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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-03-31 09:52:43 四年級(jí) 我要投稿

四年級(jí)的作文

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文

四年級(jí)的作文 篇1

  我有一所美麗的校園。下面就讓我來(lái)給你介紹吧。

  走進(jìn)學(xué)校,一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。映入眼簾的是一座小花壇。花壇里的花爭(zhēng)奇斗艷。紅的似火、白的似雪、粉的像霞,黃的賽金;▋翰粌H形態(tài)各異,而且形態(tài)不一。你看,有的正對(duì)著太陽(yáng)笑、有的像個(gè)害羞的小姑娘低著頭、有的像蛟龍的爪子……勤勞的'小蜜蜂在花上采蜜,五彩繽紛的小蝴蝶們?cè)诨ㄩg快樂(lè)地飛舞著。

  花壇中間有一塊大牌子。上面寫著我們的校訓(xùn):“誠(chéng)實(shí)、善學(xué)、健美。在陽(yáng)光的照耀下,變得閃閃發(fā)光。校訓(xùn)后面是一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)招展。

  操場(chǎng)是用塑膠做成的。操場(chǎng)前面的廁所是用黃色和紅色涂成的,遠(yuǎn)看像一座城堡。不知道的人準(zhǔn)以為那是游樂(lè)場(chǎng)呢。操場(chǎng)的兩邊是兩棟高高聳立著的教學(xué)樓。

  右邊的教學(xué)樓后面有一個(gè)小操場(chǎng),同學(xué)們?cè)谀抢锉M情地玩耍。大家都管那叫快樂(lè)園。

  還有一棵合歡樹(shù)在植樹(shù)園地的中間。那是我們的;,已經(jīng)有一百多年的歷史了。

  春天,樹(shù)木抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上搭窩。

  夏天,眼光照在樹(shù)葉上,好像每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。同學(xué)們有的在樹(shù)陰下乘涼,有的在樹(shù)陰下玩游戲,有的在樹(shù)陰下談話,還有的在樹(shù)陰下用心地聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲。

  秋天,樹(shù)葉變黃了。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子紛紛落了下來(lái),在天空中飛舞,像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶,好看極了。

  冬天,樹(shù)上的葉子落了下來(lái),合歡樹(shù)像個(gè)老頭兒。樹(shù)枝像梅花鹿的角。下雪的時(shí)候,合歡樹(shù)披上了銀裝。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的打雪仗、有的堆雪人、還有的滾雪球。這棵合歡樹(shù)記載著我們幸福而又快樂(lè)的金色童年。

  怎么樣,我的校園是不是很美麗呢?

四年級(jí)的作文 篇2

  我的爸爸是一個(gè)很嚴(yán)格的人。他今年34歲,身高1.70米,微胖的身材,有一個(gè)圓鼓鼓的將軍肚,紅紅的臉龐,就像一個(gè)紅蘋果印在我的心里。 我的爸爸他每天工作都很辛苦。每天早上兩點(diǎn)鐘當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,我的爸爸就悄悄的起床去公司上班了,早上7點(diǎn)多才回家吃飯,然后匆匆忙忙的吃晚飯,就趕緊送我去上學(xué),把我安全送到學(xué)校以后,他又趕去另外一個(gè)地方上班了,等到晚上7:30左右我踢完球,他把我接回家才算結(jié)束了一天忙碌的工作,我可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容我的爸爸,那就是起早貪黑。 我的爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格。在學(xué)習(xí)上,我爸爸要求我每次都要求我要認(rèn)真對(duì)待,不管 怎么樣,只要是學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)都要掌握,不能含含糊糊:在生活上,我爸爸是個(gè)特愛(ài)干凈的'人,他每天都把家里打掃得干干凈凈,一塵不染,要求我把我的東西擺放整齊,保持好個(gè)人衛(wèi)生。 我只想對(duì)我的爸爸:“爸爸,您辛苦了!我愛(ài)您,感謝您的日夜操勞,給我創(chuàng)造了一個(gè)美好溫暖的家庭,我不會(huì)讓您失望,我一定會(huì)好好的學(xué)習(xí),考上一個(gè)好的大學(xué),實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,來(lái)養(yǎng)活您和媽媽。“ 謝謝您,我的好爸爸!

四年級(jí)的作文 篇3

  “喂!是我先來(lái)的!”“不行!你快讓開(kāi)!”“可我還有事呢!”咦?貌似是動(dòng)畫片里的臺(tái)詞怎么跑到我家來(lái)了?其實(shí),是我和老爸又開(kāi)始搶電腦了!唉!我宣布電腦爭(zhēng)奪賽正式開(kāi)始!

