵(lì)我不斷向前，點(diǎn)燃了我心中的激情，插上青春的翅膀，推動(dòng)我不斷向前，向未來(lái)繼續(xù)奮斗。
正如歌中唱起：“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”我想：我的理想也將隨著這陣風(fēng)，飛得更高、更遠(yuǎn)，飛向那片更廣闊的`天地。每當(dāng)這首歌在我的耳畔想起，都將助我鼓進(jìn)理想的風(fēng)帆，到達(dá)成功的彼岸。
四年級(jí)的作文 篇2
星期六，我去邯鄲小堤村參加夏令營(yíng)活動(dòng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是真人CS。我們下車(chē)來(lái)到一個(gè)空曠的草坪上。教練讓一個(gè)同學(xué)做助手，給這個(gè)同學(xué)帶上戰(zhàn)斗帽，把線插入戰(zhàn)斗槍里，按一下遙控器，頭上的帽子就發(fā)出命令：戰(zhàn)斗開(kāi)始！戰(zhàn)斗開(kāi)始！教練又找了一個(gè)同學(xué)幫他穿上裝備，讓他拿起一把槍朝另一個(gè)同學(xué)頭上瞄準(zhǔn)，只聽(tīng)“砰”的一聲，那同學(xué)的帽子發(fā)出聲音：您已陣亡，請(qǐng)回出發(fā)點(diǎn)待命。教練演示完畢，我們都穿上裝備。
戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我躲在一棵又高又粗的大樹(shù)后面。敵方向我方打了幾槍，卻一個(gè)人也沒(méi)打到。我方隊(duì)友抿著嘴笑了笑。可誰(shuí)知，對(duì)方耳朵那么靈，聽(tīng)到我們的笑聲又打了兩槍，一下子就打死了我們一個(gè)人。我沒(méi)玩過(guò)這樣的'游戲，有點(diǎn)害怕，就閉上眼睛亂打幾槍，象一個(gè)沒(méi)頭蒼蠅亂撞一樣。結(jié)果，出乎我的意料，我竟然打死了三個(gè)人。隨著歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)愉快的上午不知不覺(jué)過(guò)去了。
吃過(guò)午飯，該完成第二個(gè)項(xiàng)目：磨豆?jié){。我們來(lái)到目的地，教練吃力地搬來(lái)黃豆和水。我和隊(duì)友們毫不費(fèi)力完成了這個(gè)任務(wù)。教練說(shuō)，把你們的感受說(shuō)一下吧。我自告奮勇，第一個(gè)說(shuō)：“磨豆?jié){雖然不是很難，但也很辛苦。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們以后要珍惜食物”。熱烈的掌聲響起來(lái)，那聲音好像要把房頂掀翻似的。
然后，我們又做游戲。規(guī)則是：教練告訴一個(gè)人一個(gè)童話故事，讓那個(gè)人表演給第二個(gè)人，第二個(gè)人再表演給第三個(gè)人，依次往下傳。最后，倒數(shù)第一個(gè)人猜出這個(gè)童話名字，我在最后一個(gè)，我很緊張，怕自己會(huì)猜錯(cuò)。直到我前面那個(gè)同學(xué)拍了一下我的肩膀，我才回過(guò)神，我一看她的動(dòng)作：在臉上畫(huà)一個(gè)圓圈，在頭左邊和右邊又畫(huà)兩個(gè)小半圓，我猜到是熊出沒(méi)�！皩�(duì)了，你真棒！”教練夸我。說(shuō)得我很開(kāi)心。
到了傍晚，我們戀戀不舍地離開(kāi)了。這次夏令營(yíng)，讓我變得更勇敢了，也不挑食了，更懂禮貌了，我也理解了大人的辛苦，也愿意幫媽媽做家務(wù)了，鄰居們都夸我呢！
我盼望參加下一次夏令營(yíng)，能讓我多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。
四年級(jí)的作文 篇3
張家界美極了，太神奇了。
“人們都說(shuō)雅魯藏布大峽谷神奇，我看張家界簡(jiǎn)直是不可思議�！边@是美國(guó)女洲長(zhǎng)南希給予張家界的最高評(píng)價(jià)。
張家界的山別具一格，一座座拔地而起、高聳入云、危峰兀立。真可以說(shuō)是姿態(tài)萬(wàn)千，怪不得南希會(huì)給予這個(gè)地方這么高的評(píng)價(jià)。
你看，有的山像支筆筒，里面似乎有好幾支樣式不同、長(zhǎng)短不同的筆，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、彩色筆、記號(hào)筆、勾線筆……它們一座座筆直筆直的.，人們?yōu)檫@座奇特的山峰命名為筆架峰。
還有一座山像一位采藥老人，他有長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，身體后面背著一個(gè)竹筐，里面的植物應(yīng)該就是草藥啦，如果有人生病了，去這座山下拜一拜，病人馬上康復(fù)!哎!我生病了，趕緊去拜!
