四年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
歡迎大家來(lái)參觀我們的學(xué)校。我們的校訓(xùn)是：明理優(yōu)雅勤勉向上。
首先是操場(chǎng)，我們學(xué)校的操場(chǎng)很大，四周布滿(mǎn)了籃球架。操場(chǎng)前方是領(lǐng)操臺(tái)。站在那里的`幾乎都是校長(zhǎng)和體育老師。操場(chǎng)后方是一個(gè)藥茶園，那里有一些藥草。學(xué)校周?chē)幸恍┚G化，讓學(xué)�？雌饋�(lái)有一些生氣。
接下來(lái)該介紹學(xué)校了。第一層的主要構(gòu)成是：大隊(duì)部，四年級(jí)語(yǔ)文辦公室，體育辦公室以及音樂(lè)辦公室。這一層主要是講，講的是三字經(jīng)句子的解析。
第二層的主要構(gòu)成是：教育處，五年級(jí)語(yǔ)文辦公室和美術(shù)辦公室。這一層主要是展示，展示的是我們畫(huà)的畫(huà)。我還能說(shuō)上幾個(gè)呢！比如《胸有成竹》，《魚(yú)目混珠》，《釣魚(yú)》……
第三層的主要構(gòu)成是：醫(yī)務(wù)室，數(shù)學(xué)辦公室，英語(yǔ)辦公室和六年級(jí)語(yǔ)文辦公室。這一層主要是推薦，推薦的是一些好書(shū)，如：《窗邊的小豆豆》等等。還有一點(diǎn)是講的，講的是《三字經(jīng)》，和第一層很配呢！
第四層的主要構(gòu)成是：禮堂，信息辦公室，財(cái)務(wù)辦公室和圖書(shū)館。禮堂主要是開(kāi)一些重要的會(huì)的。財(cái)務(wù)辦公室是交飯費(fèi)的。
現(xiàn)在，學(xué)校已經(jīng)基本參觀完了。大家有空一定要來(lái)呀！
四年級(jí)的作文 篇2
記事以來(lái)，我家三口人一直住在獨(dú)單。所謂臥室和方廳只用連在一起的玻璃門(mén)窗隔開(kāi)。在臥室學(xué)習(xí)，即使關(guān)上門(mén)窗也擋不住聲音相互傳播。我做功課時(shí)，盡管爸爸媽媽縮手縮腳、小心翼翼我還是感覺(jué)有些吵。晚上三口人在一張床上睡覺(jué)，不知什么時(shí)候爸爸被擠到方廳的沙發(fā)上去了真是委屈了爸爸。
今年暑假前，我家搬到了遠(yuǎn)離鬧市的小區(qū)——都市亮點(diǎn)。五層小洋樓，我家住四樓。兩間臥室，一個(gè)大客廳我一下成了公主，理所當(dāng)然的有了自己的閨房。
我的臥室雖在陰面，但夏日里很涼快，冬天里很暖和。更讓我滿(mǎn)意的是，別看它的面積不大，但它是整套住房中最安靜的房間。它與陽(yáng)面的大臥室之間有衛(wèi)生間和走到相隔，兩臥室都安裝了隔音門(mén)，真是各不相擾。小臥室遠(yuǎn)離鬧區(qū)客廳看書(shū)時(shí)，把小臥室的`門(mén)一關(guān)，即使球迷爸爸看現(xiàn)場(chǎng)直播，噪音也被擋在門(mén)外，太好了！我喜歡安靜。
晚上，按時(shí)上床、關(guān)燈、入睡。再?zèng)]有擁擠，沒(méi)有耀眼的燈光，沒(méi)有爸爸媽媽的悄悄話(huà)聲。有的是舒適、美夢(mèng)、和明天得更美好。
四年級(jí)的作文 篇3
我有一個(gè)溫馨的家，但卻不是和諧的，每當(dāng)那不和諧的音符響起時(shí)都是我做主。爸爸媽媽也很尊重我的意見(jiàn)。所以偶的.話(huà)是“圣旨”，不聽(tīng)的話(huà)，就等于得罪了“王母娘娘”。那下場(chǎng)你可以想象到吧！
這不，晚上那不和諧的音符又不知道從哪里溜了出來(lái)。我這位“王母娘娘”又要出庭審判了。
吃過(guò)了晚飯就打算去散散步，說(shuō)是為了助消化，我也是吃多了肚子漲不消化，就跟著去，“去哪啊，爸爸媽媽�！蔽掖蛄艘粋�(gè)飽嗝說(shuō)。
“去公園”。
“去超市”。
這兩種聲音一個(gè)是爸爸的大口，一個(gè)是媽媽的小口。聲音不大，但是都威力十足啊。這下可好了，爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲又響起了。
“去散步不去公園去哪啊？”
“哦，散步 還 非 得 在公園啊，那公園不就是摩肩接踵��！”
“哼…你去超市不就是想買(mǎi)東西嗎，現(xiàn)在不是買(mǎi)東西的時(shí)候啊。”
“你看看，家里的東西都用完了，不買(mǎi)怎么辦，在說(shuō)，買(mǎi)東西也是散步��！“
“買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)…錢(qián)當(dāng)白紙用，哼……”
