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四年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼乃哪昙(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文300字 篇1
一張張?jiān)嚲碓谖业难矍皳u晃;一道道考題在我的眼前刻著;一個(gè)個(gè)空格在我的眼前漂浮。
清晨,校園里的一抹綠正在飄零著瑯瑯書聲;“綠窗”里的鳥兒也在吟誦著唐詩,教室里的學(xué)生卻在心跳聲聲的考試。當(dāng)我的考卷發(fā)下來時(shí),心里就在“怦怦”地跳著像一只小兔子在蹦蹦跳跳。接著老師有從檔案袋里拿出試卷,我的心不禁地跳得更快更厲害了!
做著,做著,“哎呀!這道題咋做啊!”我仿佛頭上潑了一盆冰冷的冷水。這時(shí)當(dāng)我用勁吃奶的力想的時(shí)候,未解的那道考題猶如跟我說:“用自己的日積月累來充分的`發(fā)揮吧!”一陣清風(fēng)撫過,綠葉沙沙作響。我鼓著圓塞,皺著眉頭,冥思苦想。頓時(shí),我的手焦急地把手緊緊地握拳,額頭也時(shí)不時(shí)得在滴汗。時(shí)間一分一秒地流失,回想著記憶,這道題淺淺的印在心中?粗煜さ目碱},終于綻放了答案,但心里還是猶豫不決,到底這個(gè)答案對(duì)不對(duì)呢,是對(duì)還是錯(cuò)?
歲月如流,考試的最后一刻,我的腳已發(fā)麻,心里自言自語得想:這道題到底對(duì)不對(duì)?是這樣做的嗎?這……這……好像又對(duì)又不對(duì)!心總好像被樹纏纏住了一樣,當(dāng)時(shí)的心又像一個(gè)天秤一下往上一下往下……
考試終于結(jié)束了,接下來就是等著狂歡……等著悲催……
四年級(jí)作文300字 篇2
我有一位好媽媽,她的名字叫黃海清。她高高的個(gè)子,很瘦,身材很好。她長長的眉毛下有一雙不大但卻有神眼睛,在加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子顯得格外秀氣,媽媽是一位圣潔的白衣天使,在我的心里,她是一位慈祥的媽媽。
我的媽媽是一位非常有愛心的人。有一次,我們上完作文課,出門之后,我看見我的`媽媽來接我了,但是趙佳惠的媽媽卻遲遲沒有來接她,于是,我和媽媽便和趙佳惠一起等,可是等了好久,她的媽媽還是沒有來,趙佳惠急了,媽媽看見她著急的樣子,于是就把她送回了家。媽媽實(shí)在是太有愛心了。
但是,媽媽也有發(fā)火的時(shí)候,如果不是我把媽媽惹急了,她是不會(huì)沖我發(fā)火的。有一次,我數(shù)學(xué)考試成績不太理想,才得了85分,要知道我可是我們班的數(shù)學(xué)大王!考這么點(diǎn)兒分?jǐn)?shù)實(shí)在是太過意不去了;丶抑,我把試卷給媽媽看了。媽媽立刻火冒三丈,生氣的對(duì)我說:這次為什么沒有考好?是不是沒有認(rèn)真檢查?我感到非常慚愧,低著頭站在一旁羞愧的無話可說。吃完晚飯,媽媽為了懲罰我,讓我做了一大堆數(shù)學(xué)題。
這就是我的媽媽,一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻為我著想的媽媽。雖然有時(shí)候媽媽會(huì)很從我發(fā)火,但是出發(fā)點(diǎn)也是為了我好。我非常愛我的媽媽!
四年級(jí)作文300字 篇3
坐在河邊的古樹下,樹葉蕭蕭而下,樹葉上錯(cuò)雜的.紋痕就像我復(fù)雜的心情一樣。有一樣?xùn)|西一直印在腦海中但是又覺得它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。是什么呢?是什么呢?一片樹葉慢悠悠地飄下來,上面清清楚楚地寫著兩個(gè)大字——友誼。對(duì)了!是友誼!可是我的友誼呢?它到哪兒去了!?
“榴蓮,借枝筆唄!”
“沒有!為什么要借給你?”
“你就給我借借唄,求你了!”
“你自己去找別人借唄,求你了!”
“你找別人借吧,我都說沒有了!”
哎,怎么了?也許在我拒絕的那一瞬間友誼就這樣偷偷地溜走了吧。
“榴蓮,這道題怎么做?”