最令我驚嘆不已的是神鷹護(hù)金鞭，那山如同一條怒舉的金鞭，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，直入云霄，旁邊有一只老鷹形狀的小山，人們稱這鷹是一只神鷹，它目光炯炯，張開(kāi)翅膀，仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備護(hù)著金鞭，生怕有人把它偷走似的。
金鞭巖的下面有一條小溪，流水潺潺，叫金鞭溪，因金鞭巖而得名，可漂亮了。
張家界的自然環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，這里生活著許多國(guó)家級(jí)珍稀動(dòng)物，去旅游的朋友運(yùn)氣好的話說(shuō)不定還會(huì)看到它們呢。
張家界真神奇!
四年級(jí)的作文 篇4
這兒的新鮮空氣，茂盛的植被，和天然的碧水青山，使這里成為每年游客上億人的旅游勝地，這個(gè)地方就是著名的“洛田金原”。可是，很少有人能有機(jī)會(huì)見(jiàn)到這個(gè)旅游圣地的主管：葛桐漢先生。金葛十分幸運(yùn)的被單獨(dú)請(qǐng)來(lái)和他見(jiàn)面。葛桐漢先生的住所遠(yuǎn)看像一個(gè)縮小版的歐式小城堡，前面是一排艷麗的花朵，尖尖的土紅色屋頂，藍(lán)色的房身，十分典雅高貴�！澳愫�！小朋友！”葛桐漢先生做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，讓金葛坐在舒適的真皮沙發(fā)上，并讓管家端來(lái)了咖啡和點(diǎn)心。金葛品嘗了一下咖啡：“幸會(huì)，葛先生�！薄巴h！哎？這位小朋友……是金葛吧？”“是的�！苯鸶鹜J進(jìn)客廳的漂亮小姐，“您是凌太太嗎?”“正好，我送你個(gè)見(jiàn)面禮吧！”凌太太拿出一瓶酒：“這紅酒，是法國(guó)出產(chǎn)的，至少釀造了一百多年……”
凌太太喋喋不休地介紹著紅酒的來(lái)歷，葛桐漢先生完全插不上話，金葛只好尷尬地低聲道：“對(duì)……對(duì)不起，我不會(huì)喝酒�！薄澳敲纯梢越o你爸媽喝呀！”金葛推辭不了，只好收下了，可他發(fā)現(xiàn)，瓶里裝的酒只有一半兒�！拔野堰@團(tuán)廢紙扔了吧！”凌太太拿著一堆紅布團(tuán)走出了門(mén)，她走出來(lái)的一刻，金葛看見(jiàn)她什么東西也沒(méi)藏著，紅布團(tuán)也沒(méi)有包著任何東西……“嘩——”凌太太進(jìn)入房間的瞬間，房子倒下了！大火漫進(jìn)了屋子，點(diǎn)燃了各種可燃物！“失火啦！大家快疏散！”金葛大叫，可大門(mén)被堵住了。他只好指揮道：“走窗戶！”房里的人立刻驚慌失措地爬上了窗戶�！案鹣壬趺床蛔�？”“我要留下保護(hù)人們疏散！”葛桐漢嚴(yán)肅地說(shuō)：“小朋友，你也快走吧！時(shí)間不多了！”“你不走，我也不走！”凌太太堅(jiān)定地說(shuō)。