“都給我住口，這么一點(diǎn)小事也吵啊，都那么大歲數(shù)了孩子氣，都別吵了，你們說(shuō)的都不算，我來(lái)做主�！卑职謰寢尪疾恢暳�，瞪了一眼后都看向我。我拍拍手，假咳了幾聲說(shuō)：“我宣布，……哪都不去，在家給我老實(shí)呆著�！闭f(shuō)完我一溜煙跑會(huì)了自己的房間，頓了好幾秒爸爸媽媽終于反映過(guò)來(lái)了�！眿寢寷](méi)精打采的說(shuō)：“算了咱們聽(tīng)女兒的吧，反正也差不多消化了。”
瞧，這就是我們一家子，溫馨而不和諧。”
四年級(jí)的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)——揭陽(yáng)，有著美麗的風(fēng)景區(qū)：東湖公園、黃岐山、空港花�！钭屛伊鬟B忘返的是——家鄉(xiāng)的榕江。
春天，榕江兩岸，枝繁葉茂，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。岸邊鮮艷的花叢中時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣陣淡淡的清香，小草弟弟也悄悄地從土里探出小腦袋來(lái)，欣賞這美景。江水平靜地流淌著，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，勤勞地為花兒們傳播花粉，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，像極一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的精靈。��！多么美好的榕江春景呀！
炎熱的夏天到了！辛勤勞作了一天的人們，三五成群，都喜歡在傍晚時(shí)分相約來(lái)到榕江邊上乘涼、散步。年長(zhǎng)一點(diǎn)的老伯伯們聚精會(huì)神對(duì)著棋盤(pán)展開(kāi)一場(chǎng)搏羿，圍觀的人可真不少，每個(gè)人都盯著棋子，有些臉上展開(kāi)會(huì)意的笑容，有的眉頭微促，若有所思的樣子。年少的孩子們嬉鬧追逐，童真的笑聲讓人忘卻一切煩惱……看！廣場(chǎng)中央還有一群老奶奶們扭動(dòng)著身子，跳起廣場(chǎng)舞！石板凳上三三兩兩的年青人交頭接耳，歡樂(lè)地暢談！
秋天，榕江南北岸上的`芒果樹(shù)上結(jié)出一個(gè)個(gè)令人垂涎三尺的甜美果實(shí)。像黃色的小燈籠高掛枝頭，還有一些已經(jīng)熟透了，落在草坪上，引得路人停下匆忙的腳步，撿上幾個(gè)解饞！
冬天的榕江岸邊，比其他季節(jié)略顯冷清。但是兩岸的霓虹燈依然燈光閃爍，榕江中央的音樂(lè)噴泉依然在每個(gè)周末的夜晚伴隨著激昂的樂(lè)章為廣大市民呈現(xiàn)一場(chǎng)盛大的視聽(tīng)宴會(huì)。一根根水柱此起彼伏，觀賞著這壯麗的美景，心情是多么舒暢！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的母親河——榕江！這里一年四季有著迥異的景色！如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，一定要到榕江邊上走一走，感受這里的美景！
四年級(jí)的作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)——香港，有一座高山，上面有一個(gè)小亭子，那兒是我的秘密小樂(lè)園。
不必說(shuō)那秋天開(kāi)放的菊花，那像金子一樣的梧桐樹(shù)葉，還有那不怕寒冷的松樹(shù)。也不必說(shuō)那夏夜哇哇叫的青蛙，從早到晚不停鳴叫的蟬，爬滿(mǎn)枝頭，身穿綠衣，手拿雙刀的螳螂也坐在那里覓食，讓我流連忘返。
如果你問(wèn)我最喜歡樂(lè)園哪一處，我會(huì)毫不猶豫地告訴你是小溪邊的小亭子。
剛來(lái)到小亭子時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這兒的環(huán)境真美呀！緩緩流淌的小溪映照著小亭子，周?chē)敲利惖暮苫?zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著。
記得有一年夏天，我和小伙伴們一起來(lái)到小亭子里，邊寫(xiě)日記，邊看周?chē)拿谰�，啊！深藍(lán)色的小溪里游著許多各種各樣的小魚(yú)，有紅的，有黃的，還有帶刺的'……我們寫(xiě)完日記，到河里捉小魚(yú)，清澈的水灑滿(mǎn)了我們的衣服；魚(yú)兒快活地躍出水面，拍打著尾巴上的水，打濕了我們的衣服，把我們弄得像只落湯雞，可我們并不生氣，繼續(xù)捉小魚(yú)，直到太陽(yáng)落山才戀戀不舍的回家了。
在家里，每當(dāng)我心情煩躁的時(shí)候，我就會(huì)想到我的樂(lè)園，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的叫聲，心情就會(huì)開(kāi)心起來(lái)。
四年級(jí)的作文 篇6
我的愛(ài)好很多，但我最大的愛(ài)好是看書(shū)。