  本來(lái)應(yīng)該是公平競(jìng)爭(zhēng)的,可是老爸今天似乎下班特別早,一下班就坐在“電腦寶座”上,還笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):“嘿嘿,像你老爸我學(xué)著點(diǎn),有本事你也申請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)放學(xué)呀!睕](méi)辦法,只好眼睜睜的看著老爸洋洋得意的在我面前看他的電影。真是討厭!本以為早點(diǎn)做完作業(yè)就可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),玩玩游戲放松一下呢。我正這么想著,突然看見(jiàn)了我的手機(jī),對(duì)呀!老爸身為一位優(yōu)秀的“白衣天使”一直認(rèn)定電話鈴就是命令!我急忙拿起手機(jī)給老爸打了一個(gè)電話!岸×懔恪彪S著一聲清脆的電話鈴響,老爸就像箭一般的“射”向手機(jī),一看來(lái)電顯示人就知道自己受騙了。老爸的頭立刻看向我,我正坐在“電腦寶座”上得意的向他揚(yáng)了揚(yáng)手中的.手機(jī)……我剛玩沒(méi)一會(huì),就聽(tīng)見(jiàn)老爸大叫一聲:“女兒,你媽叫你!”我一聽(tīng)就知道是老爸在騙我,就立即問(wèn)老媽:“媽咪?你叫我?”這時(shí)老媽從廚房探出頭來(lái)大叫道:“沒(méi)有呀,你聽(tīng)錯(cuò)了吧?”老爸一看就知道沒(méi)戲了,干脆用屁股擠我,唉!我的力氣終究還是沒(méi)我爸的大,被老爸一下就擠了下去。我只好悶悶不樂(lè)的回到了自己的房間。不一會(huì)我就故作驚訝的大叫:“呀!老爸!你最喜歡的電視節(jié)目開(kāi)始了!”老爸一聽(tīng)就走過(guò)來(lái)問(wèn):“哦?哪呢?哪呢?”我一看老爸中計(jì)了,就立刻飛奔到電腦前,開(kāi)心的看起了自己的東西……

  搞定!看來(lái)今天最后的贏家還是我!

四年級(jí)的作文 篇4

  今天,我們上了一節(jié)有趣的作文課。你們想知道嗎?

  老師宣布我們今天要玩一個(gè)既好玩,又能鍛煉腦力的游戲。話音剛落,大家就紛紛舉手贊成。老師先讓我們自愿組合,每組6個(gè)人。剛分完小組,老師就講了一個(gè)小故事,講完后,大家都丈二和尚摸不著頭腦,老師又從頭到尾講了一遍,大家還是疑惑不解,老師說(shuō):“唉,那是一鼓作氣呀!”大家先是一怔,然后有的捶胸頓足,有的東張西望,有的愁眉苦臉。結(jié)果一分也沒(méi)得著。老師講了下一個(gè)小故事后,大家開(kāi)始你爭(zhēng)我搶了。故事的大意是:以前,有一個(gè)農(nóng)民,看見(jiàn)仙女到凡間來(lái)了,剛開(kāi)始,他感到害怕,可他漸漸地不害怕了,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)來(lái)者不凡,就不害怕了,農(nóng)民看著她的衣服說(shuō):“您的.衣服可真漂亮,一點(diǎn)縫都看不見(jiàn)!毕膳f(shuō):“那是當(dāng)然,天上的仙衣哪有這樣的?”最后一組搶到了問(wèn)題,“天衣無(wú)縫”答對(duì)了。

  第二輪,老師說(shuō)要寫詩(shī)人的名字,大家玩得可帶勁了。

  第三輪,是數(shù)字成語(yǔ),我組搶到兩題,本來(lái)第二組落后了,沒(méi)想到他們竟毫不示弱,趕了上來(lái),真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽呀!

  我愛(ài)成語(yǔ)比賽,因?yàn)槲覀兗仁斋@了智慧,還學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)。

四年級(jí)的作文 篇5

  從前,有一只小狐貍,它叫樂(lè)樂(lè),雖然它的名字很好聽(tīng),但是它爸爸的名聲不好,沒(méi)人愛(ài)和它玩。所以,樂(lè)樂(lè)感到很孤獨(dú),性格也越來(lái)越孤僻。

  有一天,樂(lè)樂(lè)看到一只小松鼠皮皮,想:我和它去玩吧,但是,爸爸的名聲不好,真怕它不愿意和我玩……想到這兒,樂(lè)樂(lè)便悄悄地走開(kāi)了。

  又有一天,樂(lè)樂(lè)又看到了一只可愛(ài)的小白兔,它掉進(jìn)了獵人的陷阱里,樂(lè)樂(lè)一看,這不是娜拉嗎?“我要去救她。”樂(lè)樂(lè)說(shuō)完,便找了一根結(jié)實(shí)的樹(shù)藤,它在陷阱上面喊:“娜拉,抓住樹(shù)藤,我救你上來(lái)。”說(shuō)完,樂(lè)樂(lè)就把樹(shù)藤扔下去。娜拉抓住樹(shù)藤后,便爬了上來(lái)。娜拉一看,呀!原來(lái)救它的是森林里,它的爸爸名聲最不好的樂(lè)樂(lè)。娜拉想:也許,樂(lè)樂(lè)并不是壞人呢!樂(lè)樂(lè)可能和它爸爸不同呢……想到這兒,娜拉對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō):“樂(lè)樂(lè),我們一起玩吧!”樂(lè)樂(lè)一聽(tīng),高興極了!從此,樂(lè)樂(lè)和娜拉成了一對(duì)令人羨慕的`好朋友。

  樂(lè)樂(lè)再也不是那只性格孤僻的小狐貍了,它現(xiàn)在是一只快樂(lè)的小狐貍!

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