你……”葛桐漢先生眼中泛起一層淚花，金葛悄悄爬出了窗。人們?nèi)鰜?lái)了，金葛望向屋子，突然，里面走出一個(gè)孤單的.身影，是淚流滿面的凌太太！“嗚嗚，桐漢不忍痛苦，自殺了……”在警察宣告案子結(jié)束時(shí)，金葛悄悄潛入一片狼藉的小屋，看見(jiàn)了五個(gè)血點(diǎn)，是一個(gè)人的指紋，如果說(shuō)是葛先生想讓人們將他銘記在心的話，道也能說(shuō)通……金葛決定繼續(xù)找線索。在屋子外，躺著幾根房梁，怪的是這兒離屋子十分遠(yuǎn)。除此之外，金葛還發(fā)現(xiàn)了紅布團(tuán)紙屑，等等！慣性定律，紙……他想起了老師說(shuō)的東西。
�。〖埡湍承〇|西合起來(lái)能成為簡(jiǎn)易小爆彈，這東西就是紅酒！怪不得紅酒只有半瓶！如果是慣性定律，房梁是能通過(guò)慣性飛出，是人為……那五個(gè)點(diǎn)……這一切就能解釋了！沒(méi)錯(cuò)，是他殺，是她！金葛大聲說(shuō)：“警察叔叔們！不要走！是他殺！警察互相交換了一個(gè)眼神：“誰(shuí)是兇手？”金葛冷笑一聲：“那人是最不被懷疑的，她還認(rèn)為自己的騙局天衣無(wú)縫呢！凌太太，你不要裝了！”金葛說(shuō)了自己的發(fā)現(xiàn)：“紙?jiān)诤图t酒這種刺激物合起來(lái)時(shí)會(huì)燃起，凌太太利用這個(gè)燃燒了小屋，然后她又用慣性定律的原理?yè)糁辛烁鹣壬�，人在放松時(shí)手只有指尖會(huì)碰地，所以指紋才會(huì)只有五個(gè)點(diǎn)！這個(gè)案子就以這樣的方式結(jié)束了。金葛暗自感慨：大人的感情世界真復(fù)雜！
四年級(jí)的作文 篇5
藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有的表情后，小木偶高興極了，他神氣地走在大街上。
小紅狐知道這個(gè)消息后，心里大叫不妙，它火急火燎地跑來(lái)，見(jiàn)到小木偶一臉歉意地說(shuō)：“對(duì)不起，小木偶，是我不好，拿了你的紅背包。”“知錯(cuò)能改是件好事�！毙∧九夹θ轁M面。小紅狐見(jiàn)了，心里便打起如意算盤(pán)：?jiǎn)�，小木偶原�?lái)還是只會(huì)笑，看我不把你的小紅帽給騙過(guò)來(lái)。小紅狐故意走近小木偶，把小木偶的.小紅帽碰到地上，還沒(méi)等小木偶反應(yīng)過(guò)來(lái)，撿起小紅帽就跑，小木偶愣住了，等反應(yīng)過(guò)來(lái)，小紅狐已經(jīng)跑出去好遠(yuǎn)。小木偶有兩條飛毛腿，一下子就趕上了小紅狐，小木偶剛想奪回自己的小紅帽，小紅狐便出手打了小木偶的臉，小木偶抓住小紅狐的大尾巴死死不放，你打我，我打你，扭成一團(tuán)。熊警官大步走過(guò)來(lái)，一手抓住小木偶，一手抓住小紅狐，粗聲問(wèn)道：“怎么又是你們？你們又出什么事了？” 小紅狐撒謊不臉紅，它憤怒地指著小木偶說(shuō)：“他又搶我的小紅帽！”小木偶露出又憤怒又委屈的表情，難過(guò)地說(shuō)：“熊警官，您誤會(huì)我了，是小紅狐搶了我的小紅帽。它是個(gè)小騙子�！毙芫儆悬c(diǎn)為難，他再次仔細(xì)地觀察了一下小紅狐和小木偶，他發(fā)現(xiàn)小木偶?xì)獾媚樇t紅的，小紅狐卻在臉上露出一絲不懷好意的壞笑。熊警官心里明白了事情的真相。這次，他把小紅狐扔了出去，把小紅帽還給了小木偶。
小木偶心想：有表情真好啊！
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