看書(shū)是我最大的興趣，我尤其愛(ài)看關(guān)于科學(xué)方面的書(shū)，這些書(shū)，占了我家書(shū)架的'二分之一還多。
在這些書(shū)中，《世界知識(shí)》最讓我著迷。
記得在二年級(jí)時(shí)，爸爸去北京出差，無(wú)意間，在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了新出的《世界知識(shí)》。爸爸知道我愛(ài)看書(shū)，就買(mǎi)下了它。
一到家，爸爸把書(shū)給我，我如獲至寶。我一翻開(kāi)書(shū)，就被第一頁(yè)上的精彩內(nèi)容和圖片深深地吸引住了。
從此，我與這本書(shū)結(jié)下了不解之緣，我每天都要翻翻它，不看心里就像缺了點(diǎn)什么。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我如饑似渴地讀書(shū)，從書(shū)中獲得了豐富的知識(shí)。
去年科技節(jié)，學(xué)校在五年級(jí)開(kāi)展了一次“科普知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)，我義無(wú)反顧地參加了。當(dāng)然，賽前我每天都沒(méi)少看《世界知識(shí)》。賽時(shí)，我積極動(dòng)腦，搜索大腦中積存的知識(shí)，過(guò)五關(guān)，斬六將。決賽中，我又應(yīng)答自如，一舉拿下5分，為班級(jí)的勝出下汗馬功勞。
后來(lái)，同學(xué)們一有空，就把我里三層，外三層地包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，聽(tīng)我講歷史和科學(xué)故事。這些可都得歸功于我愛(ài)不釋手的《世界知識(shí)》及其他課外書(shū)呀。書(shū)成了我的良師益友，我對(duì)書(shū)的興趣也越來(lái)越濃厚，業(yè)余生活我除了買(mǎi)書(shū)就是借書(shū)。
從此，不管課堂和課外，只要一提到關(guān)于科學(xué)方面的東西，我總會(huì)滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完，同學(xué)們還送我一個(gè)外號(hào)“小博士”。今年，六一，我還以全票通過(guò)，榮獲校“書(shū)香少年”，激動(dòng)之余，難以表達(dá)。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)看書(shū)。因?yàn)闀?shū)讓我獲取知識(shí)、明白道理、收獲成功。書(shū)伴我成長(zhǎng)，我和書(shū)有不解之緣。
我要永遠(yuǎn)保持我的愛(ài)好，堅(jiān)持每天看書(shū)。
四年級(jí)的作文 篇7
我有兩個(gè)好友，說(shuō)起她們的故事，真是三天三夜都說(shuō)不完，我們一起去看看吧！
我的第一個(gè)好友叫楊健梅，她非常文靜、可愛(ài)，成績(jī)很好。她總喜歡說(shuō)一些稀奇古怪的東西，她很搞笑。有一次，一群男生自以為了不就鄙視女生膽小。楊健梅很氣憤，想收拾他們一下。男生們跟在她后面，她故意把腳抬起來(lái)，一下子踢到了一名男生的腦袋上，真是笑死我了。還有一次，我們?cè)谝黄鹱x國(guó)學(xué)，讀著讀著，不知咋的，她突然開(kāi)始說(shuō)重慶話(huà)了�！肮�！哈哈！”一陣笑聲又在耳邊想起。
我的第二個(gè)好友更有趣，她喜歡講鬼故事、有趣搞笑的`故事。 她的“官兒”可大了——她是班長(zhǎng)，叫李佳燕。有一次，她正在講鬼故事，好恐怖的，再加上她那雙兇惡的眼睛。哎，算了，不說(shuō)了。她就是個(gè)演恐怖電影的料兒。她可是只用暴力解決一系列關(guān)于打人的問(wèn)題，但有時(shí)也很溫柔、善良。我給她取了一個(gè)外號(hào)：“殺手李佳燕”。男生們都害怕她的暴力，但我不害怕——我和她性格一樣，甚至比她更厲害。所以，男生們一看見(jiàn)李佳燕或我，只敢說(shuō)好話(huà)，不敢說(shuō)壞話(huà)——他們一說(shuō)壞話(huà)，定打不饒。其實(shí)，我和班長(zhǎng)這叫自衛(wèi)，免得以后被別人欺負(fù)。但是，她也很善良，喜歡幫助人。比如：有一天，你沒(méi)帶水杯，但是又很渴，不管自己的水杯里有多少水，她都會(huì)給你喝。她是班長(zhǎng)，她為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)！
怎么樣？你愿意和她們交朋友嗎？她們永遠(yuǎn)都是我最好、最棒的朋友！
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