“不知道,我還沒做好呢!”
“那你先做這題吧!”
“NO!天機(jī)不可泄露,不做!我上面還沒做完呢!”
怎么了?難道老天連這僅存的友誼也要從我手中奪走嗎?
不!我要挽回這一切,讓友誼重回我身邊,現(xiàn)在開始馬上行動(dòng)!
“你要借東西嗎?”
“啊!?”
“這枝筆借給你,不用還了,給你用吧!
哈哈,相信這樣我就挽留住它了!
“有什么需要幫忙嗎?”
……
我相信不久,我就能找回丟失的友誼,讓那已經(jīng)生銹的銅鑰匙再次散發(fā)金色的光芒。
四年級(jí)作文300字 篇4
微風(fēng)從窗外吹進(jìn)少女的房間,吹動(dòng)著掛在墻邊精致的風(fēng)鈴,發(fā)出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動(dòng)著,像是有生命一般翻到了最后一頁,上面寫著的都是上課開小差的“杰作”:如果神能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)渺小的愿望,我應(yīng)該許什么愿望呢?是該回憶從前,還是端測未來?是該珍惜眼下的小小幸福,還是為以后的滅頂之災(zāi)而深思熟慮……
“我只能實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望。”
“神啊,如果可以的話,請(qǐng)讓我看看我十年之后的樣子吧……”
在神明無上光芒的照耀下,祈禱的少女規(guī)規(guī)矩矩的跪拜在神明面前,許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前,兩只手緊緊的十指相扣,緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實(shí)現(xiàn)而擔(dān)心一般,低著頭等待著神明的裁決。
“你的愿望,我可以實(shí)現(xiàn)。”
在一片光芒之中,我的'身影逐漸消失在神明面前,再次睜開眼,我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著,但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過,周圍到處都是抱頭鼠竄的鳥獸,我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥,它的身軀被鮮血覆蓋,它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。
“這就是……十年之后的世界嗎……我不相信,我要去找十年之后的我!”
四年級(jí)作文300字 篇5
星期五的下午,我們考完了數(shù)學(xué)就放學(xué)了。大家急忙收拾書包,有的還大呼小叫。老師讓我們把抽屜洞里的.東西收拾出去,這時(shí),我在我的桌洞里發(fā)現(xiàn)了上次帶來學(xué)校的藥,還剩下一顆。那藥 丸,長得像一顆彩色糖,外面是黃色的,很甜,里面其實(shí)比苦瓜還苦,一種讓人無法忍受的苦。我下意識(shí)地把藥放在同桌的桌子上,(藥丸是包起來的)并對(duì)他說:”給你了!
他接過了藥丸,說:”我又沒感冒。要它有什么用?“
突然,他想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子,向廣圣杰走去。他說:”這是一顆彩虹糖,給你吧。“廣圣杰二話沒說,就把那顆黃色的”彩虹糖“含進(jìn)了嘴里。
走放學(xué)路隊(duì)時(shí),同桌跑來對(duì)我說:”我把藥丸給廣圣杰了,騙他說是顆彩虹糖,他馬上就吃下去了!“等他還沒說完,我就已經(jīng)笑得肚子都疼了。我想,廣圣杰發(fā)現(xiàn)這是藥丸以后,會(huì)怎么樣呢?
哈哈哈,太好玩了!我覺得這是一件有趣的事。
四年級(jí)作文300字 篇6
星期六的傍晚,天陰沉沉的,還不是飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車呼嘯而過,我的心一緊,禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
一只家燕倒在了馬路上,鮮血從傷口中流出來,頓時(shí)染紅了一大片。
它的同伴急切地飛過來,在它的身旁跳來跳去,還不停地叫著,好像在說:“快起來吧,我們走吧!”那只被壓的家燕一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里,風(fēng)吹起了它的羽毛,同伴以為它活過來了,就不停地拍打著翅膀。
過了好一會(huì)兒,同伴終于停下來了?伤冀K認(rèn)為自己的'同伴還能活過來,便不停地叫著。又過了好一會(huì)兒,它終于找到正確的答案:同伴真的死了。
于是,它用嘴輕輕地梳理著同伴的羽毛,然后向天空飛去,還不時(shí)回過頭來瞧瞧。雨還在下著,似乎也在為家燕送行。
看到這種場面,我由此想到:動(dòng)物之間可以有如此深厚的感情,那我們動(dòng)物之間何嘗不是呢?
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